小學應急預案方案（通用20篇）
在我們的學習、工作或生活中，難免會突發一些事故，為了避免事情往更壞的方向發展，往往需要預先編制好應急預案。那么優秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學應急預案方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學應急預案方案 1
進一步規范化學實驗室藥品的保管、使用及管理程序，保證師生生命和學校財產安全，減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發的刑事案件和災害性事故而造成的損失，及時做好事故發生后補救和善后工作，特制定本預案。
一、實驗室基本情況
1、實驗室分布：校區主樓A區
2、實驗室危險化學藥品分布：
三樓、四樓、五樓藥品庫房(B302,B402,B502)
二、成立應急領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、分工及職責
組長：
全面負責領導、組織、決策、協調、指導各職能小組貫徹落實防治措施，負責防治及應急工作的指揮。
副組長：
小周：全面負責對相關人員的培訓、救災演練以及師生和財產的搶救工作。
小喬：負責落實對實驗室巡回檢查、值班；制定相對應監測管理辦法。
成員職責：
小周：負責災情監測和報告。
小齊：主管救援工作，負責組織救援隊成員救援學生和財產搶險。
小杜：主管后勤服務，負責內外溝通與協調，提供緊急救援所需物資。
小張：負責對死傷者家屬進行安撫和慰問，做好師生的思想工作，維護學校穩定。
實驗室安全員：負責組織學生安全轉移工作。
四、工作規程：
1、藥品專人保管，嚴禁無關人員出入；配備專門的消防器材。
2、一旦發生化學藥品傷人刑事案件和災害性事故，應急領導小組成員迅速趕赴現場，通知衛生院，并向主管領導匯報，發生嚴重事故報警110、119、120o
3、組織有關專業技術人員，釆取正確、有效的方法，抑制火勢和有害氣體的蔓延，疏散人員，避免造成更大傷害。
4、協助醫生將傷員運出危險地帶，進行緊急救護工作。
5、后勤組負責車輛調度，器材物資供應并把重病號送往醫院搶救; 6、釆取有效措施，保護現場，配合相關部門進行勘察，著手對所獲得材料、物證進行具體分析、研究，判明事故原因。
7、事故查清后，要寫出定性結案處理報告，事故發生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經濟損失、調查經過、對調走的證據材料的分析、對事故性質的認定和結論，以及對事故制造者或責任者的處理意見。
五、應急預案：
(一)現場火災應急處理預案：
1、發現火災事故時，發現人員要及時、迅速向實驗室負責人及地方公安消防部門(119)電話報警，并立即切斷或通知相關部門切斷電源。報警時，講明發生火災或爆炸的地點、燃燒物質的種類和數量，火勢情況，報警人姓名、電話等。
2、實驗室負責人接報后，應立即通知醫療、安全保衛及安全消防員等人員一起趕赴火場展開工作。
3、救護應按照“先人員，后物資，先重點，后一般”的原則進行，搶救被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊防護用具，注意自身安全，防止發生意外事故。
4、根據火災類型，釆用不同的滅火器材進行滅火。
按照不同物質發生的火災，火災大體分為四種類型：
A類火災為固體可燃材料的火災，包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等。
B類火災為易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災。
C類火災為帶電電氣設備火災。
D類火災為部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災。
撲救A類火災：一般可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。
撲救B類火災：首先應切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區容器內可燃液體排至安全地區，并用水冷卻燃燒區可燃液體的容器壁，減慢蒸發速度；及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。對于可燃氣體應關閉可燃氣閥門，防止可燃氣發生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。
撲救C類火災：應切斷電源后再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水；
撲救D類火災：鈉和鉀的火災切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應放出大量熱和氫，會促進火災猛烈發展。應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等。
5、燒傷急救處理
（1）基本原則是：消除熱源、滅火、自救互救。燒傷發生時，最好的救治方法是用冷水沖洗，或傷員自己浸入附近水池浸泡，防止燒傷面積進一步擴大。
（2）衣服著火時應立即脫去用水澆滅或就地躺下，滾壓滅火。冬天身穿棉衣時，有時明火熄滅，暗火仍燃，衣服如有冒煙現象應立即脫下或剪去以免繼續燒傷。身上起火不可驚慌奔跑，以免風助火旺,也不要站立呼叫，免得造成呼吸道燒傷。
（3）燒傷經過初步處理后，要及時將傷員送往就近醫院進一步治療。
6、消除火災后的各種影響環境的`應急措施
（1）對于非油類的火災：消除火災后應立即打掃現場，將殘留物及碳灰清理放入不可回收垃圾處。
（2）對于油類的火災：消除火災后應立即打掃現場，用黃沙對地面進行收油處理后用水沖洗。對附著物的表層用棉紗或抹布抹除,再用清潔劑擦除。
(一)化學品燒傷事故應急處理預案
實驗過程中若不慎將酸、堿或其它腐蝕性藥品濺在身上，立即用大量的水進行沖洗，沖洗后相對應地用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和。濃酸濺到眼睛內或皮膚上時，應迅速用大量清水沖洗，再以0.5%的碳酸氫鈉溶液清洗。當強堿濺到眼睛內或皮膚上時，應迅速用大量的清水沖洗，再用2%的稀硼酸溶液，清洗眼睛或用1%的醋酸清洗皮膚，并聯系校醫務人員到達現場協助處理。
（三）現場觸電應急處理預案：
1、觸電急救的原則是在現場釆取積極措施保護傷員生命。
2、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：
（1）切斷電源開關；
（2）若電源開關較遠，可用干燥的木橇、竹竿等挑開觸電者身
上的電線或帶電設備；
（3）可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。
3、觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。
4、搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設法聯系醫療部門接替救治。
（四）化學品被盜應急處理預案：
實驗室發現化學藥品被盜應立即保護好現場，由領導小組根據被盜藥品的可能性報有關部門勘查現場，待現場勘查完畢后，由管理人員進行認真清點，確實具體丟失藥品種類和數量。
小學應急預案方案 2
一、目的。
食物中毒事故是公路橋梁施工中的事故，也是工地人身傷亡事故的主要類型之一。從食物中毒的最終傷害程度來看，當搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。
編制食物中毒事故應急預案的目的是盡最大努力把食物中毒受害者從死亡線上搶救出來，把事故的.人員傷亡和經濟損失減少到最小程度。特制定本應急預案。
二、適用范圍：
項目工地所有施工場所。
三、組織機構及其職責：
1、組織機構：
（1）項目部成立食物中毒事故應急救援小組，指揮部設在綜合安全科：
