四年級日記(匯總6篇)
有趣的一天又要結束了，心中一定有不少感想，何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的四年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
假期的一天，我和我們三隊去游覽關中民族博物館，我們每個人都要當小小講解員，我講的是梨。梨園的位置為緊鄰城門門樓左側。大家看，映入我眼簾的就是宏偉壯觀的梨園的石門。
先看著一對臥獸紋石門墩，門墩的獅子呈爬臥狀，時刻保護著梨園的安寧。上面還有銘文記載，泰定元年也就是公元1324年建立，由此我們也可以看出這個梨園的年代沿用時間是比較長了。
我們再來看這個精美的石門洞。兩側門框正面由上到下共雕刻有十六只活靈活現的'獅子，為我們展現了一幅山間群獅圖。山間生滿古樹，十六只獅子出沒其間，有的嬉戲玩耍，有的樹下休息，有的出入山林等等，形態各異，活靈活現。內側雙面各雕三圖，相應對稱，即花石昆蟲圖、魚蟹圖、山石花卉圖。
向上看，在它的門楣上有浮雕人物圖案。中間雕刻有五只蝙蝠，周圍還有祥云點綴，圍繞著一個變形的壽字，寓意為好運當頭五福臨門，左圖取自于《三國演義》，故事名為“死諸葛能走生仲達。”右圖的故事取自于大家耳熟能詳的“蘇武牧羊”的故事。
梨園門樓兩側石對聯為：“國史流芳賜酒之恩榮如作，家風繼美連珠之作述依然”。這些精美的石雕藝術也堪稱是藝術中的精品。然后我們去參觀了，八水繞長安的展示圖……等等，參觀完后，我們和二隊匯合聚餐。然后我們開開心心的回家了。
四年級日記 篇2
上個星期六我的心情糟糕透了，因為上個星期六的功課排的真的是太滿了，滿的讓我喘不過氣來！大家想看看我上個星期六是怎么過的嗎？如果想看，那就來好好的.傾聽我上個星期六悲慘的一天吧！
上個星期六早上，我吃完早飯，就坐在書桌前寫老師布置的家庭作業。家庭作業完成后，我想和小弟弟玩玩，于是去征求媽媽的意見，可是媽媽偏偏不讓我和小弟弟玩，叫我去看書，我只好乖乖地聽媽媽的話去看書。我剛到書柜前想拿課外書來看時，媽媽又說：“不要看這些課外書，馬上給我去看語文書吧！”我沒辦法，只好去書包里拿出語文書來看。
我還在看語文書的時候，媽媽又叫我去吃飯，說是下午要去上奧數的補習班，我剛想跟媽媽說“我不去上”，但話到嘴邊又回去了，我又只好吃完飯，跟著媽媽去奧數補習班的地方補習。
補完了奧數補習班，我又被媽媽催著吃飯，因為我今天晚上還要去小新星英語學校上課。我原來是歡歡喜喜的去小新星英語學校上課，因為今天我要去換一個禮物，可我卻是很生氣地回家，因為那里已經沒有我要換的那個禮物了！
這就是使我感到悲慘的一天，它讓我記憶猶新！
四年級日記 篇3
今天吃完晚飯，和往常一樣，母親收拾收拾桌子準備洗碗。看見母親上了一天的班特別累，我就想到幫母親洗碗。母親高興的答應了。
我先把碗放進了水池，然后打開水龍頭放了一些水進去把碗浸泡一下，然后擠了一些洗滌劑進去，再次浸泡了一下。拿了一個抹布在碗里搓了搓開始洗碗了，看見碗洗的差不多了就又放了些清水沖洗。碗被我洗的干干凈凈的。在燈光的照耀下特別明亮。洗完了碗，該洗筷子了。我把所有的筷子抓了起來，放進池子里使勁的搓了搓。上面的殘留物都被去除了。洗好了筷子和碗，我把抹布用清水洗了一下，擰干，然后把碗和筷子上殘留的水擦了干凈。這樣，不費一會的功夫大功告成了。
母親看見了，就高興的.說：“多多，你真的長大了，可以幫我做一些力所能及的事了，你真是個勤勞的孩子”這時我心里甜的像蜜一樣高興的回答：“母親我已經長大了，是大孩子了這是我應該做的。”通過洗碗這件事，我感覺自己真的長大了，可以幫助爸爸母親分擔一些家務。讓他們不再辛苦。
四年級日記 篇4
近年來，我們生活的地球莫名其妙地穿上了一件“外衣”，這就是“垃圾外衣”。
去爬岳麓山，在我印象中是件很快樂的事，可不知從什么時候開始原本干凈整潔的大道上突然出現了不計其數的塑料瓶、塑料袋、鐵盒、玻璃瓶……，這些花花綠綠的有食物殘渣的垃圾，引來了無數的蒼蠅、蚊子，弄得大街上臭臭的，路過的行人都捏著鼻子，皺著眉頭。
看到岳麓山如此臟，我不禁想起前幾天聽到的一則新聞：“近年來，太平洋海岸不斷漂來成噸的'垃圾，造成大量魚蝦死亡……”這是為什么呢?原來這都是我們隨手扔在地上的垃圾全都沖到了海里。一個不經意間的動作就會帶來這么大的后果!這令我不寒而栗，如果你我她在這么破壞環境，那我們也就難以生存。
如果你不想讓這樣的悲劇發生，想再看見河水在歡笑、柳樹在跳舞、魚蝦在歌唱，那就請垃圾分類吧!這也是保護我們自己呀!
四年級日記 篇5
x月x日 星期x 天氣多云
寒假里的一天，我和姑媽上街買東西，我買了一個玩具賽車，姑媽又買了一個發夾，我心里在想：“如果給媽媽買一個發夾，多好啊、”于是，我就問姑媽要了兩元錢給媽媽買發夾。
我開始選發夾，選哪個好呢？就選這個吧，是藍色的`，上面還有小五角星的發夾送給媽媽。
最合，我和姑媽走出了這家店，回到家，我偷偷的把發夾放在我的背后，媽媽講：“你的后面藏著什么啊？”我就把發夾拿了出來。
媽媽非常喜歡這個禮物。
四年級日記 篇6
20xx年4月21號周二晴
非常喜歡區空中課堂的英語課，有種回到幼兒園中班時期學英語的感覺，尤其是那個繪本教學，很好玩。不過今天第二課的寫作方法——hamburger寫作非常值得學習。
電腦屏幕里先出現Hamburger的.畫面，老師先介紹hamburger分為： bread，cheese，beef,tomato,lettuce,bread。然后老師說這樣的hamburger是不是非常delicious啊，那么我們的作文是否也可以仿照hamburger的方式讓文章變得美味呢?所以我們寫作的時候把開頭和結尾比作漢堡的最外面的兩層面包，即introduction和 conclusion ，至于中間美味部分的奶酪，牛肉，生菜等就分別由 detail 1 , detail2,detail 3來代替，這樣一篇生動的文章就寫好了。
覺得這個方法很好，比喻非常形象貼切。 接下來我馬上得根據老師的這個方法先來畫一張我們小區的地圖，然后再根據地圖用hamburger寫作方法進行Myneighbourhood 的作文練習。
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