【必備】日記優(yōu)秀作文十篇
一天即將過去了，相信大家都有不少體會吧，需要認真地為此寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的日記優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
日記優(yōu)秀作文 篇1
今天午休起來后，解放軍叔叔帶我們?nèi)嗤瑢W去操場，他先給我們排好隊列，然后他現(xiàn)在前面給我們示范站軍姿、齊步走，讓我們看，看完了之后，他又帶領我們一項一項練習。
剛開始我們都做不好，可是經(jīng)過解放軍叔叔的指導后，我們都做的很標準，今天的軍訓讓我懂得做什么都得認真學習，不然是做不好的。
日記優(yōu)秀作文 篇2
20xx年 6月3日 晴
又是一個夏天到了，梔子花瘋狂地開滿了校園，空氣中到處都彌漫著梔子花的味道。其實挺喜歡梔子花的，喜歡它的名字，它的香氣，它對我特殊的意義。
突然覺得自己失去了任何表達能力。本想說自己心情不好，卻不知道用什么詞匯或句子來形容。這種無能為力像是垂死的病人緊緊的抓住醫(yī)生的手期盼能給他最后一絲還生的機會，而醫(yī)生只能無力的搖搖頭。我不是那個病人，我是那個猶如廢物的醫(yī)生，僅此而已。
太陽照得每一寸土地都一片慘白，像是下一秒就快要被吞沒了一樣。心里異常煩躁，要說我心里唯一遮陰的那棵菩提樹就是家，那是心底唯一的凈土。母親最近變得很可愛，會像個孩子一樣訴說家常，比如她會說今天去哪玩了，又和幾個同伴去摘果子了，下一次又打算去哪……有時候我在想是不是人要到老年的時候都會像孩子一樣，以前記憶中的母親是一個特別獨行的人。時光改變了我們的模樣，也該改變了我們骨子里認定的東西，就像那句話說的，沒有什么會永垂不朽。所以要少年請過好每一天，荒蕪盡頭與流金地域也是一種選擇。
提筆時的煩躁卻在擱筆時變成了寧靜，我不能說文字以血液的形式從我指間流出，我也沒有聽見它落在紙上發(fā)出的那鉆石般的聲響。我只能說我寫的一筆一劃都很虔誠，在行云流水的文字間我能看見自己的信仰，它讓我在這個夏天里的煩躁碾壓成灰。
這個夏天，依舊執(zhí)著。
日記優(yōu)秀作文 篇3
在遙遠的年代，有一座很遠很遠的海島上，住著一個年青人，他沒有親人，沒有朋友，陪伴他的，只有一個日記本，他每天都在日記本上寫下自己的夢和希望，寫了許多，自己都數(shù)不清了，這個日記本就是他的依靠。
有一天，年青人生病了，病的很嚴重。他知道自己的時間不多了，就吃力的拿出他最珍愛的日記本，記下了最后一篇日記，并把它裝進一個木盒子中，很快，年青人就閉上了眼……
幾十年后，海島被水淹沒了，木盒子也隨著水漂流了起來，就這樣漂啊，漂啊……
一次，一個漁民在打漁拉網(wǎng)時，把木盒子打撈起來，他打開了木盒子，發(fā)現(xiàn)了日記本，他小心地一頁一頁的翻著看著，他在讀著一個孤獨的年青人的夢，但那些夢卻永遠的成為了一個遙遠的記憶。每到夜晚時，他也學著年輕人寫了一些當天發(fā)生的事，記下自己在海上與大風大浪搏斗的故事，就這樣，好長的時間過去了，漁民把日記本放回了木盒子中，又投入到了大海。
日記本又隨著水漂流，水無聲的撫摸著木盒子……
一天，一個小男孩在岸邊撿到了木盒子，他打開了盒子，此時的日記本已經(jīng)開始微微發(fā)黃了，小孩子認真地讀完日記，似乎感悟到了什么，他也拿起筆把最后幾篇寫滿了，寫下了自己對未來的希望和對那位年青人和漁民的崇敬……之后，他又把木盒子投到了海里。
木盒子就這樣漂啊，不停歇地漂啊，不知漂向哪里，也不知道將來會不會有人又在上面寫下什么……
日記優(yōu)秀作文 篇4
3月21日 星期六 霧
早上，媽媽剛吃完早餐就拿起掃帚又開始打掃衛(wèi)生了。我想：媽媽已經(jīng)忙了一早上了，多辛苦呀！我已經(jīng)長大了，也可以打掃自己的房間，不用媽媽幫忙打掃了！于是我說：“媽媽，我長大了，我再也不是小嬰兒了，您讓我來掃吧！”媽媽說：“你是長大了，可是你一次也沒打掃過，你能行嗎？”我連忙說：“我能行，我能行！”可媽媽說：“好了，吃完早餐你自己看動畫片吧！”我著急地說：“我真的能行，真的能行！”可媽媽還是拒絕了我。我只好想別的辦法了！我學動畫片里聰明的一休，手指在腦袋上劃著圈，“篤篤篤篤叮”——有辦法了！我高興極了，我跑進房間開始動筆寫字條，寫好后，我把字條疊成心形的形狀，然后送給媽媽！媽媽看后笑著說：“好，就讓我們的小蜜蜂來打掃吧！”你們想知道我的小字條里寫了什么嗎？好吧，既然大家都想知道！我是這么寫的：媽媽，我也想做一只勤勞的小蜜蜂，好嗎？