①組長：項目經理
②副組長：副經理
③成員：各部門負責人及安全員。
2、成立項目部事故應急救援隊。
①指揮部職責：負責事故發生時現場指揮，安排、組織人員處理食物中毒、及傳染病事故，防止事故進一步擴大；負責組織對事故的調查和向上級主管部門匯報相關工作，批準所采取的糾正預防措施。
②綜合安全科職責：負責對搶救人員進行安全知識的專業培訓，組織進行事故演習，提高全員安全意識；對事故發生原因進行調查，并向工地最高管理者匯報。指導食物中毒人員遵守基本安全衛生知識，以預防事故發生，參與事故原因的調查，制定糾正預防措施。并負責指導事故后的恢復生產工作。
③試驗室負責臨時救冶工作。
④財務部職責：參與負責事故后的理賠工作。
⑤辦公室職責：負責對內對外的協商和溝通。
⑥救援隊長職責：當接到事故發生消息后，即刻報告項目領導，組織項目部救援隊員，快速趕到事故地點進行搶救。根據人員傷勢決定是否報120。
⑦項目部救援隊員職責：當發生事故，手提擔架等器材迅速趕到事故地點，采取緊急救援措施。
⑧現場工作人員職責：現場的每一個員工，當發現事故險情時，應立即報警，組織人員搶救。
四、食物中毒、及傳染病事故重點部位：食堂、宿舍、辦公樓。
五、應急措施：
1、食物中毒事故一旦發生，現場工作人員應當迅速報警，報綜合安全科。事故人員傷害況報120。
2、向安全科準確地報告發生事故的時間、地點、人員狀況。
3、綜合安全科立即報告工地最高管理者。
4、綜合安全科應派出人員進行警戒：維護秩序，阻止無關人員進入事故現場；引導救援車輛進入現場，使之正常開展工作。
5、若發生人員傷亡，事故現場人應向120報警，請求援助。
六、預防措施：
1、為防止發生食物中毒事故，項目部投入專項資金20多萬元，購買應急設備和器材。
（1）擔架2付，置放于倉庫。
（2）藥品一批醫務室保管，組織使用。
（3）對講機等通訊設備：4臺套，由救援隊員使用。
（4）交通工具：小車2臺，由辦公室組織使用。
2、綜合安全科定期對作業人員知識的培訓，以增強安全生產意識，提高安全生產水平。
3、進行安全衛生知識的宣傳，增強各作業人員的安全衛生意識。
小學應急預案方案 3
為深入貫徹市、縣教育局《關于進一步做好學校防汛工作的緊急通知》，要站在對國家、對人民負責的高度，狠抓防汛措施的落實，切實有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害，最大程度的減少師生人身傷亡和學校財產損失，保證全體師生工作、學習和生活的安全，確保學校萬無一失，師生安全度汛，特制定防汛應急預案如下：
一、應急處置指揮機構：
（一）防汛工作應急處置指揮領導小組
組長：（校長）
副組長：
組員：
主要職責：
A、組織對師生進行防汛相關工作提示教育，增強防汛工作的緊迫感和責任感，做好各種防汛防險工作，防患于未然，保證師生及學校財產安全。
B、負責現場指揮調度，做好各項安全防范工作。
（二）指揮領導小組下設5個職能小組
1、疏導保護學生維護學校秩序小組：
組長：（業務校長）
組員：
主要職責：
A、學生在校時間，負責走廊、校園、廁所的巡視，糾正學生不安全行為，指導學生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發生擁擠踩踏的事故和遭雨淋、雷擊等。
B、如正是放學時間，負責維持秩序，引導學生有序離校。安全過馬路。
C、負責雷雨天氣關閉門窗、計算機等用電設備，特殊天氣果斷采取停課、放假措施。
D、發生暴雨時，要迅速組織學生轉移到較高樓層。
E、加強學生安全教育，強化學生上放學往返途中安全保障措施
2、排險清障組
組長：（安全校長）
組員：
主要職責：
A、檢查維修學校電源、電線、電器情況，采取有效措施，保證不因電發生傷害事故。
B、檢查校舍有無漏雨、傾斜、垮塌等隱患，及時疏導師生到安全區域躲避。
C、檢查清理積水、雜物，及時疏通堵塞管道，保證下水暢通。檢查清除有危險的懸掛物及其它因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的一切不安全隱患。
如在師生中發生溺水、雷擊等傷害事故啟動下列職能組。
3、醫療救護小組：
組長：
組員：
主要職責：
A、在師生中如果發生傷害事故，立即組織護送受傷人員去醫院救治；
B、配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情發展動態，隨時報告校長。
C、接待、安撫趕到醫院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩定其情緒。
4、現場控制小組：
組長：（校長）
組員：
主要職責：
A、控制現場，維護秩序，指揮教師安排好其他學生，做到不擁擠，不慌亂。
B、排查有無其他雷擊傷亡人員及時實施救護；
C、接待好家長做好解釋說明及思想工作。
5、后勤保障小組：
組長：（總務主任）
組員：
主要職責：
A、盡力做好醫療救治和現場控制等工作的聯絡和后勤支援工作；
B、做好上級來人和家長接待工作并為其現場辦公做好后勤服務工作。
二、防汛應急處理措施：
1、在汛期來臨之前，對校舍再進行一次全面檢查，對查出的問題立即修繕。對供電線路全面檢修，防止短路，造成事故，影響供電。
檢查避雷設施，并對師生進行教育，防止雷擊，造成設施和人員的傷害。檢查疏通水道，防止積水對校舍造成損壞，給師生和學校財產安全帶來影響。
2、遇有大風和暴雨或連續陰雨天，防汛值班人員應立即趕到學校值班，巡視校舍，檢查有無漏雨或積、存水現象，現場處理應急事件。
3、利用各種形式認真做好宣傳，加強對師生的防汛安全教育。
4、汛期注意收聽收看天氣預報，隨時掌握汛情，防止發生事故。
5、對學校周邊情況進行摸底，發現險情的及時報告并做好疏散師生的`準備。
6、及時了解老師、學生遲到、未到校的情況及原因，及時安排教師組織管理好已到校學生。
7、如學生在校期間驟來大雨、暴雨、雷雨，防汛應急小組及各職能小組立即到校長室集合，在領導小組統一指揮下，進入應急狀態，按崗位分工履行職責。
8、如發生了意外或體傷事故，及時組織救護。出現問題及時匯總情況并報告安全應急領導小組組長。組長視情況及時向上級主管部門報告。
9、各班主任要將學生家長的聯系方式上報安全辦一份，自留一份，以備應急使用，要經常對本班學生進行防汛安全教育。
10、各村屯負責人要掌握所在村屯的學生情況及家長的聯系方式，學生所走線路防汛情況并作好應急措施。
小學應急預案方案 4
為了妥善處置小學部突發安全事故，最大限度地減少安全事故造成的損失，保護師生的人身和國家財產的安全，維護正常的教育教學秩序，根據國家有關學校安全工作的法律、法規，特制訂《xx市xx實驗學校小學部突發安全事故應急預案》。
一、指導思想
進一步落實“安全第一、預防為主、堅決杜絕”的方針，切實加強安全工作制度建設和管理的力度，對確因不可抗力導致發生或非正常發生的各類事故，采取果斷有效的處置措施，盡可能減輕事故造成的危害。
二、工作目標
（一）加強安全工作基礎設施建設，完善安全工作制度，落實安全崗位責任，逐步實現學校安全管理制度化、規范化、科學化。
（二）杜絕責任性事故，把發生率控制到最低限度，盡可能不發生師生傷害事故。
（三）一旦發生安全事故要盡可能減少對師生的傷害，把事故的損失降到最低程度，最大限度地減少因此引發的各種附帶損失或影響。
三、學校突發安全事故種類
突發安全事故是指在學校內部、正常工作狀態下突然發生的事故，包括火災事故、交通安全事故、危險藥品安全事故、工程建設、校舍安全事故、特種設備安全事故、師生活動安全事故、治安事故、食物中毒安全事故、流行傳染疾病安全事故、學校內部群體傷亡事故、重大自然災害事故等。
四、安全事故報告及處理程序
（一）學校安全事故報告實行部主任負責制和責任追究制。
（二）學校發生或接到突發安全事故報告后，10分鐘內當面報告或電話報告部副主任、當天值日行政。要本著“先控制，后處理，救人第一，減少損失”為原則，果斷處理，積極搶救，指導學生離開危險區域，保護好學校貴重物品，做好事故現場保護工作。對交通安全、疑似疫病等必須進行隔離，并做好善后處理工作。
