小學生周記

時間：2024-01-26 16:19:37 周記

(薦)小學生周記

　　時間過得真快，一周又過去了，這一周內讓你有什么啟發呢？一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小學生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(薦)小學生周記

小學生周記1

　　一雙藍盈盈的大眼睛，白里透紅的臉蛋，再加上細細的腰身和金黃色的連衣裙，白嫩嫩的手里還拿著一個小巧玲瓏的話筒，真是人見人愛——這就是我爸爸從國外給我帶回來的布娃娃，也是我最喜歡的一件“收藏品”。

　　一天，我的好朋友王一楠到我們家玩。我喜滋滋地捧起我的布娃娃向她炫耀。當天晚上睡覺的時候，我想和我的布娃娃一起睡，可我怎么也找不到了。我火急火燎的找遍了房間的每一個角落，可是，我心愛的娃娃仍然不知去向，消失得無影無蹤。我憤憤的想：原來，王一楠到我家玩，是有陰謀的，目的就是為了拿走我的布娃娃!哼!明天就去找她評評理，問她為什么要拿我的布娃娃!我越想越氣，簡直快要把肺給氣炸了。

　　第二天，我一大早就爬起來，去王一楠家找她。一見到她，我就沒頭沒腦的質問：“你為什么要拿我的.娃娃，你可是我最好的朋友，你要是想玩娃娃，直接對我說嘛，我會給你的，可你為什么要偷呢?”我的語速簡直就像在開機關槍“嗒嗒嗒”的說個不停，根本不容的對方解釋。“我怎么拿你的布娃娃了?”王一楠愣愣的站在那里，弄得一頭霧水，一臉茫然的問道。

　　我見她死不承認，便氣沖沖地跑回家……正當我氣鼓鼓的踏進家門時。媽媽迎面走來，手里居然拿著我的布娃娃，媽媽問：“你怎么把布娃娃扔床底下呢，我今天早上打掃衛生的時候在你床底下發現的。”我“騰”的掉過頭心懷愧疚地找到王一楠，向她認錯，王一楠原諒了我，我們才和好了。

　　經過這件事情，我再也不敢不分清紅皂白就訓人了。

小學生周記2

　　如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。周記沒有什么特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

　　周記的關鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。

　　同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助

　　周記的種類：

　　1、觀察周記 2、活動周記 3、心得周記 4、摘錄周記 5、剪貼周記 6、實驗周記 7、信息周記

　　小學生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續性地寫。

　　周記的`寫作格式：

　　一、年、月、日、星期、天氣情況

　　二、題目（根據所寫內容自擬一個恰當的題目)

　　三、正文：

　　（1 ）本周記事（本周發生了什么事情，學習了什么，經歷了什么）

　　（2）自評（自己在過去一周的優點和缺點都有什么）

　　（3）解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）

　　（4）下周計劃（展望一下下周，下周的計劃等）

　　周記的寫作流程：

　　一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。

　　二、中間：事情的起因、經過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。

　　三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。

　　周記的寫作注意事項：

　　一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

　　二、選最重要的事例來寫：重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......

　　三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。

小學生周記3

　　中國第八屆花卉博覽會在常州西太湖舉行了。今天，我懷著激動的心情來參觀花博會，一到花博會的大門口，我就看見了用草做成的吉祥物和和、美美，它們仿佛在歡迎我們的到來呢！和和、美美的附近還有用奇草做成的第八屆花卉博覽會這八個大字。對了，后面還有五顏六色的長廊，也不錯哦！

　　首先，我們排了大約一個小時的隊，才好不容易被擠進了藝術館。聽說藝術館里到處都是價值連城的奇珍異寶，果然名副其實。我看見許多的玉器，青花瓷上刻著美麗動人的牡丹花和月季花。還有玉器做成的扇子其中，讓我最喜歡的就是那些扇子，扇子的顏色是乳白色的，一直發亮，它還可以轉動呢！

