校園防暴應急預案

時間：2024-06-27 14:05:59 應急預案

校園防暴應急預案

　　在平平淡淡的日常中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的后果，常常要提前編制一份優秀的應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？以下是小編收集整理的校園防暴應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園防暴應急預案

校園防暴應急預案1

　　為提高對暴力恐怖事件的應急處理能力，維護幼兒園正常的教育教學秩序，確保師生的生命安全和幼兒園的財產安全，根據縣教育局關于加強安全防護措施防范校園恐怖襲擊的通知，根據我園實際情況，特制定本園反恐防暴應急預案。

　　一、幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

　　二、領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。

　　領導小組下設工作小組：

　　職責：全面指揮協調應急救援處置工作，通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

　　職責：負責引導師生疏散、轉移；具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施。

　　職責：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋；現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事；重點部位警戒。維護現場秩序，勸退圍觀人員。

　　負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

　　通訊、后勤保障組：xxx、xxx

　　職責：啟動通訊廣播系統，立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。與家長、社會溝通信息。籌措調集應急工作所需的.物資和資金。

　　職責：負責宣傳報道和材料的整理與上報工作；針對預案進行演練；開展防恐防暴安全知識教育；針對實際情況對幼兒進行防控防爆逃生避險能力練習。

　　三、處置暴力恐怖事件的原則：

　　處置暴力恐怖事件要以平息事態、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。

　　四、一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

　　1、報警。獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向園領導報告，并同時撥打110報警。應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。（如犯罪分子突破門衛防線進入園內，門衛人員應迅速關閉大廳卷簾門，阻止犯罪分子進入活動室，同時按響報警器；如犯罪分子已經沖入活動室，門衛應按響報警器，一人留守在門口把手，并等待接應警方人員，一人持警械配合園內有關人員阻止犯罪分子傷害幼兒。）

　　2、警戒。警戒保衛組有關人員迅速到達現場，負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，同時選派應變能力強、口才較好、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　3、疏散安置。疏散安置組按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，進行緊急避險，條件允許情況下立即撤離至安全區域，封堵門窗。然后班級教師清點人數，上報園應急處置工作領導小組。

　　5、救護。救護受傷幼兒和其他傷員。如有需要，后勤保障組要同時撥打醫療急救電話120。并根據師幼受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。

　　6、報告。事件發生后，幼兒園應即向教育主管部門報告。

　　7、善后：善后處理組做好受傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、取證等工作。

校園防暴應急預案2

　　指導思想

　　為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案。

　　2、組織領導機構

　　1、校園反恐防暴領導小組

　　1）成員名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2）領導小組工作職責

　　（1）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；

　　（2）負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。

　　（3）學校發生或接到突發事故報告后，要在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助。

　　（4）學校發生突發事件或發現可疑人員、物品等情況時，負責按規定向上級和主管部門報告工作。

　　（5）學校發生突發事件后，負責處理突發事件善后工作。

　　3）工作原則

　　要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善后處理，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

　　2、領導小組下設四個組織：

　　1）領導小組辦公室

　　領導小組辦公室設在校長室，由林國棟同志兼任辦公室主任。

　　辦公室要根據領導小組的指示，主要負責

　　（1）抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；

　　（2）突發事件發生時，迅速組織應急反應隊伍；

　　（3）突發事件發生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；

　　（4）突發事件發生后，抓好善后事宜。

　　2）后勤保障組

　　后勤保障由郭孟虎同志負責。后勤保障組要根據領導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現有條件下，確保各項物資能滿足應對各種突發事件的需要，各項技防設備運轉正常。有關防暴器材要放置在教學樓大廳內，方便取用。

　　3）應急預備隊

　　應急預備隊主要由我校年輕男教師組成，由王天驥負總責，李博、鄧少鵬等協助。

　　應急預備隊要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的'訓練，確保突發事件一旦發生，能拉的出去、沖得上去、能發揮作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態，確保召之即來，來則能戰。

