【推薦】高中日記集錦8篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，你有什么總結呢？這也意味著，又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的高中日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
新年這么快就來了，我和爸爸媽媽一起去奶奶家過年。就在去奶奶家的路上，發生了一件很讓我難忘的事情。
一大早我們就去公交車站了，公交車一來，我就一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到奶奶家還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！
我站在那里，呆若木雞，覺得臉上火辣辣的。這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂這是個有意義的寒假。
高中日記 篇2
在這個桂花飄香，葉如飛蝶的季節里，我開始了我的軍訓生活。或許，這將是我人生中最后一次，也是最值得紀念的一次，所以，我用心的在我生命的彩紙上記下這一段美麗，充滿汗與淚的篇章。
隨著軍訓動員大會上領導們慷慨激昂的發言后，我們也開始為新生活畫上美麗的音符，為新的嘗試填上鏗鏘有力的詞句，為美好的未來放飛理想。
軍訓生活是枯燥艱辛的，它是隨著教官的第一聲口哨，隨著同學們第一聲剛強的口號，隨著第一滴汗珠的留下開始的，一如既往，每天同學們都精神抖擻地走上“戰場”，又拖著疲憊不堪的步伐走向溫暖舒適的家，雖然如此，但是，“付出總有回報”，我們的辛苦換回了成果。瞧，我們的分列式，我們打出的擒敵拳，我們的戰術，每一個齊步走，都是如此的堅定有力每一個正步走都是如此的震撼人心，每一個拳式，都是如此的威武挺拔，每一個戰術，都是如此的精明果斷……我們并沒有什么所謂的特異功能，只是憑著堅強的意志力，頑強的體魄，以及自信，用一點一滴的汗水為我們的軍訓生活灑上甜美的甘泉，在這貧瘠的土地上插下希望的火種，等到來年的春天綻開艷麗的花朵。半個月的軍訓接近尾聲，原本以為自己會希望這種痛苦不堪的生活快快結束，但是如今想來，這是一次多么有意思的經歷。從教官們的身上，我學會了如何在苦中作樂，如何在困難到來時挺身而出，如何做到真正的對別人寬容一分，對自己嚴格十分，也許，他們并沒有多高的學歷，但是，他們用高尚的道德，用樸素的作風，用堅定的信念感染了我們，啟發著我們。
枯燥無味的軍訓生活讓我愛上了天空，每次正步踢累的時候，或者因為自己的原因而影響了集體，或者受到委屈時，我會抬頭看向藍天，就在此刻，我的心情也會隨之明朗起來。我知道，這只是開始，只是放飛理想的開始，小小的挫折怎么會打破我實現心中夢想的斗志！
我的軍訓生活成為了我放飛理想的開始。清晨，我又一次望向天空，明媚蔚藍，突然，一群飛鳥掠過天空，我知道，我的理想正隨著它們一起紛飛……
高中日記 篇3
軍訓日記第1篇
頂著烈日，我們乘車來到國防學校，面對無數陌生的面孔，滿懷欣喜和興奮參加軍訓，并在這里結識了七位同齡的朋友，或許他們以后會成為高中三年的同學，我期待著……
幾天了的訓練讓我感受了軍人的艱苦的生活，不過這種生活讓我感受到了充實。雖不知后面幾天的軍人生活會如何，但堅信一定會精彩。十人在一起的房間里，都互相不曾認識，卻在無形的相處中慢慢培養了友情和兄弟情，正如教官所說，一個連的人就要非常團結，互相幫助，這里的條件不是想象中的那么好，許多的生活用品我們背著一大包一小包，有時還需要借用。不過，在這樣的生活環境中鍛煉了作為高中生應該有的毅力和吃苦耐勞的精神，擁有了用自己雙手勞動的能力，脫離了父母全包辦的狀態，這使我感到自豪。