　　接著我們又排了大約一個小時的隊，來到了自然觀。自然館里有個室內盆栽，那里的盆栽都放進玻璃球里吊著，漂亮極了。沙漠地區的仙人柱，有的高達2米，有的比我還高，有的則好像要碰到了房頂呢！它們渾身穿著綠油油的衣服，身上長滿了長長的`刺。水渠里的水清澈見底，池面上竟然有兩朵秋天的蓮花，由此可見，我的運氣可真好。

　　我們走累了，就來到盆景園里去休息一下。那里猶如神仙住的地方。水清澈見底，還有幾條大金魚，在水中游來游去。河中央有作家的雕刻作品，大約一分鐘后河岸的邊上會噴出水霧，那水霧越來越多，附近都被水霧包圍了。還有一些石頭也很漂亮。

　　花博會里真是哪哪都漂亮，我可真是看不夠啊，今天過得很開心！

小學生周記4

　　除夕晚上，我聽見外面小朋友的放炮聲，心里癢癢的，也想出去放炮，剛走到家門口，母親就叫住了我讓我幫她包餃子。

　　我拿了一個切好的小面團，用搟面杖把它搟成圓圓的小薄片，餃子皮做好了。我把餃子皮攤在手心上，挖了一小勺肉餡放在皮中間，然后小心的用力捏合，并用手指學著母親的樣子擰出一道花邊，餃子包成了。當我把餃子放在箅子上的時候，一看，哎，怎么和母親包的不一樣啊，扁扁的，太難看了，我問母親為什么，她說是餡太少了。第二次，我故意把餡放多了一點，心想：這下餡不會少了吧。沒想到，當我正在捏邊的時侯，餡從一邊跑出來了，餃子的”嘴巴“怎么也合不攏，我的手上粘滿了肉餡，粘乎乎的，我不知道該怎么辦了。正在我不知所措的時候，母親拿過我手中的餃子，告訴我說餡放太多了，她先用手把皮剝開，又用筷子把餡夾出來一些，這才把餃子捏好。這時我有些不耐煩了，心想：這包餃子也太難了吧，不干了。

　　后來，母親看出了我的心思，耐心的指點我，我如何包餃子，餡應該放多少。在母親的指點下我成功的`包了一個餃子，心里美滋滋的，干勁也大了，不一會兒，就包了滿滿一箅子餃子。

　　餃子煮好了，吃著我親手包的餃子，覺得格外的香，吃了滿滿一大碗，比母親吃的還多呢。看來，勞動也是一種快樂。

小學生周記5

　　千變萬化的雨

　　雨是千變萬化的。你瞧瞧：春天的雨是那么鮮艷多彩！它是桃樹、李樹上一張張鼓囊著的粉紅的笑臉；它是柳樹穿著綠色長袍在河邊隨風搖曳的身影；它是小草紛紛從地里冒出來的鵝黃色的嫩芽。草地旁邊豎著一塊白色的牌子，上面用紅色的'字寫著：“花草樹木是我們的好朋友，請大家共同來愛護！”下角還有小小的一行字：紅領巾（宣）。哦！春天的雨是胸前飄揚著紅領巾的小朋友輕柔的呵護。

　　夏天的雨可不好惹。它一生氣就會把樹枝給壓彎了，有時還把屋頂砸破，有時還會讓河水泛濫，淹沒農田、學校。夏天的雨也有些好處。當我們被太陽烤得難受時，一場夏雨會讓我們感覺到無比的涼爽愜意。夏天的雨是媽媽手里不懂事的嬰兒，它常常是一會兒安安靜靜，一會兒大聲哭鬧。

　　秋天的雨是香甜可口的。它總是喜歡給樹朋友們染上鮮艷的顏色，有紅色的，有黃色的。紅色的蘋果，黃色的梨子，咬起來是那么的香甜，帶著豐收的味道。我們學過一首秋天的詩：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”秋天的雨是小朋友們朗讀詩歌時燎亮清脆的聲音。

　　冬天的雨冰冰涼涼的。樹上的葉子被嚇得掉落滿地，樹枝光禿禿的。雨一來，樹枝們就在寒風中瑟瑟發抖。小朋友們不怕雨，媽媽總是把暖和的衣服一件件穿在小朋友身上。下課的時候，小朋友們又來到樹下嬉戲玩耍，他們的小手圍抱著樹干，他們的衣服掛在樹枝上，給樹朋友帶來溫暖：“樹朋友，你不冷了吧？”冬天的雨帶來嚴寒中小朋友溫馨的問候。

