河北省事業單位面試題型精講之編故事題
2014年河北省事業單位面試新題型精講之編故事題
事業單位面試除了傳統的結構化題型之外，也出現過一些形式新穎、亮人眼球的題型，考生們要在備考期間對各類新題型有全面的了解，以便應對考場上的不時之需。
一、編故事題導讀
(一)編故事題概念
編故事題主要是讓考生圍繞題干中給出的一句特定話語或幾個有內在關聯的詞語發揮想象，編出有一定情節和意義的故事，要求主題明確，語言通順明了。
(二)編故事題測評能力
面試中編故事類的考題主要測查考生的邏輯思維、發散思維、語言組織、快速反應以及想象等方面的能力。河北華圖教育專家發現，編故事類試題近幾年來也呈日漸豐富的趨勢，不僅僅局限于給定詞語和句子的形式，還出現了讓考生自己說出幾個成語編故事的形式，例如：“請想出四個成語、俗語編個故事。”這種題型在給考生更大的空間的同時，也對考生的邏輯思維能力、語言表達能力提出了更高的要求。
(三)編故事題分類
相對于串詞類題目，編故事類的考題對考生的要求更高，故事性、情節性更強。由于編故事本身的規定，開頭所涉及的內容肯定會體現出一定的規律性，即具備故事所應具有的“三要素”(人物、情節、環境)，大多數的編故事開頭基本遵循這一點來進行。由此，我們要根據編說故事給定內容所涉及的要素對其進行分類分析。
第一類為人物類，即給定句子中出現了故事人物或人物的介紹(如性格、個人經歷等)。一般按照“人物事件、矛盾問題的解決結局”的結構進行編說。
第二類為背景類，即以描述故事發生的時間、地點、自然風景及社會環境等作為故事開頭。可按照“背景人物事件、困難或者矛盾問題的解決結局”的結構進行編說。
第三類為情節類，即故事開篇就進入故事的發生狀態，以人物的某種行為開始。情節，可以理解為某一個特定的矛盾沖突的形成、發展和轉化過程，一般按照“情節人物矛盾沖突(形成、高潮)結局”的結構進行編說。例題：請你以“一個小男孩很窮”開頭，編一個小故事。
二、編故事題精講
(一)解題技巧
1.總體原則
第一，故事要合理。故事首先是符合倫理道德、主流意識形態;其次是語言運用正確;最后是故事情節要合乎情理。
第二，故事性要強，即必須具備故事的基本要素。一篇故事最基本的要素包括時間、地點、人物、事情起因、經過、結果等要素，沒有這些要素就無法形成一個完整(的)故事，只能是造句。這一點是起步分，非常重要。
第三，盡量將題目所給的詞或句子當成關鍵詞或關鍵句。如果考試現場不能做到時，也別強求，但一定要全部用上，這是最低要求。
第四，其他重要要素。除了故事的基本六要素外，主題、情節、情感要素也至關重要。首先是主題，編故事的質量和水平都取決于此，符合主流意識形態是一個基本的要求。其次可以穿插情感要素，自己贊成什么，反對什么，情感要素很容易把握的。最后才是情節，高手在回答題目時，除了要保證不出差錯外，還想辦法“出彩”，這樣才會更容易得高分。
第五，切忌評論成分過重。故事不允許有過多的心理活動描寫、大段的對話和繁復細膩的景物描寫、人物形象的刻畫，更不允許作者在故事中對人物或者事件大加評論，故事應該著力于你口中的人物在做什么，而不是在說什么、想什么，始終要注意推動故事情節的進展。
2.答題提綱 第一，看到題目，大致選擇可用素材以及主題; 第二，根據故事的六要素，搭建故事的基本框架; 第三，根據以上素材，編織故事情節;
第四，合理運用語言，流利作答。
3.現場答題技巧
第一，聽到題目后要沉著冷靜，不要著急，要學會控制自己的情緒，然后再急中生智，對題目予以解答。
第二，先按照詞性的褒貶和中性與否分類;然后根據給定的主題確定詞語之間的邏輯關系，切記一定要高立意、高標準。不能為用詞而用詞，可從低處入手高處出來，也可從中間入手高處出來，但不能高處入手低處出來中.公教育版權。
第三，對上述的邏輯順序進行整理，潤色。
第四，告訴考官自己編這個故事的啟發。
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