嚴厲的教官，動作的嚴格都時刻提醒，我不斷要求自我糾正不良的站立姿勢，約束自己愛說話，愛走動的習慣。我深知高中生活學習良好的習慣決定了未來所要走的路，這大概就是軍訓的真諦吧！盡管會流汗會腰酸背痛，但只有親身經歷過才會知道軍人為什么是普通人中的榜樣，為什么像鋼鐵一樣堅強，是疆土和國家的保衛者。
繼續吧！把我的汗水灑滿操場，把時間花費在這神圣的地方，把精力消耗在每一次飛揚的塵灰中。這是強者生存的地方，所以我無怨無悔，看看寢室里那些和我一樣的學生留下激情的話語，感動的不舍，就會發現很值得，再苦再累也值得！
軍訓日記第2篇
今天的訓練仍舊稍稍勞累而愉快，除了前幾天的訓練內容外，我們還訓練了新的內容。
掌握了新的技能，我們感到更加充實，再加上激情四射的口號，更使我們的腳步堅實而充滿活力。
微笑著，我們大步向前，邁著堅定的腳步，向著前方行進，正如我們微笑著面對活力的青春和即將到來的高中學習。
側頭一瞥，正好看到教官們辛苦的身影，這些樸實而可愛的軍人，為了我們的素質教育，不辭辛苦的陪伴著我們，教育著我們，特別是當晚上我們看到《共和國戰爭》的紀錄片時，更對這些為了固我國防而緊握著鋼槍的軍人們增加了由衷的敬意。
記得曾經聽到的一首詩《如果我是一名軍人》，描寫的就是共和國軍人立志報國的愿望。這更加激起了我們獻身祖國的斗志。
希望這激情永遠的陪伴著我，走完人生路！
軍訓日記第3篇
今天是訓練的第四天，距離回家還有一天半的時間，我很想家。
因為站在第一排，所以我的出錯很明顯，因而被教官說了許多次，我有些心灰意冷。旁邊的女生安慰我，沒事的，每個人都被教官說過，別在意，努力就好，于是我倆開始熟絡起來。
我們講自己在初中的事，聊八卦，講不平的事，經過她的開導，我的心情稍微好點。
正如她所說，教官的嚴厲是為了更好的訓練我們，而不是特意的針對某個人，與某個人過不去，何必呢？再說，教官向著的壓力特別大，每個人都對我們所謂的“尖刀連”抱有很大的期待，為了我們的訓練，他的嗓子也腫了，也生了病，拖了好些天，他說他準備明天去住院，所以特不放心我們，我們也不能讓他失望啊！
還是那句話，做任何事盡力就行！
軍訓日記第4篇
陽光依舊燦爛，我的心情卻好了不少。軍訓已經過去一半，就好比兩萬五千里長征已經走完最艱難的一部分。早晨的太陽斜射進訓練場一角，很不幸，我們需要在這個撒滿光輝的角落里練習。接收著太陽火辣的愛，一遍遍的踢著正步，直到雙腿發麻，兩腳酸痛，隨著訓練的深入，我們的默契感也逐漸參加。教官對我們的態度似乎也好了不少，開始允許我們到陰涼的地方休整。
下午，天氣似乎更加的炎熱，而我們流的汗水卻是幾天以來最少的一次。訓練與休息時間的比例從5：1到1：5，我們在堅硬的水泥地上，思維卻飄逸而奔放。聊天，游戲，玩笑，這些在軍訓的前幾天里我們都不敢想的事情，全部在這一天成為現實。
一份耕耘，一份收獲。在短暫而漫長的訓練過程中，我們揮灑了汗水，付出了辛苦。終于在這一刻獲得些許肯定。輕松，只是讓我們知道已經取得了階段性勝利，最后一天的閱兵才是我們所種下的果實價值的真正體現。為這一刻，我們已經付出了許多，希望在閱兵儀式上譜出華章。
軍訓日記第5篇
早晨，剛在夢鄉暢游的我被刺耳的哨聲吵醒，5點30，這只是開始。
“向右看齊”頓時，一陣煩雜過后，隊伍在整齊的排列，廣播正在播放音樂，我們面對太陽，苦練軍姿，一滴滴汗水，從我們的臉龐滑過。衣服淺顯一大片濕印，此時我們的腳疼了，腿酸了，但聽見播放的紅歌，軍樂，我們又熱血沸騰了，痛苦什么的都不在話下！
又是急促的午飯后，頂著熱浪，勉強入眠。
下午，長時間的正步，切換，一聲聲腳掌轟擊水泥地的響聲陣陣驚心，我們的腳底板早已經痛的無了知覺，但我們卻盡量少休息加長進度完成動作流程，享受汗水的浸透，為我們的班，我們的連，我們的營，我們的為了的六中而奮起！
愿明天更燦爛！
高中日記 篇4
我和表哥相差兩歲，從小都在外婆家長大，雖然我是妹妹，但表哥從不讓著我，我們經常玩著玩著就吵起嘴來，甚至大打出手，我心里一直把他當作壞哥哥。直到今年寒假，我改變了對他的看法，而且我為擁有這樣的表哥感到幸福。