　　雨，千變萬化的雨，它無處不在。

小學生周記6

　　今天早上，我早早的.起了床，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書包，馬不停蹄地向學校跑去。終于到學校了，我顧不得喘口氣，連忙沖向教室，看了一下鐘，“幸好沒有遲到！”我趕緊放下書包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來。

　　今天早上真幸運，趕上了掃地的時間，如果遲到了，我就要補掃地了！

　　時間過得真快，一轉眼，已經到了下午。

　　下午第三節課是英語課，英語老師和藹地說：“這節課我們評講第4單元試卷，請班長上來讀分數！”班長上去了，大聲地讀到：“第一名鐘思玲100分，第二名盧可盈99分，第三名周司雯98分……”讀完分數，我迫不及待地跑上去拿試卷，心里想：我得了98分而且是第三名老媽肯定會表揚我。拿到試卷后，英語老師開始評講……

　　“鈴鈴鈴”放學了，我趕緊跑回家，想立刻讓老媽看到我的試卷。終于到家了，我馬上跑上二樓，看了看廚房有沒有人，幸好，老媽沒有出去。我連忙從書包里拿出試卷，迫不及待地沖向廚房，興奮地說：“老媽，我第四單元英語測驗考到了98分，還是全班第三名呢！”“不錯不錯，這次測驗考得這么好，想要什么？”老媽問道。“我要一個登記本。”我高興地說道。“可以！”老媽爽快的答應了。

　　我們吃過晚飯就開開心心的去逛街買東西！

小學生周記7

　　這是我第一次寫“周記”。因為我不懂什么是“周記”，所以我去問老爸。老爸告訴我“周記”就是把一個星期自己的思想、學習、生活情況用文字寫下來。我想了想，還是寫不出來。老爸在旁邊說：“你可以把這周小提琴的學習和練習情況寫出來啊！”對哦。

　　我學習小提琴快一年了，每周去我家附近的琴行學習４０分鐘，老師是一對一教我。老師姓李，和藹可親。我很喜歡她，她也很喜歡我，我們就像好朋友一樣。不過上周我去學的時候，李老師生氣了！因為我沒有在家里好好練習，曲譜也沒有背會，她狠狠批評了我。李老師說我剛開始學得很快，現在有點落后了，還給我講了龜兔賽跑的道理，告訴我不要做一個驕傲的小兔子，要每天都抽出時間來練習，才會不斷進步。聽了老師的話，我的臉紅了。我向老師認了錯，答應老師會好好練習的.。現在，我每天晚上寫好作業，都會把自己關在小房間里，練上半小時的琴，然后復習以前學過的曲譜。老爸老媽說我懂事了，知道主動學琴了。我對他們笑了笑，其實，我心里有個小秘密沒有告訴他們———我要做一個勤奮的小烏龜，不做驕傲的小兔子。我還要做一個誠實的好孩子，答應過老師一定要做到。

　　這就是我這一周學習小提琴的情況。我會一直堅持下去，加油！

小學生周記8

　　今天是萬圣節，晚上，媽媽把我送到EF去參加活動。我們看到大家都打扮得很奇怪，有戴著魔鬼面具的、有穿著幽靈衣服的，還有人打扮成白雪公主和蜘蛛俠。我也趕緊披上斗篷、戴上帽子，拎著南瓜燈，哈哈，我變身成了一個超級可愛的“小巫師”。

　　走進大門，我看見“木乃伊”、流著鮮血的“魔鬼”、“巫師”在到處走動。最好玩的是一個“羅馬皇帝”。他的肚子又大又圓，我摸了一下，軟綿綿的，他就是我的外教Gavin扮的。

　　我們來到第一個游戲室，穿過黑色幕布，里面黑乎乎的，只看到一些白色的.骷髏一閃一閃的，大家都很害怕。突然，一聲尖叫，把我們嚇得魂飛魄散。老師告訴我們聲音是由錄音機發出來的。

