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          農民培訓心得體會

          時間:2024-12-23 15:00:04 學習心得體會

          農民培訓心得體會[匯總15篇]

            我們從一些事情上得到感悟后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的農民培訓心得體會,歡迎閱讀與收藏。

          農民培訓心得體會[匯總15篇]

          農民培訓心得體會1

            20x年光大新型農民培訓工作總結 為了認真總結經驗,為了今后抓好更多的培訓提供依據,現將20x年的培訓工作總結如下:一、培訓基本情況: 20x年,新型農民培訓任務數300個,實際培訓307個。于20x年4月20日前就組建起培訓隊伍,至5月底用2個月時間完成農戶的培訓工作。圍繞各村戶的生產進行展開培訓,增強培訓內容的針對性,堅持集中培訓,按不同作物的生育規律類進行適時培訓。

            通過培訓又結合指導服務,農民參加學習的積極性很高,渴望能夠學到新技術、新經驗。通過學以致用,把科技知識宣傳應用到田頭地角,真正科技致富奔小康。

            二、培訓主要做法: 為從根本上提高廣大農民自身素質和科技水平,培養和造就新型農民隊伍,按上級要求,結合各村戶的實際需要,針對專業農民培訓的不同要求,培訓計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術內容進行培訓,并以簡要易掌握的`技術手冊、技術資料、簡明農業政策法規宣傳資料;及時按照農事活動內容進行分期培訓,使適用技術到農戶、到人、指導農民進行生產,真正為農民服務,全面提高農民的綜合素質。

            1、培訓計劃及內容:開班動員,棉花、玉米安全用藥技術,國家推廣農藥施用技術,棉花玉米病蟲防治技術,有機肥的施用及棉花玉米專業肥施用栽培技術,農田化學除草新技術。

            2、培訓教師 :參加培訓授課的教師3人。教師的職稱是農藝師2名和農技師1名。教師都是長期堅持在基層一線從事農業等農作物技術示范推廣的骨干科技人員。有較強的專業技術水平和豐富的專業技術經驗,能夠幫扶農民科技致富。

            3、培訓方法: 結合單位承擔的項目及各戶實情,針對不同作物不同管理環節展開了培訓工作。具體做法是采取集中培訓和入戶現場指導、發放技術資料相結合。

            三、取得的成效: 通過培訓使農戶良種使用率提高;通過培訓掌握使用高產優質棉花玉米栽培技術,病蟲草害防治技術,測土配方施肥技術,使生產得到發展,產量水平有提高,經濟收入有增加,并帶動周邊農戶采用新技術,促進生產發展。

            四、 存在問題及不足 :由于承包到戶,年輕人外出打工較多,導致學員人數多為年齡偏大,由于棉花玉米生產農事忙,在集中培訓時,給培訓工作帶來一定難度,召集工作難度大,由于條件限制,培訓工作開展單一。由于培訓教師多數屬于兼職,承擔的工作任務較多,加之作物多、生長期長,很難達到高質量。

          農民培訓心得體會2

            我有幸參加了咸安區農廣校組織的新型職業農民茶葉培訓班。通過為期十五天新型職業農民培訓,使我感受深刻,體會很深,有以下體會:

            一、這次培訓得到了我鎮領導的高度重視,圍繞農業產業發展想方設法,用盡心思搞好這次新型職業農民培訓,讓我從思想上從一名傳統農民向新型職業農民的轉變,特別是通過學習農產品市場營銷的基本知識和技巧,有機茶葉的發展與我區茶葉的現狀概述,農業的發展趨勢,新型職業農民素質提升,使我從思想上認識深刻,作為新型職業農民的一員理清了思路,在土壤和肥料有機茶園全程機械化管理及加工技術,茶文化、政策法規有了深刻的'理解。

            二、這次培訓班舉辦的非常有意義,非常必要,像一場及時雨,因為它不僅讓我學習了更多理論知識,解放了思想,把我們這些茶葉種植農戶相聚一堂,相互交流借鑒,像是一頓豐盛的大餐,是一次理論與實踐相結合的機遇。

            今后我將把這次學到的知識服務好自己,更要服務好身邊的農民朋友們,最后,再次感謝領導和專家們給我們這次學習的機會。

          農民培訓心得體會3

            在我看來,高素質農民培訓是新時期農業科技工作的重要舉措。近年來,在農業科技領域開展了一系列的培訓活動,使農業科學知識水平和科學技能水平有了很大程度的提高,為農業科技推廣工作的開展和農業科技服務水平的不斷提高奠定了堅實的基礎。

            一、培訓目的

            培訓目的

            通過參加農業科技進步培訓,進一步提高科普知識和科學技術水平,促進全民的科學文化素質的'提高。使廣大農民了解科學技術,了解現代農業的發展方向,增強科學技術創新能力。同時,通過培訓,使廣大農民了解科學技術的重要性,增強科學的思想認識。

            培訓要求

            1)培訓內容

            培訓對象:全區科教事業發展方針、政策。

            培訓形式:理論講座、現場操作、現場演示、現場答題、現場考核

            2)培訓方式

            培訓主要采取現場操作、現場答題、現場考試等方式進行。

            3)培訓形式

            培訓主要采取集中培訓和分散集中考核相結合的模式進行。

            二、培訓內容

            4.農業科技知識培訓。主要培訓農業技術人員、農業專家、農業科技人員以及農民群眾,并在培訓過程中做好筆錄,對其進行分析和總結。

            5.農業科技培訓

            培訓目的:通過參加農業科技培訓,進一步提高農業技術水平

            6)培訓要求

            7.培訓內容

            參加農業科技培訓的對象是全區農業科教事業發展方針、政策、法律法規、農業科技推廣應用等相關的內容。通過現場操作實習,使農民掌握科學技術的方法、方法。

            8.農業科技實訓

            培訓內容:農業科技知識、農業科技推廣應用等方面的內容

            培訓對象:全區農業科技推廣應用能力的提高。

            9.科技示范

            培訓目的:通過參觀農業科技示范園區,使廣大農民提高科學技術水平,增加自身科學文化素質,促進全區農業科技推廣工作的開展和農業科技的進步。

            三、培訓方式

            培訓分為三種形式:

            10.培訓形式:以現場模式培訓為主,現場操作和現場答題

            11.培訓方式:現場培訓

            12.培訓要求:培訓結束后,按照培訓方案的要求,對農業科技推廣應用能力進行培訓。

            四、培訓組織

            13.組長:

            組長:

            副組長:

            成員:

            培訓地點:

            五、培訓目標

            培訓目標:通過培訓,進一步提高科技推廣應用水平,提高廣大農業科技推廣應用能力。

            14、培訓內容

            培訓內容:新技術、新品種、新知識,以及新農技、優質服務的基本內容

            15.培訓對象

            培訓對象:全區農業科技推廣應用能力的提高者,以及全區廣大農戶。

            16、培訓方式:采取集中培訓和分散培訓相結合,現場答題和現場考核相結合,現場考核和現場答題相結合,現場考核和現場答題相結合。

            培訓形式:以現場答題為主,現場答題和現場答題相結合。

            培訓內容:

            17、現場技術員、農業科技推廣能手、科技員、農業科技服務員

            培訓形式:以現場答題為主,現場答題和現場答題相結合

            18、現場考核

            培訓內容:現場答題

            19、現場答題與現場答題相結合

            培訓方式:以現場模式培訓為主

            21、現場答題與現場答題相結合

            培訓時間:

            培訓對象:全區農業科技推廣應用能力的提高者

            培訓形式:現場模式培訓、現場答題和現場答題相結合

            22、現場考核

            培訓時間:

            培訓地點:

            培訓對象:全區廣大農業科技推廣應用能力的提高者

            培訓內容:現場技術員、科技服務員、科技種子、農民群眾

            23、現場答題與現場答題相結合

            培養目標:通過培訓,進一步提高廣大農戶群眾、科技種子、農村農業科技推廣應用能力

            培訓內容:現場答題與現場答題相結合

            24、現場模式:以現場模式培訓為主,現場答題與現場答題相結合

            培訓方式:以現場模式培訓為主

            培養目標:通過培訓提高廣大農業科技推廣應用能力

            培訓時間:

            培訓內容:

            培訓對象:全區廣大農民群眾

            培訓要求:培訓結束后,按照培訓方案的要求,對各地各部門培訓工作開展

          農民培訓心得體會4

            隨著現代化的進程,農業對高素質農民的需求越來越大。為此,國家開始加大對農村人才的培養力度,探索新的培訓方式,使農民能更好地適應市場經濟,提高技能水平和產業知識。本人于20xx年參加了高素質農民培訓,并在培訓中有了不少心得體會。

            一、擁有基礎知識才能更好地發展

            在培訓中,首先學習了一些最基本的'農業知識,如土壤、水肥、作物病蟲害防治等。這些知識看似平凡,卻是農業生產的基礎。只有了解了這些基礎知識,才能在實際生產中避免犯錯和出現問題,從而更好地發展自己的農業產業、提高經濟效益。

            二、多聯系、多交流才能更有效地學習

            在培訓過程中,常常會聽到一些農民分享自己的成功經驗,這些經驗非常珍貴。因此,我們應該多跟仁兄交流,共享農業知識,結合自己實際生產中的問題,找到最適合自己的生產模式。

            三、創意意識的重要性

            了解基礎的農業知識,拓展思維,探索農業創新,這些都是提高創意意識的途徑。農業生產要保持更新,與時俱進,以適應市場需求的變化。因此,憑借個人獨特的理解和經驗,通過創新性的方式提升自己的產業才能保持有競爭力。

            四、學以致用,切實提高

            做任何事情,只有學以致用才能有效果,農業生產同樣也不例外。學習了新的農業知識后,應立即將其整合運用到實際生產中,將之轉化為收益,切實增加經濟效益。

            綜上所述,參加高素質農民培訓,我們需要掌握好基礎知識,多向別人借鑒成功經驗,不斷提升創意意識,最后是學以致用,在實際生產中提高經濟效益。

            在培訓的過程中,我們還學習了如何通過互聯網進行推廣,如何制作農產品包裝,如何與市場進行交易等等。我們認為,在現代社會,掌握互聯網技術,提高市場意識,更好的與市場溝通,才能促進自己的發展,提升農業生態效益和經濟效益。

            最后,希望我們每一個人都能夠刻苦努力,學以致用,不斷提高,做到高素質的農民。我們相信,在國家政策支持,社會、政府的關愛下,我們的農業事業必將迅速發展,讓我們共同期待美好的未來。

          農民培訓心得體會5

            我今年47歲,初中文化,家住安陸市孛畈鎮青龍譚村2組,20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下,經學校領導批準,我參加了安陸市農業局農技推廣中心新型職業農民培訓。一周的學習,讓我體會十分深刻。

            一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念,認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。

            同時,專家對以工促農,以城帶鄉,發展階級的基本判斷,惠農政策解讀,超級水稻高產栽培,測土配方施肥及有機質提升,改粳工程,高產優質良種應用與糾紛處理,農產品質量安全與面源污染控制,現代農業生產經營,農作物病蟲害綜合防控技術,農業減災避災技術,水稻機械育秧技術,理性看待轉基因等等的講解,都十分的精彩,也使我大開了眼界,深受啟發。

            二、通過本次學習,我提高了認識

            懂得了僅僅依靠80畝的'水稻收入是很微薄的,也沒有出路,我下定決心回去后擴大生產,流轉更多的土地,成立合作社,把所學技能帶動鄉親們共同謀求生存,追求財富,服務社會。

            三、經過這次學習,讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感

            尤其我們安陸是農業大市,地廣人多,農業生產簡單,很多農民崇尚外出打工賺錢,棄荒田地,確實令人憂心。那么,安陸農業如何走呢?

            我個人有幾點小建議:

            一是我市農業局進一步開展新型職業農民培訓工作;

            二是讓新型職業農民在培訓后,領導幫助其流轉土地,擴大生產經營規模,使想種地的人有地可種;

            三是集中全市專業化農業科技人才,服務于農村,服務于農民。

          農民培訓心得體會6

            作為一名基層的農資經銷商,我感覺近年來農村的農業生產出現了一些新變化:農村的勞動力大量進城,部分農田被荒廢,種田大戶開始涌現。通過參加這次培訓,我進一步認識到“新型職業農民”是農村發展的大勢所趨,為新型職業農民提供農資服務離不開“私人訂制”。

            這幾天,通過理論學習、實地參觀和取土實踐,我感覺目前傳統的農業種植方式亟需改進。農民種地很辛苦,但是粗放型的施肥施藥對農產品和土壤的品質都造成了傷害。為什么先前農田邊上的水渠、土坑里的水可以隨便喝,而且味道清甜,但現在誰敢喝?為什么糧食產量上去了,除了賣給販子或者國庫,沒有其他銷路?為什么雨季旱季不再準時,老百姓普遍還是靠天收?為什么農作物病蟲害越來越多,防治成本居高不下?要解決這些問題,都繞不開“生態”這個詞。

            生態農業,暫且不論高科技高投入的農業設施,細心體貼的“私人訂制”式的農資服務對于我們基層農資經銷商來說尤為重要。將來種地施肥施藥,我們可以單獨給一塊土地“開小灶”,根據土壤營養成分和種植作物的具體情況來訂制肥料和農藥。條件允許的話,甚至可以將作物需要的陽光、空氣、水分、土壤一一進行生態模擬或者改造。