寒假，我的心情差極了。一天，媽媽帶著我們到仰天湖野餐，冬天的陽光暖暖地照在身上，我坐在野餐墊上看書，當我正看得入迷時，突然，一個用紙包成的小球落在我的書本上，滾到了一邊。我怒氣沖沖地轉過頭看見哥哥站在不遠處正呵呵地笑著：“快打開它，驚喜哦！”我不屑地瞅了一眼紙團，心想：哼，這種鬼把戲！誰不知道里面要么藏著一張小紙條，寫著“王顥臻是個大笨蛋”，要么包著亂七八糟的東西。于是，我把小球用力地投向他，卻被他接住，表哥說打開讓我看看，里面真的有驚喜，我轉過頭固執地說不看。
后來，媽媽建議去茶園散散步，我邊走邊想表哥又欺負我，于是我恨恨地踢起一顆石頭，石頭飛得老高，劃過一道弧線，正砸中走在不遠處的'表哥的頭，表哥一聲“哎喲”驚動了走在最前面的媽媽，我害怕地看著媽媽怒氣沖沖地過來，這時，我聽到表哥喊了聲：“阿姨，顥顥不是有意的，你別批評她。”我頓時覺得好奇怪。這時表哥來到我身邊說：“顥顥，沒事的，剛剛只是被石頭輕輕碰了一下而已，你看沒出血吧？”表哥圓圓的后腦門鼓起了一個小包，可是他為什么說沒事呢？
開車回來的路上，我和表哥坐在后座，表哥又拿出那個圓圓的紙球，一層一層地剝開，最后出現在我面前的是我最喜歡的好時巧克力和一張小紙條。上面寫著：顥顥，別難過，開心起來！
太陽落山，天又冷了，可是我的心卻是暖暖的。
高中日記 篇5
摘 要：“學而不思則罔”，反思在學習活動中的重要性自古就被教育者們倡導和重視，反思不僅能及時改正錯誤，還能優化己有的認識，提高自身素質。
一、利用實驗教學，促進學生反思
化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學可以提供直觀素材，培養學生的各種技能，加深學生對課本知識的理解，同時也是培養學生反思性學習能力的絕好途徑。新課程理念指導下，教師應整合教學資源建立一種問題解決的實驗教學模式，變“照方抓藥”式實驗為學生自主探究式實驗，使他們在實施自己設計的實驗方 案遇到障礙時更能夠積極地獨立思考，調整思路，保證實驗問題的順利解決，從而提高反省認知能力。例如，講授鹽類水解這一課時，引導學生根據酸溶液顯酸性、堿溶液顯堿性這一已有知識推測鹽溶液應該顯什么性呢？學生大都會答中性，此時教師提供氯化銨、醋酸鈉、氯化鈉三種鹽溶液要求學生設計一個實驗來驗證自己的推測。這一實驗設置了對照組，控制了實驗中的單一變量，為學生的反思提供了很好的素材。尤其是當學生發現實驗現象與預想的不一樣時，便會立即產生疑問，反思自己最初的推測，進而激起探求真相的欲望，進入積極思維狀態。借助對實驗結果的反思，一方面加深了學生對問題的理解，一方面能使學生及時調整自己的學習過程和策略，促進自身思維品質的發展和思維能力的提高。
二、利用化學史教學，促進學生反思
我們學習的化學知識是化學家們幾千年艱辛探索的文明成果，直接簡單地告訴學生結果，很難提升他們的化學素養。反之，如果能讓學生從當年化學家的角度去探索、反思、進而“發現”這些知識，既可以完善學生的化學思維，又可以提高他們的反思能力。我們應該如何處理，才能使其成為學生的再發現呢？平時教學過程中要注重化學史教育，創設當時的 問題情境，堅持學生為主體，注重發現的過程。例如，在介紹苯分子結構的教學中，苯分子的結構到底是怎么確定的？其中 經歷了怎樣的歷史過程？就可以利用學生已有的知識，沿著化學家的道路，去再發現，促進學生的反思性體驗。
三、利用習題教學，促進學生反思
