學(xué)生周記一則
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的學(xué)生周記一則，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記一則1
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個(gè)班級(jí)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂(lè)、鄭錦豪，陳高樂(lè)發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè)的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
學(xué)生周記一則2
周二晚上，爸爸媽媽和我一起看《我有傳家寶》這個(gè)節(jié)目，里邊講的是有三個(gè)人帶了自己家的傳家寶，傳家寶的意思就是：就是必須傳承下去的藝術(shù)和東西。
令我印象最深刻的是葡萄常，葡萄常是用玻璃珠子做的，你看著簡(jiǎn)單卻不簡(jiǎn)單，雖然做葡萄常只有五步，但是這四步做起來(lái)還很難的呢！第一步：吹珠，可不是機(jī)器人吹哦！是人工吹；第二步：買色或調(diào)色，你要去買相應(yīng)的顏色，如果沒(méi)不能開有了，你還得自己調(diào)色，因?yàn)轭伾珦]發(fā)得快，所以在調(diào)色的過(guò)程當(dāng)中，不能開門窗和空調(diào)；第三步：上色，你可不能只上一遍色，要上好幾遍色呢！如果顏色染到手上，洗都洗不掉；第四步：掛霜，是用一種白白的東西慢慢涮上的呢；第五步：做葉子，是用綠紙做的葉子。
經(jīng)過(guò)這五步，一串逼真的葡萄就大功告成了。
葡萄常是一種藝術(shù)品，它需要制作者有耐心、有毅力、有細(xì)心的這幾個(gè)品質(zhì)，我們必須要把它傳承下來(lái)，不要讓葡萄常這門藝術(shù)失傳。
學(xué)生周記一則3
星期四的上午，高興的我和開心的班級(jí)同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，班級(jí)同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。班級(jí)同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)班級(jí)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。
“叮鈴鈴——”上課了，班級(jí)同學(xué)們飛快的跑回教室，開始認(rèn)真聽班級(jí)老師講課。
學(xué)生周記一則4
今天，離開學(xué)還有6天，我學(xué)會(huì)了做飯。
其實(shí)，做飯很簡(jiǎn)單，它主要分成3個(gè)部分：裝米—洗米—煮飯。
我來(lái)到廚房，用罐頭瓶子裝了1斤米，剛要倒到高壓鍋里的時(shí)候，那一顆顆大米猶如一個(gè)個(gè)逃兵，跑到桌子上了，它們哪能逃出我的手掌心啊？哼！都被我一個(gè)揪了回來(lái)，放到高壓鍋里，發(fā)出“吱，吱”的響聲，好像在說(shuō)：“這個(gè)‘監(jiān)獄長(zhǎng)’眼力真好，看來(lái)我們都快要變成他的盤中餐啦！”
裝完大米就來(lái)到了水龍頭邊，開起了那只會(huì)噴水的龍，那水就不約而同地噴出，正給“逃兵們”洗澡呢！一共洗了3遍，當(dāng)銑刀第三遍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“逃兵們”又跑到池里了，它們真是什么機(jī)會(huì)都不放過(guò)啊！我們想去撿的，可是，被媽媽給攔住了，對(duì)我說(shuō)：“那些千萬(wàn)不要撿——太臟了。”聽了媽媽的話，天真的'我又想：哼！這次算你們走運(yùn)，看我怎么弄死你們的親朋好友。
終于可以煮飯了，我打開液化器，又打開火，把鍋放在火上。
大約過(guò)了15分鐘，飯鍋“吱，吱”響了，我急忙跑到廚房，把火給關(guān)了，把飯端到餐廳，打開蓋子，看到了那香噴噴的稀飯，頓時(shí)，心里甜滋滋的。
開飯啦！雖握住的飯沒(méi)有媽媽煮的飯好吃，但，爸爸媽媽都說(shuō)好吃，因?yàn)椋抢锩嬗形覑?ài)心。
學(xué)生周記一則5
啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來(lái)作文課教室里。“咦！這地上咋有五元錢？”我說(shuō)到，便馬上拾起來(lái)，心想：“發(fā)財(cái)嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過(guò)了一會(huì)兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫著：撿到錢要交給班級(jí)老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因?yàn)槲业腻X包沒(méi)一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個(gè)高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說(shuō)：“分一半！”我說(shuō)：“這些錢是撿的。”李昱皺著眉頭說(shuō)：“走！我們將錢交到辦公室的班級(jí)老師去！”說(shuō)罷，他就“押”著我去了辦公室。辦公室的班級(jí)老師見了我們非常高興，說(shuō)：“我要把你們的名字寫在黑板上當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)。”
回到教室里，我看到了黑板上的表?yè)P(yáng)，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！”
學(xué)生周記一則6
星期四，天氣格外晴朗，我校舉行第十七屆校運(yùn)會(huì)，我早早吃過(guò)早餐，興沖沖地回到校園。
比賽的項(xiàng)目可多啦！有擲壘球，立定跳遠(yuǎn)、400×100米接力賽，50米短跑、200米和400米長(zhǎng)跑。
校運(yùn)會(huì)開始了，威風(fēng)凜凜的儀仗隊(duì)過(guò)后，就是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)了，他們精神抖擻，繞場(chǎng)而行。我的好朋友羅敏銳參加了四年級(jí)男子擲壘球，我當(dāng)然要給他加油助威。輪到他上場(chǎng)了，由于準(zhǔn)備工作做得不足，前兩球的成績(jī)平平。開始擲最后一球了，只見他雙腳開立，右手托起壘球，深深地吸了一口氣，躍起足尖快速助跑，右腳往后一退，身體向前傾，然后竭盡全力向前一擲，“轟”的一聲壘球像流星般落下，這一球刷新了新記錄，賽場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的歡呼聲，他獲得四年級(jí)男子壘球冠軍。他的臉上綻放著燦爛的笑容，勝利的喜悅寫滿了臉上，脖子上的金牌閃閃發(fā)光！
校運(yùn)會(huì)是展示個(gè)人風(fēng)采的大舞臺(tái)。我看著獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員們那閃亮的獎(jiǎng)牌，心里直癢癢，心想：下一屆校運(yùn)會(huì)，我一定要拿到那金燦燦的金牌。
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