            農民種地的本質需求是什么?生存發展!生存的問題也就是解決溫飽。現在我們這里,農民的溫飽問題可以說已經基本解決了。那么發展的問題,也就是農民發家致富的問題,怎么解決?我們也是農民,盡管在農村開了店鋪,我們的生意也照樣離不開土地離不開農民。我們雖然能力有限,但是我們與農村的兄弟姐妹有著天然的密切聯系,無論我們是否也從事種植,為農民做好農資服務,是我們耐以生存和發展的基礎。

            通過參加這次培訓,我認識到我們經銷農資的,所做的不是簡單的一個買賣商品的事情。我們承載著促進農業發展尤其是協助新型職業農民轉型成長的重要歷史使命。這話可能有點夸張。但是引領和幫助農民發展“生態農業”,我們還是能發揮作用的。比如,我們掌握著農村作物的種植、防病、收購等信息,這些信息如果能加以整理并定向發布,提升的'將不僅是農民的收入,還將深刻地改變農村傳統的農業格局。一句話,農民富裕了,我們當然有錢賺。幫助農民科學種田,其實也是在為我們自己種樹乘涼。所以,經銷農資,不僅要貨真價實憑良心講信用,更要積極引導農民科學種田并做好相關農業服務。

            通過這幾天的學習,我感覺針對“新型職業農民”的農資服務應該圍繞“私人訂制”來進行。莊稼一枝花,全靠肥當家。不同土壤的肥力不同,不同作物的營養也不同,所以憑借簡單的經驗種植是無法獲得高品質高效益的。測土配方很有必要。另外農藥的使用,也是農民面臨的一個大問題:病蟲害耐藥性增強,防治成本不斷增加,環境污染日益嚴重。

            那么,我們農資經銷商該怎么做呢?簡單的說,就是給每一塊土地和每一種作物“開小灶”——量身定制肥料和農藥。我們沒有技術可能也缺少資金,但是沒關系,政府部門和相關企業是支持這個事的。我們要做的,就是帶領農民更新觀念、與時俱進,積極向生態農業、新型職業農民靠攏。所以,我們應該以發展的眼光,與時俱進,積極做好新農村動,讓我開闊了視野,豐富了理論知識,顛覆了我多年來的傳統種植觀念,真是受益匪淺,收獲多多,感觸頗深。

            一、學習感受:

            1、感受到了國家對農業工作的重視:農業是國家經濟社會發展的基礎,只有打牢了基礎,全社會進步才有保障。針對農業局此次投入這么大的人力財力搞培訓,正是為促進農業的發展,保障國家糧食安全。

            2、農業的發展必須依靠科技支撐:憑我們的老經驗,面朝黃土背朝天的累死也不能創造很大的價值,只有相信科學技術,加大科技、農機應用,才能讓農業變得有效益。

            3、農民是體面而受尊重的職業,農業大有希望。新型農民不再是普通的貧困農民,同樣能創造財富,從事農業生產同樣能實現自己的人生價值,創造更多的輝煌事業。

            二、主要收獲:

            1、改善了自己農業知識結構。授課老師都具有豐富的理論知識和實踐經驗,他們全面系統地講解了現代農業發展方式、現代農業種植技術,使我們開闊了視野,拓展了思路,讓我的理論基礎、實踐經驗都有了進一步提高,更提高了我的經營管理能力。

            2、認識到加強學習的必要性和緊迫性。現代社會日新月異的發展,科技時刻在進步,一刻不學習就落后,不能將新技術投入到農業生產中,就無法獲得較好的農業效益,唯一辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。

            3、理論與實踐相結合。學習的知識應用到實際生產中去,在生產操作中不斷總結,運用學習的知識與方法解決操作中的困難,做到學以致用、以學促用。

            總之,參加這次培訓學習對我有很大的幫助,我會繼續努力把自己的農業生產搞的更好。

          農民培訓心得體會7

            xx年我縣開展的“農村青年人才培訓工程”,按照《xx省欠發達地區農村青年人才培訓工程管理辦法》和《xx省欠發達地區農村青年人才培訓工程項目操作規程》有關規定,結合我縣實際組織實施培訓工作,竭誠為我縣農村青年的成才創業提供切實有效的服務,通過和農業局、人事局、各相關部門、各鄉鎮通力合作,不斷探索,積極創新,努力開拓,圓滿完成了各項培訓任務,具體做法如下:

            一、充分做好先期準備工作。

            為確保培訓取得實效,真正成為服務青年的實事工程,在年初,專門召開培訓工程工作會議,在全縣范圍內宣傳農村青年人才培訓工程的重要意義,營造培訓工程的強大聲勢,并主動征求各鄉鎮團委的意見。同時積極做好以下幾方面工作:

            1、做好調查摸底工作。以鄉鎮、村團組織為基本單位,把農村青年的基本情況摸清摸細,建立數據資源庫全面掌握我縣青年勞動力的基本情況、求職要求和轉移就業動態,并建立和完善跟蹤服務機制。根據調查摸底情況,制訂出具有針對性的培訓計劃。參加培訓的學員原則要求年齡在35周歲以下,具有初中以上文化程度,具備一定相應服務技能,有外出務工意向的青年農民。

            2、做好培訓項目申報。團縣委根據xx農村的實際情況,制訂了符合本地區農村青年需求,又具有實際操作性的農村青年人才培訓項目,并積極向團省委申報。

            3、制訂培訓制度和計劃。培訓制度和培訓計劃是培訓工程開展的保證,為確保培訓工程有制度可依,有措施可循,團縣委還制訂了一系列培訓制度和措施,并預先對每個鄉鎮開展內容進行了計劃和部署,確保培訓工程順利圓滿的完成。

            4、做好培訓資金籌措工作。為確保培訓工程開展有足夠的資金保障,團縣委通過各種途徑,積極向上級部門、相關部門爭取培訓資金支持,同時還主動尋求、聯系愿意為農村青年提供能培訓、就業幫助的企業、機構,以雙贏的原則積極與他們進行合作,為農村青年人才培訓工程開展提供便利。

            二、扎實開展培訓工作。

            20xx年一共辦班8期,培訓青年612人。其中農村職業技能培訓8期490人(其中訂單培訓157人),農村適用技術培訓2期122人。發放各類培訓證書320本,通過培訓轉移就業325人。在今年的“農村青年人才培訓工程”中,我們結合xx實際,探索四種培訓模式,即直接辦班、訂單培訓、聯合辦班、長期辦班。