大多數學生在做化學習題時思維活動在解出題目的答案后就停止了，訂正錯題時也僅限于重新求得正確答案，他們大都缺乏對已完成作業進行反思的意識，這顯然不利于知識的牢固掌握和舉一反三、觸類旁通。此時教師的引導就顯得尤為重要，教師應以習題評講作為切入點，采用提問方式啟發學生積極反思，促進學生發現問題。從而提高學生的解題能力和思維能力。比如有這樣一道習題：在KClO3+6HCl（濃）==KCl+3Cl2↑+3H2O的反應中，被氧化的氯與被還原的氯的原子個數比為：A.1：6； B.6：1； C.1：5； D.5：1大部分學生都錯選了B。評講時教師可以設置一連串的問題：“鹽酸在該反應中體現的性質有哪些？”、“6mol鹽酸都被氧化嗎？”、“HCl前面的系數6應該拆成幾加幾？”、“產物中6mol零價的氯來自于哪些反應物？”“你分析這道題目時忽略了那個關鍵點？”“類似的氧化還原反應都應該注意這一關鍵點，比如我們學過的 哪些反應？” 這一組問題層層遞進，逐步深化，可以引導學生反思自己的解題過程，在反思中認識到自己錯誤的原因，找到解決一類題目的方法。
四、撰寫反思日記，形成反思習慣
中國有句古訓：習慣成自然。教師如果要求學生把每一階段的學習過程及學習結果以日記形式記錄下來，可使學生將反思的習慣落在實處。學生的反思日記是學習過程的一種經常性的總結，是學生用自己的詞匯對學習體 驗和感悟的系統地整理。這些日記具有很強的揭示性，通過它學生可以認識到自己這段時間里學會 了什么，會是因為突破了思維的哪個關鍵點。還有那些是不太會的，問題的癥結卡在哪兒了。通過反思歸納總結遷移質疑從而更好地組織自己的學習。另一方面，教師通過學生的反思日記 可以了解自己的教學 行為有那些優點和不足，從而及時的調整教學策略，改進教學方法。學生每單元一次整理他們的學習記錄，每次將反思報告上交給教師，教師在學生日記上或作一些適當的學習方 法、學習策略的點評；或寫一些鼓勵性的話語，進行心與心的交流；或為他們日記上留下的疑難問題指點迷津。同時
教師還可以在課堂上和學生一起探討日記中的一些記錄，解決學生們普遍存在的疑難問題，分享他們的反思成果，明確他們努力的方向。這樣，學生在老師的指導下持之以恒地撰寫反思日記，化學反思性學習能力就會逐漸提高，反思品質就會逐漸形成，他們的學習興趣、學習信心，竟爭意識、主動參與的意識就會明顯增強，他們就會從多角度、多層次、全方位地反思化學問題，以達到求新、求異、優化解題思路、提煉化學思想方法的目的。
當然，培養學生反思性學習能力的教學活動中，要突出學生的主體，教師的引導不能替代學生的思維活動；要注重過程性，淡化結果性；要注重教學的開放性，淡化 教學的結構性；要注重啟發性，消除灌輸性。高中化學教學中如何引導學生進行反思性學習值得我們化學教師進一步的探討和學習。
高中日記 篇6
高中軍訓是一段難忘的記憶，軍訓中學到很多東西，這些東西在我以后的人生道路中發揮了重要作用。再次翻看高中軍訓日記，仿佛回到那段揮汗如雨的日子。
軍隊是最講求紀律的，服從命令是軍人的天職，在軍訓中，這一點被體現的淋漓盡致。不管教官要求什么，必須無條件服從，站隊列的時候，動作稍有不對，教官一聲令下，就得去罰站或者抱旗桿，當時覺得委屈，后來知道，任何細小的錯誤，如果不注意調整，以后或許會造成嚴重后果。在實際戰場上，一點點失誤都可能造成同伴的傷亡。軍人失誤不起。在職場上，一點點失誤，可能會造成上百萬甚至千萬的損失，我們失誤不起。
教官要求我們站軍姿，半小時一動不動，汗水像開了閘的自來水一樣，黏在身上十分難受，但沒有人敢出聲，否則只會被罰站更久。烈日下經過一段時間的站軍姿訓練，忽然就發現自己抗挫折能力大大增長，以前的些許挫折，總在心里盤繞不去，稍有點打擊，就萎靡不振，現在不會了。再怎么苦，咬牙挺過去就沒事了，像站軍姿一樣。
軍訓的隊列練習給自己觸動很大，不管是學習還是以后的工作，如果只是想凸顯自己，永遠不會有好的成就，只有融入集體，才能在相互交流中實現自己的價值。
這本高中軍訓日記會一直留著，閑來翻看，仿佛回到那個筋疲力盡，卻又斗志昂揚的時候，高中軍訓日記中總結過的堅韌與奮進，是我不斷前行的強大動力。
高中日記 篇7
是浪花在此撞擊，如此耀眼活潑?是玉蘭披霞爭艷，這般潔白美麗?哦!她比浪花更晶瑩，她比玉蘭更圣潔!她是迎風飄舞的雪花，冬天的使者，莊稼的衛士!
