優秀美術教師事跡材料

時間：2023-06-27 00:00:01 事跡材料

優秀美術教師事跡材料

　　在平凡的學習、工作、生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的優秀美術教師事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀美術教師事跡材料

　　優秀美術教師事跡材料1

　　我是一名普通的小學美術教師，工作在這個崗位整20個年頭了。我愛我的工作，愛我的學生們。記得92年剛畢業的時候，中心校的楊志祥校長聽我的課，聽完了很慈祥地笑笑什么也沒說，可能是沒法說或者根本是不上路吧。一年一年地過去了，我在不斷地學習與磨煉中成長，漸漸地與教師這個職業融為一體，學生們也成為我生命中不可或缺的一部分。

　　給我帶來最深刻的影響的是02年下鄉支教。它是我職業生涯的轉折點，從那以后，做教師不僅僅是我獲取報酬的一個職業，而是成為了我全身心為之付出的事業。

　　那年秋天，我響應局里的號召來到了平房小學，擔任5年級的班主任，除了英語課所有課程全教。平房離家遠，我每周只能回家一次，但我是完全自愿來到這所山村小學的，所以我沒有任何的抱怨，從來的第一天起，就全身心地投入到孩子們中間。

　　我深知，在小學，孩子們學習的動力源泉首先來自于他喜歡的老師。我是個愛笑而活潑的人，我的外在首先感染了他們，過了幾天，我大概摸清了每個孩子的脾氣秉性和學習狀況。就把每個學生都單獨找來與他們談心，了解他們的家庭情況，肯定每個人的優點，給每個人確立或近一些或遠一些的學習目標。農村孩子的心是純樸的，她們慢慢地開始信任我，喜歡我，聽我的話，班里漸漸有了一股濃厚的學習氣氛。

　　30個孩子水平當然是參差不齊的，但我高興地看到每個人都有盡自己的能力來努力學習。學習最吃力的一個男孩叫姜波，全班他最高最壯，可讀課文的時候輪到他就卡殼，站在那愣愣地瞅著課文不吱聲，原來他上到五年級了還只認識幾個字。我就給其他的每個孩子安排任務，輪流每天教會他兩個字，雖然他還是學兩個忘一個的，但必竟是一點點在進步了。最愛流鼻涕的孩子叫孫立志，個子最瘦小，數學題總是做不好，一次次拿回去改，但是絕不去抄別人的，每次看到他吸一下鼻涕轉身倔強離開的背影，我都挺心疼的。和我配合最默契的女孩叫艷春，她有點黑，笑起來一口整潔的小白牙很可愛，她父親就是平房小學的一名優秀教師，她有些早熟，但聰明溫順，她幾乎能讀懂我的每一個眼神，我課上提的所有問題，我知道她都會，每次坐在那里靜靜地看著我，全班都答不上來的時候我才會給她發言的機會。數學總考100分的是孫小東，總愛提一些刁鉆問題的是王子軍，兜里總少不了零食的是王學軍，最愛畫畫的是王小東，父母離異性格孤僻的女孩是李鳳麗……

　　對他們都有了了解后，我到每個孩子家里去家訪。三十個孩子住得很分散，但我一家也沒有落下，用了十幾天的放學后時間才走完全程。不管每個孩子的情況如何，我在任何時候都平等地對待他們，讓他們感覺到我對他們的尊重。

　　孩子們學習的勁頭更足了。冬天到了，農村都吃上了兩頓飯，學校里每天六節課連著上，我從早晨一進班就是一天，孩子們也是一樣。但是我們每天在一起是那么快樂啊，不知不覺地就要放學了，每當我宣布放學的時候，大家都邊收拾書包邊大聲唱歌，那個鏡頭永遠定格在我的腦海里：孩子們站著的，坐著的，翻書包的，低頭看桌堂的……只是嘴里都共同唱出歌聲，沒有羞澀，沒有扭捏，有的只是真正發自內心的歡暢。

　　元旦要來了，我們商量搞一個別開生面的的慶祝活動，我提議包餃子，大家興奮極了，討論怎么分組，定誰拿哪些東西，說得不亦樂乎。元旦那天好熱鬧，我負責煮餃子，在爐子邊煮了好多鍋啊，烤得我頭都暈了。

