班級日志
在生活、工作和學習中，日志記錄著生活中點點滴滴，寫日志可以提升自己，它會讓你受益匪淺。還苦于找不到好的日志嗎？下面是小編收集整理的班級日志，歡迎閱讀與收藏。
班級日志 1
20xx年4月11日 星期五
到了班會課，那搞笑四人組的班會甚為搞笑。尤其乃笨（苯）哥之言甚矣：“我們已經活了5000歲了，看來當個人，活著還真累人啊……”
到了扔飛機的時間，王桐的飛機被人點到三次，無奈之下只好起身前讀：“有人一直看著你，這個‘人’是神還是人呢？”在此不透露答案，留給大家一個想象的空間吧。對了，他們的主題是“理想與目標”。我覺得挺有道理的還，你看司馬遷爺爺吧，他下定決心要寫《史記》，你宮了他，他還寫，你就算再宮他一次，他也寫，你宮他三四五六七次他一定也寫。這就是理想的力量，所以我們應該擁有理想。
晚上到了宿舍，發(fā)現(xiàn)05又扣分了。哎，可憐的05，想前幾日吾加分，孫某與吾對話，吾曰：“吾等加分也！”甚吹。圣曰：“何以為此？”吾曰：“值日不扣即可。”圣對曰：“何以為此？”吾曰：“汝等日至一紅 于桌，必無扣分之苦矣。”圣聞大驚，對曰：“某舍管日至一紅 于桌，讓他隨便扣去吧！”
到了晚自習，大家全神貫注的去學習，學習啊，真?zhèn)ゴ螅α耍捳f今晚爽哥給我看手相（爽哥你也萬沒有想到今天我讀班級日志吧，HOHO！~）她看罷，立刻說了幾句話，并且全部正確！我驚嘆不已！她分別說了以下幾句：1、你姓牛；2、你爸姓牛；3、你爺爺姓牛，我不得不嘆爽哥的智慧，二十一世紀最缺的就是像你這樣的人（yin）才啊！
好吧，下面我給大家分享下我在某書中看到的神奇公式。
⑴男人=吃飯+睡覺+賺錢 ⑵溫學=不掛科
① 不溫學=掛科
②女人=吃飯+睡覺+花錢
①式+②式得
豬=吃飯+睡覺 溫學+不溫學=掛科+不掛科
代入得： 提取公因式：（1+不）溫學=（1+不）掛科
男人=豬+欠錢 約分得：
女人=豬+花錢 溫學=掛科
由上所述得：男人+女人=兩頭豬
好了，神馬的一天至此也快要結束了，你今天過得開心么？不開心也不要緊，閉緊眼睛想！馬上，今天就要過去了，馬上我們高中就畢業(yè)了，馬上我們就成人了，馬上我們就老樂，馬上我們就死了！OK，到這止住，死還是一個比較深刻的話題，在這還是扔的遠遠的吧。如果你不快樂那就放開笑吧，把我歌詞《不留白》幾句話送給大家：最可怕的事不是摔倒了，而是忘記了要走的路；最痛苦的事不是回憶難過，而是沒什么難過可回憶，最開心的事不是誰笑了，而是傷心之后也能笑著，最成功的事不是我贏，而是我相信我會贏的。
好了，到班級日志就要結束了，我是主持人NM。哦對了，后天是某神奇波的生日。在此我祝他老人家早生華發(fā)，一樽還酹江月，等到明天太陽升起的時候，那該死的哨會響的晚一點，也就是說杯具可以晚發(fā)生一會。好吧，一天最痛苦的時候是張開眼，最開心的時候是睜開眼。祝大家，做個好夢！
20xx年4月11日 星期五
終于我還是沒有說出那句話。
我的心里充滿了懊悔、不安、驚恐、沮喪，我知道這將是本學期最后一次與它見面的機會了。可是真的，我害怕面對它，站在它的面前我竟然會感到手足無措，甚至有一點點的緊張。我經常會想如果能晚一些遇見它該是多好。或許又都會是另一番模樣了。天哪，誰能告訴我，究竟要怎么辦？它就是有這樣的魔力，讓人欲罷不能。然而轉念一想又沒有什么，這種事情是在座的'各位都需要經歷的，而且有的人已經不知經歷過一次了。所以也不怕大家笑話，在這里，在今天，我要大膽的把那句積壓在心里的話說出來：咳咳，寫班級日志真的是太麻煩了！
