冰心的作品讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的冰心的作品讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冰心的作品讀后感1
這一段時(shí)間，我讀了一本好書，叫《冰心兒童文學(xué)作品選》。這本書里的每一篇文章都寫得很精彩，都給我留下了比較深的印象。
這本書分成三個(gè)部分，分別是“散文”、“詩歌”和“小說”。其中我印象最深的是，“散文中的”往事（二）。八。這一篇散文主要講的是：追敘了兩年前的一段父女對話，女兒向父親表示“想去看燈塔”的意向，因?yàn)檫@樣能為人們服務(wù)，為人們默默奉獻(xiàn)。而父親對女兒“無有不贊成，無有不盡力”的理解、支持。但后來冰心當(dāng)守?zé)羲睦碛梢蛴嘘P(guān)規(guī)定的限制而未能實(shí)現(xiàn)，冰心也就“禁絕思慮”。在一次的'航行海上，冰心數(shù)次看見燈塔，很自然地回憶起往事，但她面對現(xiàn)實(shí)，只是悄然微嘆而已。最后她祝福守?zé)羲娜恕?/p>
讀完這篇文章后，我懂得了要做一個(gè)像冰心阿姨那樣，對別人有幫助、有奉獻(xiàn)的人。不要做一個(gè)只顧自己，只為自己找想，自私自利的人。因?yàn)檫@樣，別人才愿意和你交朋友。而且，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你。平時(shí)，我們生活中不應(yīng)該斤斤計(jì)較，反而應(yīng)該無私地去幫助別人。
讓我們行動(dòng)來，不要再斤斤計(jì)較了，去做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人吧！
冰心的作品讀后感2
繁星閃爍著，冰心作品中《繁星》總在我眼前閃爍。它其中的句句詩歌如點(diǎn)點(diǎn)星星在星空閃爍。而一顆顆星星似乎閃耀著母愛、自然、純真的光芒。
“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到她的巢里�！绷攘葞拙�，寫出了“我”心中的風(fēng)雨來臨時(shí)，我如同在外奔波的小鳥躲進(jìn)母親的懷里。是啊！只有母愛可以安慰人心，游子在外只有母愛能讓他得到鼓勵(lì)。他贊揚(yáng)的是偉大崇高的母愛，與對母親由衷的感激。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的.血雨。”這首小詩以自然的角度分析成功。確實(shí)如此，花兒當(dāng)綻放時(shí)沒人知道它之前扎根的辛苦與開放的痛苦。就像人們一樣，有一些人只看到成功者的輝煌，而忽視了他曾經(jīng)奮斗的歷程。這首小詩一直激勵(lì)著我們奮斗向前，爭取成功。
“童年�。∈菈糁械恼妫钦嬷械膲�，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這首詩有著冰心懷念童年時(shí)的感慨。童年，如同一個(gè)純真的夢，有著數(shù)不完的快樂，在童年又有許多純真的想法。在回憶時(shí)總會(huì)有當(dāng)初無知的微笑，卻又因?yàn)樽约阂巡簧硖幫甓瘋?/p>
冰心的自由體小詩，以和諧的筆調(diào)，侃抒母愛、自然、童真，每一次看到它們心潮總會(huì)莫名的澎湃。我喜歡《繁星》這首詩歌。
冰心的作品讀后感3
寒假里，我讀了一本很有意義的書《冰心兒童文學(xué)集——小說卷》
在這本書里，我尤其喜歡其中一個(gè)故事《分》，它意味深長，訴說著一個(gè)平靜的故事，像是一個(gè)老人一樣，靜謐的說著，沒有激動(dòng)，沒有憤怒，僅僅是輕輕的訴說而已。
故事講的是兩個(gè)不同的小朋友在出生后的十多天里的故事，一個(gè)小朋友家庭美滿幸福，父母都很疼愛他，而且在那亂世的年代中有著一個(gè)平靜的家;另一個(gè)小朋友的家庭缺不盡人意，父親是殺豬的，沒有錢給他吃奶粉，但他卻有著一個(gè)愿望：不僅殺豬，也要?dú)⑷�，殺那些像豬一樣好吃懶做的人!這不僅僅是他的愿望，更是作者的一種諷刺，諷刺那些像豬一樣盡吃不做的.人，就連初生的嬰兒也看不起你們!文章像細(xì)細(xì)小河潺潺流淌，不轟轟烈烈，卻奏響了另一種別樣的篇章!