冬天，雪花在風中嫻靜地飄落下來，靜靜的空間，任憑他們滿天飛舞，房屋、草木、莊稼、地面……都披上了一層無暇的白色，成了粉妝玉砌的童話世界!雪花仍然不停的下呀，下呀，一朵朵如水仙，一片如白蝶，給人一種“柳絮飛時花滴滿城”的感覺。
雪花落在田間，給小麥蓋上了厚厚的棉被，讓他們在棉被下度過一個舒適的嚴冬。望著莊稼地里一片耀眼的白色，你一定會想到明年的春天，那大豐收的景象，人們臉上蕩漾著笑容，可以說是“來年枕著饅頭睡”呀!
雪花落在樹上，給冬青樹枝披上了一件潔白的絨衣，讓他們成為冬季的姣姣者。樹枝上都掛著一條條白雪，毛茸茸的，不仔細看，還以為那是誰插在哪兒的精美的裝飾品。這一片壯觀的景象，不由不是你想起兩句著名的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”太陽從云縫中探出臉兒，紅彤彤的，把“絨衣”照的鮮艷奪目。晶瑩的紅光，素雅的雪條，真可謂紅妝素裹，分外妖嬈。
雪花是世界的“化妝師”，也是我們孩子的好伙伴。當白雪鋪滿大地的時候，我們都沖出家門，在樂園中玩耍，堆雪人，打雪仗……一片歡聲笑語，使冰封世界充滿了生機，雪花一刻不停的飛下來，掉在孩子們的頭上、肩上、腳上，哈!都成圣誕老人啦!輕輕接住一片雪花，它不久就會消失，變成一灘閃光的水，微微向臉上一摸，會使你覺得格外舒坦，從來沒有這樣舒服過!孩子們追逐著，嬉笑著，雪地上留下了一串腳印，這是我們歡樂的足跡，童年的足跡，我們敬請享受著冬爺爺贈與的禮物。
啊!雪花姑娘，我要放聲贊美你，你那么無私，把自己短暫的一生，奉獻給大地，你保護了莊稼，讓它們在你的懷抱中度過寒冬，在你的滋潤下，它們茁壯成長，你給我們帶了樂趣，這雪花漫天的世界是我們的樂園。雪花姑娘，你那純潔的靈，寬闊的胸懷，無私的奉獻，使我深深的敬仰你。
陽春，桃花爭艷斗麗;盛夏，荷花盎然開放;金秋，菊花嬌美無比;嚴冬，沒有綠柳紅花，但有圣潔的小雪花，她們的心中蘊含著：嫩綠的春天、艷紅的夏天和金色的秋天!
高中日記 篇8
1月6日多云
今天，我跟著爸爸來到一家酒店吃飯，目睹了如下一幕：
我正在吃飯，肚子忽然一陣疼痛，便跑去上廁所。等我出來，忽然聽到一陣“噼啪”聲，循聲望去，原來是一個女服務員打碎了盤子。只見一個人跑了過來，指著她的盤子，大喊道：“你干什么吃的，小心我把你辭職！”而她卻滿臉笑容，沒有絲毫慌張的表情。那人見她如此，忽然沒了火氣，只是讓她小心點，接著就走開了。我很奇怪：為什么被罵了，她還在微笑我邊想邊回去吃飯了。
5月17日陰
為了慶祝爸爸的生日，我們全家來到這家酒店吃飯。
我感到很渴，便叫服務員送一杯牛奶加熱蘋果汁。當服務員送到我面前時，我發現杯中有些塊狀的東西。我氣憤地喊道：“這是變質的東西！”這時，她的經理聞聲走了過來，向我連聲道歉，我才消火。我心想：真倒霉，本來高興的氣氛就被打碎了。過了一會兒，我聽到廚房里傳來了責罵聲。我望過去，那個服務員微笑著聽著她的經理責罵。我忽然記起了這個一直都在微笑的服務員，也想起杯中為什么會出現那些塊狀的東西
6月20日晴
我今天又空，便去了那家酒店，想向她道歉。
我那天忘記了牛奶加熱蘋果汁會發生反應，因而會產生塊狀物體。我去了她經理的辦公室，敲了敲門道：“我可以進來嗎？”說完，便推門而入。忽然我見到了那個熟悉的微笑，她竟然成為經理了。她也想起了我，便走到我身邊，我急忙向她道歉，她也欣然接受了，臉上的笑容更加燦爛了。她說她那天并沒有責怪我，而且她的經理知道事實后，也向她道歉。而她，由于積極地服務態度和那張永遠微笑的臉，被經理升為了副經理。
我最后一次見她，那時，她正坐在一張沙發上，微笑掛在臉上，聆聽著經理的贊賞
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