學期末給九年級學生的評語
1、偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。只有把你的學習任務放在第一位，并用心地去完成，你才會有明顯進步，你的學習也會產生樂趣。假如學習各科知識如同你閱讀課外書那么快樂與積極，你還會有什么學不會的？
2、奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。我想你一定不愿意自己碌碌無為，那就趁現在年少時，多為今后的人生路鋪墊。
3、世間的萬事都是相對的，有好的一面自然有壞的一面，就如我們的學習生活，有苦澀夾雜也有快樂滲透。苦隨樂，樂伴苦。當學習成為你的樂趣時，你就不覺得辛苦了，而是一種快樂。老師祝愿你快樂地完成每一件事（包括學習），開開心心過好每一天。
4、一進這所學校，我一眼就喜歡你這個靈氣、知識面又廣的學生，我想你一定會成為一個出色的小伙子。經過兩年多的了解，我還了解到你很有正義感，學習態度積極向上，這也是我對你抱有很大希望的原因。雖然你還沒獲過獎學金，但我依然相信你是能行的。老師想對你提一點小小的要求，只是以后別再粗心，做到審題細致，提高準確率，培養抗干擾能力。
5、你懂事善良、工作責任心強，學習積極上進，這是老師最欣賞的地方。人無完人，每個人的身上也都會存在或大或小的缺點，你也不例外，同學們對你的態度實在令人難以接受，老師也在努力地去改變他們的看法。不過也希望你能認清現實，設法改變自己身上的一些令人不喜歡的脾氣，同學們覺得你說話的口氣有些傲氣，你自己有感覺嗎？
6、生命會把我們所要求的給予我們。如果你的要求很模糊，你所得到的也會很模糊。如果你只要求一點點，你就會得到一點點。但不要驚訝你只得到一點點，畢竟，那就是你所要求的。這個學期你的學習態度大有改變，學習積極性大有提高，希望來年對自己的要求再提高一點，目標再明確些，動力再大一點，步子再邁大一點。
7、人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進一步，哪怕是挪一小步，日積月累，你一定會創造奇跡。你是一個做事熱情極其高漲的好學生，老師們無不夸獎你的工作態度，要是你能細致一些、多加思考地去做題，你的成績會更棒。祝你在新的一年里，更上一層樓！
8、你是一個積極向上的優秀學生，最近，你的學習方向明確，熱情特別高。但有時你的情緒不太穩定，心情有些煩燥，做題不能安靜，還好你有自我調節能力，能在短時間內將心態調整過來，所以也沒有在很大程度上影響你的學習。一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。所以你要明白，若你要實現你的理想，只有你自己去奮斗拼搏，去跨一個個障礙，實現你的一個個夢想。
9、你是一個心地善良、學習善思、脾氣特隨和、人見人愛的一個中學生。真因為你身上有那么多的優點，所以你的威信很高，同學們贊賞你，老師喜歡你。老師將你放在班長的位置上，目的也是為了鍛煉你，使你更有責任，并在班級的管理能力上也有所提高，但你有時做工作不在心，不能自始至終地完成工作，這一點是老師覺得有些不夠的地方。當然我也理解你的難處，老師只是希望你能成為全面發展的好學生。
10、你有一顆上進的心，但卻缺乏毅力。你想為自己的.將來創造良好的環境，但卻沒有付出精力。已經是畢業班了，還看見你課余經常的悠閑漫步在校園中，走進教室進入學習狀態需要發愣好長時間才能進入，你的時間就這樣悄然而逝。浪費時間卻想等待完美的人，什么事都不會完成，我想這點道理，你應該會明白的。
11、你有善思的好習慣，你也有記憶的惰性，打掃衛生懶可能是小有名氣。如果在新的一年里，你能改掉你身上的這些小毛病，你一定要出類拔萃。你知道老師一直很看重你，我一直認為你是一個會出色的好學生，只不過現在還沒有足夠的意志力去克服身上的弱點，這些弱點擋住了你前進的道路。希望來年的你能拿出點拼搏的勁，奮勇向前。
12、你實在是太文靜，在班級里幾乎沒有聽到過你一句大聲的話，但你卻能安安靜靜地在教室里認真學習，這是同學們學習的好榜樣。老師多么希望你的學習榜樣能在班級里具有一點影響力。快要三年了，我感覺不到有這種作用，有時你還會和寢室同學一起偷懶，你說有這種現象嗎？來年就是初中學習生活的最后一個學期了，你能多一點自主，奮發向上，再創昔日的輝煌，好嗎？
