握緊母親的手閱讀及答案
閱讀下面的文章，完成1～4題
那夜，我夢見了母親。晴空中，有一只風箏如鯨，載浮載沉。母親的手緊握住那線繞子，線繞子纏繞的是她白發絲絲啊。頃刻，那一雙巨手，竟蓋住了我淚眼所能見的一切。那手，是我進入這世界的大門；那十指，是不周山頂處的蠟火，使我的世界無需太陽的光和熱。 母親的手，在我有生第一次的強烈印象中，是對我施以懲罰的手。她有揪擰的獨門絕招——揪起而痛擰之。母親對我，雖未若岳母之對武穆；但是，在大敵當前的亂世，大勇大義之訓，使母親與任何一位大后方逃難的母親一樣，對子女的情和愛，可上彰鑒千秋日月。在貴州安順，有一年，家中來了遠客，母親多備了數樣菜，我因貪嘴，較往常多盛了半碗飯。可是，扒了兩口，吃不下了，隔了桌子，我瑟縮地看著母親。她臉色平靜而肅然，朝我說：“吃完，不許剩下。”我搖頭，母親的臉色轉成失望，但仍只淡淡地說：“下去吧，把筷子和碗擺好。”客人走后，母親一把拽我過去，沒頭沒臉地按我在床上，反了雙臂，上下全身揪擰，說：“明明吃不了還盛？有得飽吃多么不易，你知道街上有多少要飯的孩子嗎？”揪擰止后，母親別過頭去，坐在床沿氣結飲泣。從此以后，我的飯碗內沒有再剩過飯。 當然，母親的手也有熨貼細膩的一面。那時，一家大小六口的衣衫褲襪都由母親來洗。寒凍的日子，母親在檐下廊前洗衣，她總是漲紅了臉，吃力而默默地一件一件地洗。我常在有破洞的紙窗內窺望，每洗之前，母親總將無名指上那枚結婚戒指小心取下。我們長大后，才知道母親在婚后頭數年里曾過著頗富裕的少奶奶的生活。母親那雙纖纖玉手，在“七七”戰火下接受了洗禮，歷經了風霜，竟變得厚實而剛強，足以對付任何苦難了。 也同樣是那雙結滿厚硬繭的手，在微弱昏黃的油盞燈下，毫不放松地督導著我們兄弟的課業。粗糙易破的草紙書，一本本，一頁頁，在她指間如日歷般翻過去。 然則，就在那樣的歲月中，母親仍不乏經常興致高漲的時候。每逢這樣的時候，她會主動地取出自北平帶出來的那管玉屏簫吹奏一曲“游園驚夢”。那雙手，如此輕盈跳躍在每個音階上，卻又是那般秀美而又富才情的了。 去夏返臺時，注意到母親的手添了更多斑紋，也微有顫抖，那枚結婚戒指竟顯得稍許松大了。有一天上午，家中只留下母親和我，我沏了茶，倒一杯捧給她。當我把杯子放在她手中時，第一次那樣貼近看清了那雙手，我卻不敢輕易地觸撫。霎時間那手變得碩大無比，大得使我為將于三日后離臺遠航八千里路云月找到了恒定的力量。 母親的手，是一雙至大完美的手。
1．第1段作者寫道：晴空中，有一只風箏如鯨，載浮載沉。母親的手緊握住那線繞子，線繞子纏繞的是她白發絲絲啊。”
（1）“風箏”實際上指的是什么？________________________________________________________
（2）“白發絲絲”的內涵是什么？________________________________________________________
2．作者在第2段寫道“母親對我，雖未若岳母之對武穆；但是，在大敵當前的亂世，大勇大義之訓，使母親與任何一位大后方逃難的母親一樣，對子女的情和愛，可上彰鑒千秋日月。”如果將“岳母之對武穆”這層意思刪掉，好不好？為什么？________________________________________________________
3．如何理解“母親的手，是一雙至大完美的手”？答：____________________________________________________
4．下列對這篇文章的賞析，錯誤的兩項是[ ]
A．全文沒有把無所不在的母愛漫無邊際地鋪陳出來，而是以母親的手為聚集點，將作者感懷母愛的熱烈情感凝聚成一道強大的光束予以投射。
B．作者寫道“每洗之前，母親總將無名指上那枚結婚戒指小心取下”，表現了母親對過去的富裕生活無比的眷戀，就如莫泊桑的《項鏈》中，馬蒂爾德總會想起10年前的那個舞會。
C．那雙手，如此輕盈跳躍在每個音階上，卻又是那般秀美而富有才情的了。這表明母親是受過充分文化熏陶，多才多藝的知識女性。
D．第一次那樣貼近看清了那雙手，我卻不敢輕易去觸撫。這“不敢”是因為遲暮之年母親枯瘦的手已非昔日“纖纖玉手”可比，她辛勞的一生已快走到生命的盡頭，“我”感到十分的悲痛愁苦。
E．全文由夢境與回憶兩大部分有機組接而成。先由似真似幻的夢境入手，絲絲入情的轉入實寫記憶中母親的手，結筆處又作深情回眸，補寫一筆而今所見的母親的手。
答案：解析：
1．（1）比喻；游子 （2）母親對兒子的魂牽神繞的思念，終身無盡的摯愛。
2．作者是為了表明母親對兒子的深責嚴罰是出于與愛國情感結為一體的“望子成龍”的偉大的母愛、這種愛是理智的愛，如果刪掉，這層意思就減弱了許多。 3．本文是以手寫心，以手見人；寫母親的手“至大完美”，就是在寫母親的大義大勇、熨貼細膩、無私奉獻，實際上是在贊美母愛的偉大，人格力量的永恒。 4．BD（B“表現了母親對過去富裕生活的眷戀”錯，這是體現她的“熨貼細膩”，D“我”感到十分悲痛苦痛錯，恰好是“我”從這里感受到力量和感動。）