文章最后，寫到：“寶貝呀，看這一個(gè)平坦?jié)嵃椎氖澜缪?”
我哭了。
為什么那個(gè)擁有著美好家庭的孩子會(huì)哭，因?yàn)樗那巴竞土硪粋�(gè)小朋友不同，他的前途正如他的母親說的一樣，既平坦，又潔白。幾乎沒有的半點(diǎn)的顛簸，當(dāng)另一個(gè)小朋友不同，他的前途五顏六色，坎坷艱難，在經(jīng)過斗爭后，能證實(shí)著自己的理想和存在，證實(shí)著自己，證實(shí)著自己的話!
冰心奶奶的文章并沒有別人般的熱烈，卻有著一股無形的光輝，在靜靜的品讀中，將你包裹起來。帶你走向人生的真諦!
冰心的作品讀后感4
前幾天，我讀了《冰心經(jīng)典作品集》，我才看了一半，就被《寄小讀者》與《事與憶》深深地迷住了。文章語言通俗易懂，感情細(xì)膩，充滿了母愛與童心。
在《通訊·二》中，冰心正和自己的父母看書、談話、吃點(diǎn)心時(shí)，一只小鼠初次出來覓食，因?yàn)樗膼鹤鲃?dǎo)致小鼠被小狗吞食而心生愧疚。是的，冰心奶奶曾經(jīng)為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。冰心奶奶的文字中充滿了善良，我想，我們也要做一個(gè)善良的人。
在《臘八粥》中，我感受到了臘八粥的美味，還體會(huì)到了濃濃的親情，對母親深深的思念，更體會(huì)到了新一代對革命先烈的緬懷。讀到了這里，淚濕眼眶，久久不能平靜，作為一名學(xué)生，我必須好好學(xué)習(xí)才能對得起他們呀！
在《童年的春節(jié)》中，冰心奶奶描述了童年春節(jié)豐富多彩的活動(dòng)�！拔铱匆娔赣H系起圍裙、挽上袖子，往大壇子里裝上大塊大塊噴香的裹滿紅糟的糟肉，還有用醬油和各種香料的鹵肉，還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕……”這段話寫了春節(jié)前母親忙碌的'身影給作者留下了深刻的印象，讓我看到了舊社會(huì)過春節(jié)忙碌的景象，感受到了過節(jié)時(shí)的熱鬧。多么幸福的回憶啊！這是中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，它熱鬧喜慶，年味濃郁，凝聚著中華文明的傳統(tǒng)文化精華。冰心奶奶是幸福的，生在中國的新世紀(jì)的我們也是幸福的。
冰心奶奶的散文樸實(shí)無華，感情真摯，寫出了童年的美好，母愛的永恒。世紀(jì)老人用愛與童真寫出來的文字，讓我心生感動(dòng)，我會(huì)帶著繼續(xù)閱讀的。
冰心的作品讀后感5
今天，我讀了一本很有意義的書《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)—獲獎(jiǎng)作品集》。在這本書里，我最喜歡《鳥傘》，它意味深長，訴說著一個(gè)感動(dòng)的故事。
故事講的是一直雌葦鶯和它的寶寶，還有雄葦鶯。這個(gè)故事十分感動(dòng)。雄的叫葦伯，雌的叫葦伯麗，葦伯心靈手巧，而且略懂力學(xué)。它們有著三個(gè)小寶寶。一天，雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的。雄葦鶯放松一番，而雄葦鶯卻惦記著巢里的寶寶，匆忙向小葦塘飛去。
她飛回鳥巢，發(fā)現(xiàn)有一只寶寶癱在巢底死了。她頓時(shí)恍然大悟，小鳥中暑了。正因?yàn)檫@樣，鳥媽媽每天為孩子們遮風(fēng)擋雨。過了好久，突如其來的冰雹，打了下來，但鳥媽媽還仍然堅(jiān)持著。風(fēng)聲小了，雨點(diǎn)稀了，冰雹卻還在撒野……
此刻，夕陽掛在西天，火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥媽媽的'身影，她已成一頂傘。讀了這個(gè)故事，讓我懂得母愛是最偉大的要不是母親把我生下來，哪會(huì)有今天的我，要不是母親把我精心培育，哪會(huì)有今天茁壯的我，要不是母親把我懷里放飛，我還不知什么的獨(dú)立�？傊�，母愛是最偉大的。
冰心的作品讀后感6
冰心《南歸》，是紀(jì)念她母親的。冰心在她母親臨終前的一個(gè)多月的日了里，眼睜睜地看著她親愛的母親是如何被病魔一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著生命而無能為力，最后又眼睜睜地看著母親在極度的病痛中撒手人寰，面對母親的即將離開人世，作者“寧可做一個(gè)麻木、白癡、渾噩的人，一生在安樂、卑怯、依賴的環(huán)境中過活。我不愿知神秘，也不必求偉大！”
冰心出身于殷實(shí)的家庭，可是富足的金錢和高明的德國醫(yī)生也沒有能夠留住她母親的生命，令冰心的母親六十歲就離開了人世。
古人云：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！”我們想成功，但是父母不一定能夠等到那一天的到來。而在我們走向成功之前，我們至少可以先讓父母過上健康的生活吧！讓父母少受一點(diǎn)病痛的折磨，讓他們多點(diǎn)機(jī)會(huì)享受生活的輕松和自在，這是不是我們起碼能夠做到的事情？我們也許無力給父母提供富裕的物質(zhì)享受，但我們能否做到不讓父母在病榻上痛苦地了卻余生？我想，這是不是為人子為人女最起碼最起碼應(yīng)該做到的'事情？