　　4）應急救護隊

　　應急救護隊主要由我校年輕女教師組成，由郭春紅負總責，卞杰英、郭廣霞等協助。

　　應急救護隊要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。

校園防暴應急預案3

　　一、指導思想

　　為了有效防范校園內發生欺凌事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護學校的穩定，特制定學校欺凌預防與處理應急預案。

　　二、適用范圍

　　適用于發生在我校校園欺凌事件。

　　三、組織機構

　　1.學校成立校園欺凌防控應急處理領導小組。

　　組長：丁xx

　　副組長：錢xx沈xx

　　下設四個小組：

　　①應變保護組

　　組長：沈xx

　　副組長：徐xx

　　組員：劉xx葉xx

　　②人員救護組

　　組長：華xx

　　副組長：鄭xx

　　組員：黃xx魯xx

　　③疏散引導組

　　組長：錢xx

　　副組長：刁xx

　　組員：夏xx譚xx

　　2.各組職責

　　①應變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等。

　　②人員救護組負責為受傷師生提供及時有效的救護。

　　③疏散引導組負責疏散引導師生到安全場所。

　　四、預警預防

　　1.分析可能引發事件的原因

　　由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發學校欺凌的主要原因。

　　2.采取針對性的.預防措施

　　①各科室要對各年級、班級的師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　②牢記報警電話，相關人員第一時間向學校當天總護導報告情況。

　　③心理咨詢室要結合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作。

　　④嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。

　　發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。

　　⑤對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　　⑥經常性地與派出所溝通聯系，及時掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時采取有效對策。

　　五、處置流程

　　一旦發生學校欺凌事件，一般應按下列程序處理：

校園防暴應急預案4

　　為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩定，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。

　　一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：

　　幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　安全管理員：

　　醫務負責人：

　　保安人員：

　　成員：全體教職工

　　領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

　　1．通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

　　2．警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　3．醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。

　　4．物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

　　5．善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

　　二、報告（警）程序：

　　1．事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

　　2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區龍鳳幼兒園（地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話后再掛機。

　　3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區教育局報告，Xx派出所片警：

　　4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。

　　5．通訊聯絡組立即與受到傷害的'幼兒家長、教師家屬聯系。

　　三、應急處置：

　　1．保衛疏散：保安人員負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。

　　2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

　　（1）醫療救護組立即組織有關人員攜帶醫療器械進行救助。

　　（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫院。

　　（3）保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

　　（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

　　3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

校園防暴應急預案5

　　一、總則

　　（一）目的

　　為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制，努力打造“平安校園”，為科學、迅速、有效地處置校園突發暴力侵害事件，最大限度地降低突發暴力侵害事件造成的危害，確保師生的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，保障教育發展和社會穩定。

　　（二）編制依據

　　根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《江蘇省人民政府突發公共事件專項應急預案框架指南》《江蘇省實施〈中華人民共和國突發事件應對法〉的辦法》等。

　　（三）工作原則

　　校園暴力侵害事件發生后，學校各應急組立即自動按照本預案采取應急措施。全校教職工要牢固樹立以人為本，“一切為了學生”的思想，在出現校園暴力侵害事件危急時刻，學校領導和老師，特別是員、中青年老師和學生干部要發揚無所畏懼、勇往直前、勇于奉獻精神，以全力保護學生的`安全為宗旨。校園暴力侵害事件發生時，領導小組成員要立即集中到組長處，聽從領導小組的統一調動和指揮。本應急預案由學校安全管理委員會制定，并分發到每一個成員，定期組織學習。預案的實施實行責任追究制度，在校園暴力侵害事件發生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應有的生命或財產損失的，要追究責任人的責任。在日常工作中，學校要對教職員工和學生進行安全知識的教育，各部門要高度重視安全工作，定期排查可能發生的突發事故，及時消除各種安全隱患。