　　寒假來了，大家戀戀不舍地分別，盼著早點開學繼續這樣快樂的學習生活。新學期開始了，我們學了《烏塔》這篇課文，烏塔是個德國小姑娘，她年僅十二歲，但是利用假期一個人周游了歐洲，我和孩子們都很震憾。他們也是十二歲，可是大部分孩子連在平泉街里獨自走過的經歷都沒有。我當時萌發了一個念頭，想帶他們去平泉，放開手讓他們自已去闖一闖。但這可不是一件小事，出了事誰負責?家長是否贊同?學校是否同意?吃住行都如何安排?孩子們熱切的眼神給了我勇氣，我決定做這件事。我給每個家長發了一張征求意見書，最后有二十幾個家長同意，一切都準備好了，孩子們分兩批隨我來到平泉，吃飯是小問題，可我家住不開，沒辦法，在我姐姐家又安排了幾個。晚飯后帶他們去洗了澡，第二天早飯后分不同的路線上街，我把每條路線畫好圖，標上明顯建筑物，寫好家里的電話。還好還好，兩批孩子沒有發生任何問題，全部安全回家，我長長地松了一口氣。這次特殊的經歷對于孩子們來說意義非凡，我想我是用我自己的行為來感染著每一個孩子，使孩子們有正覺正念。

　　一個學期又飛快地過去了，到了我該離開的時候了。我給每個孩子寫了留言，告訴大家都不要哭，我們一定會再見。是的，我們都做到了，直到今天，我們從沒有停止過聯系。第二年夏天，有9個孩子被四中錄取，艷春在全縣16個免費生之內。三年后有8個考入一中，其余的孩子有的在別的.高中就讀，有的綴學出去打工了。姜波最早去了油田，因為能吃苦，說話做事總能為別人著想，兩年就升了職。拿了工資回來好恭敬地請我們一家人吃飯，再也不是那個拿著課本臉憋得通紅的傻大個了。立志去到外地開了幾年塔吊車，回來后到家里來看我，全然變了個樣子，個子長了，肩膀寬了，好壯的一個小伙子!大部分孩子都在上大學，王小東上高中學美術，如愿考上了寧波大學學，孫小東去了徐洲學土木工程，王學軍在廊坊讀師范學院，艷春在燕山大學讀漢語言文學……孩子們的情況我都知道，說也說不完。每年過年總有一天我們會相聚在一起盡情暢談歡笑，學軍是我們推選出的后勤主任，他為我們全班建了群，我被稱為“dear teacher”,他常給大家發短信約個時間在群里開個會，當然總是先讓我講幾句。高考那一年暑假我過生日，孩子們聯系好二十幾個給我過生日，他們為我唱著生日快樂歌，我淚眼模糊地看著一個個孩子們，做教師做到這般時候，夫復何求?

　　支教回來以后，我用更多的熱情投入到工作中，我重新審視美術課的價值，認真鉆研教材，制作教具，想辦法解決各種實際問題。如今，我的國畫課，剪紙課成為我校多年來有特色的校本課程;我帶的課外小畫蟲藝術組是我校很有生命力的一支隊伍;我校的樓道藝術作品全是出自他們之手;我的工作室是熱愛美術的學生們共享的天堂。多年以來我的課堂向來是學生最喜愛的課堂之一，偶爾因有事而耽擱的課，學生會追著問我什么時候補上;偶爾原計劃不能去上課，而我又出現在講臺上，學生們會抱以熱烈的掌聲和歡呼。每每這個時候，我都會有幸福感，說實在的，這個時候，我真的很驕傲!

　　優秀美術教師事跡材料2

　　我是一名默默從事小學基礎美術教育的普通教師，從教27年來，忠誠黨的教育事業，總是以一腔赤誠的工作熱情和一絲不茍的工作態度去對待工作學習中的每一件事。從不計較個人得失，以大局為重，踏踏實實、任勞任怨地耕耘在教育戰線的最前沿，立足小學美術教育，放眼于提高民族素質，培育有特長的全面發展人才，嘔心瀝血、教書育人、無私奉獻，以令人欽佩的業績和高尚的師德贏得了師生和家長的一致好評。主要事跡如下：

　　一、盡職盡責、凝心聚力，努力完成學校交給的各項工作。

　　作為一名美術教研組長和全校藝體和幼兒園的教師代表，我善于做好教師的思想政治工作，在工作中能充分調動廣大教師的積極性，凝聚人心、集聚力量，使美術教研組團結一心，營造了良好、和諧的工作氛圍，得到了學校領導和師生們的好評。認真貫徹執行學校領導的工作布署，堅持原則，恪盡職守。平時能夠不計個人得失、任勞任怨、勤懇工作、正直廉潔。工作中不分份內份外，從而圓滿完成學校安排的各項工作。在今年三月份舉辦的全縣小學生規范字比賽中，，主動犧牲大量的休息時間，利用放學后加班工作，為全校初選上的近百名學生進行輔導，先集體上大課，后每天單獨為每個學生進行精心輔導，終于讓我校在全縣比賽中取得優異成績。得到了上級領導的贊賞。在我校連續舉辦的幾屆藝術節活動中，我帶領美術組全體成員，積極為學校獻計獻策、精心策劃，使每一屆藝術節活動都獲得圓滿成功，特別是在2011年的藝術節活動中，我為學校設計了以具有濃郁的民族傳統氣息的剪紙、扎染作為藝術節主要活動。先培訓全校老師，給語文、數學老師上了兩節扎染技法課，又在全校學生中推廣，把美術辦公室變成了扎染制作基地，每天都吸引了大量的學生和家長，在全校和社會上掀起了一股強勁的民族風。學生和家長人人參與，積極學習、制作了獨具特色的扎染衣服，在縣城的大街小巷隨處可見他們穿著自己精心制作的扎染的衣服。使我校的藝術節活動獲得了極大的成功，得到了上級領導的高度評價?。在2012年2月，我校為參加市優秀校本教材評選，因為時間緊迫，讓我帶領美術組冒著嚴寒，每晚都在凌晨一點多才能上床休息片刻，連續加班幾天幾夜，終于編輯出上下冊兩本《七彩童年》校本教材，一舉奪得全市第一。