相比于冰心的年代，我們有更多更好的健康教育機(jī)會(huì)，我們完全有條件做個(gè)有心之人，為父母的健康盡自已的一份孝心。
冰心的作品讀后感7
散文是一中不受拘束的體裁。冰心奶奶一生就創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的散文。那是自然的流露，是天性的流露，是美的流露，至真至純。從學(xué)校拿回《冰心散文集》。當(dāng)時(shí)看了看，并沒有什么特別的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也沒有覺得有什么沉重;白色的書頁透著一股白紙?zhí)赜械奈兜馈喿x時(shí)，我默默地看，靜靜地想，不知是喜還是憂。冰心奶奶并沒有奢侈的.用太華麗的詞語去修飾它，而是將自己的真情實(shí)感融入到里面。
《冰心散文集》中，有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師T女士。T老師覺得“我“什么都好，就是數(shù)學(xué)不行，降一級又太可惜，于是，T老師無論多忙，她都會(huì)抽出一個(gè)鐘頭，為“我”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題，讓冰心奶奶的數(shù)學(xué)成績大大提升了。
這讓我想起三年級的語文老師--鄭英老師。鄭老師長得胖胖地，留著一頭長發(fā)，十分和藹。無論哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事，都不會(huì)責(zé)怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高，鄭老師在百忙中，從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué)，還特地留我下來，一道一道地把題目講了一遍又一遍，直到我聽懂、讀懂。終于，功夫不負(fù)有心人，我的閱讀水平大大提升了。
冰心的作品讀后感8
《繁星》、《春水》的內(nèi)容是詩人平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨 地的感想和回憶，后來她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)后，才整理起來的兩本小詩集。母親呵！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只能躲到你的懷里。母親在冰心的心目是唯一的避難所，冰心渴望母愛，相對的也渴望童真，這些美好的事
物，在他的心目中都是那么的偉大，明亮，在他的眼里，母愛和童真能喚醒一切麻木的靈魂，
只因他們找到這世間最美好的東西。童年呵，
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶時(shí)含淚的微笑。可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。童年是冰心一生中最美好的'時(shí)光。
父母的關(guān)懷、兄弟的友愛、與大自然的和諧相處構(gòu)成了她童年生活的主要內(nèi)容。通過描述童
年的真與美，體現(xiàn)出童年時(shí)愉快的心情，又暗含著對童年不復(fù)存在的一種淡淡哀愁。故鄉(xiāng)的海波呵！
你那飛濺的浪花。
從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石， 現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。 時(shí)間和空間的阻隔，把“我”從海邊拉開，甚至隔千里萬里，但“心弦”的應(yīng)和，巧妙
的手法，使思海之情具體可感。在思念大海的時(shí)候，何嘗又沒有夾帶著思鄉(xiāng)之情呢？冰心出
洋留學(xué)多年，她便通過筆來敘述自己的思念。 在《繁星春水》里，能清晰地看出冰心的
一種“愛的哲學(xué)”。
冰心的作品讀后感9
《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的影響下寫成的，總的來說，大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容，也是最輝煌的地方。
一是對母愛與童真的歌頌，母愛是"愛的哲理"的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為：母愛是孕育萬物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。母愛的'歌頌，在《繁星》《春水》里占了相當(dāng)大的比重�？梢哉f，正是對母愛的深情贊頌，奠定了這兩部作品深沉細(xì)膩的感情基調(diào)。童真在詩人眼力，是充滿純真的人間最美的世界，可誰說不是呢?