日記優(yōu)秀作文 篇5
同學們，你們一定做過實驗吧！我就做過，聽我慢慢說。10月29日 星期天 晴10月28日 星期六 晴今天，我問媽媽，豆芽是怎么長出來的？媽媽說：“是小綠豆發(fā)芽長出來的。”于是，我就跑去廚房拿了幾粒放在一個小玻璃杯里面并加了一些水，然后我開始觀察小綠豆，可是小綠豆一點動靜也沒有，我又迫不及待問媽媽，怎么小綠豆還不發(fā)芽呀？媽媽笑著說：“傻孩子！明天就可以發(fā)芽了。
”我說：“哦，那就等到明天吧。”第二天早上，我起來觀察，發(fā)現(xiàn)小綠豆的大肚子漲的飽飽的！我就高興的一蹦三尺高，大聲叫起來：“快發(fā)芽了！快發(fā)芽了！”我告訴媽媽了，媽媽笑著說：“對吧，我沒騙你吧。”我懷著興奮的心情小心翼翼地把它放到了陽臺上。10月30日 星期一 晴中午我放學回來，我看見嫩嫩的芽已經(jīng)很長了，突然，我發(fā)現(xiàn)有兩顆綠豆發(fā)紫了，我又問媽媽，它們怎么了，媽媽說：“種子是有生命的，沒有生命的種子是吸收不到水分的，就會慢慢地干枯爛掉的。”我覺得好可惜沒有照顧好它們。經(jīng)過這些天的觀察，我終于知道了，在科學的世界里真的有很多很多的有趣的現(xiàn)象啊！
日記優(yōu)秀作文 篇6
今天早上六點半，我被老媽從睡夢中叫醒。收拾完畢，已經(jīng)6：50。老媽已經(jīng)把做好的飯菜端到了餐桌上。唉，千篇一律的東西，粥，饅頭，菜。眼看就要遲到了，只好隨便吃了了幾口就出門了。
走在路上，一貫的冷，一貫的冷清。一股寒風吹來，擠到脖子里，像針扎一樣疼，盡管把衣服裹得很嚴實，也會有幾絲調(diào)皮的寒風鉆進去，無奈，只好把衣服裹了又裹。
頂著一路寒風，到了學校旁邊。烤冷面的香味飄進鼻孔，深深地吸一口，香味里夾雜著地溝油的味道。走過兩家店，看到一條大黑狗，它正美美的啃著主人給它的盛火腿剩骨頭，瞧!它吃的多香，一點也沒有嫌棄這是殘羹剩飯。
好不容易“磨”到了學校門口，再慢悠悠的走進班里。耶，沒遲到，還不至于被老師批評，就那么一會，早讀就開始了，當我正拿起書準備背誦英語時，同桌李航也開始折騰，他自己不讀，使勁的.挑刺兒，挑刺兒，自己的嘴也不知道累，也不怕嘴皮子磨破，要是像往常后面的辛甲樹早就接話茬了，可今天后面是啞了一樣，沒有一點兒聲音，也好。反正今天不想聽任何一個人的聲音，老師除外。
今天上午的課還不錯，老師講的格外有趣，心情好了許多。尤其是第三節(jié)課，政治提問到我，我流利的背下來了。中午放學我就像一只小鳥，飛回了家，一路上哼著小曲，連蹦帶跳。
中午老媽做的飯格外好吃，本以為下午還有一個不錯的心情，可誰知下午那個李航又鬧了一出事，這事可真是驚天動地，泣鬼神，全班都為之一驚，猶如晴天一道霹靂。頓時，黑壓壓的烏云就壓了下來，唉，好一個李航。在課堂上搗亂氣得語文老師要停我們班的課一周。唉，好不容易才有的心情，又變成了碎片。
下午放學回家，想給老師買一個禮物，結(jié)果回家晚了，被訓了一頓，不想寫作文，又被罵了一頓，一直鬧到十點半才開始寫作文。
唉，又是平淡無奇的一天，不說了，我要去睡覺了，已經(jīng)11點半了。
日記優(yōu)秀作文 篇7
詩一般的落霞，
酒一般的夕陽，
在那遙遠有意無意遇上，
共你初此邂逅誰沒有遐想……
不知是什么時候養(yǎng)成的寫日記的習慣，印象中第一個日記本是那時時下流行的那種：桔黃色的塑料封面，中間是張周慧敏的照片，里面每隔幾張便有一張風景或人物的彩頁的那種。
那時扒在矮腳凳上翻著字典認真寫日記的自己，絕想不到十年、二十年、三十年或鬢染白霜的自己看日記時是種什么樣的心情！但肯定是件享受的事情……
翻開的舊的篇章，看著仔細去辨識才認出的鉛筆寫出的稚嫩字體：“今天，一毛錢買了兩塊糖，好甜！”，想像起當時自己喜上眉梢的表情，不禁啞然失笑。