（三）部主任接到學校突發安全事故報告后，根據事故情況及時向校長匯報，依照領導小組的安排，各處置小組立即緊急行動，指導學校組織搶救和善后處理工作。
（四）對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分，直至依法追究法律責任。
五、安全事故應急處置措施
（一）重大火災安全事故處置措施：
1、學校指揮組織學生緊急有秩序地疏散，迅速按規定程序報告事故信息。
2、學校利用校園播音系統或其它形式發出緊急信號，組織教師指揮學生按順序疏散，及時將學生帶到遠離火源的安全區域。
3、嚴禁組織學生參與滅火活動，教職工可利用一切滅火設備滅火，及時拔打“119、110、120”請求援助，協助消防部門做好滅火工作。
（二）重大交通安全事故處置措施：
1、學校指揮組織學生緊急疏散至安全地段，立即保護事故現場，迅速按規定程序報告事故信息，及時拔打“110、120”請求援助。
2、學校要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送醫院救治，對不能自行組織受傷學生趕赴醫院救治的，原地等待救護車。
（三）食物中毒安全事故處置措施：
1、發現食物中毒后立即按規定程序報告事故信息。
2、拔打“120”請求援助。
3、立即停止學校小賣部、食堂的.經營活動，由飲食衛生監管人員封存現有食品及原料、工具、設備和現常
4、配合食品衛生監督所、疾控中心的調查，如實提供有關材料和樣品，包括中毒者的排泄物（如嘔吐物）。
5、立即組織由專人負責的救護隊伍，協助醫務人員做好救護工作。
6、注意穩定師生情緒，不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂
（四）活動安全事故處置措施：
1、迅速組織搶救受傷師生，按規定程序報告事故信息，保護好事故現場，拔打“110、120”請求援助。事故應急領導小組必須組織有關人員隨機觀察，并及時與學生家長聯系，做好受傷學生的情緒穩定和思想工作。
2、采取有效措施，做好善后處理工作。
（五）樓道安全事故處置措施：
1、值日人員和崗位責任人要沉著冷靜，果斷處理，制止事態發展，有秩序地疏散學生，并立即向學校領導報告。
2、學校事故應急處置小組，立即趕赴現場，制止混亂，平息事態，拔打“110、120”請求援助，全力搶救受傷的師生。
3、學校及時按規定程序報告事故信息，保護好事故現常
（六）其它安全事故。
學校依據事故性質和學校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行應急處置，做好善后處理工作。
六、加強領導，健全組織
組長：xx
副組長：xx
組員：各年級組長、紀律干事、班主任
主要職責：組長負責應急處置全盤工作，召集領導小組會議，研究決定重大事項及應急預案的啟動、實施；副組長按照分工具體負責救助應急的指揮、協調、工作部署、任務下達、檢查監督、考核、指導；各成員之間分工協作，各司其職，做好各項具體工作的落實和承擔領導小組決定交派的其他工作任務。當天值日人員、班主任及時將傷員送往醫務室或醫院，并酌情暫墊醫藥費。
總之，安全工作重于泰山。全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。
小學應急預案方案 5
每年5·12日是我國的“防災減災日”。今年是第五個“防災減災日”，根據市減災委的通知精神和中心學校的通知精神，為做好我校防災減災工作，結合本校實際，特制訂本防災減災活動方案。
一、活動時間：
5月6日至5月15日為我校防災減災系列活動時間。
二、活動主題：
今年防災減災日的主題是：識別災害風險，掌握減災技能。
三、組織領導：
組長：
成員：
四、活動形式和內容：
1、閱讀一本關于防災減災的書籍。
2、組織觀看一部涉及災害的.影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在第11周內利用一節課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
五、活動要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。
小學應急預案方案 6
一、活動時間：
5月12日至5月15日為我校防災減災系列活動時間。
二、活動主題：
今年防災減災日的主題是：科學減災、依法應對
三、組織領導：
組長：
副組長：
成員：
四、活動形式和內容：結合我校實際，積極開展“五個一”活動。
1、閱讀一本關于防災減災的書籍。
2、組織觀看一部涉及災害的'影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月11日星期一利用升旗儀式進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在本周內利用一節課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
五、活動要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。
小學應急預案方案 7
一、演練目的：
為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的`防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：周四上午10：10———10：30
3、地點：各班教室及操場
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
防震警報訊號：連續長哨聲。代表發生地震，學生進行應急避震。
地震發生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動基本程序：
1、防震減災知識教育（10分鐘）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（1分鐘）
當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散（3分鐘）
當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。
4、演練總結（6分鐘）
當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
小學應急預案方案 8
為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于全面加強危險化學品安全生產工作的意見》（廳字（20xx]3號）及《安徽省教育廳關于加強中小學實驗室危險化學品安全工作的通知》（皖教秘（20xx]181號）精神，有效防范中小學實驗室危險化學品安全事故發生，確保中小學校園安全穩定。結合我市實際，制定本工作方案。
一、排查整治目標
縣區教育局，各中小學校要充分認識中小學實
驗室危險化學品安全管理的重要性，將維護在校師生身心健康和生命安全作為一項重大政治任務，嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追貴”的要求，建立健全實驗室安全監管責任體系和長效工作機制，切實加強組織領導，切實把中小學實驗室危險化學品各項安全管理措施落到實處。要重點對中小學實驗室危險化學品安全隱患開展排查，全面掌握危險化學品的種類、數量以及管理、使用等具體情況，做到底數清、情況明。要全面深入排查安全隱患，對排查出來的隱患，建立臺賬，制定整改方案，落實整改措施，及時整改。
二、排查范圍
開展排查的范圍為中小學校實驗室、危險化學品儲藏室等相關場所，其中要把普通高中學校作為本次中小學實驗室危險化學品安全排查工作的重點。
三、排查整治職責
各縣市區教育全面負責本轄區內所有中小學實驗室危化品安全隱患集中排查整治工作，市教育局負責市管學校實驗室危化品安全隱患集中排查整治工作。各級各類學校是學校實驗室危險化學品安全隱患集中排查整治工作責任主體。