莊因《母親的手》散文閱讀練習及答案 莊因《母親的手》散文閱讀練習及答案 無垠地回放著——母親的手。 母親的手，在我有生以來的深刻記憶中，是對我施以懲罰的手。 孩童挨大人罵、挨大人揍是難免的，但我卻怎么也想不起任何挨母 親打的片段來，連最通常的打手心、打屁股都沒有。雖如此，母親的 懲戒更甚于打，她有揪擰的獨門絕招。我說絕招，是她揪擰同時進行 ——揪起而痛擰之。揪或擰，也許是中國母親對男孩子慣用的懲戒法， 慈母在望子成龍的心理壓力驅使下，總會情急而出此招。 我的母親也如天底下數十億個母親一樣，對我是“愛之深，責之切” 的。特別是小時候，國有難、民遭劫，背井離鄉，使得母親對孩子們 律之更嚴、愛之益切、責之越苛。有一年，家中來了遠客，母親多備 了幾樣菜，這對孩子們來說，可是千載難逢的好機會。我因貪嘴，較 往常多盛了半碗飯，可是扒了兩口，卻說什么也吃不下了。隔著桌子， 我瑟縮地看著母親。她看上去平靜而肅然，對我說：“吃完，不許剩 下。”我搖頭示意，母親立刻變得失望懊惱，但仍只淡淡地說：“那 就下去吧，把筷子和碗擺好。”在大人終席前，我不時偷望母親，她 的臉色一直不好，也不言笑。 到了夜里，客人辭去。母親控制不了久壓的情緒， 一把拽我過去， 沒頭沒臉地按我在床上，反剪了兩臂，上下全身揪擰，而且不住地說： “為什么明明吃不下了還盛？能吃飽多么不易，你知道街上還有要飯 的孩子嗎？”揪擰止后，我看見母親別過頭去，坐在床沿氣結飲泣。 從此以后，我的飯碗內再沒有剩過飯。 當然，母親的手，在我的感情上也有其熨帖細膩的一面。那時，一 家大小六口的衣衫褲襪都由母親來洗。一個大木盆，倒進一壺熱水后， 再放入大約三洗臉盆的冷水，一塊洗衣板，一把皂角或一塊重堿黃皂， 衣衫便在她熟巧的十指下翻搓起來了。安順當時尚無自來水，住家院 中有井的自可汲取來用，無井的便需買水。當時街上有擔兩木桶水， 水面覆以荷葉的賣水人。我們就屬于要買水的異鄉客。寒凍日子，母 親在檐下廊前洗衣，她總是漲紅了臉，吃力而默默地一件件地洗。我 常在有破洞的紙窗內窺望。每洗之前，母親總將無名指上那枚結婚戒 指小心取下，待把洗好的衣衫穿上竹竿掛妥在廊下時，她的手指已泡 凍得紅腫了。 同樣是那雙結滿厚繭的手，在微弱昏黃的油燈下，毫不放松地督導 著我們兄弟的課業。粗糙易破的草紙書，一本本、一頁頁，在她指間 如日歷般翻過去。在小學三年級那年，我終因功課太差而留級了。記 得把成績單交給母親時，我沒有勇氣看她的臉，低下頭看見她那只拿 著“歷史實錄”的手，顫抖得比我自己的還厲害。可是，出乎意料地， 那雙手卻輕輕覆壓在我頭上。我聽見母親平和地說：“沒關系，明年 多用點功就好了。” 我記不得究竟站了多久，但我永遠記得那雙手 給我留下的深刻印象。 冬夜，爐火漸盡，屋內更加寒冷，待我們上床入睡后，母親坐在火 旁，借著昏黃的燈光，開始為我們縫補衣襪。有時她用錐子錐穿厚厚 的布鞋底，再將麻繩穿過針孔，一針一針地勒緊，那痛苦的承受，大 概就是待新鞋做好穿在我們腳上時，所換得的欣快的透支 去年夏天回到家鄉時，注意到母親的手上添了更多斑紋，也有點顫抖，那枚結婚戒指竟顯得稍許松大了。有一天上午，家中只剩下母親 和我，我去廚房沏了茶，倒一杯奉給她。當我把杯子放在她手中時， 第一次看清了那雙手，我卻不敢輕易去觸撫。霎時，那雙手變得碩大 無比，大得使我為三日后的遠行找到了恒定的力量。 母親的手，未經過任何化妝品的潤飾。惟其如此，那才是一雙至大 完美的手。 （選文有改動）
20．根據拼音寫出第段中的漢字 背jǐng（ ）離鄉
（4）寒冷的冬夜，母親在昏黃的燈火下親手為全家縫補衣襪。
（5）母親的手在玉屏簫上跳動，吹出美妙的曲子。 從文章內容看，有人認為第段與段重復，建議可刪去第段，你 怎么看？
22．在“我”看來，母親在家庭中的作為不僅體現了她關愛孩子、吃 苦耐勞，還體現出她是一個 23．閱讀本文后，為文章續寫一個結尾，80字左右。（8 我把茶遞到母親手上，望著她的眼睛說：
參考答案：
20．井 21．母親為“我”在如此艱難的歲月還剩飯生氣，用手楸擰“我”以 示懲罰。 母親即使在寒冷的季節里也是用手吃力？？查看完整答案（答案頁第 四頁第９則）都休息后母親還要縫補衣襪，更體現母親為了家庭日 夜操勞。兩段并不重復。
22．頑強 熱愛生活 心靈手巧 有藝術修養（寫出兩點即可）
23．內容主要集中在對母親的感激，自己的感動（對可包含對自己 少不更事的后悔）。內容3 分；語言3 分；條理2
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