二是對大自然的崇拜和贊頌。人類來自自然，歸與自然，人與自然是和諧一致的。
她的一首詩是這樣寫的：造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂的應(yīng)件/我至誠地求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在大海里/
這首詩把對母親的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美的融合在一起，營造出一個(gè)至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味與啟迪。
三是對人生的思念和感悟，我們稱這部分為"哲理詩"。
在藝術(shù)上，《繁星》《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而晶瑩透麗，明白而又情韻悠長，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
冰心的作品讀后感10
冰心奶奶是位仁慈寬厚的人，她最喜歡和小朋友在一起玩了，她的一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。
我看了這本《冰心散文》中的《月兒和月兒》(另一個(gè)王字旁的月電腦上沒有)之后，懂得了人和人之間，友誼和禮貌是最重要的。
(王字旁的月=王月兒)王月兒的爸爸媽媽都是城里他、人，她們家很有錢，爸爸是工程師，媽媽是設(shè)計(jì)師，他從小嬌生慣養(yǎng)。有一個(gè)暑假，她隨媽媽去鄉(xiāng)下老家，有個(gè)叫月兒的'人和她同名，那月兒是個(gè)窮孩子。剛開始。她們誰也不理誰，總是自己管自己做事，后來，由于是友誼的力量，讓她們的心合二為一了。王月兒知道了月兒的身事，她爸爸小時(shí)侯發(fā)燒“破表”得了小兒麻痹癥，她媽媽被高壓電電到，得了后遺癥。月兒家沒錢讀書，她還有兩個(gè)弟弟，所以就更是弄得全家不安。王月兒幫助了月兒交上學(xué)費(fèi)，讓月兒的弟弟牛兒、兩千上幼兒園。
在我們?nèi)粘Ｉ钪幸材敲鈺?huì)和同學(xué)、朋友之間有些挫折和矛盾，我們解決矛盾的最好方法就是友誼和謙讓，那樣交起來的朋友在、才是“貨真價(jià)實(shí)”的!
冰心的作品讀后感11
《往事》的內(nèi)容非常廣泛，有宇宙精妙的探索，有對生命意義的思考，有對童年歡樂的回憶，有對弱者的同情，有離別家園的傷感情懷，有旅途的見聞和詠嘆，去國后的鄉(xiāng)魂旅思，異國明艷的山色，友誼的溫暖……在一幅幅充滿詩情畫意的意境中，冰心將我們帶進(jìn)了她的`情感世界，寬廣的母愛、歡愉的童年、波瀾壯闊的大海、細(xì)膩的情思，這一切自然而然地流露、傾吐，慢慢地浸入我們的心靈，碰撞出思想的火花，讓我們?nèi)谌氲綔剀啊⑶妍惖漠嬀碇校窒砟且环萆钋椋且环萦鋹偤蛺邸?/p>
如往事一七，從父親送給我們的兩缸蓮花寫起回想到九年前。園里最初開的三蒂蓮卻被那繁密的雨點(diǎn)打的左右傾斜，在無遮蔽的天空，我不敢下階去，也無法可想，“只是對屋里的母親喚著”母愛的慈憐、無私深深包圍著冰心，將一切恐懼融化在愛中。同時(shí)這風(fēng)雨又象征了黑暗社會(huì)的暴風(fēng)雨，被荷葉覆蓋的紅蓮又象征了新事物的勇敢和勃勃生機(jī)。至此母愛與勇敢、無私保護(hù)紅蓮的荷葉交融在了一起。
冰心的作品讀后感12
第一次在書柜里找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢？伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開扉頁，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的我，靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了�！钡谝欢瘟闼榈乃枷�，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。
讀著另一段話，我發(fā)覺作者又流露出了一種感受。“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著。花的價(jià)值，就因著果兒而定了！”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。人們就如花兒一般，有風(fēng)光，年輕的時(shí)候，但是我們卻會(huì)經(jīng)受著生命的磨練，當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過去后，我們就不再年輕，現(xiàn)在我們的價(jià)值就將得到體現(xiàn)，到底我們醞釀的.果子是如何的呢？短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來，我也仿佛明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價(jià)值。