四、排查的重點內容
（一）責任機制建立執行情況。是否建立實驗室危險化學品安全管理責任體系和長效工作機制，層層落實安全責任人；是否建立校級危險品安全管理的風險隱患清單并作為重點監管目標。
（二）設施維護及運行情況。是否建立實驗室危險化學品庫（柜）；重點部位自動監控、防盜報警、通風、防火防爆設施設備維護及運行情況是否良好；是否定期檢測、維護物防技防設備、設施，確保其狀態良好、使用正常。
（三）危化品管理和使用情況。是否建立實驗室危險化學品“雙人、雙鎖、雙賬”等安全管理規章制度、操作規范和安全管理記錄;是否嚴格按照要求嚴格分類、定位、定點有序存放;是否進行危險化學品管理及重點部位全方位的排查摸底;是否有危險化學品的種類、數量詳細清單;是否建立從認購、領用、使用、回收、銷毀全過程的記錄和控制制度;危險化學品臺賬與使用登記賬、庫存物資之間是否賬賬相符、賬物相符，是否按規定到屬地公安部門登記備案。
（四）從業人員教育培訓情況。是否開展對實驗室危險化學品管理人員和師生進行危險化學品安全管理使用意識、操作規程、安全技能、應急處理等的.定期培訓。
（五）防護設施和防護用品配置情況。是否配備安全保護用品，包括抽排風設施、眼睛沖洗設施、消防滅火設施等。是否配備個人安全防護用品，包括防護服、呼吸防護用品、護目鏡、化學安全防護手套等。
（六）應急預案完善和演練情況。是否設立實驗室危險化學品突發事件應急預案，應急預案是否科學合理;是否開展經常性的演練;是否
結合形勢任務變化適時修訂完善。
（七）危險化學品規范處置情況。實驗室是否放置化學廢棄物收集桶，并有明顯的標記;是否徹底清查實驗室存在的過期和廢棄危險化學品；過期和廢棄危險化學品是否通過社會有資質的單位進行安全處置。
五、實施步驟
各中小學即日起至6月15日前完成自查自糾；6月15日至6月30日前整改落實到位；7月30日前市、縣區教育局對所轄各學校自查自糾整改落實情況開展督查，市縣區按很多于10%的比例對所轄中小學開展抽查。
六、有關要求
(一)縣區教育局要結合自身實際，制定中小學實驗室危險化學品安全排查工作實施方案，組織對中小學實驗室及相關場所進行〃全過程、全要素、全覆蓋”排查。縣區教育局及各學校要對排查中發現的隱患，列出清單，建立臺賬，制定整改方案，落實整改措施;根據排查發現的問題情況，全面自查自糾，形成報告。自查自糾報告及匯總表需經主要負責人審核簽字并加蓋公章后，連同中小學實驗室危險化學品安全排查工作實施方案于6月25日前發送電子版和PDF格式版本至郵箱，市教育局匯總后，6月30日前報省教育廳。
（二）省教育廳將對各地上報的工作方案、自查自糾報告進行綜合分析，下發中小學實驗室安全工作開展情況通報。同時，將中小學實驗室危險化學品安全管理工作成效，納入省政府對市政府教育工作目標考核和省教育廳對各市（省直管縣）教育局基礎教育重點工作考核內容。市教育局也將此項工作納入對縣區政府政府教育工作目標考核及各縣區教育局和市直中小學基礎教育重點工作考核內容。
小學應急預案方案 9
洪水猛于虎、防患未然、確保安全，為了夏季迎接突發性洪水暴發，保證校園及師生的生命財產安全，特制定本預案。
一、指導思想
以珍愛生命，安全第一的原則為指導，全面落實縣市防汛工作會議要求，嚴格把握汛期的天氣氣候變化，著時啟動本預案，確保大災來時少損失或不損失，為師生及學校的'生命財產安全提供有力保障。
二、防汛措施
1、密切注意天氣和氣候變化，隨時掌握天氣預報合理安排師生的工作和學習生活，并隨時作好突發事件的應對準備。
2、如遇暴雨天氣，學校應派專人引導學生上學、放學，防止學生自己行走，一定要和家長接頭后，再行撤回。（各班主任）
3、當洪水發生后要立即啟動本預案，指揮搶險突擊隊進入戰斗搶險狀態。（全體男教師）
4、如上課時發生汛情，指揮小組要在統一號令的指揮下，合理疏導學生轉移到安全地帶，并作好合理的防險工作。
5、災情發生后全體教師要以學生安全為主，立即進入情況，保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護。
三、防洪工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
防汛工作領導小組的職責：
負責檢查、督促各校防汛工作；根據汛情，研究、制訂防汛方案；指揮防汛抗洪搶險隊進行搶險；負責向上級匯報汛情及處理情況；協調配合相關部門做好救援工作；做好善后處理工作。
領導小組下設辦公室，負責處理日常工作。辦公室設在政教處辦公室，聯系電話：xx。
四、各職能小組職責
指揮組：
職責：在遭遇區域性超標準洪水災害的情況下，第一時間到達現場，在縣委縣政府及教育局防汛指揮部的統一安排下，啟動防汛抗洪工作預案。
通訊組：
職責：協調非受災學校對受災學校進行救援，組織有關人員維護學校秩序，加強安全保衛，保護師生安全和教育資產不受損失。
疏導組：
職責：提前做好防汛準備工作，根據汛情，延緩或提前放學時間，組織學生們到安全地方避險（二層至四層教室），必要時可組織教師或家長護送學生到家。
搶救組：
職責：負責傷病患者的搶救及緊急醫護、送醫院急救等任務。
器材保障組：
職責：協調醫療隊伍，備好醫療器材、藥品，隨時參加救護。
排水組：
職責；積極參加并組織教師開展排水工作，利用好器材及工具及時排水。
聯絡組：
職責：一旦發生汛情，學校要立即向有關部門上報汛情，同時主動采取有力有效的處置措施。
五、物資及工作保障
1、學校要準備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時調用。
2、全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時接受上級檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。
3、在汛期內，學校要嚴格執行汛期24小時值班制度，建立汛情災情報告制度和記錄制度，教育局所有領導、各直屬學校主要領導的通訊電話時刻保持正常狀態，以利汛情傳遞暢通。
小學應急預案方案 10
一、指導思想
堅持以人為本，人民生命高于一切的理念，遵循“安全第一、常備不懈、以防為主、防抗結合”的方針，立足于“防大汛、抗大災、早部署、爭主動”，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，按照統一指揮、高效應對的原則，組織開展防汛救災工作，確保學校安全度汛。
二、組織機構及職責
（一）領導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）領導小組職責
1、全面負責防汛抗洪的組織、籌劃工作；加強對防汛抗洪工作的研究與部署，制定完善應急預案，落實各項措施。
2、指導健全防汛抗洪組織機構，分層級建立防汛抗洪管理體系；督促并監督預案貫徹執行。
3、負責汛前檢查，組織學校做好預防工作，最大限度地減少災害帶來的損失。
4、全面掌握汛情、災情和學校防汛抗洪工作基本情況，重要信息要在第一時間上傳下達，保證信息渠道暢通。
5、積極籌集防汛抗洪物資，強化管理，始終保持良好備戰狀態。
6、部署和指揮實施防汛救災行動。
7、協調有關部門共同做好學校的防汛和搶險工作。
三、防汛措施
（一）準備期間
1、修訂完善本校防洪防汛應急預案，分工明確，責任到人。備足物資，密切注意汛情通告。并廣泛開展防汛抗洪中的自救和互救演練，切實提高廣大師生防汛逃生的基本技能。
2、做好思想準備工作，接到上級指示或通知后，領導小組要立即進入臨戰狀態，啟動防洪防汛應急預案，隨時準備部署、執行防汛抗洪任務。
3、加強檢查和防范工作，對校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及圍墻等進行定期安全檢查，保持校園道路、排水設施暢通，發現問題和隱患，要及時整改，堅決封閉學校危房，防止安全事故發生。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學物品的管理，加強對食堂、門衛、財會、電教室、儀器設備等重要場所的.防護，保證防汛抗洪的順利進行。
