魯迅作品《朝花夕拾》簡介及其創(chuàng)作背景
《朝花夕拾》發(fā)表時題名為《舊事重提》，是魯迅先生創(chuàng)作于1926年2月至11月，全集共10篇內容。以下是小編整理的魯迅作品《朝花夕拾》簡介及其創(chuàng)作背景，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作品簡介：
《朝花夕拾》是一本家喻戶曉的散文集，是一本必讀的文集。雖然《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的，但寫了許多關乎少年兒童的事，讀起來興趣盎然，這本書是魯迅回憶童年、少年和青年時期中不同生活經歷和體驗的文字。全書由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長與〈山海經〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農》《后記》12部分組成。《朝花夕拾》一書使得更多的青少年能夠分享魯迅的“溫馨的回憶和理性的批判”。
作者簡介：
原名周樟壽，后改名為周樹人，字豫才，浙江紹興人。中國現
代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家，中國現代文學的奠基人，新文化運動的代表人物，為中國文學的現代化做出了重要貢獻，也被人民稱為“民族魂”，人稱“文思革”。世界十大文豪之一。1918年5月，在為《新青年》寫稿時首次用"魯迅”的筆名，發(fā)表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文化運動的基石。還創(chuàng)作出版了中篇小說《阿Q正傳》是中國文學史上不朽的杰作，已經成為一部“必讀的民族典籍”。還有回憶性散文集《朝花夕拾》，短篇小說集《吶喊》、《彷徨》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》、《熱風》《二心集》、《華蓋集》、《而已集》、《三閑集》、《南腔北調集》等。魯迅先生以筆代戈，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”。其小說、散文、詩歌、雜文等數十篇被選入中、小學語文課本，他的作品被譯成英、日、俄、西、法、德等五十多種文字，在世界各地擁有廣大的讀者。
創(chuàng)作背景：
《朝花夕拾》創(chuàng)作從1926年2月開始，到11月結束。后又在1927年7月11日寫了《后記》。《朝花夕拾》最初以《舊事重提》為總題，陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊。1927年7月，魯迅在廣州重新加以編訂，并添寫《小引》和《后記》，1928年9月結集時改名為《朝花夕拾》。于1928年9月由北京未名社出版，列為作者所編的《未名新集》之一。1929年2月再版。1932年9月第三版改由上海北新書局重排出版。書的封面為陶元慶所繪。
《朝花夕拾》一共收入了十篇作品。其中包括：對貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》；懷念長媽媽的《阿長與<山海經>》；批判封建孝道的刻板虛偽的《二十四孝圖》；表現封建家長制陰影的《五猖會》；描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》；寫童年之事的《從百草園到三味書屋》；揭露庸醫(yī)娛人的《父親的病》；描寫一個心術不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》；最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》；潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農》。《朝花夕拾》將往事的回憶與現實的生活緊密地結合起來，充分顯示了作者關注人生、關注社會改革的巨大熱情。
《朝花夕拾》好句賞析
1）畢業(yè)，自然大家都盼望的，但一到畢業(yè)，卻又有些爽然若失。爬了幾次桅，不消說不配做半個水兵；聽了幾年講，下了幾回礦洞，就能掘出金、銀、銅、鐵、錫來么？實在連自己也茫無把握，沒有做《工欲善其事必先利其器論》的那么容易。爬上天空二十丈和鉆下地面二十丈，結果還是一無所能，學問是“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”了。所余的還只有一條路：到外國去。
2） 油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。
3） 便將這事告知了藤野先生；有幾個和我熟識的同學也很不平，一同去詰責干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結果，發(fā)表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運動，要收回那一封匿名信去。結末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。
4） 東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也象緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。
5） 應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。
6） 這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？認識的人告訴我說：他叫范愛農，是徐伯蓀的學生。
7） 將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個字道：“惜別”，還說希望將我的也送他。但我這時適值沒有照相了；他便叮囑我將來照了寄給他，并且時時通信告訴他此后的狀況。
8） 這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。
9） 我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。
10） 后面有幾個人笑起來了。他接著便講述解剖學在日本發(fā)達的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現今關于這一門學問的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學，并不比中國早。
創(chuàng)作背景
1926年魯迅在北京寫作《狗·貓·鼠》《二十四孝圖》等五篇散文，后因時局動蕩南下廈門大學任教期間完成后五篇創(chuàng)作。作品原名《舊事重提》，1927年結集出版時更名為《朝花夕拾》，隱喻晚年對早年經歷的追憶。
內容主題
全書以個人成長軌跡為主線：
童年記憶：描寫百草園動植物觀察、長媽媽講述民間故事等場景
教育經歷：記錄從私塾到新式學堂的轉變過程
社會觀察：通過《父親的病》揭露庸醫(yī)誤人，《無常》反映民間信仰
師友追憶：《藤野先生》展現跨國師生情誼，《范愛農》記述革命志士悲劇
版本特征
2019年世界知識出版社版本呈現以下特色：
收錄《小引》《后記》構成完整框架
附加《故事新編》中《奔月》《理水》等五篇小說
包含《故事新編》《集外集》里的《俄文譯本〈阿Q正傳〉序》等雜文
部分版本采用版畫封面設計，被納入讀客經典文庫系列
文學評價
該散文集采用三種獨特敘事手法：
白描技法：如三味書屋黑油的竹門與匾下梅花鹿畫的場景勾勒
對比結構：將百草園自由與私塾壓抑形成鮮明對照
雜文筆法：在《二十四孝圖》中穿插對封建孝道的批判
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