“今天明明媽媽夸我字寫的好……”現(xiàn)在我終于明白小伙伴們?yōu)槭裁纯偛幌矚g待在自己家里做作業(yè)，因為兒子總是人家的好。至今我還記得老媽對我寫的字“狗扒的一樣”的評價。
不知道為何現(xiàn)在筆走龍蛇了反而更懷念起“狗扒的一樣”的評價？
“今天偷偷玩水，光著屁股被母親追了幾條街……”正“生死存亡之際”，現(xiàn)在讀著也不免心驚肉跳之時卻沒了下文！連忙往后翻，日期沒斷也沒缺張少頁，怎么會沒有結(jié)局呢？郁悶之極不由瞄了老媽一眼，正好迎上那比冬天還嚴酷的眼神，母子同心？我不僅咽了咽口水暗暗捏了把汗！
算了，誰閑著沒事會翻自己的舊帳？
接下來幾天的日記累篇的《朱子家訓》，剛開始字體一筆一劃還算工整后面逐漸潦草起，最后一篇簡直就是“幾何圖形”。日記寫的跟小說似的！將結(jié)局用一種最含蓄、最不著痕跡的方式表達了出來……
難道那時就展現(xiàn)出了寫小說的天賦？
隨著慢慢的長大日記本逐漸變的精致，語句也趨于老練。事情所占比例漸漸變少，更多的是個人對事物的看法和感嘆。后來更多的是將事情埋在記憶里而不是付諸筆端，一如生活一樣，將更多的將事情裝在心里而非說于人分享。
某些記憶猶新的事，翻開那天的日記可能只是記些無關緊要的東西或者壓根就一句“無事可記”；某些刻骨銘心的事，費勁讀完當天可能連格式都沒寫正確的日記，通篇在講些什么自己亦不懂；努力記住的事，在不經(jīng)意間遺忘，只能在字里行間尋找一絲絲喜悅或滴滴的傷痛；某些剛剛發(fā)生的事，卻能在記憶里尋找出一絲熟習的味道……
回憶是修飾的過程，如今侃侃而談的事情，翻開日記可能完全是另一種版本。回憶是埋葬的過程，如今潸然淚下的事情，翻開日記可能只是斑斑點點的空白。
你是修飾了過去還是埋葬了過去？生活如棋，每個人都迷離在自己的局里。
日記優(yōu)秀作文 篇8
今天是上學校的第二天，我們進行了軍訓。下午第三節(jié)課，老師給大家排好了隊，同學們手拉手走到操場。這是我第一次參加軍訓，心情又興奮又緊張。
這次軍訓是由特警叔叔們帶領著我們訓練了站姿、稍息、抱臂看齊等動作。訓練完后，我感覺特別累，但是我會堅持，因為我要做一個優(yōu)秀的小學生。
日記優(yōu)秀作文 篇9
5月21日星期六
下午放學后，我和余音去三中院里玩。玩得正高興，突然，有個石子打了我一下，回頭一看，原來是李霖和李顯威在搗亂。
我們可不是好欺負的，于是向他們宣戰(zhàn)，一場戰(zhàn)爭就這樣開始了。
到底是男孩子，勁就是大，但我們也奮力抵抗，絕不讓他們侵占我們的地盤。漸漸地，余音有點堅持不住了，威脅到：“如果你們再不停手，我就去告訴呂老師。”我一聽就急了：余音這樣不就等于退出戰(zhàn)場成了逃兵了嗎？我急忙叫住了余音，并對她說：“我們假裝投降，然后……。”聽了我的話余音直點頭。
我們假裝投降，他們果然上了當，放松了警惕。我假裝和談，余音悄悄地繞道他們身后，突然，我和余音同時發(fā)起猛烈的進攻，李霖他們狼狽地逃走了。
看，智慧的力量是多么大！
日記優(yōu)秀作文 篇10
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都紛紛回到了教室。
開始上實賤課了，今天的這堂課十分有趣，不僅讓我們?nèi)チ私饬藢W校，親近了大自然，而且還可以分組，然后分工更重要的是認認真真的做好記錄下來，最后回班上去，老師還要進行提問呢！
老師帶著我們來到了樓下，這時老師突然輕輕的對我們說："同學們可以開始活動了？”我和胡恩瑞立馬抱在一起，興奮地來到了草叢邊進行觀察，我突然察覺到小草們一個個都穿上了嫩綠色的衣裳，悄悄的探出頭來，東瞧瞧，西看看，好像對這個陌生的世界感到很好奇。花兒們也紛紛穿著漂亮的禮服出來約會。最有趣的是住在底樓的小蟲子，也都出來活動了！于是我和胡恩瑞，不停的寫著，觀察著，看著那五顏六色的花朵，那嫩綠的小草，那么可愛幼小的蟲子，這篇美景，讓我陶醉其中。當我回到班上的時候還沒回過神來呢？
我喜歡這堂有趣的綜合實踐課，我更喜歡大自然。
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