            1、團縣委直接主辦培訓。利用天天青少年活動中心、xx農村青年中心的場地、大學生志愿者人才優勢,舉辦計算機培訓班。20xx年一共自主辦班兩期,培訓學員70人,所有培訓學員都通過人事局組織的考試。

            2、訂單培訓。根據企業需求,開展訂單培訓。通過訂單培訓,切實加強工崗信息匹配,使廣大青年解決就業的后顧之憂。xx年,和xx超市、xx超市聯合一共舉辦培訓班3期,培訓學員170人,采用的教材既體現為超市輸送員工的客觀實際,有體現提高員工勞動技能社會要求,所有學員經人事局組織考試合格后全部到企業工作。

            3、與社會培訓機構聯辦。為了提高培訓的面和增強培訓效果,和xx電腦培訓學校、xx職業高中聯合舉辦電腦培訓班3期,培訓學員250人。大部分學員經培訓后通過人力資源服務中心,找到滿意的工作。

            4、長期辦班。和xx技工學校、xx康恩貝生物制藥有限公司一起,聯合舉辦藍色希望愛心助學班。根據xx生物制藥有限公司所下定單培養人才,學生培訓期為三年,第一年上有關公共課,第二年企業派出師資上專業課,第三年到企業實習。學生畢業后考試合格可獲得職高文憑,并可安排到浙xx生物制藥有限公司工作。目前共有學員37人。

            三、培訓的經驗

            在培訓中我們做到四結合,充分整合社會資源為我所用,不但提高了培訓數量、質量和效益,而且增強了團組織的影響力,大大提高團組織的凝聚力和吸引力。

            1、與縣農村勞動力轉移培訓相結合。除了團省委下撥的經費以外,還有很大的缺口。我們積極和縣人事局溝通,將我們的培訓納入到縣農村勞動力轉移培訓中,今年共爭取培訓經費46680元。

            2、與青年創業行動相結合。通過農村青年中心的`人力資源中心,幫助培訓過的青年優先實現就業,共安排就業325人。此外進行一系列后續服務,如進行勞動維權等,切實維護青年的權益。

            3、與增強共青團員意識主題教育活動相結合。我們專門舉辦了一期團支部書記培訓班,不但進行計算機培訓,而且專門請人上團課,開展增強團員意識主題教育活動。在團員青年比較集中的培訓班中,我們建立了臨時團支部,開展增強團員意識主題教育活動。培訓學員實現就業以后,我們積極幫助進行團員關系的轉接。在原來沒有團組織的萬客隆超市,學員經培訓到超市工作后,我們指導建立了團支部。

            4、與愛心助學行動相結合。我們舉辦的“藍色希望”愛心助學扶貧班以解決農村貧困學生就業,減輕農村貧困學生經濟負擔,培養技術性人才,實現農村勞動力轉移為目的,探索愛心助學的新形式。扶貧班學費采取“四個一點”(企業出一點、學校減免一點、社會力量資助一點、學生自己出一點)的辦法解決。團縣委對每一個學生從愛心助學款項中補助300元/年,xx生物制藥有限公司拿出4萬元設立獎學經和助學經,技工學校每學年減免學費300元。

            總之,通過一年多來的農村青年培訓工程的開展,培訓工作初顯成效。xx縣農村青年的就業難題也得到一定緩解,并為今后的培訓工作深入開展積累了經驗。

          農民培訓心得體會8

            我叫丁xx,來自崇陽縣路口鎮廂所村十組,種植油茶一年有余,面積400多畝。

            我有幸參加了xx縣農廣校于20xx年12月6日開辦的油茶種植培訓班的學習。經過十五天的學習、實踐、觀摩,收獲不少,感觸良多,通過本次培訓,我開闊了視野,豐富了知識。下面粗略的說說培訓心得:

            一、對國家的惠農政策及政府對種植專業大戶扶持政策有了較為全面的了解。

            二、在現代農業經營管理中,對專業合作社的成立與管理,農產品質量安全,農村土地承包流轉等方面有了新的認識。

            三、通過油茶栽培技術專業課的學習,對油茶的前景有了更清楚認識。對于油茶園基地建設中的開挖平整、油茶品種選擇、除草、施肥、病蟲害防治、茶園管理、茶樹修剪等更有了把握。

            四、明確了新型職業農民的`責任和素養,要做一個合格的新型職業農民應該具備三個素質:

            1、是應自強自立,誠信務實,注重禮儀,崇尚文明;

            2、是應了解現代農業技術,熟練掌握多項生產技能和技巧;

            3、是應具有一定的經營和管理能力,能充分利用人、財、物和土地等資源,并獲得較高的經濟收益。

            五、龍鳳集團的觀摩讓我深有感觸,集團老總是一位老兵,他以奉獻精神,帶著他在外多年的積蓄返鄉創業,投資一億多,從荒山造林開始,以現代農業經營理念,將周邊八個行政村產業和土地進行整合,建成了集生態農業,特色餐飲,高檔住宿,觀光旅游為一體的大型現代農業產業園——龍鳳集團。集團帶動了周邊村民致富。

            由此我想到,我們班60名學員,基本上是油茶種植大戶,均有一定的經濟實力,應以積極向上、互幫互助精神,把本次培訓所學知識運用到茶園建設中去,促成油茶規模化發展,為當地農業產業化發展出一份力,發一份光,實現新型職業農民的人生價值!

          農民培訓心得體會9

            我叫丁祥雄,來自崇陽縣路口鎮廂所村十組,種植油茶一年有余,面積400多畝。

            我有幸參加了崇陽縣農廣校于20xx年12月6日開辦的油茶種植培訓班的學習。經過十五天的學習、實踐、觀摩,收獲不少,感觸良多,通過本次培訓,我開闊了視野,豐富了知識。下面粗略的說說培訓心得:

            一、對國家的惠農政策及政府對種植專業大戶扶持政策有了較為全面的了解。

            二、在現代農業經營管理中,對專業合作社的成立與管理,農產品質量安全,農村土地承包流轉等方面有了新的認識。

            三、通過油茶栽培技術專業課的學習,對油茶的前景有了更清楚認識。對于油茶園基地建設中的開挖平整、油茶品種選擇、除草、施肥、病蟲害防治、茶園管理、茶樹修剪等更有了把握。

            四、明確了新型職業農民的責任和素養,要做一個合格的新型職業農民應該具備三個素質:一是應自強自立,誠信務實,注重禮儀,崇尚文明;二是應了解現代農業技術,熟練掌握多項生產技能和技巧;三是應具有一定的經營和管理能力,能充分利用人、財、物和土地等資源,并獲得較高的經濟收益。