5、要通過多種形式，有針對性地開展汛期安全教育，讓每一位學生都知道汛期應該注意的安全事項，提高師生的防范意識。
6、要加強各類值班值勤工作，保持通訊暢通，及時掌握天氣變化情況，全力維護正常的教學、工作秩序。
7、按照分級負責的原則，儲備必要的防汛救災物資。
（二）預警期間
1、當降雨量較大或氣象等有關部門發布暴雨預警后，領導小組及負責人必須臨陣待命，及時通知防汛信息，通報風情、水情、雨情。要堅持24小時值班，做好防汛值班記錄，必要時，集結好搶險隊伍，隨時準備應對各種突發災情，及時做到上情下達，下情上報。
2、加強與有關部門的密切配合，切實落實安全工作責任制。
3、學校主要負責人要堅守崗位，檢查落實防洪預案的各項準備工作。低洼易澇、緊靠山體學校更要提高警惕，加強防范。
4、預警期間，通知校內建筑工地立即停工，并檢查督促施工單位加固在建工地的腳手架、升降機及建筑物上的模板，確保施工工地安全。
（三）救災期間
1、發生洪澇災害后，防汛領導小組要立即召開緊急會議進行部署，形成指揮體系，各部門和有關人員要按各自的職責進入指揮崗位。
2、當遇到暴風雨襲擊時，學校防汛領導小組要迅速組織人員檢查，疏通排水；要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監測，及時報告災情；迅速關閉、切斷輸電線路（除應急照明系統外）和各種明火，防止洪水后滋生其他危害。
3、當遇到暴風雨襲擊時，要迅速查明是否有人員被困，如發現人員被困，要火速組織營救，做好傷員的搶救工作，并組織師生有序撤退到安全地帶。要把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告上級防汛工作領導小組。
4、災后，根據校內的特點，立即進行一次全面排查，凡有安全隱患的校舍，要立即停止使用，必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。
5、暴雨和洪水過后，要及時組織相關力量對校舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延。
四、工作要求
（一）切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識，牢固樹立防大汛、抗大災意識。災情發生時，教職員工必須立即到位，聽候命令。對忽視預防、疏于管理、擅離職守、不聽指揮影響搶險救災的直接責任人，要從嚴處理。
（二）領導小組成員要對學校防汛抗災情況與能力做到心中有數，并有針對性地提出防汛抗災的意見或建議。
（三）在汛期內，密切關注天氣變化，一旦發覺天氣突變或接到上級通知，務必提前做好應急準備。
（四）嚴格執行重大事故報告制度，一旦有險情發生，在采取有效處理措施的同時，及時向上級報告，不得拖延，更不得隱瞞不報。
小學應急預案方案 11
一、事故特征
（一）火災事故地點：采掘工作面、井下各類機電設備場所、主進、主回風巷、變電所等要害場所。
（二）火災事故的因素：
1、井下大型設備發生故障后無法打至地面維修時，在井下焊接未采取安全措施或措施不健全造成的火災事故；
2、井下爆破時不規范，如放炮時不采用炮泥封堵炮眼或封堵不規范引起的放炮火花，導致礦井火災的發生；
3、井下電氣設備性能不好，管理不善，如電鉆、電動機、變壓器、開關、插銷、接線三通、打點器、電纜等損壞以及過負荷、短路引起的火災事故；
4、井下的消防管路鋪設不到位，消防器材配備不到位，導致火災事故發生時不能有效控制；
5、井下油脂庫管理不到位以及油脂使用不規范，導致火災事故發生；
6、井下輸送機跑偏、打滑、運行阻滯與主滾筒摩擦，托輥滯動等摩擦引發著火；
7、瓦斯、煤塵爆炸引發著火等。
（三）火災事故的類型：外因火災和內因火災
（四）火災的發生有一定的征兆一般表現為：
1、空氣溫度、濕度持續性升高，有時出現霧氣或巷道壁出汗。
2、巷道出現煤炭和坑木干餾的行列火災氣味。
3、自巷道流出的水和空氣溫度增高。
4、人體有不舒適感，如頭痛、悶熱、四肢無力等。
5、電器、電纜發熱，有膠皮味。
（五）火災爆故的危險程度的分析：
針對本礦的現有條件和本煤礦取樣鑒定得知，本煤礦屬于不易自燃煤層，故本礦不易發生內因火災；礦井井下容易產生人為火花、電火花、摩擦火花和靜電火花等，導致外因火災的發生，一旦發生火災，以致造成人員傷亡和財產損失。
二、應急組織與職責
（一）應急組織及自救的形式
1、應急組織
跟班礦長全面領導采掘巷內瓦斯爆炸事故的應急處置工作。
組 長：跟班礦長
副組長：班隊長 瓦斯員 安監員 電工
成 員：全部作業人員
2、自救的形式
應急自救由當班隊長在班前會講述井下發生火災事故的自救方法，以及井下創傷急救的基本知識，并且在井下現場作業環境下實操發生事故后的自救方法。
（二）職責
應急組織與機構組長：具體落實瓦斯爆炸事故的地點、影響范圍、傷亡人數，全面負責現場的指揮救援。
瓦斯員：配合組長進行現場指揮，負責現場災情變化匯報。
安監員：負責組織搶險救災工作在安全的前提下。
電 工：負責切斷掘進巷道內全部電源。
其他人員：協助現場救援工作的有效進行。
三、應急處置
（一）應急處置的原則
井下現場自救應遵守“滅、護、撤、躲、報”的五字原則。
1、滅：在保證安全的前提下，采取積極有效的措施，將事故消滅在初始階段或控制在最小范圍，最大限度地減少事故造成的傷害和損失。
2、當事故造成自己所在地點的有毒有害氣體濃度增高，可能危及生命安全時，及時進行個人安全防護，佩戴自救器或用濕毛巾捂住鼻、口等。
3、撤：當災區現場不具備搶救事故的條件或可能危及人身安全時，立即選擇安全的、距離最近的路線，以最快的.速度撤離災區。
4、躲：如果在短時間內無法安全撤離災區，應迅速進入預先構筑的避難硐室或其它安全地點暫時躲避，等待救援，也可利用現場的設施和材料構筑臨時避難硐室。
5、報：發生事故災害時立即向現場領導報告，或通過電話及其他方法向礦調度室報告事故發生的時間、地點、災情及遇險人員情況。
（二）事故應急處置程序
1、井下任何人發現井下火災時，根據火災的性質，災區的通風和瓦斯的情況，立即采區一切可能的方法直接滅火，具體的滅火方法有用水滅火、化學滅火器滅火和沙子覆蓋等方法控制火勢，并迅速撥打6000電話報礦調度室。
2、火災發生后，火災范圍較大或火勢很猛，當現場人員不能采用直接滅火的方法降火撲滅，或者現場不具備直接滅火的條件（或其他地區發生火災接到撤退命令時）現場跟班礦長、班長要判明和了解著火的原因、地點、范圍和受火區影響區域的通風系統等情況，結合現場實際條件，確定避災路線，將全部人員撤離，隊長、班長要迅速組織避災和自救。
3、迅速帶上自救器，處在火區進風側者要迎風撤退，處在火源排風側時，如果距離火源較近且越火源沒有危險，可迅速穿過火區沖到進風側；否則要沿最近的避災路線躬身快速轉移至新鮮風流中。
4、如果煙霧已充滿巷道，不可驚慌亂跑，迅速辨別發生火災的地區和風流方向，然后沿著地俯身摸著軌道或管道有秩序的外撤。
5、實在無法撤出時，盡快在附近找一個硐室暫避，并把硐室入口的門關閉，隔斷風流，防止有害氣體進入
（三）現場應急處置措施
最先發現火災人員應該立即根據現場情況判斷火勢情況，若現場在保證安全的情況下能立即撲滅或控制火勢，不使火災擴大時，應先救災后報告。若現場火災無法立即撲滅或火勢無法控制時，要在保證自身人身安全的情況下，盡可能查明火災性質、地點、范圍、著火原因，危害程度，威脅區域等情況，并立即匯報礦調度室。現場不能保證人身安全時，必須立即撤離，撤離期間要切斷工作地點電源，并盡可能通知沿途受火災影響區域人員一同撤離到安全地點。人員撤離按以下路線執行：
工作面--主斜井--地面
工作面--副立井--地面
工作面--進風大巷--回風立井
四、注意事項
（一）佩戴自救器時的注意事項
1、佩戴者在使用時，應首先拉掉氧燭啟動針使氣囊鼓起，然后迅速把口具塞拔掉，含口具，夾鼻夾。
2、在整個逃生過程中，要注意保持口具、鼻夾夾好，不漏氣，絕不可以從嘴中拿出口具說話，需要聯絡可以打手勢。
3、吸氣時，氣體比吸外界正常大氣干熱，這是生養劑化學反應造成的，表明自救器在正常有效的工作，對人無害，絕不不可摘下自救器。
4、撤離時，不要驚慌，要勻速快步行走，保持呼吸均勻，在十分緊急的情況下，可以快跑。