　　在下一個游戲室，我看見地上鋪著一張很大很大的紙，上面畫滿了各種顏色。老師說：“這張就是河，顏色是河中的石頭。”老師用英語報顏色的名稱，我們要手腳并用跨在相應的顏色上面。最后，我靈機一動，想了一個辦法，成功過了“河”。

　　在另一個游戲室，我們玩了接力游戲。我們分成兩隊，再一個接一個拿著有乒乓球的勺子邊走邊繞過所有障礙物，哪個隊的所有隊員先完成，哪個隊就贏了。

　　這些游戲都很好玩很刺激。通過這些游戲，我知道了不管是做游戲，還是做其他事情，都不能三心二意，要集中注意力，如果遇到困難了，還要動腦筋想一想，否則什么事都做不好。如果這個事情是需要團隊來完成的，那大家就要團結一致，共同合作，才能把事情做得很完美。

小學生周記9

　　走出家門，看見樹上的葉子發黃了，才知道夏姑娘已經走了，秋妹妹來接班了。

　　我走在大街上，秋風吹來，送來陣陣涼爽。大樹爺爺好似派葉子們來送信的，空中一片片葉子好似蝴蝶飛來飛去，一片葉子飄在我的頭上，哦，它或許是飛累了吧！我轉過身，腳邊有一片葉子，我彎腰把它拾了起來，捧在手中，好似寶貝似的。我仔細端詳著，好一片特別的秋葉，它還沒來得及完全變黃，就迫不及待地投到大地媽媽的懷中，去滋潤新的花草樹木。此時我覺得“落葉并非無情之物”，它只是去滋養新的生物而已，有的只是無私奉獻的精神，落在地上，成為了花草的天然肥料。

　　走進果園，我看到了另外一番景色。一陣陣請下個撲鼻而來，黃橙橙的柿子樹像一個個大燈籠高掛枝頭，紅通通的蘋果像一個個小娃娃展開了笑臉，橙色的桔子像一個個橙色的寶石，在太陽的照射下上散發光。

　　告別果園，我來到了農田里，玉米大伯換上新裝，它像是去參加一個隆重的聚會；茄子穿著紫色的晚禮服，也趕著去參加豐收的慶典；紅紅的'辣椒穿著紅色的制服在朝去參加晚會的瓜果蔬菜招手。秋風吹來，稻田泛起金色的波浪，高粱舉著火把，也去參加豐收的聚會。看著這一片豐收的景象，農民伯伯笑得嘴都合不攏了。

　　花園里，規劃的清香使我停下了腳步，人們都說：“八月桂花盡飄香”，看來是真的呀！我還是繼續向前走，走了一會兒，才發現眼前又是另一番景象，一堆堆菊花呈現在我眼前，那景象，別有一番風味。

　　秋天的金色是美麗的，是可愛的，秋天的美景，令我陶醉其中。

小學生周記10

　　“一、二、三，你！腳抬高一點！”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。

　　跳芭蕾，絕對是一門痛苦的的藝術。穿著足尖鞋從教室的這一端轉到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉不好了還會被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉向，差點兒把晚飯給吐出來。

　　最可怕的是“揮鞭轉”，要求保持平衡，一只腳不停地轉圈，另一只腳不能點地還要不停地做踢腿動作。大多數人在做完這個動作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個“勤勞”的孩子還在不停地練習，當老師準備站在她身邊表揚她時，不知道她是沒站穩還是太累了，像一棵樹一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動。無奈，老師讓我們休息五分鐘。

　　五分鐘后，老師放起音樂，說：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的'小朱驚得把水都噴了出來，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂節奏“起來，下去”。當我練到第十下時，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車一樣，一會向上，一會向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。

　　跳芭蕾，真的好難！還好，去年那老師出國了，好像移民去了。耶，我們也解脫了！

小學生周記11

　　數學？數學是什么？數學是生活的眼睛；數學是智慧的結晶；數學是文字的藝術。

　　我從小就愛數學，愛做數學題，特別是數學廣角。說起數學廣角，我想起了這個學期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個問題一定不簡單。但我并沒有被問題嚇倒，難題反而能激發我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發現了其中的奧秘。原來這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設法，因為我發現這種方法有很大的挑戰性，十分有趣。

