《答謝中書(shū)書(shū)》文言文答案
上學(xué)期間，許多人都對(duì)一些經(jīng)典的文言文非常熟悉吧？文言文的特色是言文分離、行文簡(jiǎn)練。是不是有很多人沒(méi)有真正理解文言文？下面是小編收集整理的《答謝中書(shū)書(shū)》文言文答案，希望能夠幫助到大家。
《答謝中書(shū)書(shū)》文言文答案1
答謝中書(shū)書(shū)
陶弘景
山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。
1．翻譯句子。
夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。
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2．此文運(yùn)用描寫(xiě)、抒情兩種表達(dá)方式，請(qǐng)各舉出一例。
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3．本文表達(dá)了作者怎樣的心情？
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參考答案：
1．傍晚，夕陽(yáng)將要落山，原先沉入水底的魚(yú)兒，爭(zhēng)著躍出水面。
2．描寫(xiě)：兩岸石壁，五色交輝。抒情：實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。
3．參考答案：向往自然，厭棄世俗名利。
《答謝中書(shū)書(shū)》文言文答案2
山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹！四時(shí)俱備。曉霧將歇！猿鳥(niǎo)亂鳴；夕陽(yáng)欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
1、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。
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2、這篇短文文題的意思是：__________
3、這篇短文的內(nèi)容可用文中的`一個(gè)短語(yǔ)來(lái)概括：__________。
4、簡(jiǎn)答。
�。�1）文中描繪了哪些景物？
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�。�2）短文采用的是什么結(jié)構(gòu)形式？
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參考答案：
1、巍峨的山峰聳人云端，明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲，夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。（意對(duì)即可）
2、作者陶弘景，寫(xiě)給朋友謝中書(shū)的一封書(shū)信。書(shū)，即書(shū)信，一種應(yīng)用性文體。
3、欲界之仙都
4、（1）描寫(xiě)了峰、流、壁、林、竹、霧、猿、鳥(niǎo)、夕日、沉鱗等景物。
�。�2）總分總。
《答謝中書(shū)書(shū)》文言文答案3
[甲]元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
[乙]王子猷居山陰，夜大雪，眠覺(jué)，開(kāi)室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠?zhàn)笏颊须[詩(shī)。忽憶戴安道。時(shí)戴在剡，即便夜乘小舟就之。經(jīng)宿方至，造門(mén)不前而返。人問(wèn)其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴?”
(選自《世說(shuō)新語(yǔ)?任誕》)
【注釋】①山陰：今浙江紹興。②眠覺(jué)：睡醒。③左思《招隱詩(shī)》，表現(xiàn)隱居的樂(lè)趣。④戴安道：戴逵，字安道。⑤剡(shàn)：縣名今浙江嵊縣。⑥就：拜訪、訪問(wèn)。⑦經(jīng)宿：一整夜。⑧造門(mén)：這里是到門(mén)口的意思。
1. 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。
① 欣然起行( )
② 念無(wú)與為樂(lè)者( )
�、垡蚱疳葆�( )
�、苋藛�(wèn)其故( )
2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
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3. 作者發(fā)揮奇特的想象用了兩個(gè)新奇的比喻來(lái)描寫(xiě)月色。請(qǐng)你寫(xiě)出一句他的'其它作品中關(guān)于描寫(xiě)“月亮或月色”的詩(shī)句或語(yǔ)句嗎?
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4.兩段文字都寫(xiě)了月色、月夜請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們什么異同點(diǎn)(可從目的、原因、結(jié)果、情感、性格等方面考慮)
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【參考答案】
1.愉快地，高興地 2.想到，思考 3.于是 4.原因
2.月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中各種水草交叉錯(cuò)雜，原來(lái)是竹子、柏樹(shù)的影子。
3.明月幾時(shí)有，……;月有陰晴圓缺，……;轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠;……千里共嬋娟。/缺月掛梧桐，漏斷人初靜
4.兩段文字都表現(xiàn)了他們那種曠達(dá)的胸襟，都是觸景而想找自己的好友;目的和起因不同：甲段文字為了找好友一同游玩，找同樂(lè)者，最終找到了;乙段文字注重找的過(guò)程，是想念好友，最終沒(méi)找到。
《答謝中書(shū)書(shū)》文言文答案4
閱讀下列文段，完成1—5題。
答謝中書(shū)書(shū)
陶弘景
山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
1．“書(shū)”的意思是______，“答謝中書(shū)書(shū)”的意思是_____________。
2．找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。
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3．下邊兩個(gè)句子各用了什么修辭手法？
（1）高峰入云，清流見(jiàn)底。（）
�。�2）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（）
4．本文分_____層，寫(xiě)出各層大意。
5．寫(xiě)出作者所要表達(dá)的思想感情。
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參考答案：
1．信；給謝中書(shū)的`信
2．自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者
3．對(duì)偶
4．3
5．通過(guò)寫(xiě)人間奇景，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。
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