            五、龍鳳集團的觀摩讓我深有感觸,集團老總是一位老兵,他以奉獻精神,帶著他在外多年的積蓄返鄉創業,投資一億多,從荒山造林開始,以現代農業經營理念,將周邊八個行政村產業和土地進行整合,建成了集生態農業,特色餐飲,高檔住宿,觀光旅游為一體的大型現代農業產業園——龍鳳集團。集團帶動了周邊村民致富。

            由此我想到,我們班60名學員,基本上是油茶種植大戶,均有一定的經濟實力,應以積極向上、互幫互助精神,把本次培訓所學知識運用到茶園建設中去,促成油茶規模化發展,為當地農業產業化發展出一份力,發一份光,實現新型職業農民的人生價值!農民培訓心得體會篇12

            我今年47歲,初中文化,家住安陸市孛畈鎮青龍譚村2組,20xx年12月份在村黨支部和村委會的.推薦下,經學校領導批準,我參加了安陸市農業局農技推廣中心新型職業農民培訓。一周的學習,讓我體會十分深刻。

            一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念,認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。

            同時,專家對以工促農,以城帶鄉,發展階級的基本判斷,惠農政策解讀,超級水稻高產栽培,測土配方施肥及有機質提升,改粳工程,高產優質良種應用與糾紛處理,農產品質量安全與面源污染控制,現代農業生產經營,農作物病蟲害綜合防控技術,農業減災避災技術,水稻機械育秧技術,理性看待轉基因等等的講解,都十分的精彩,也使我大開了眼界,深受啟發。

            二、通過本次學習,我提高了認識

            懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的,也沒有出路,我下定決心回去后擴大生產,流轉更多的土地,成立合作社,把所學技能帶動鄉親們共同謀求生存,追求財富,服務社會。

            三、經過這次學習,讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感

            尤其我們安陸是農業大市,地廣人多,農業生產簡單,很多農民崇尚外出打工賺錢,棄荒田地,確實令人憂心。那么,安陸農業如何走呢?我個人有幾點小建議:一是我市農業局進一步開展新型職業農民培訓工作;二是讓新型職業農民在培訓后,領導幫助其流轉土地,擴大生產經營規模,使想種地的人有地可種;三是集中全市專業化農業科技人才,服務于農村,服務于農民。

          農民培訓心得體會10

            為進一步提高農民增收技能,促進農業和農村經濟持續、快速、健康發展,推進農業增加值,按照縣委組織部和縣教育局關于開展農業技術推廣培訓工作的統一部署,我校于xx月xx日-xx日組織了農業技術推廣培訓學校的全體教師參加了培訓。

            培訓工作分為三個階段開展,一、前期準備

            為使我校全體教師了解掌握農業實用技術、農業新技術,增強農業科技應用能力,我校于xx月xx日-xx日,分三期進行了農業實用技術培訓工作。

            首先,我校全體教師通過集中授課、現場觀摩、參觀實踐、課堂實錄等形式了解掌握了相關技能知識、技能。

            然后,由我校教師對培訓學校的工作人員進行培訓學習,并且在教師進行課題研究的過程中,進行了實地考察。

            二、培訓內容

            1、農業技術推廣培訓。我校根據縣教育局的統一部署,開展農業技術推廣培訓。在培訓的過程中,全體教師認真學習《農業技術推廣體系》、《農業生產技術推廣體系》的內容,學校教師認真記錄學習筆記,撰寫學習心得體會。通過培訓學習,學員們學習了新技術、新知識和實用知識,為農業技術推廣打下良好的基礎。

            2、農業科技培訓。在培訓學校,培訓教師認真學習了農業科普知識,提高學生的動手動腦能力。學校還組織教師對各種知識和技能進行了考試,取得了較好的成績。

            通過本次培訓學校教師認真學習培訓的各項內容,對農業技術推廣培訓工作進行了統籌安排,并以此為契機,加快了農業科技培訓工作的進度。

            三、培訓形式

            我校根據縣局和農業局的統一部署,采取分散自學與集中授課相結合的方式,集中培訓學習培訓。主要是學習了《農業技術推廣法律法規》、《農業標準化技術推廣實用技術規范》、《農民合作經營組織法》、《土壤病蟲害防治技術》、《種子生產技術》等農業技術的培訓,并結合實際進行了相關的課件學習,使培訓工作取得了一定的成效。

            在學習的過程中,全體教師都能夠按要求完成學習筆記、心得體會等內容的自學,并且能夠結合本校的具體情況,結合學員的實際學習情況撰寫相關的理論學習筆記,并且能夠結合自己的.日常生活和工作中遇到的實際問題進行了相關的討論和研究,為提高我校的教學質量、為學校的發展奠定了一定的基礎。

          農民培訓心得體會11

            20xx年11月7日至9日,全省農民田間學校師資力量第一期培訓班在長春會展中心隆重舉辦。培訓班由經驗豐富的全國農技推廣中心體系處陳守倫處長擔任輔導員。短短的三天時間,學到了很多,感觸很深,收獲很大。現將此次學習的心得體會匯報如下:

            一、兩點收獲

            (一)巧妙激發學員學習熱情

            陳老師在課堂上傳授的幾種學習方法,非常實用,讓人記憶猶新。

            1、介紹自己。每個學員利用不超過一分鐘的時間上臺介紹自己,鍛煉口語表達能力的同時,增強了自信心。詼諧幽默的學員會給大家留下深刻印象。為開展學習活動創造愉快、和諧的氣氛。

            2、開展豐富多彩的團隊活動,感受團隊協作精神。例如小組學員共同踩到一張白紙上,讓大家深切體會協同作戰的必要性,團結是干好工作的前提,增強學員凝聚力和向心力。

            3、開展記憶猶新的科技活動,激發學員的`學習熱情。通過開展裝滿水的水杯里繼續放入大頭針等活動,使學員體會科技的奧妙所在,屏住呼吸、聚精會神參與,極大地激發學員學習熱情。

            (二)精心組織開展田間學校內容

            1、分組、建立團隊,分組制定學習制度。每5個學員一組,建立學習小組。分組是農民田間學校的重要步驟。為團隊起名字和響亮的團隊口號。凝聚團隊力量。各小組確定本組的團隊口號及每名學員的學號,既方便管理,還能夠激勵和確保每個學員都有同等的機會參與所有活動。我們小組即“五、四”青年組。我們的口號是自信、團結、激情、務實。建立學習制度,這是用于約定全體學員共同的學習規范,包括培訓時間、活動紀律、獎懲辦法等,因為是大家自己制定的制度,從而達到自我管理、自我約束的目的,保證學習活動順利開展。

            2、對田間發現的技術問題進行分析。這是開展田間技術培訓不可或缺的重要環節。自始至終貫穿于培訓班全過程。是學員充分展示自己觀點和技術的平臺。通過田間觀察,各小組對觀察結果進行分析、總結,進而得出結論,最后由輔導員點評總結,從而提高學員的觀察、分析和解決問題能力。