如果說寫班級日志是一項任務的話，那么在周日寫班級日志簡直是一件史詩級任務，再套用媒體的一句俗語：這樣拯救黎民蒼生的任務，只有交給真正的勇士了，我不禁想起了牛牧昨天要求與我換寫日志時的丑惡嘴臉，然而我慘痛的教訓再一次告誡大家，不要輕易相信那些憑空而來的贊美之詞，其中苦果誰嘗誰知道。最終事實證明了中華語言的博大精深，被冠以“真正的勇士”這樣偉大的稱號之后，我不得不著手去做一些勇士該做的事情。
悲劇的一天開始了，什么叫做巧婦難為無米之炊？就算是我有通天的本領，就算我妙筆能夠生花，在面對上午是一上午的自習，下午是一下午的休息，如此慘烈的戰(zhàn)況，試問誰能力挽狂瀾？于是大家能夠看到，甲在一個陰沉的午后，慵懶的太陽躲在云后不肯出來，可是天空卻沉悶的像是要滴出水來，讓人心生煩躁。只有一個渺小的身影在宿舍二樓奔波著，官方為此有一個很好聽的名字叫做“采風”，可這么一個詩情畫意的字眼卻無法給我一個富有詩意的結尾，或者說現(xiàn)代的人們都喜歡看悲劇結尾。好吧，我不入地獄誰入地獄，多番詢問無果后，我的英雄生涯就到此結束了，但這樣可不行啊，我的日志還沒寫完呢，主角掛了，叫我往后可怎么寫？
在這里引用雪哥的一句話：“王侯將相寧有種乎？”我們都應該堅信，不是只有戴著勇士頭銜的超人才可以做出大事業(yè)，我們都沒有超能力，都只是平凡人，但只要肯動腦筋，只要能沉下心，就沒有過不去的坎，沒有翻不過的山。畢竟我今天站在這兒，就說明我成功了不是？
20xx年4月11日 星期五
今天早上起床以后，耳根特別地清凈，心里正納悶：難道今天是周日不成？走到陽臺上，奧，原來雪姐還沒起床呢，估計是昨天太熱了，大家都沒睡好吧。
跑操的時候，班里莫名其妙的少了幾多人，我向前移了好幾排，一回頭，右邊站的依然是劉穎嵩，男生怎么也少了這么多人啊。這是向煒給我講了一個故事：昨天她在二樓連廊上走，碰到了江澄，很是詫異：他要去哪兒呢？二樓可是回不去宿舍的呀。江澄一副很敬業(yè)的表情說：“明天數學要開必修五了，我得趕緊到書店買本輔導書。”如果大家都像江澄這樣每人學每一科每一章都要買一本書，咱班就成圖批了。
跑操下來，劉穎嵩對策哥說：“策哥，你這那兒也太硌得慌了。”這時策哥滿臉蒙娜麗莎似的微笑，用胳膊肘又揣了揣他。回到班里，電扇哥再度來襲，還是一步三搖比較有范兒。查衛(wèi)生都可以查出搖滾的味道。
地理課，老師比平常的語速慢了很多。講完的時候，她沒再問，但依然離下課還有10分鐘。
語文課，光哥意味深長的笑著，夸我們長大了，對人生百態(tài)理解了。
數學課，做題講題，做題講題……
做完操徽班，物老在班里放著歌，也不知是什么歌，反正很主流，很懷舊。
自習課上，琦姐為公平起見，用抽簽的方式選出去看決賽的同學，我和李煊都覺得先后抽簽概率是不一樣的，這時劉浩源便用他廣泛的知識和嚴謹的邏輯對我們展開了咄咄逼人的長篇大論的數學知識普及工作。
午飯時間，琦姐身為二組組長，因為金墨涵去北京按手印，辦簽證，放棄了吃飯，拿著布子洗黑板。布子，學名抹布，洗黑板，俗稱擦黑板。原來地區(qū)差異在河北省境內就已經這么明顯了。
中午又刮起了大風，據知情人士透露，師太的鞋第四次被風謀殺，聽到宿管的一聲哨響便奇跡生還，這是為什么呢？因為起床以后師太沖下去撿鞋了。又據說E座的鞋全是跳樓大甩賣，各種樣式，各種品牌，應有盡有。
最值得一提的是下午的化學課了，難得一遇的實驗課，難得一遇的爆炸，難道試管也在提醒我們明天不能過六一了嗎？
晚自習，大家都抱著數理化，埋頭深思，死扣那一道題，兩道題，扣著扣著，就扣出王桐這么個草稿紙王老五。
今天的日志到這里就要結束了。其實日志能換得大家的笑聲于聽者作者都是一件快樂的事。
班級日志 2
3月7日開學了！人活著就是為了工作的嗎！
