關于螞蟻的日記作文五篇
時間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的螞蟻的日記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻的日記作文 篇1
今天，我在外婆家觀察了一群勤勞的“搬運工”—一群黑乎乎的小螞蟻。可有趣了！
我在外婆家門口發現了一只可愛的小螞蟻。穿著黑的發亮的外套。神氣地搖晃著觸角。黑而細的腿有力的踏著步伐，威武地走來走去，像巡邏的哨兵一樣。
我想仔細觀察一下它們是怎么搬東西的？我拿來了一小塊肉，躡手躡腳地走到石梯下。然后撕下一小塊兒肉，放在一個小洞旁。不一會兒，一只黑色的小螞蟻大概是被那塊肉誘人的香味吸引過來了。在不遠處，便加快了速度，居然小跑過來了，輕松地爬上像小山一樣的肉塊，在那塊肉上興奮地跳來跳去，好像發現了新大陸似的，嘴里好像還喊著：“耶！我發現食物嘍！”它急忙伸出它的“大鉗子”拖住那塊肉，可是肉太重了，它抬不動，只能吃力地往前慢慢移動。我剛想用我的手指頭去幫幫它，可才碰到肉，只見那只小螞蟻便慌忙逃竄。我一下子灰心喪氣，只好把肉放在那里了。那只小螞蟻任然不肯泄氣，在不遠處小心翼翼地東張西望，直到沒有了動靜，它才原路返回，繼續搬運。不一會兒，另一只小螞蟻又被吸引過來了，只見它倆先碰了碰觸角，然后又擦了擦身子。便一起搬運。我可高興了，小螞蟻終于有一個幫手了，它們倆齊心協力，好不容易快把那塊肉搬到洞口了，沒想到還有“大部隊”來接應，推的推，拉的拉，不一會兒，小螞蟻們終于把那塊肉搬進洞里了。
突然我的腦海里產生了一個疑問：螞蟻是怎么交流的呢？那碰觸角是什么意思呢？我帶著疑問上網查閱。哦！原來兩只螞蟻在互相碰觸角時，能分泌用一種化學物質，傳送給對方，這種化學信號對螞蟻的神經發生刺激作用，使螞蟻知道該做些什么。
這次觀察讓我大開眼界。勤勞的“搬運工”給我留下了深刻的印象。螞蟻的世界真神奇啊！
螞蟻的日記作文 篇2
周日中午，我去沿江風光帶捉蟋蟀，捉著捉著，看到石梯上有一群螞蟻。
我把蟋蟀放進瓶子，去看螞蟻。我看見幾只小螞蟻在搬瓜子，一只大螞蟻來搶它們的食物。小螞蟻一點也不怕，一起把大螞蟻轟走，繼續搬。
我故意把一片葉子放到它們面前，螞蟻看到沒有前進的路，讓一只螞蟻探路之后才走過那片葉子。我這才知道，原來這螞蟻那么聰明啊。
我把一只蟋蟀拍得半死不活，放在它們前面，看它們會不會三心二意。我想錯了，它們理也不理，從它身邊走過去了。
后來又來了幾只螞蟻，和蟋蟀打架。一群螞蟻爬在它身上咬它，蟋蟀應該是咬疼了，一直跳啊跳，最后還是被螞蟻給咬死了，變成了螞蟻的盤中餐。
我一連看了一個多小時，都看得入迷了。時間不早了，我發現了螞蟻的巢穴，把一個蘋果核放那就走了。
螞蟻可真聰明，以后我也要向那些小螞蟻學習。
螞蟻的`日記作文 篇3
一天，我在公園里喝水時，滴了一些水在地上，一只螞蟻爬過來喝起了水，我就停下來觀察它。
小螞蟻嘗到了果汁甜甜的味道，沒有自己一個人吃而是回到洞里，用觸須碰了一下另外的螞蟻，好像在說：“兄弟們，我知道哪里有水，快跟我來！”所有螞蟻一涌而出，爬向有果汁的地方，我發現，螞蟻們爬的時候互相謙讓，團結互助，沒有爭搶，隊伍從洞口到有果汁的地方，像一條長龍。雖然每一只螞蟻都非常忙碌，但它們還是很有秩序。
看到這種景象，我在心中想：這群小螞蟻真可敬，因為它發現了果汁沒有獨吞，而是想著伙伴們，和伙伴們一起分享，這種團結友愛、心中有他人的精神值得我們學習。而在班級中呢？同學們有時候會為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，有時還會打架，我覺得這些同學應該向這群小螞蟻多多學習！
螞蟻的日記作文 篇4
昨天，我看見了螞蟻成群結隊地搬東西，沒走一點冤枉路。但同學們說它們沒眼睛，于是我決定做一個實驗：螞蟻到底有沒有眼睛。
我抓來了一只螞蟻，并且把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過了一會兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的水對它“C”型包圍。它試了很多次，才試出了出口。原來，螞蟻沒有眼睛。
那，螞蟻是靠什么辨別的呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了很多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟著陸。這時，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。
螞蟻的日記作文 篇5
螞蟻是怕樟腦丸的。
爺爺給我講了一個故事：相傳秦末兩支起義軍劉邦與項羽爭霸，結果項羽兵敗烏江;一天黃昏，項羽在軍帳外看到了無數螞蟻寫成了大大的“死”字，他想這是老天要我死我不得不死，于是就拔劍自殺了。“螞蟻會寫字?”我不信，爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水，再把爺爺叫了出去，來到一片空地上的墻邊，我把蜂蜜和水到進瓶子里，把毛筆放在水里轉，均勻后我在墻角寫了一個“超”字，我對爺爺說：“爺爺，我已經準備就緒了，一會兒就有一堆螞蟻會在這里組合成一個‘超’字。”“我不信。”爺爺肯定地答道。過了一會兒，有一只螞蟻爬了過來，又爬了回去;又過了一會兒，有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方，“寫”出了一個“超”字。
爺爺說：“哈，還是我說的對，螞蟻會寫字吧，哈哈!”“不，”我回答道，“那是軍師張良用的計，他也是象我這樣做的。”
我又補充道：“因為螞蟻喜歡甜的東西，所以它們才會密集在一起，才能把甜的東西運回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對觸角用來嗅覺周圍環境的變化和反映。”
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