            3、組織學員開展專題討論。根據不同作物生育期出現的普遍問題以及學員感興趣的問題,確定專題討論,主要目的是促進學員之間的交流。例如此次培訓班上大家針對蔬菜出現的幾種病害,學員之間各抒己見,踴躍發言,提出了解決方案,鍛煉了學員自己解決問題的能力。

            4、進行階段性總結。由學員分組制定學習成果展板,展示培訓效果,分享經驗。我們九個組分別制定的展板各有千秋、側重點有所不同,體現了群策群力的團隊精神,取得了較好效果。

            二、幾點感觸

            通過此次培訓,個人認為開展好農民田間學校工作,需抓好以下工作幾點。

            一是開展農民需求調研。做好農民需求調研是開展田間學校工作的前提。這次培訓班上,需求調研是我們小組的缺項。需求調研主要包括:被調查者的產業結構及發展現狀、產品銷售及使用的技術等相關情況。依據需求調研制定培訓方案,確保培訓有的放矢,取得理想效果。二是按照“五個一”標準進行建設。“五個一”即一田、一批、一員、一網、一欄。一田:建設好農民田間學校離不開一塊好的試驗田。要求學員在田間試驗過程中動腦、動口、動手,試驗設計、記錄及結果統計。這是提高農民技術能力的好方法。一批:培養一批科技示范戶和土專家。每個田間學校要發現和培養20人左右的科技示范戶及土專家。借此機會建立一支熱愛科技、樂于助人的基層農業科技隊伍和鄉土專家隊伍。一員:建設農民田間學校離不開優秀的輔導員。我們此次培訓班宗旨即培養一批合格的輔導員。輔導員是辦好田間學校的關鍵所在。激發學員的學習熱情,組織各項活動,確保農民科技服務活動長期有效開展。一網:農民田間學校必須和互聯網結合。輔導員和學員對科技的需求及農產品信息可以隨時隨地在網上發布。可以在第一時間網上查找到推薦新技術、新產品、新品種的信息。可以幫助農民更好地解決市場銷售問題。為輔導員順利開展田間學校提供了保障。一欄:建立一個農業技術信息宣傳欄。使其成為農民學習科學、掌握知識、了解信息的有效途徑。通過信息欄將學員學用科學的試驗成果、團隊活動、種植經驗和心得體會等內容展示出來,供大家學習參考,推動田間學校深入扎實開展。

          農民培訓心得體會12

            我是一名新型農民,參加了某縣農業局主辦的新型農民培育工程水稻培訓班。在這個短短的半個月里,我受益匪淺,對新型農民的職業前景和農業發展有了更深入的了解,也提高了自己的技能和知識水平。

            一、對新型農民職業的認識

            1、新型農民不再是傳統意義上的貧困農民,他們有著更廣闊的發展空間和更多的創業機會。農業發展是國家經濟社會發展的基礎,新型農民在這個過程中扮演著重要的角色。

            2、新型農民需要具備更多的知識和技能,不僅要掌握傳統的種植技術,還需要了解現代化的農業生產方式和科技應用,以提高農業生產效益和質量。

            二、對農業發展的認識

            1、農業發展必須依靠科技支撐。現代農業生產需要大量的科技投入,只有不斷引進新技術、新設備,才能提高農業生產效益和質量,滿足人民對優質農產品的需求。

            2、農業發展需要政府的支持和鼓勵。政府應該加大對農業的投入,提高農業生產的科技含量和質量,同時也應該鼓勵農民積極參與農業生產,提高農業的`社會地位和經濟效益。

            三、收獲和感悟

            1、通過這次培訓,我學到了很多新知識和新技能,也認識到了自己的不足之處。我將繼續努力研究,提高自己的技能和知識水平,為農業發展貢獻自己的力量。

            2、我也認識到了自己的職業前景和責任。作為一名新型農民,我應該積極參與農業生產,不斷創新和改進,為人民提供更好的農產品和服務,同時也為自己的事業和生活創造更多的機會和財富。

            今年年初,我參加了某農廣校組織的“水稻種植”大戶培訓班,歷時7天。在這個培訓班中,我研究了省、市、區各級老師關于農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧、水稻高產高校栽培技術、農業惠農政策及法規、轉基因安全知識、水稻產業發展現狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。這次培訓班讓我受益匪淺,不僅增加了我的理論知識,還開拓了我的視野,激發了我的內心。與60位種植大戶的同學們聚集一堂,相互交流借鑒工作經驗、思路方法,使我提高了自己的理論水平和工作能力。

            在這個培訓班中,我通過多種形式的研究,提高了自己的理論水平。老師深入淺出的講授讓我感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據,對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點。通過系統地研究農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧和現代信息技術應用課程,讓我認識到農業也可以進行電子商務,為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐,精美地呈現在我們的面前,他們以樸實無華的語言為我們授課解惑,是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

            在深入研究中,我認真理解了新型職業農民的特點和作用。新型職業農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者,應該具備三個明顯素質:一是具有較好的社會素質,自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法,講公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有較高的技能素質,熟悉和會用現代農業技術,熟練掌握一到多項生產技能和技巧;三具有一定的經營和管理能力,能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產并獲得較高的經濟收益。

            最后,我認真研究了新型職業農民基礎和技能知識。通過這次培訓班,我更加深入地了解了新型職業農民的重要性和作用,也為自己的未來職業規劃打下了堅實的基礎。

            作為一名新型職業農民,我們需要具備多方面的知識和技能,包括職業道德、市場營銷、法律法規、農產品安全衛生、世界貿易組織和國內農業發展等方面的知識,以及市場信息采集和分析、客戶關系建立和談判、農產品品級鑒定、儲藏運輸和財務等技能。這次培訓為我們提供了高端教育的機會,讓我們拓寬了視野,豐富了知識,打開了思路。我們不僅更深入地了解了本地本土的情況,也對先進城市的理念有了更進一步的了解。在這個過程中,我們從各個角度獲得了知識,感謝培訓給我們提供了這個研究和鍛煉的機會。

          農民培訓心得體會13

            本人叫余志明,是咸安區賀勝橋鎮人,很有幸參加這次新型職業農民的培訓。這次培訓讓我受益良多,以下就是我這次培訓的心得體會:

            在農產品質量安全講座中,讓我更進一步的弄清了安全質量的重要性,只有大力控制農藥殘留物的浸入,農產品的質量安全才能得到改善和根治,我們應該多喝當地土生土長的茶葉。

            通過這次茶葉專業理論課培訓,讓我更加堅信茶葉將促使我區的經濟帶來飛躍的發展。茶葉是世界三大飲料之一,最具生命力,隨著人們生活的質量提高,茶葉市場需求

            呈現增加之勢。茶飲料也是世界衛生組織推薦的保健品之一。近來我國茶葉市場每年消費指數一直在遞增,隨著人民生活水平的提高,國內茶葉消費需求量進一步擴大,茶葉消費市場潛力巨大。通過對茶園基地建設,茶園管理,病蟲害防治,質量安全茶葉加工的學習培訓,使我對茶園基地建設和管理加工等方面有了全新的概念和認識。在今后的實踐中,我會落實在種植管理上,讓種植茶葉為家庭和社會帶來更大的福利。

            我區應充分把握和利用生態優勢、資源優勢、特色產業優勢、政策優勢的',促進經濟迅速發展,讓全國人民的旅游愛好者來觀賞我區的山水田園,品我區各種名茶。相信在不久的將來的,咸安區將成為旅游大區,茶葉名茶之區。

            經過這次學習,我希望能真正做到解放思想,邁開步伐,發揚出苦耐勞的實干精神,傳承樸實的作風,早日成為一名合格的新型職業農民。

          農民培訓心得體會14

            參加了由區水產技術推廣站組織的新型職業培育培訓班的學習,使我學到了水產方面的很多知識,像龍蝦養殖、泥鰍養殖以及南美白對蝦的參觀學習等,還有水產的法律法規的知識,感謝黃贊局長、劉賦華書記、萬鋒主任等領導、工程師教授的精彩授課,使我們學員在養殖生產過程中不走彎路,從而達到養殖盈利的`目的。

            作為學員,除了要做一個有文化、懂技術、會經營、善管理之外,還要懂得感恩,上級政府單位花費大量的人力、物資和財力精心組織了這次培訓,目的是讓我們學員學習更多的水產養殖技術帶頭致富,從而達到帶動周邊群眾致富,使我區漁業蓬勃發展。產業發展規劃、農莊農業、種植無公害優質水稻、稻種養魚蝦、綠草喂雞、餐飲垂釣等一條龍服務,提高當地產業發展。學習能讓人進步,實踐能讓人自信,相信我們在不斷地學習和實踐經驗當中讓我們學會科學養魚,讓養魚提高利潤,讓我區每一位漁民能開開心心養魚,開開心心致富。

            最后再一次感謝各位領導對我們這些漁民的關懷,沒有你們的大力支持和關懷來舉辦這次培訓,我們不可能了解到這么多的漁業行情以及漁業養殖技術,非常感謝!

            農民培訓心得體會依據市農業農村局關于印發《市高素質農民培育項目實施方案》的通知的通知精神,現結合我市專業生產型和技能服務型人才對高素質農民培育的需求,市農業技術推廣總站制定了《市高素質農民培育項目培訓計劃》,并組織實施。

            一、指導思想

            全市高素質農民培育工作以促進現代農業高質量發展為導向,以滿足農民理念知識技能需求為核心,以提升培育質量效能為關鍵,深入推進農民教育培訓提質增效行動,全市培育一批覆蓋所有鄉村、扎根農業、服務農民的愛農業、懂技術、善經營的高素質農民隊伍,為我市率先實現農業現代化和鄉村振興戰略提供有力的人才支撐。

            二、學員遴選

            按照市農業農村局《市高素質農民培育項目學員遴選標準》,具有初中以上文化程度,身體健康,致力于農業生產經營的18-60歲青壯年農民,原則上培育對象年齡不超過60周歲。具備種養業的基本理論知識,現代農業生產理念,實際技術操作能力,經營、應對市場變化能力和管理能力,善于應用現代農機裝備和科學技術從事農業生產經營,是農業生產、服務、管理過程中的骨干人才。生產經營規模標準:生產經營大戶玉米、水稻、大豆種植面積6公頃以上.

            三、計劃安排

            農業技術推廣總站高素質農民培育項目培訓任務為186人。

            (一)培訓專業及規模

            結合我市家庭農場、農民合作社、種養大戶對高素質農民培育的需求開設培訓班。培訓學員186人、學員在11個鄉鎮街中遴選;

            (二)培訓內容

            專業課:鄉村振興、黑土地保護與提升、玉米高產栽培技術等。

            (三)師資配備

            按照《市高素質農民培育項目培訓計劃》,扎實開展好高素質農民培育工作,計劃聘請農業科技學院等教授授課。

            (四)時間安排

            高素質農民培育項目按照累計培訓不低于5天(40學時)的要求。

            (五)班級管理

            為強化培訓管理,保證培訓質量,將建立規范的班級管理制度。一是選好配強班主任負責班級的日常管理;二是成立班委會,選配好班委會成員;三是以鄉鎮街為單位成立學習小組,指定農業站專人任組長,負責整個培訓期間的學員管理。

            (六)資金及使用

            農業技術推廣總站高素質農民培育項目任務186人,國補資金22.32萬元。累計5天的集中培訓,按人均1200元標準進行補助。按照“錢隨事走”的原則,高素質農民培訓資金主要用于農業農村部門及培訓機構、開展高素質農民培育全過程的支出。主要包括招生、學員學習用品教材費耗材費、學員培訓食宿交通、租車、參觀,租用場地、宣傳以及管理人員差旅費、教師講課等培訓的支出。

            差旅費、會議費和培訓費有關問題可參照吉財黨群〔〕162號文件、吉財黨群〔〕1059號文件執行。

            高素質農民培育項目培訓預算223200元,其中課堂培訓及實訓支出165200,參觀交流支出58000元。

            嚴格執行《省高素質農民培育工程項目實施方案》規定使用培訓補助資金。

            四、保障措施

            1、加強組織領導。在市高素質農民培育工作領導小組的正確領導下全面開展好年度培訓工作。

            2、創新培訓模式。實行“分段式、重實訓、參與式”培育模式,做到“一班一案”,建立指導員制度。注重實踐技能操作,提高參與性、互動性和實踐性,推進信息化手段在高素質農民培育工程中的應用。

            3、強化培訓管理。一是采取班組聯合辦學模式,在教學班內以鄉鎮街為單位設立學習小組(鄉鎮街教學班)指定專人進行培訓管理;二是建立系統、規范的培訓檔案。充分利用電腦進行管理;三是嚴格按照省里制定的管理規范進行日常操作。

          農民培訓心得體會15

            近年來,市政府高度重視就業創業培訓工作,認真貫徹黨的十七大、提出的,“政府鼓勵創業,促進創業帶動就業”,“實施擴大就業的發展戰略,促進以創業帶動就業”的總體要求,以促進就業和鼓勵勞動者自主創業、自謀職業為目標,以加快實現城鄉一體化為抓手,通過構建城鄉一體創業培訓平臺,建立促進創業培訓工作長效機制,扎實推進農村勞動力就業創業培訓工作,推動了我市經濟社會全面、協調、可持續發展。20xx年至今我市共組織創業培訓**人,其中農村勞動力創業培訓***人,創業項目涵蓋了,加盟店、紡織加工企業、種養植生態園、汽車美容裝潢店、廣告公司等農業、加工業、服務業等眾多領域,實體,創業成功率達68%以上,創造了**個就業崗位,實現了農民就近就地就業,推動了農村經濟快速增長。我們的主要做法是:

            一、堅持“三個結合”,多措并舉引導農民創業。

            1、堅持加強組織領導與加大宣傳引導相結合。一方面,強化行政推動。我市高度重視創業培訓工作,下發了《關于開展創業培訓工作的實施意見》(澄政辦發[20xx]38號)和《關于成立市創業培訓工作協調小組和創業培訓工作專家志愿團的通知》(澄政辦發[20xx]49號),明確了我市“五年一萬”的創業培訓總目標和具體實施措施,專門成立由分管為組長,市各有關職能部門為成員的市創業培訓工作協調小組,協調小組辦公室設在市勞動保障局,具體負責全市創業培訓工作的組織實施。積極指導各鎮(街道、辦事處)建立相應就業創業工作機構,完善培訓網絡,在全市建立起以市職業培訓指導中心為龍頭,各鎮(街道、辦事處)勞動保障所、成人教育中心校為主體,覆蓋城鄉的就業創業培訓平臺。另一方面,強化宣傳促動。組織開展了“創業之星評選”、“創業項目展示”、“江陰市創業論壇”等活動,激發廣大勞動者尤其是廣大農民的.創業熱情。

            2、堅持促進自主創業與鼓勵就近就業相結合。一方面,鼓勵農民就地創業。將扶持農民創業作為實施創業帶動就業戰略的重要組成部分,另一方面,鼓勵創業者及沒有成熟創業項目和創業能力的農村勞動者就地就近就業。

            3、堅持鼓勵農民發展現代農業創業與發展非農產業創業相結合。一方面,鼓勵農民發展現代農業實現創業。結合各鎮、街道產業結構特點,引導農民從事花卉苗木、生態養殖、特色種植等高效規模農業,形成璜土葡萄、顧山水蜜桃、云亭草莓等中小產業鏈。另一方面,支持農民發展非農產業實現創業。從發展無污染、無噪音、耗能少的家庭企業入手,通過戶幫戶、村帶村,形成一批農村家庭工業特色村。

            二、實施“三個優化”,加強培訓促進農民創業。

            1、優化目標管理體系。制訂“五年一萬”的創業培訓總目標,年初,將年度目標任務進行層層分解,下達到各鄉鎮(街道、辦事處),明確責任單位和責任人,并將目標任務作為各鎮(街道、辦事處)年度考核的重要依據,為圓滿完成年度目標任務提供了有力保障。

            2、優化創業培訓渠道。充分利用全社會各方面的力量,多渠道、多形式開展創業培訓。一是發揮部門職能促創業培訓。積極發揮勞動保障系統自身職能,利用各鎮(街道、辦事處)勞動保障專管員和各社區勞動保障就業援助員深入基層加強管理,對農村勞動力和外來農村勞動力進行摸底調查,掌握具備培訓條件人員的數量、技能狀況、創業意愿等情況,及時組織培訓。二是實施專項計劃促創業培訓。我們會同市婦聯、殘聯、團等有關部門,專題研究創業培訓專項實施計劃,并形成一致共識,實施“4個100”創業培訓專項計劃,即培訓“百名巾幗創業人才”、“百名青年創業人才”、“百名殘疾人創業人才”和“百名退伍軍人創業人才”專項計劃。三是發揮工商部門職能促創業培訓。個體私營企業主是創業活動最頻繁的一個群體,也是創業失敗率比較高的一個群體。我們會同工商部門在各鎮、街道新登記注冊的個體私營企業主中開展創業培訓宣傳,組織創業培訓工商聯動班,提升個私業主的創業能力,提高創業成功率。

            3、優化創業培訓優惠政策。為進一步加大創業帶動就

            業扶持力度,營造良好的政策化境,激發全社會創業熱情,加強創業培訓扶持力度,將創業培訓補貼提到成功創業20xx元/人,進一步規范培訓經費申報和審批等制度,有力促進了我市創業培訓工作的深入開展。

            三、突出“三個注重”,確保創業培訓實效。

            1、注重培訓對象。圍繞農村基層黨員干部、外出務工能人員、個體私營業主、新成長勞動力、規模種養植(殖)戶5類重點施訓對象,建立適合各類創業群體、涵蓋不同創業層次的培訓內容體系,形成激發創業沖動、創辦創業實體、發展創業企業的全新培訓格局。

            2、注重培訓內容。結合農村勞動力的自身特點、農民知識文化結構、思想閱歷等個體特征,通過正反案例分析、創業模擬實訓等形式,讓創業農民看得懂、學得會。組織精干力量,精心制作創業典型、創業政策宣傳培訓光盤,面向所有創業培訓機構推廣使用,增強創業培訓實效。加強項目選擇、資金籌集、創業選址、成功開業、政策運用、生產經營、企業管理、擴大規模等內容的培訓,提高創業農民熟悉市場、順應市場、駕馭市場的能力,提高創業成功率和創業穩定率。

            3、注重培訓形式。全面實施創業培訓進鄉鎮,將創業培訓重心下移,讓創業農民就近就地接受創業培訓。開展針對性的創業培訓和個性化的創業指導,使創業培訓更好地與

            農民創業實際緊密結合。采取“走出去”,“請進來”的辦法,帶領學員到成功創業的企業進行實地考察,請成功創業人士,走進教室,現身說法,傳授創業經驗,加強培訓學員與社會的接觸,開闊視野,增加膽識。完善后續跟蹤服務,成立了由勞動保障、工商、稅務、衛生、城—管、經貿、銀行等部門相關負責人組成的創業培訓專家志愿團,在開展創業培訓過程中,及時組織創業培訓專家志愿團指導學員解決開業過程中遇到的困難和問題,指導學員進行市場調查,完善創業計劃書,不斷完善創業培訓學員檔案,建立有效的跟蹤管理制度,了解學員創業進展及經營情況,提供有效的后續扶持服務,確保了創業成功率。

            四、通過“三種渠道”,營造創業良好氛圍。

            開展創業培訓需要一個良好的社會輿—論環境。我們不斷注重加強創業培訓宣傳,利用報紙、電視、網絡等多種渠道,積極宣傳創業培訓方針政策、發布培訓信息,讓越來越多的勞動者,了解創業、認識創業,增強創業的信心和能力,在全社會形成了促進創業培訓的良好氛圍。

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