　　（四）適用范圍：本預案適用于處置本校發生的暴力侵害事故。

　　二、組織體系及職責任務

　　（一）決策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。

　　（二）工作機構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。

校園防暴應急預案6

　　安全健康教育，學校是未成年人集中的場所，也是近來犯罪分子作案較多的場所，近期全國各地不斷發生犯罪分子闖入學校傷人案件，形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產安全，特制定本預案。

　　一、健全組織：

　　1、成立反暴力事件指揮部，領導小組機構組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、成立學校護衛隊，做好日常的安全保衛工作。成員如下：

　　隊長：

　　隊員：

　　3、成立突發事件應急小分隊，專門對學校的暴力事件進行制止。成員如下：隊長：

　　隊員：

　　二、職責分工：

　　以指揮部為中心，下設反暴力事件應急工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。現場的學校領導為撲救現場的第一組織者和指揮者。

　　（一）、指揮辦公室：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　工作職責：

　　1、承擔指揮領導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協調各部門對突發事件處置，并向學校指揮部匯報和聯絡工作。

　　2、根據學校指揮部的指令，編播有關制止事態發展的通告，開展法制宣傳教育等。

　　（二）護衛行動組：

　　組長：

　　組員：

　　工作職責：

　　1、注意現場可疑人員，一旦發現立即控制住。由值周教師負責向校長或分管副校長報告現場情況，學校護衛隊其它成員立即控制可疑人員。

　　2、應急小分隊迅速進行增援，及時穩住或控制可疑人員。

　　3、應急分隊成員根據情況開展對事發區域檢查、搜索，做好事發區域出入口的控制工作。

　　（三）現場處置組：

　　組長：德育主任

　　成員：各年級組長、班主任、在現場的其它教師

　　工作職責：

　　具體組織實施現場處置工作。穩定情緒、開展勸阻、疏導和維護秩序工作。

　　1、接到指令，組長要立即進入廣播室，按要求迅速在廣播室指揮安全疏散（撤離）和做好隨時疏散（撤離）師生的準備。

　　2、接到指令后，各成員按照要求，迅速指揮師生選擇相對安全又最近的路線有序撤離到安全地（教室等），在撤離過程中，發現有受傷情況立即報告現場指揮部并及時開展現場救治。

　　3、制止破壞校園公共財物及其它破壞活動等，及時向學校指揮部報告事態發展及處置情況。

　　4、防止和有效制止可能出現地驚慌、措施不當等情況，并穩定在教學區學生的心情。

　　（四）、通訊聯絡組：

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：

　　1、要確保通訊聯絡暢通和有關現場信息收集，為現場指揮部提供可靠消息保障。

　　2、立即報110、必要時報119和120。

　　（五）防護救治組：

　　組長：

　　組員：

　　主要工作：

　　1、搶救現場傷員，把傷員送到指定安全區域。

　　2、配合醫療人員開展救助。

　　（六）外圍協調組

　　組長：

　　組員：

　　主要工作：

　　1、迅速有效控制區域各通道，特別是及學校大門口，保障道路暢通，準備隨時接受指令開展工作。

　　2、及時疏導通行車輛，防止出現道路堵塞情況出現。

　　3、引導公安等工作車輛進入，并安排車位停放等。

　　4、注意發現、控制可疑車輛、人員，作好隨時封道、封現場的準備。

　　（七）善后處理組：校長室、工會、德育處、辦公室負責善后處理事宜1、向上級有關部門匯報情況。

　　2、外來媒體的應對。

　　3、家長等相關人員的接待。

　　三、工作原則

　　1、以人為本，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最大限度的減少突發公共事件造成的人員傷亡和危害，切實加強對應急救援人員的安全防護。

　　2、快速反應原則，學校一旦發生重大突發事件，第一時間向校長或副校長報告，第一時間趕到現場，果斷處置。

　　3、預防為主原則，努力提高全校防范突發公共事件的意識，落實各項安全預防措施，做好應對突發公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。及時對各類可能引發突發公共事件的情況進行分析、預警，做到早發現、早報告、早處置。