　　二、孜孜以學，樹立先進的.教學理念

　　因為我自幼酷愛繪畫。上中小學時沒有專業的美術老師輔導，但我長期堅持自學，臨摹、寫生、創作。隨著長期的艱苦練習，并在師范學院經過專業美術教師的指導，本著積極體驗生活，認真繪畫人生的理念，創作的作品經常參加各種書畫展演，受到領導和學生們的一致好評。

　　“學海無涯，教無止境”！只有不斷充電，才能永葆教學的青春和活力。所以，我一直堅持學習新課程標準及相關理論，認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外還利用書籍、網絡認真學習美術新教學理念，如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同步》等，通過學習，讓我樹立了先進的教學理念，不斷地充實了自己，豐富和擴大了自己的知識面。并把學到的相關理論知識運用到教學實踐中，指導自己的教學。立足“用活新老教材、實踐新理念。”力求讓美術教學更具特色，形成了獨具風格的教學模式。積極撰寫論文，我所寫的美術論文《培養個性、鼓勵創造》、《愛在這里延伸》分別獲得省市一等獎。

　　三、善教樂教，全身心投入教科研工作。

　　因為我校師資緊缺，美術組聘用了幾個臨時青年美術教師，為了提高他們的教學業務能力，我組織全組人員積極學習教育教學理論，提高他們的理論水平。定期聽課、評課，指導他們的課堂教學，提高他們的課堂教學能力。并且把我學到的先進教學理念完整地傳授給他們。如今年五月我去池州參加安徽省美術高效課堂教學研討會，我利用這難得的機會，把研討會從始至終完整地進行錄像帶回了學校，并且把示范老師制作的課件也一并拷貝了回來，回來后就給老師講解示范，為提高我校美術教師的教學水平提供了一份珍貴的資料，開闊了他們的眼界，讓他們掌握了先進的教學理念，極大地促進了我校美術教學的發展。

　　四、春風化雨，育出滿園桃李。

　　關愛學生，對學生有愛心、耐心和關心，把學生當成自己的孩子。和藹可親、平易近人，深受學生的喜歡。與學生暢談人生、理想、交流感情，用自己的行動感染了身邊的每一個人。能夠在教學工作中起到帶頭作用，積極認真備課，在教學中開展豐富多樣的教學活動，積極開拓新的教學思路。在教學上能夠解放思想，注重教學方法的針對性、啟發性，調動學生學習美術的主動性和創造性。我所授課的班級的教學秩序和學習氛圍都有較大的改進和變化，教學效果得到了學生良好的反映。在學校的第二課堂教學活動中，我擔任美術選修課的教學。我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大作用。我經常利用休息時間輔導學生參加國家、省、市各類書畫比賽，取得了優異的成績，如朱州樂同學在全國規范字現場比賽中獲省二等獎、國家級三等獎，孟娜、何木子、常香等同學多次獲得省教育廳主辦的書畫大賽一等獎。而我本人所撰寫的論文在2009年獲省一等獎、國畫作品獲省一等獎。課堂教學獲市一等獎、錄像課獲市級一等獎、美術教學課例獲省二等獎。在全縣舉辦的教師基本功現場比賽中，我的三筆字和簡筆畫獲縣一等獎。連續幾年被評為“泗城鎮優秀教師”。作為一名教師代表和教研組長，我以嚴謹的教學態度和扎實的工作作風影響了周圍的教師，近兩年帶領青年教師李靜、舒靜、張玉輔導學生參加全縣手抄報比賽，均取得一、二等獎的好成績。

　　捧著一顆心來，不帶半根草去。在工作中嚴于律己、勤奮工作，認真履行崗位職責，開拓創新、求真務實，堅持原則、堅持學習、潔身自好，自覺抵制不正之風，做好本職工作。我將會再接再厲，扎實工作，爭取把美術教學的各項工作做得更好。

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