　　先假設它們全是雞，于是根據雞、兔頭的總數，就可以算出在假設條件下共有幾只腳，再與原有的`腳數相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數量。從中我還發現了幾個數量關系呢！①兔=(實際腳數-每只雞腳數×雞、兔頭的總數量)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)②雞=(每只兔腳數×雞、兔頭的總數量-實際腳數)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)而且這類題目在我們日常現實生活中也會隨時遇到，前些日子媽媽帶我去萬壽宮買練習本，簿練習本0。8元/本，厚練習本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習本。我立刻就明白媽媽是在考驗我呢！我可不能讓她小看了我，運用課堂上所學到的知識，，我買了5本厚練習本、3本簿練習本。

　　從這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊，只要你樂于探索，你就會有更多奇妙的發現。

小學生周記12

　　我從未體驗過清明節掃墓的悲傷和小雨紛紛的凄涼，可那日，那種感覺如一縷清風，環繞于我的靈魂。

　　爺爺前年九月仙逝，全家悲痛。在那天，從未見過生死離別的我明白了世界上最遙遠的距離。

　　去年，我們一家于清明節回到鄉下祖母家，準備下午去給爺爺掃墓點燈，我們在一上午火速買完了香、白蓮花燈，白色的菊花。中午吃了一口飯，我們就往山上爬，一路上，大家都沒有說話。天，漸漸陰了，我們踏著布滿青苔的山間小路一點一點往山上爬，終于，在半山腰上，我們來到張家的世代墓園。

　　墓園并沒有守門人，只有長長的籬笆圍住了長長的世代老張家人的墓碑。不知為何，上山時那種凄涼的恐懼竟少了五分，有一種莫名的親切感。腦海中浮現了爺爺憨直純樸的笑臉。我緊握著父親的手，走進了這莊嚴的墓園。

　　我們走到第一個墓碑前，深深的跪下磕頭。我在內心許下最純潔的.愿望，望上天保佑，他在天上享福。慢慢往前走，我看見了父親的爺爺的墓碑，他的事跡一一浮現在我的腦海，我又乞求著上天，保佑他也享福。終于，我來到了爺爺的碑前。

　　淚水蒙上了眼框，哦！我那敬愛的爺爺是否在此長眠？我親手將白菊花放在他墓前，保他安息。我仰望天空，讓淚水回到眼框里。天暗了，要下雨了，我們一行人回家了。

　　在祖母的小屋里，我伏在窗臺上，看著窗外雨水拍打著小院的泥土，眼睛又濕潤了。我出了門，淋著雨，仰望天空，爺爺，您可安好？

小學生周記13

　　這，就是我

　　有一個女孩，她很勤勞，也很粗心。第一次看到她的人，通常會被她“文靜”的外表所迷惑，可熟悉她的人才知道她是一個披著“文靜”外衣的猴子。你們一定會問她是誰吧？毫無疑問，她，就是我。

　　我是一個愛笑的女孩，整天嘻嘻哈哈的。見到我的`人基本上會問：“你怎么每天都在笑呢？”這時，我就會搬出我的理論來回答：“我們每天不快樂也要過，快樂也要過，反正都要過，那為何不快快樂樂的過呢？”可能因為這套“理論”，我無論碰到什么事都會保持樂觀開朗。例如考試成績不理想時，我就會在心里默默地對自己說：“明天的這個時候，太陽會重新升起。一切都可以重頭再來，忘掉所有的不開心。為未來加油！”

　　和我在一起待久了的人，大多數都會捏著我的臉說：“你越來越可愛了哦！”所以我的昵稱是“胖妞”。我認為長大后，我們不能靠臉吃飯。應該懷抱心靈美，當然可愛的女孩也挺好的。因為可愛的女孩隨和大方。你們有沒有覺得我有點臭美呢？

