暑期支教社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)
本著奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)祖國(guó),鍛煉自我的目的.有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開(kāi)支教活動(dòng)：高考志愿填寫(xiě)的咨詢(xún);家長(zhǎng)教育方面的咨詢(xún);教授初高中生學(xué)習(xí)方法，思考方法，解題方法，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等)，開(kāi)闊他們的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。
由于需要一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，如果當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)不能解決的話，要根據(jù)活動(dòng)的成本適當(dāng)收取少量學(xué)費(fèi)(非常低廉，只要達(dá)到運(yùn)行成本即可)。
一，風(fēng)險(xiǎn)：
1.相關(guān)政策法規(guī)
2.老師人身安全
3.學(xué)生人身安全，退費(fèi)問(wèn)題
4.授課質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題
5.社會(huì)上的人搗亂
6.防范風(fēng)險(xiǎn)的方法:
1) 老師和學(xué)生的人生安全問(wèn)題,要雙方簽訂相應(yīng)的合同,規(guī)定好學(xué)校對(duì)他們?cè)谑裁礃拥那闆r下負(fù)責(zé),負(fù)多少責(zé)任(只在學(xué)校負(fù)責(zé),除了學(xué)校有家長(zhǎng)和老師個(gè)人負(fù)責(zé))
2) 授課質(zhì)量的控制,一方面要對(duì)老師做適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),另一方面要從學(xué)生那里做及時(shí)的反饋,從兒做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低
3) 社會(huì)上的阻力能靠多拜訪結(jié)識(shí)一些人解決
二，理念：以人為本
1.對(duì)教師：盡量滿(mǎn)足老師的要求;對(duì)老師要格外的重視和尊重;照顧好老師的生活;做好和老師的溝通工作
2.對(duì)主要的客戶(hù)學(xué)生：首先要把教學(xué)質(zhì)量提高上去;老師下來(lái)要和學(xué)生多溝通，盡量成為他們的朋友并且受到他們的愛(ài)戴;老師要記住大部分學(xué)生的名字
三，活動(dòng)地點(diǎn)的開(kāi)拓
主要和當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)聯(lián)系
四，老師招聘
1.主要的標(biāo)準(zhǔn)：表達(dá)能力(是否有條理)，儀表，社交能力，能否吃苦，做事是否有主見(jiàn)，是否有團(tuán)隊(duì)精神
2.招聘的方法：首先通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選;然后面試
五，管理
2.學(xué)生的管理：上課秩序;遲到與曠課的處理
3.大學(xué)生是自尊心和榮譽(yù)感都很強(qiáng)的群體，因此對(duì)老師的管理要根據(jù)他們的個(gè)體和群體的行為規(guī)律采取適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑I(lǐng)導(dǎo)方式：如要在公眾場(chǎng)合多講鼓勵(lì)的話，有問(wèn)題要在私底下單獨(dú)講
六， 授課方法
1.基本思路：學(xué)習(xí)方法，思考方法，解題方法，人文精神，笑話，故事，學(xué)校里學(xué)不到的東西，根據(jù)情況也可以對(duì)家長(zhǎng)做教育方面的咨詢(xún)。
2.標(biāo)準(zhǔn)：板書(shū)清晰有條理，表達(dá)清晰，嗓門(mén)足夠大，重難點(diǎn)突出，有權(quán)威，有一定的幽默感
3.早中晚期的問(wèn)卷調(diào)查反饋，好、中、差生都必須照顧到。
【暑期支教社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)】相關(guān)文章：
暑期支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文06-15
學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文10-09
暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 （精選13篇）07-18
支教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文07-04
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：暑期支教(1)10-07
暑期小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文06-21
2016暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃03-20
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 某村支教感悟10-29