　　4、防止激化的原則，重在思想教育。

　　5、統一領導、分級負責原則，根據突發公共事件的`范圍、性質和危害程度，對突發公共事件實行分級處置。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。

　　四、處置措施

　　1、校園一旦發生恐怖暴力事件，學校指揮領導小組負責本校安全穩定工作，觀察事件發展動向，及時掌握信息與指揮中心取得聯系，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實本校應急小分隊為應急力量，并隨時接受指揮中心調動。

　　2、指揮領導小組在第一時間向社發局報告事態發生情況，同時報110，必要時報120、119等求救電話，不隱瞞事實真相，并采取響應措施，控制事態發展。

　　3、嚴格安全保衛，阻隔外界鬧事群體與本校學生的聯系。

　　4、做好學生思想工作，學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議，落實措施，各年級組長根據要求，做好學生思想工作，全力穩定本班學生情緒，以避免學生卷入事件中。

　　5、當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖進校園進行非法活動時，保安及護衛組成員迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯系，依法強行制止事態發展。

　　6、妥善處理事后工作，當事態基本控制或平息后，要繼續做好思想教育工作，抱著教育多數，幫助少數，挽救個別，穩住大局的原則，做好安定工作。并組織力量采取有效措施迅速恢復正常的工作秩序，盡可能減少恐怖事件帶來的損失和影響。

校園防暴應急預案7

　　為有效預防、控制與處置可能發生在校園內的恐怖活動，積極營造平安和諧的教育教學環境，最大限度地保護全體在校學生和教職員工的人身與財產安全，迎接黨的十九大的順利召開，根據福清市教育局融教[2017]49號《關于加強中小學幼兒園反恐防暴工作的通知》文件精神，結合我校實際，特制定本預案。

　　本預案中的恐怖活動，是指發生在校園內、人為制造的一切危害學校穩定、社會穩定和人的生命與財產安全的一切形式活動，通常包括爆炸、襲擊、綁架、投毒、縱火等活動。

　　一、成立應急救援指揮機構

　　（一）指揮部組織機構

　　組長：XXX、（總指揮）

　　副組長：XXX、XXX、

　　成員：XXX、XXX、XXX、

　　XXX、XXX、XXX、

　　全體班主任

　　以上人員具體分工：

　　現場調查處置組：XXX、XXX、

　　現場救援組：XXX、XXX、

　　安全保衛組：XXX、XXX、

　　后勤保障組：XXX、XXX、

　　信息協調組：XXX、XXX、

　　（二）具體分工

　　組長：全面負責應急處理工作；根據形勢做出決定；制定臨時對策，適時發布命令、通告；對所需的`人、財、物進行總體調撥。

　　副組長：在組長領導下，組織救援工作，統一指揮和組織我校對突發恐怖襲擊的應急處理工作。

　　組員：及時了解事故發生的時間、地點、事情起因、現場情況、傷亡報告；向學校有關領導匯報情況，遵從上級指示，開展相關工作；組織初期的救援工作，穩定施害方的情緒，采取積極有效的措施嚴防死守；對現場情況進行拍照等取證工作；通知公安、消防、交通、防爆等部門支援處理事件。

　　（三）具體工作職責

　　1、組織協調有關部門負責人和應急小分隊參與應急救援；

　　2、制定并組織實施反恐安全工作方案，防止引發再生事件；

　　3、協調有關部門提供應急財力、人力、物力保障，調用緊急物資等；

　　4、第一時間趕到現場，部署做好維護現場治安秩序和當地穩定工作；

　　5、及時向上級相關職能部門報告應急處置工作進展情況；

　　6、研究處理重大事項的后續問題。

　　二、應急處置步驟

　　（一）應急前期

　　信息調查、上報和處理。

　　一旦在校園內發生恐怖事件，全體教職員工都要把信息及時上報指揮部。根據收到的信息，啟動預案指令，各相關職能部門要保障聯系通暢。

　　（二）應急中期

　　根據分工，各小組分別開展工作，現場處置調查組、現場救援小組、后勤保障組分別到達現場，統一指揮，劃出保護區，展開對傷員的搶救、人員的疏散等應急救援工作。在此應特別強調以下幾方面：