5、要清楚記住避災路線。
（二）現場自救與互救注意事項
井下急救必須遵循“三先三后”的原則：對窒息（呼吸道完全堵塞）或心跳、呼吸剛停止不久的傷員，必須先復蘇，后搬運；對出血的傷員，必須先止血，后搬運；對骨折的傷員必須先固定，后搬運。
（三）采取救援對策或措施方面的注意事項
避災中，人人都要守紀律、聽指揮，嚴格控制礦燈的使用，要照顧好傷員，沿途要做好標記、信號，以便救護隊跟蹤尋找。
（四）使用搶險救援器材方面的注意事項
所有井下作業人員掌握救援器材的使用方法及其用途，同時負責人要注重對救援器材的檢查與維護，防止失效。
（五）采取救援對策和措施方面的注意事項
措施必須可靠，確保在安全的前提下，要結合現場實際，與井上要保持密切聯系；所有措施在平時應注意貫徹落實，是每一位工人能清楚的熟悉現場救災的方法。
（六）應急救援結束后的注意事項
1、對現場遺留的痕跡進行分析取證，便于分析事故發生的原因；
2、對現場應急救援的過程進行總結
3、對現場救援的過程進行記錄，上交調度室。
小學應急預案方案 12
1．演練目的：
增強師生預防突發事故的`意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。
2．演練項目：
教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。
3．參演人員：
全校師生員工。
4．組織指揮：
學校應急救援指揮部。
5．火災事故應急援救演練程序。
（1）火災事故演練基本程序：
①教學樓和學生宿舍因電路漏電起火，學生宿舍按響報警鈴。
②總指揮用電話或者話筒指揮救援行動。
③副總指揮親臨現場指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓和宿舍。
④指揮部成員總務處主任迅速控制事故危險源，劃出危險區隔離線。
⑤師生進入安全區域。
⑥指揮部迅速向縣消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。
⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
⑨總指揮宣布演練結束。
（2）教學樓火災事故時師生疏散演練程序：
①總指揮下達演練開始令。
②副總指揮具體負責實施演練預案。
③領導組成員分頭到達指定位置。
④拉響警報。
⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓，撤離次序為：
第一序列是教學樓道六年級（1）班、六年級（2）、六年級（3）班。四年級。第二序列五年級（1）（2）班從應急樓道直接撤離，一、二、三年級從教室直接撤離。第三序列是辦公教師應組織學生有效撤離后，迅速從教學樓樓道撤離。
⑥師生進入安全區域。
⑥指揮部迅速向縣消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。
⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
⑨總指揮宣布演練結束。
小學應急預案方案 13
為了保障全校師生員工下雨天學生上學、放學的學習和工作平平安安，切實有效地降低和控制安全事故的危害，依照上級有關文件要求和相關法律法規，從我校實際出發，特制定出專項應急預案。
一、安全事故應急領導小組
為確保安全事故發生后，能夠及時有效的處理，學校成立專門的領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
六個年級組長及36個班主任
現場責任人：當天行政值周及值周教師
二、下雨天組織學生上學、放學具體操作和相關人員職責
上學
1、家長只能送孩子到校園口，學生自己打雨傘入校園的，請注意雨傘的'收放，不要用雨傘傷害他人。嚴禁家長隨孩子進入教學樓，上學、放學高峰期嚴禁車輛入校園，校門口十路口實行交通管制，以免造成校門擁堵。
2 、學校行政值周和值周教師到校門口值班。
放學
下小雨或雨已停、學生已有雨具
1、各班嚴格執行錯時放學，學生到操場邊集合，班主任組織路隊放學，有序將學生送出校門。
2、家長只能在校門外接孩子，嚴禁入校門接孩子。
3、學校行政值周和值周教師到校門口值班。
下大雨
1、各班嚴格執行錯時放學：
一、二年級學生提前15分鐘在走廊上集合或教室內集合，班主任組織路隊放學，有序將學生送出一樓樓梯口。
三、四年級學生提前5分鐘在走廊上集合或教室內集合，班主任組織路隊放學，有序將學生送出一樓樓梯口。
五、六年級學生延后5分鐘在走廊上集合或教室內集合，班主任組織路隊放學，有序將學生送出一樓樓梯口。
2、家長只能在樓梯外外接孩子，嚴禁入教學樓接孩子。
3、學校值周教師按樓道安全值班的樓道順序到教學樓一樓樓梯口值班，行政值周現場指揮。
4、班主任必須隨班，按日常學生疏散樓道下樓，確保本班學生下樓不擁擠，不堵塞，注意安全。
5、年級組長：要安排本辦公室的科任教師到樓道轉彎處值班，防止擁擠和踩踏。
各守護點、班主任職責：
1、校門口指揮責任人：小春及學校保安人員，交警大隊警察。
負責現場指揮，按要求指導家長接送孩子。
2、 路隊守護：
食堂門口：小碧，負責按時到場指揮，按要求指導家長和孩子遵守路隊紀律。
藝術樓門口：
負責按時到場指揮，按要求指導家長和孩子遵守路隊紀律。
教學樓前：
負責按時到場指揮，按要求指導家長和孩子遵守路隊紀律。
教學樓內：
按時到場指揮，分樓層指導各班有序下樓。
5、班主任按時到場指揮學生集合、放學，確保秩序正常，確保學生安全。
特別指令：凡下雨天、大霧天請各守護點，值周教師和班主任思想上引起高度重視，提前到崗，認真組織，嚴格執行誰出問題誰負責的原則，將責任問責制落到實處。
三、事故應急預案
1、處置學生上學、放學安全事故由“安全事故應急領導小組”統一指揮，并臨時組織教師組成應急小分隊。
2、報告程序。
（1）各守護點根據現場情況，盡力組織并疏散人員，立即用電話或傳話方式報告應急領導小組成員。報告內容為“某處學生擁堵造成學生踩踏，請派人救援”。
（2）接到報告的應急領導小組成員，迅速組織應急小分隊趕赴現場，要求第一時間趕到。并處理現場事故。
（3）向徐其興校長報告。
3、組織實施。
（1）各守護點負責人發現事故，頭腦敏銳，迅速組織，控制局面。
（2）當應急小分隊趕赴現場時，加強力量組織將局面控制住。
（3）立即拔打120對受傷人員進行救護。
四、注意事項
各位教師遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
小學應急預案方案 14
一、處置事件的組織：
學校領導，教育部門領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。
二、報告程序：
1、學校領導。
2、中心校領導。
3、根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。
三、處置措施
1、發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
2、以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
3、由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。
4、立即組織應急小分隊組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未級批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
5、根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
四、注意事項
1、穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。
3、事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，學校和個人一律不得接受采訪，以避免報道失實。