冰心的作品讀后感13
這本書里有許許多多篇優(yōu)美的文章，不過，我還是挑一篇我最看好的文章與大家分享吧！
我認(rèn)為我最喜歡的就是《我和媽媽的粥》這篇文章了，你知道嗎，這篇文章得了大獎(jiǎng)，這可是非常難的'。
粥，這不單單講了一鍋粥的含義，還講了她與她媽媽之間的感情，才把它比作了一鍋粥，因?yàn)樗齻兊母星榫拖褚诲佒嗄敲礉�，那么深�?/p>
作者和媽媽的感情顯然有些阻礙。因?yàn)�，孩子和母親已經(jīng)有三四天沒有真正意義上講過話了。這很不正常，她們一直都打著冷戰(zhàn)。但是，媽媽對她都十分關(guān)心。比如她沒有熱粥，就想吃了，媽媽就提醒她：“要熱一下的�！本退闶趾喍蹋沧屛疑钌铙w驗(yàn)到了媽媽那種關(guān)愛作者的心。
最后，作者上火車站了，她要告別這個(gè)家，但是媽媽卻沒有送她。媽媽是顯得那樣不服輸與倔強(qiáng)，但是女兒也不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，于是她們就這樣僵持著，女兒自己上了火車站，臨走前也沒對母親說些什么。
上了火車站，作者就后悔了。因?yàn)樗盏搅藡寢尩亩绦牛鹤⒁庑欣睿阌袃蓚�(gè)包，一個(gè)箱子，下車時(shí)要好好檢 查，別落下。車票要放在容易取的口袋里，出站時(shí)用。粥很好喝，以后可不用放茄子。旅途勞累，好好休息�？矗@么一些零碎的小事，也讓作者的媽媽提醒到了，實(shí)際上她是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著作者的，只不過作者沒有早點(diǎn)體會(huì)到罷了。
這本書講了許許多多打動(dòng)人心的真實(shí)故事，如果你喜歡，那就快快拿起書來閱讀吧！
冰心的作品讀后感14
在這個(gè)寒假，我讀了冰心的散文《誰能把春天留住》。散文中的人物都刻畫的和細(xì)致、很生動(dòng)。從而讓我體會(huì)到了：無論生活在哪，都充分體現(xiàn)出人生的快樂、悲傷和人生中的挫折。
這本書主要講了鄉(xiāng)村孩子、城市孩子的生活的一部分，還有小部分的童話和孩子們喜歡的詩歌。
在第一篇小說中作著通過人物的動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫中，把鄉(xiāng)村孩子寫得活靈活現(xiàn)，并且表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村孩子的可憐與作者對他們的同情。同時(shí)也寫出了周警官對村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動(dòng)上，我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的`一些困難學(xué)生，不應(yīng)該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧！
在《凍海冰河》這篇小說里，我體會(huì)到了哥哥與弟弟的
知難而進(jìn)的精神，兩人在寒冷的冰海上，相依為命，互相鼓勵(lì)著對方，讓我被他們的言行舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。人生也不就是這樣嗎？遇到挫折，在努力爬起來，不就會(huì)成功嗎 故事梗概：《幫你抓個(gè)賊》主要講了：五個(gè)孩子商量一起捉賊的事，他們每天觀察一些比較容易出小偷的地方，以及可疑人物，最后抓到一個(gè)販賣假鈔的人。
冰心的作品讀后感15
扛大個(gè)解放虎骨酒搞活按計(jì)劃不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底�！澳赣H�。≈闼榈钠獌海隳芸纯疵�？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的.，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢想，一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊唷Ｓ谑牵谡媲兄懈惺艿搅嘶盍Α！拔覐牟环Q自己是詩人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！
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