《方漢奇：冷門做出熱學問》閱讀答案
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作為中國人民大學新聞學院教授、博士生導師，中國新聞史學會名譽會長，方漢奇常常被人們稱為新聞史學界的“泰斗”，他卻說，如果將中國新聞史比作一條浩瀚的長河，我只不過是一個在這條長河之中溯流探源、艱辛跋涉的旅人。
1946年，方漢奇考上了校址設在南京、蘇州兩地的國立社會教育學院新聞系。夙愿既償，他全身心投入了大學四年的專業(yè)學習中。學習之余，他繼續(xù)搜集報紙，上大二時，他把苦心搜集的1500余種報紙拿出來辦了個報紙展覽。伴隨著集報活動的開展，方漢奇在報史研究方面的才華也逐漸展露，引起了系主任馬蔭良先生的注意。
1950年，方漢奇大學畢業(yè)，已調(diào)任上海新聞圖書館館長的馬蔭良慧眼識珠，邀請方漢奇到該館擔任研究館員，負責《申報》史的整理工作。方漢奇感于師恩，應邀而往，從此他就一頭扎進了《申報》的故紙堆，從1872年的創(chuàng)刊號一直看到《申報》停刊，一干就是三年。“我那時住在圖書館，白天晚上都與這些舊報為伴。新聞是歷史的記錄，通過這些報紙我好像把清末民初的社會歷史經(jīng)歷了一遍，心里非常有底，對我后來從事中國新聞史的教學、研究，一輩子受用。”“真沒想到，我的記者夢沒做成，最后搞上了新聞史，坐了一輩子的‘冷板凳’。”
1953年8月，應北大中文系副主任羅列之邀，方漢奇來到未名湖畔，在北大中文系主講新聞史。當時的新聞史研究在我國還是一片尚待開墾的領地，全國從事新聞史教學的只有復旦大學的曹亨聞先生和方漢奇兩人。“那個時候連一本通用教材都沒有，涉及現(xiàn)當代部分的內(nèi)容更是一片空白。往往是下個禮拜要講的課，這個禮拜還沒有備出來，沒米下鍋啊，要找米！沒辦法啊，只好到圖書館、檔案館去查，連暑假也不閑著。就這么緊張。”方漢奇一邊講課，一邊扎進圖書館、資料室，從浩如煙海的故紙堆里精心選擇資料，為新聞史的研究奠定了一塊塊基石。寒暑易節(jié)，燕園中風光無限，但一心治學的他連午休時間都抽不出來，哪里有心思野游騁懷。由于長期伏案工作，他上衣兩肘總被磨得由光而破，由破到爛，他倒好，干脆準備了無數(shù)套袖備用。經(jīng)過五年的積累，講課步入正軌。1958年，方漢奇隨北大中文系新聞專業(yè)并入人大新聞系。在那些艱難的日子里，方漢奇不僅絲毫沒有想過放棄，反而自得其樂地沉浸在自己的精神家園里。他說：“我不怕坐冷板凳。一個人甘于坐冷板凳，不爭名于朝，不爭利于市，才能安下心來做學問。不怕慢，就怕站。這些年來，應該說，我沒閑著。”1983年1月，他發(fā)表論文《從大不列顛圖書館藏唐歸義軍進奏院狀看中國古代的報紙》，振聾發(fā)聵地提出：“中國報紙始于唐代”；“《進奏院狀》是現(xiàn)存的中國最早的報紙和現(xiàn)存的世界上最早的報紙”。
這一論斷不僅澄清了中國報紙究竟起源于何時這樣一個命題，而且訂正了戈公振率先提出的漢朝起源說。否定別人也許不難，否定權(quán)威則太不容易。關于這一點，方漢奇有自己的原則，他說：“做學問要有胡適‘于不疑處有疑’的獨立思考精神，更要有實事求是的客觀態(tài)度。從事新聞史的教學與研究，對新聞史中的人物也好，報刊也好，事件也好，在敘述和評價時，都應該力爭做到實事求是，做到一切都有根據(jù)，做到‘言必有征，無征不信’。”