　　1、出現災情后，由學校統一報警，報警以后，對110、119、120等各專業人員進場進行引導，具體部位由安全保衛組負責。

　　2、根據災情大小，服從指揮，聽候指令及時將水電進行切斷與開啟，并對受損情況按應急需要進行及時修復。具體由后勤保障組負責。

　　3、保持通訊暢通，及時進行搶修。具體由后勤保障組負責。

　　4、把人員撤離到安全地帶，及時搶救傷員。具體由后勤保障組負責。

　　5、做好對校園秩序的維護。

　　以上各項可在地方救援力量的幫助配合下均需同時進行。

　　（三）應急后期

　　1、對人員的傷亡以及財物的損失進行統計。具體由信息協調組負責。

　　2、對本次發生災情的經過、采取的應急措施及需要幫助解決的問題，在聽取領導的批示后，對善后事宜進行處理。具體由安全保衛組負責。

　　3、各應急救助小組對救助行動進行總結，不斷完善本部門的應急預案。具體由安全保衛組負責。

　　4、做好災后的衛生防疫、災后恢復、重建和自救工作等，由后勤保障組負責。

　　三、各類防恐應急處置預案

　　（一）校園爆炸事件處理辦法。

　　1、學校發生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。

　　2、及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。

　　3、要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

　　（二）火災事故處理辦法。

　　1、學校發生火災事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告。

　　2、安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。

　　3、配合醫療機構妥善安置受傷人員。

　　（三）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案

　　本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

　　1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班行政和學校領導報告，并同時撥打110報警。同時應立即向教育主管部門報告。

　　2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

　　3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

　　4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

　　6、救護受傷學生和其他傷員。

　　7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

　　（四）校園內發現可疑人物應急程序

　　本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。

　　2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

　　3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

　　4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

　　6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　　（五）校園內發現可疑物品的應急程序

　　本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

　　1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。

　　2、可疑物品是指：非本單位的物品，物品外表、重量、氣味可疑，來源不明。

　　3、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。

　　4、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

　　5、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

　　6、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

　　7、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

　　四、宣傳教育

　　學校要經常性開展有關反恐防暴宣傳教育工作，增強師生預防恐怖的常識，鼓勵師生舉報恐怖、暴力犯罪線索，廣泛調動師生參與反恐防暴斗爭的積極性，增強師生的防范意識，提高師生的防范能力。

校園防暴應急預案8

　　20xx年XX月

　　校園反恐防暴應急處置工作領導小組：

　　總指揮：第一責任人，校長XX

　　成員：班主任

　　領導小組全面負責學校恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

　　1、通訊聯絡組：安全員負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

　　2、警戒保衛組：學校聯防隊、值班教師，負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　3、醫療救護組：負責對傷亡人員實施臨時救治和處置。

　　4、物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

　　5、善后處理組：教務主任等，負責事故傷亡人員親屬的`安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，恢復正常的教學秩序。

　　(二)報告程序：

　　1、事故發生時，現場教職工立即報告學校反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態盡可能的保護學生安全并馬上組織學生有序疏散，維護現場秩序。

　　2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話

　　3、校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。

　　4、善后處理組立即與受到傷害的學生家長聯系。

　　(三)應急處置：

　　1、保衛疏散：警戒保衛組攜帶警用器械或其他工具迅速到達現場，負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展(注意自身安全);按預案有計劃地組織學生撤離學生受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。

　　2、救助：校園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

　　(1)XX立即攜帶醫療器械趕赴現場進行救助，同時撥打醫療急救電話120。

　　(2)善后處理組并根據學生受傷情況，通知有關學生家長到達現場或指定醫院。

　　(3)警戒保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，值班人員在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

　　(4)物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。

　　3、善后處理組：善后處理組做好受到傷害學生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

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