　　上帝不僅給了我樂觀的心態，還給了我一份韌勁。讓我在學習中刻苦鉆研。時常，我會為了解一道數學題，花上一兩個小時，用掉幾張草稿紙，才在復雜中理出一個所以然來，解出這道數學題，除此之外，我還在學習上有一個競爭對手，這更是我不服輸的動力，如果我輸了，那豈不是被他笑死，所以我千萬不能輸，要不然可就糗大了。

　　現在你們該了解我了吧，還要提醒一下，可不要惹我哦，不然后果自負。（開玩笑啦，有沒有嚇到你們？）

小學生周記14

　　生活中的本領真多。大家一般會想到學習方面的，比如大家的心病----寫作文。而我說的本領卻來自于生活中。我們每家每戶都有防盜門，上面都有鎖，進進出出既安全又方便。開鎖也就是司空見慣的家常便飯，但是對于我來說，可花了很多工夫才學會的。

　　在我家藍色防盜門上，有兩個鎖孔，我很小的時候就看見大人開鎖：要先用方形的鑰匙開上面的，再用圓形的鑰匙開下面的。

　　三歲時，我連鑰匙都插不進，就像讓不會射箭的人做到百步穿楊，怎么行呢？

　　四歲時，我發現要是上面有記號。嘿嘿，只要把記號朝上，輕而易舉地插進去了。可是新的問題又出現了，我的小手竟擰不動。“唉，媽媽的力氣可真大！”

　　五歲時，我使出了九牛二虎之力終于可以將鑰匙轉動90度，于是上面的.鎖可以打開了。

　　六歲、七歲，我仍然對打開這個怪家伙心有不甘，那咕咕的聲音差點鬧得媽媽神經衰弱。

　　到了八歲，我整天都在琢磨怎么能把門打開。突然，我想起了科技班常用的潤滑油也許能幫我一臂之力。于是，我用棉簽沾了幾滴“潤滑油”-----清油，滴了幾滴在鎖心里。等我再試的時候，果然幫了我大忙。輕輕地擰動了180度，最后關頭，稍用勁，門居然就開了！終于學會了開鎖！這下媽媽不會再說：“看吧，沒力氣，還不多吃點肉！”其實，這根本就不是吃肉的問題，我天生就不是力量型的人，我是智慧型的人。

　　其實，生活中還有好多本領等著我們去學習。我們只要向孫臏那樣，多觀察，多思考，就能掌握方法，還能使巧勁。這不，再難的問題都可以迎刃而解！

小學生周記15

　　“啪！啪！啪！啪！啪！”只見鞭炮齊鳴，哥哥背著新娘子快速的走到樓上。咦？你們肯定想問今天是什么日子吧！對！今天就是哥哥的婚禮。

　　我先坐在旁邊先吃菜。哇！這么多好菜，如雞湯、獅子頭、蝦子、桂圓湯等等。我津津有味的吃著，突然，周豆豆告訴我；“表哥，你去看新娘子吧！”我無精打采的說：“幼稚！新娘你也不是沒看過。”周豆豆再三懇求：“真的很漂亮，去看看吧！”我沒辦法，只好跟周豆豆上樓去了。哇！不看不知道，一看嚇一跳呀！新娘子打扮的太漂亮了，她穿著雪白的婚紗和紅紅的皮鞋，身上噴了香水，嘴唇還檫了口紅。看完新娘，我就和周豆豆玩去了。

　　時間一分一秒的過去了，客人也一個一個的走了，就在這時，哥哥的朋友就開始調戲哥哥了，真是弄得我們哭笑不得呀！哥哥的朋友鬼點子可真多，連讓哥哥穿婚紗的辦法都想成了。哥哥的朋友先用領帶系在哥哥的`頭上，再用毛巾披在哥哥的頭上，然后再用痰盂套在哥哥的頭上，最后，他的朋友還叫他穿婚紗呢！為了顯眼，他的朋友找了了兩個大蘋果放在婚紗里。此時的哥哥，真令我們哈哈大笑。最后，他的朋友還逼著哥哥脫褲子呢！我知道，雖然哥哥今天很狼狽，但是他也很開心。

　　祝哥哥、嫂子百年好合、白頭偕老。

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