5、發現師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
6、迅速向龍華鎮教委及衛生防疫部門報告。
7、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
8、迅速排查食用致毒食物的`師生名單，并檢查他們的身體狀況。
9、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
小學應急預案方案 15
為了做好我校特大事故（險情）的應急救援工作，確保師生生命財產安全及校舍財產安全，根據上級指示精神，結合我校實際情況，特制定本預案。本預案適用于汛災、火災、、煤氣中毒、食物中毒等同類事故。
一、指導思想
在縣局、鄉中心學校的統一領導下，堅持“預防為主”方針，按照“快速、有效救援”的原則，建立健全應急救援機構，明確責任，最快速、最有效的應對一旦發生的特大事故（險情），將損失降低到最低程度。
二、組織領導
（一）學校成立特大事故（險情）應急救援小組。組長由校長毛海擔任，副組長由拓朝斌擔任，辦公室設在校務處，辦公室具體工作由王永勝同志負責。
（二）按照事故（險情）類別，設立聯絡員。
1、校內外活動中引起的特大事故（險情）由各班主任負責聯絡，此時要求聯絡員在第一時間內向學校領導和有關部門人員報告并及時采取措施。
2、學校設施、水災、火災引起的特大事故（險情）由王耀華同志負責應急救援，并進行聯絡。
3、特大事故（險情）應急救援設立現場指揮辦公室，指揮員由毛海校長擔任，并同時主動請求村雙委領導及時參加救援。
4、拓朝斌負責現場疏散指揮，王宜進負責車輛聯絡，此時王耀華負責現場救護，張太和負責聯系有關人員并載第一時間向上級有關部門報告，王永勝負責報告有關部門及時采取措施，孔慶國負責現場疏散，王春梅負責即時救治。
5、 撤退路線：各班學生按照日常路隊管理次序迅速撤至校園上院→由現場指揮負責進行組織向校外撤退→各班班主任負責護送學生撤退到安全地帶。
6、聯絡流程：
有關責任人向學校領導報告→學校領導向上級報告同時聯系有關部門→責任人聯系學校職工并進行現場救護→指揮員現場指揮有序撤退。
三、特大事故（險情）報告及應急救援現場組織
1、特大事故（險情）報告。 發生特大事故后，要用最快捷的方式向中心學校特大事故（險情）指揮部以及有關部門報告，并做好續報工作。情況緊急時可先采取補救措施 和口頭報告，再以書面形式及時補報。
2、一旦發生特大事故（險情），除迅速報告同時（10分鐘內），此時應積極采取安全可靠的自救和互救措施，防止險情擴大，并保護好現場，學校所有教職工必須在第一時間內到達各自負責地點。領導組成員必須在10分鐘內達到現場
四、工作要求
1、各級班主任應充分認識特大事故應急救援工作的重要性，明確專人負責，配備必要的.設備設施，切實加強組織領導。
2、加強對預案的宣傳教育，提高師生安全意識，此時采取有效防范措施。
3、任何組織和個人都有參加特大事故（險情）應急救援的義務。
4、實行責任追究制，在救援工作中推諉扯皮或者懈怠造成損失的視情況分別給與相應處理，直至追究法律責任。
小學應急預案方案 16
為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從學校實際出發，特制定本預案。
安全事故搶險救災組織機構
(一）搶險救災指揮機構
1、領導小組：
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：各班主任、教師
2、主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織、指導全校安全常識的普及教育，廣泛開展有關安全技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備安全設施設備，強化管理，使之保持良好工作狀態。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續、穩定、健康發展。
（二）搶險救災隊伍
1、搶險救災工作組
⑴、工作機構：
組長：xx
副組長：xx
成員：全體教師
⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，由工作小組組長具體負責現場指揮，全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產損失，確保師生人身安全和財產安全。
2、后勤保障工作組
⑴、工作機構：
組長：xx
成員：xx
⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，確保搶險設備設施及物質供應，負責聯系醫院對傷員進行及時救治或進行搶救，負責現場搶修及災后水、電等恢復工作，安排好師生生活、學習等工作，保證學校師生水、電等正常供應。
3、警戒疏散工作組
⑴、工作機構：
組長：xx
成員：xx
⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責設置警戒區，維護學校正常秩序和搶險工作秩序，確保現場的原始狀態，配合有關人員進行現場調查工作，嚴格控制進出人員及車輛，勸阻圍觀人員離開事故現場,看守搶救出來的物資，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安，對肇事者及有關人員采取監控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒。
4、善后處置工作組
⑴、工作機構：
組長：xx
成員：xx、各班主任
⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，協調相關部門，組織對傷亡人員的處置和身份確認，通知傷亡人員家屬，落實用于接待傷亡人員家屬的車輛和住宿，做好相應的接待和安撫解釋工作，并及時向領導小組報告善后處理的'動態。搶險過程中和事故結束后，負責保證現場及善后過程中的穩定工作。
5、通訊督導工作組
⑴、工作機構：
組長：xx
成員：xx
⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責事故現場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場的指揮調控，負責對事故的原因、發展形勢、產生后果進行分析、預測，并落實搶險救災過程中的具體措施的指導與施行，負責事故現場處理過程和結果的對內、外信息發布工作。
小學應急預案方案 17
為了確保師生的人身安全，嚴格執行學校安全制度，保證一旦發生交通安全事故能夠及時處理，特制定我校交通安全事故應急預案。
一、學校交通安全應急領導小組。
1、應急工作領導組
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：xx
2、現場救護組：xx
3、后勤保障組：xx
4、通訊聯絡組：xx
5、事故調查組：xx
現場救護組：發生交通安全事故后，本小組馬上趕赴現場對事故人員進行救治，同時協助120送往醫院，并負責車輛調配。
事故調查組：事故發生后，本小組馬上到達現場，對本起事故進行調查。
后勤保障組：事故發生后，本小組馬上到達現場，及時提供本起事故處理所需物品、設備。
通訊聯絡組：發生交通安全事故后，本小組馬上趕赴現場，主要負責書寫事故材料，并逐級上報，并同時與120、各應急小組、學生家長取得聯系，研究事故動態，接待好家長及時處置事故現場及保護現場。
二、安全防范
1、學校平時要通過各種形式開展交通安全教育。
2、協調相關單位設立減速帶和限速警示牌。
三、交通事故應急程序。
（1）、車輛隨車監護人馬上打120、110電話，請求迅速給傷員予以救治，報告內容包括：事故發生時間、地點、性質、危險程度、傷亡情況。
（2）、車輛隨車人員在醫院救護人員和交警部門未到之際，必須做好受傷學生的`簡易救護工作并及時送醫院。
（3）、突發事故如實上報總指揮，然后由總指揮級逐上報。