“我有一句座右銘‘人之彥圣，若已有之’，就是說別人學術上有了成就，就如同自己擁有一樣，對年輕人要多扶持，對同輩人要多借鑒，不要得紅眼病，不要嫉妒人家，應該有這樣的襟懷。我希望年輕人能超過自己，超過自己的學生才是好學生。”正是基于方漢奇的薪火相傳，半個世紀以來，方漢奇的學生中新聞名家輩出，其中不僅有范敬宜、郭超人、陳錫添等新中國新聞事業(yè)的杰出代表，更有一大批走上教學崗位的優(yōu)秀新聞教育工作者，他們已成為共和國新聞事業(yè)的脊梁。
（摘編自吳曉晶《方漢奇：冷門做出熱學問》）
7．下列理解和分析，符合原文意思的一項是（3分）
A．方漢奇對新聞史有著濃厚的興趣，所以在大學期間他開始陸續(xù)搜集報紙，進而開始了新聞史的研究工作。
B．方漢奇在報史研究方面顯現(xiàn)出的才華，讓馬蔭良認識到方漢奇日后定會成為中國新聞史研究的奠基人物。
C．“不怕慢，就怕站”，方漢奇始終認為做學問應當潛心篤志，不能因外界環(huán)境的變化而影響自己的專注之心。
D．方漢奇樂于提攜后輩，他的學生大都已經(jīng)成為當代的新聞名家和優(yōu)秀的新聞教育工作者，可謂桃李滿天下。
8．下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）
A．方漢奇長期從事新聞史教學工作，目前已成為人大新聞史教授、博士生導師，因此被稱為新聞史學界的“泰斗”。
B．方漢奇長達三年的《申報》史研究，為他后來從事中國新聞史的教學與研究奠定了堅實的基礎。
C．方漢奇經(jīng)過仔細的砑究論證，提出唐朝的《進奏院狀》是中國最早的報紙也是世界上最早的報紙的觀點。
D．方漢奇的無數(shù)套袖，體現(xiàn)出了他勤于治學的精神，他正是憑借這樣的精神為我國新聞學的發(fā)展奠定了基石。
E．文中大量引用方漢奇的話，既利于突出其形象，也可使文章內(nèi)容更加真實、客觀，增強文章的感染力。
9．文章題目為“冷門做出熱學問”，請結(jié)合原文概括并分析方漢奇怎么能于“冷門”中做出“熱學問”。（4分）
參考答案
7．C A．“大學期間他開始陸續(xù)搜集報紙，進而開始了新聞史的研究工作”表述錯誤，文章并未明確交代他什么時候開始搜集報紙，且那時并末真正開始新聞史研究。B．“日后定會成為中國新聞史研究的奠基人物”說法過于絕對，于文無據(jù)。D5．“他的學生大都已經(jīng)成為”表述不準確，“大都”一詞擴大范圍。
8．BE（答出一項給2分，答出兩項給5分）
A．“因此……”原因概括不全。C．“《近奏院狀》是中國最早的報紙也是世界上最早的報紙”一句缺少限定語“現(xiàn)存”。D．“為我國新聞學的發(fā)展奠定了基石”錯誤，應為“新聞史學”。
9．①堅持不懈、刻苦專注。在新聞史研究中，幾十年如一日，為中國新聞史研究奠定了基石。②獨立思考、實事求是。他大膽質(zhì)疑，努力求證，澄清了中國報紙的起源問題。③淡泊名利、心胸寬廣。在那些艱難的日子里，他能拋開名利，潛心研究；對于別人的優(yōu)勢或長處，他也以寬廣的胸懷虛心借鑒。④恩師的提攜與他人的賞識，恩師馬蔭良邀請他負責《申報》史研究；羅列邀請他到北大主講新聞史。（每點1分，若答“自身興趣愛好”亦可酌情給分）
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