13、學習生活是苦的，但其中的樂也不少，只要我們在艱苦的學習生活中尋找樂趣，那么我們的生活將更快樂，更充實。現在的你，還沒有把學習當成樂趣，游玩才是你的第一樂趣，相信過了一年，你的興趣會有所轉移，成為一個積極向上的人人喜愛的少女。
14、這學期你懂事了、成熟了，與初二年級時貪玩的你簡直換了一個人，你變得讓老師放心，學習積極性高漲的一個好學生，就連你最薄弱的語文成績也大有提高，還能主動為老師分擔工作，而且工作態度認真。真是一個名副其實的好學生。
15、你有很好的分析和理解能力，學習積極性高，上進心強。但你的基礎知識不夠扎實，考試常常會敗在不該做錯的基礎題上，你說這是什么原因。老師覺得你是記憶不夠勤快，做作業自控力不夠，容易分心，沒有養成經常去反思，總結的習慣。良好的習慣是成功的一半，我相信你的實力，來年你能更進一步。
16、當我看到你課堂上專注的眼光、踴躍的發言，我是多么地希望這樣一個學生。但是當我看到自修課中不能自律的你，老師有多么的不放心。如果你提高你的自控力，把你的精力轉移到學習中來，來年你會在學習上邁出一大步。
17、你是一個實實在在的學生。雖然不會主動去做班級的事，但你從不推托老師所布置的任務，而是不折不扣去完成。學習上，你有一個愛思考的好習慣，所有你的學習成績還比較理想，考重點中學有極大的希望，可是你卻持有一種與世無爭的態度，沒有競爭的動力，也真因為這個，阻礙你學習更進一步。
18、你的脾氣很好，同學關系融洽。老師布置的任務你基本上能認真完成，這說明你有比較強的責任心，這是做人應該具備的必要素質。本學期回家住以
后，我感覺你的學習狀態比較好，不過老師覺得你沒有想要將時間與精力全部投入到學習中來。一個人的前途完全決定于你對自己的正確認識，我相信過了年的你會明白今后的路該怎么走，老師衷心地祝福你一天比一天好！
19、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。這句話我對你們都說過，你在努力做嗎？你給我的感覺是做得不夠好，老師不在時，自修課偷著和同學說話，這可是一個不自覺學生的表現，我想你也不想這樣做，以后學會自律好嗎？
20、你的上進心很強，學習目的性明確。這兩年來，老師覺得你的理解力大有提高，學習習慣，坐立姿勢都有明顯長進，你為初三（2）班增了光彩。不過老師還要給你提點小小的建議：希望你能給自已多點自信和自控，安安靜靜地學習思考，你的競爭實力一定會更強。你要相信只有具備自控力，對自己有信心的人，才能到達成功的彼岸。
21、老師一直覺得你應該是一個有魄力的女孩，希望你能為班級做一些有意義的事，對自己的事情和班級的事情能積極向上，你也許曾經下過決心，發揮你的特長為班級盡一點微薄之力，也會主動認真去完成你該做的事。
22、真如你自己所說的，這學期你有一股極強的上進心，老師打心眼里喜歡你。你現在成為老師最放心的一個學生。你知道偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。老師相信依你現在如此自覺的學習態度，你一定還會有更好的意想不到的收獲。
23、忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環境中，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。目前的你還是一個花季少女，和大多數人一樣你還會花更多時間去玩，我非常希望你能盡早感悟學習的重要性。把你的精力集中到學習中來，把你想做的事做好。
24、你是一個誠實而又善良的學生，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實。每當老師外出，我最不放心的就是你，因為你自修時總不能控制自己，很少能安靜地自覺學習。老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自修再也不要坐立不安。
25、你誠實、善良、工作認真，學習態度比較好，上進心也比較強，做作業速度相當快。這是一般同學所不及，這學期的學習熱情大有提高，只是準備率還有待提高。如果你的學習習慣都能象有老師在時的那么專注思考，你又何愁準確率不能提高。
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