學(xué)生周記

時(shí)間：2021-12-21 14:38:40 周記

學(xué)生周記模板集合7篇

　　時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的學(xué)生周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生周記模板集合7篇

學(xué)生周記篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　經(jīng)過一學(xué)期的努力，終于放寒假了。這對(duì)小孩來說無疑是一件天大的好事，因?yàn)楹僖馕吨呵宄靠梢运瘋€(gè)懶覺，黃昏能和小伙伴一起自由玩耍，晚上還能玩會(huì)電腦。但對(duì)于我來說是無味的，不能在學(xué)校聆聽老師的教誨，不能在課間和同學(xué)們嘻嘻哈哈，不能在念考試分?jǐn)?shù)時(shí)，緊張的手心發(fā)汗。暑假作業(yè)也早已做完。上完補(bǔ)習(xí)班，在家里呆坐著只是我唯一能做的。

　　但在我即將墜落在寂寞的淵源時(shí)，爸爸為我?guī)砹艘粋€(gè)好消息!在二月八號(hào)上完補(bǔ)習(xí)班后，帶我回老家。是啊，多大的一個(gè)喜訊，又能和小鳥，花草樹木歡快玩耍，又能嗅到大自然的芬芳，也許這是唯一溫暖我已凍結(jié)的心，最好的方法。但我還是不住的想念學(xué)校，高大的學(xué)校，綠油油的人工草坪，窗明幾凈的教室……我一遍又一遍的想，想自己北著書包，迎著寒風(fēng)去學(xué)校，想課堂上，我一次又一次的舉手發(fā)言，想……想……也許吧，學(xué)生，學(xué)生，以學(xué)為生，沒有了，學(xué)生活當(dāng)然沒有滋味。

　　現(xiàn)在我已不想學(xué)校，而是想收假，但無論想什么都和學(xué)校有千絲萬縷的聯(lián)系。

　　我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我回到了課堂，回到了學(xué)校，回到了我思念依久的的地方……

學(xué)生周記篇2

　　寒假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我做奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃午飯了，吃完午飯，媽媽還不讓我睡午覺，又讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

　　吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

　　我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！

　　也許在家長(zhǎng)們的眼里，寒假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的寒假，我做主。

學(xué)生周記篇3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。

　　老師，您是靈魂的工程師。還記得那，“鈴鈴鈴”上課鈴響了，“咚咚咚”，走廊上傳來一陣熟悉夾雜拖沓的腳步聲，緊接著，老師走進(jìn)了教室。看到老師，我和同學(xué)們都驚奇地睜大雙眼。天哪！老師怎么來了？要知道，老師可是生了重病，如今應(yīng)該在醫(yī)院養(yǎng)病啊！又怎么會(huì)出現(xiàn)在這里呢？再看看老師，她的臉上雖然帶著微笑，但仍遮掩不住臉上的蒼白之色。老師見了我們的'反應(yīng)，笑著安慰我們：“你們放心，我沒事的，我自己的身體自己清楚，再說，已經(jīng)開始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考了，我怎么能丟下你們安心養(yǎng)病呢？”聽了老師這話，我們的眼眶濕潤(rùn)了。老師開始講課了，看著他用沙啞的聲音講著課，看著她已略顯疲憊的樣子，看著她那寫粉筆顫抖著的手。我們只覺得鼻子一酸，眼眶紅紅的，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這節(jié)課，我們聽得異常認(rèn)真。

　　親愛的老師，您是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田；您是夏天的和風(fēng)，吹拂著我們的臉龐；您是秋天的楓葉，點(diǎn)燃我們的斗志；您是冬天的暖陽，照耀著我們的夢(mèng)想。春夏秋冬，您用辛勞的汗水和智慧，鑄造著我們的靈魂。老師，謝謝您！

學(xué)生周記篇4

　　快樂的下課鈴響了，我從口袋里飛快地拿出喜愛的溜溜球，開始玩了。

　　我先把潔白的線慢慢地繞在溜溜球的中間，再把手指小心地穿進(jìn)圓圓的線圈里，然后把溜溜球緊緊地握在手心里，使勁往下扔，就這樣溜溜球在線底飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。課間十分鐘我不停的玩著溜溜球，雖然有時(shí)候溜溜球不會(huì)聽我的使喚，轉(zhuǎn)不起來，但是我看到它那淘氣的樣子也就不生氣了。

　　上課鈴響了，我依依不舍地把溜溜球藏到口袋里，讓它安安靜靜地睡個(gè)安穩(wěn)覺。

學(xué)生周記篇5

　　今天放學(xué)回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真，他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)，一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

學(xué)生周記篇6

　　大學(xué)正式上課的第一周，就這么過去了。可能是很多的課這一周就是讓新生熟悉一下，所以并不顯山露水。不過我已經(jīng)有了思想準(zhǔn)備——一定要修好學(xué)分。這里沒有一個(gè)熟悉的面孔，不過也好，可以讓我好好咀嚼著孤獨(dú)的滋味——本來我就是個(gè)不合群的人。

　　復(fù)旦是很大，令人詫異的大——或許是因?yàn)槲沂莻€(gè)鄉(xiāng)巴佬外加路癡，所以15分鐘的路竟繞了一小時(shí)，結(jié)果楞是到了同濟(jì)門口。而且走錯(cuò)教室與寢室也是家常便飯，甚至于好幾次掉皮夾，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，未造成損失。

　　什么地方都有空調(diào)，惟獨(dú)寢室沒有。而且新生中女生住的是公寓，4人的，新建的；男生住的是宿舍，6人的，1956版的，不論內(nèi)外都是56版的，透氣極差。還好，這兩天上海陰雨連綿，氣溫不高，否則。

　　復(fù)旦今年搞通識(shí)教育，就是把新生不分專業(yè)文理混編成四個(gè)書院，以此增進(jìn)交流——但是由于每個(gè)書院都有不同的代表顏色（綠紅藍(lán)黃）和校服，以至于我常常會(huì)聯(lián)想到哈利波特里的霍格華茨魔法學(xué)校

　　寢室的室友乍看之下不咋的，后來我才發(fā)現(xiàn)他們的底細(xì)——一個(gè)小胖子（比我瘦但比一般人胖得多）是全國(guó)信息學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，一個(gè)白面眼鏡男（寢室里唯一一個(gè)土生土長(zhǎng)的上海人，自主招生直接錄取的）是上海市英語競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，睡在我上鋪的自大狂（與蘇笙有一拼）是全國(guó)物理學(xué)競(jìng)賽決賽二等獎(jiǎng)，參加過那個(gè)全國(guó)冬令營(yíng)。

　　現(xiàn)在他們對(duì)我的評(píng)價(jià)已經(jīng)與原高三（1）同學(xué)們極為接近：厲害的虛偽。

　　我以后會(huì)每周發(fā)一篇周記，以免自己4年下來連文章都不會(huì)寫了。

　　教師節(jié)到了，祝所有老師節(jié)日快樂。