身體沉睡了一個假期，如今要翻身起床，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，各做各的一份事去。
見到孩子一個不少地回到我身邊，這是最緊要的。孩子們都高了，臉也因為過年略胖了一些，每個孩子都力求把自己最好的精神狀態(tài)呈獻給我，我對他們說：“過年好！祝你們在新的一年里，虎虎生威，學習進步，身體健康！”孩子們也很有禮貌地回應我。
先進行的是的積極地自我心理肯定，我和孩子們一起用手按著跳動的心臟，說：在過去的一年里，我做得很努力，也取得了讓我滿意的成績，新的一年里，我將更加勤奮，做最好的自己，爭取取得更大成績。我自信，我能行！”
讓學生有事可做，是預防學期初綜合癥的有效方法。第一節(jié)課：復習日有所誦，選出組長逐個過關；第二節(jié)課假期生活大家談；第三節(jié)課數學，第四節(jié)課“啞巴”訓練，即一節(jié)課上不能說一句話，不能做小動作，不準打手勢。
意料之中的事，有6個孩子《日有所誦》背誦不好；其實我不生氣，畢竟是假期，再說了孩子也不是都背不過，只是有幾篇背不好。所以還要連哄帶嚇唬地告訴他們：“剛開學來，老師可不想留下你們在學校里補課，老師相信你們有這個自覺性，約定一下，我到什么時候再檢查。”孩子們依次和我約定好了時間，當然我不會忘記到時檢查他們，但他們會忘的，我要提醒他們，這也是培養(yǎng)孩子責任感和講信用品質的好方法。
不過讓我驚喜的是孩子們都圓滿完成了讀書任務——全班平均閱讀量在9本左右，突出的有李景隆20本，徐小非22本，杜映筱19本，高銘澤14本，崔舒然14本，朱璽金14本等，遠遠超過了我規(guī)定的4本的要求。因為滿意，所以，全部發(fā)讀書獎章。
驚喜之二是，孩子們的日記寫得都很認真，只要是孩子端正態(tài)度的`表現(xiàn)，并且完成了8篇，就得“優(yōu)”，表現(xiàn)突出的有王一可、杜培興、王柯萱、陳鋒碩、袁麗萍、徐小非、彭鈺涵、謝雨欣、李慧超、張玉彬、劉基業(yè)、趙鏵宇、劉潤伊、崔舒然、劉曉潤、王櫻璇、高銘澤、杜映筱、張志一、張婉瑩、齊子文。這些孩子不但完成了數量，書寫端正，真實反映了自己的寒假生活。只有張加一和孫建新的日記一塌糊涂。罰寫兩篇，周三檢查，并一定要告知父母的。
下午，再檢查《日有所誦》和《增廣賢文》，寫了幾個生字。剛開學，還是悠著點，不可多說話，多走路，否則身體會吃不消。
放學，拜拜！勞累的一天。
3月8日，三八節(jié)！
中午，想讓老公請我吃飯，被拒絕，唉，這個老頑固，毫無情調的老朽，郁悶！
收到幾個好姐妹的短信，心里寬慰了一些。結婚7年，很多時候對對方的依賴降到零點。克服“依托”心理，成就幸福指數。這可是袁立君教授諄諄教誨我們女性的。把欲望降到零點，就會發(fā)現(xiàn)活得挺滿足。
指導孩子寫篇贊美媽媽的日記吧，孩子絞盡腦汁，張志一憋了一節(jié)課，也沒寫一個字。我跟他調侃說：“就像宋丹丹演的小品，七天憋了三個字嗎！哈哈！”
陳鋒碩寫道：媽媽的愛像我家的水龍頭，怎么管也管不緊。一滴水，看不見，兩滴水，看不見；慢慢地，媽媽的愛漏了一盆水，看見了，看見了。媽媽的愛好深又好淺！
多么富有深意！我也被深深地感動了！
告訴孩子，回家獻給媽媽，讓媽媽高興一下。吳宇涵跑上來說：“老師，我想給媽媽買個小禮物去！”我說：“你先真心實意地在日記中表達你對媽媽的感謝，表達你對媽媽的愛。我覺得比小禮物更能打動媽媽，你覺得呢？”
孩子覺得有理，回去耐心地寫起來。
放學，拜拜！執(zhí)勤兩天的我，最盼望的就是放學！
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