（4）、保護好事故現場以及重要物品、證據。
（5）、做好家長、家屬和記者接待工作。
（6）、配合交警部門做好調查、取證、事故處理工作。
四、責任追究。
事故發生后，學校組成事故調查小組對事發原因進行認真調查落實。凡末履行工作職責，末及時到達事故現場的、工作失職、緊急狀況臨陣脫逃或工作不力造成嚴重后果的，均給予相應的行政處分，扣發一定的獎金，年內不得晉級評優，造成重大事故的由司法機關追究其法律責任，并給予解聘、開除公職等處理。
小學應急預案方案 18
為建立和完善抗震應急救助體系，提高災害應急反應能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財產安全，根據上級文件指示精神，結合我校實際，特制定本預案。
一、適應范圍
（一）臨震應急：本預案適應各個班級在發生地震前，宣布進入臨震應急時期作出的反應。
（二）有感地震：有感地震是指學校師生普遍感覺到，但尚未造成直接災害的地震。
（三）破壞性地震：破壞性地震是指造成一定數量的人員傷亡和經濟損失的地震。
二、抗震救災應急組織機構及職責：
地震應急領導小組
組長：xx負責整體指揮工作。
副組長：xx負責調配及運轉。
成員：xx
1.應急小組
組長：xx
成員：xx
主要任務是緊急控制和穩定事故現場
2. 現場處置工作小組
組長：xx
成員：xx
主要任務是對現場傷亡人員的救助，控制和穩定事故現場，根據案情的性質和進展決定如何調配人員和物資，一并安排其他同志到現場組織安排應急工作。
3. 外聯及協調處置工作小組
組長：xx
成員：xx
主要負責及時了解地震災情及應急救援工作進展情況，隨時與教育主管部門指揮中心保持聯系，及時反饋信息，確保上報下達，信息暢通
4. 安置組：
組長：xx
成員：級部主任，負責轉移、安置因地震而受到侵害的學生、教師等相關人員，并臨時解決吃、穿、住問題，協助做好受傷人員轉移、救護等工作。
5、保衛組：由xx組長帶領學校保安門衛。負責維護治安秩序，保障交通暢通，并積極參加抗災救護工作。
6、安置組（各級部）：由級部主任任組長，負責轉移、安置因地震而受到侵害的學生、教師等相關人員，并臨時解決吃、穿、住問題，協助做好受傷人員轉移、救護等工作。
三、主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
四、抗震救災應急預案：
（一）、臨震應急行動
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，按照防震演練預案緊急疏散全校師生到安全地帶，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對煤氣、供電、供水、機房機庫等重要設備、場所的'防護，保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
（二）、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。
2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
（1）迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員按照防震演練預案緊急撤離。
上課時間：
A、各班學生在上課（跟班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場避震：各班按出操的順序有序撤出；
B、所有校內其他人員立即撤到操場。
（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。（xx負責）
（3）應急小組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協助當地黨委、做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室。
五、應急處理原則和要求
發生地震，學校要迅速作出以下反應：
1、進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、重特大事故應急處理工作結束后，學校要及時寫出總結，報告指揮中心。
六、發生地震報告電話
1、消防：119
2、交通：122
3、衛生：120
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在冬季，特別是小學生寒假期間，救護車、消防車、警車等安全預警車輛要比平常多很多，這是因為這段時期發生各種突發事件的可能性較大。因此，安全預案對于小學生非常必要，以下是小學寒假安全應急預案：
一、火災事故
1、發現火情，及時撥打本地的119報警電話，并安排好撤離路線。
2、遵守逃生原則，即躲、跑、爬，保持沉著冷靜，迅速離開現場。
3、氧氣瓶、易燃易爆物品等危險物品不宜靠近火源。
4、室內睡覺前應檢查插座及電線是否老化、電器是否關好電源、燈泡是否熱。
二、自然災害
1、遇到大風、大雨、雪災等自然災害時，應該留在安全的地方，并準備食物、水等必需品以備不時之需。
2、雪災時要隨時關注天氣預報，盡量避免出門，如需出門則應穿防寒衣服，做好防滑措施。
3、如果遇到地震、臺風等特大自然災害時，要正確避險，躲在安全的.地方，并且根據指示停止活動。
三、交通安全
1、在出行前，必須了解天氣、路況等情況，并隨時關注路況新聞。
2、行車時必須系好安全帶，乘車時要找到安全帶，然后等候其他乘客上車并系好安全帶。
3、出行時要注意交通信號，盡量走人行橫道，不要闖紅燈，不要搞危險駕駛。
4、騎自行車、滑滑板、騎電動車等出行時，一定要按照交通規則行駛，不要穿黑衣服，避免被汽車撞到。
四、搶劫綁架
1、遇到綁架和搶劫時，首先要保持冷靜。
2、盡量不要跟綁匪、劫匪對抗，拼命則是個傻瓜。
3、盡量觀察到綁匪、劫匪的外表、特征，在警方到來時提供有關情況。
4、如果出現帶著口罩的綁匪、劫匪等匪徒，揚聲呼救、大聲喊叫。
以上是小學生寒假安全應急預案，每個小學生都應該掌握自我保護技能，遇到問題保證自己的人身安全。同時，家長和老師們也需要對學生加強安全教育，提高他們遇到危險事件時的應急能力。我們相信通過大家的共同努力，將能保障孩子的安全，使他們度過一個美好的寒假。
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為確保全體在校師生的'生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：xx
副組長：xx
成員：學校行政班子
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：
組長：xx（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：
組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：
組長：xx（校醫）（負責做好及時送往醫院準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：
組長：xx
xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中安全）；圖書室xx（負責圖書館各處消防安全與緊急情況下學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生位置、擴散情況及威脅嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部指揮。
4、緊急疏散負責同志必須接受基本滅火技術培訓，正確掌握必要方法，切實保證逃生師生安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
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