【熱】運(yùn)動會作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動會作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動會作文 篇1
一聲聲吶喊，一滴滴汗珠，一份份努力，鑄就了最終的成功。在歡呼之時(shí)，在雀躍之時(shí)，我看到了一種別樣的情誼，不僅僅是一個(gè)班，更是一個(gè)家。
在那樣溫和的天氣里，卻有那樣一群火熱的人。
赤紅的跑道上，一道黑影掠過，沖向那近在咫尺的紅線，盡管幾近累垮，但為了耳畔的“加油”，加油，沖，沖過去，那是勝利，是對自己負(fù)責(zé)，是對那聲聲吶喊負(fù)責(zé)。終于到了終點(diǎn)，心憂慮著成績，憂慮著名次，憂慮著班級的榮譽(yù)。但他們似乎并不在意，扶著，攙著，回到了“大本營”。縱然，沒什么好名次，沒有榮譽(yù)，但也沒有嘲笑，沒有蔑視。眼淚奪眶而出時(shí)，他們趕來安慰，讓冰冷的`心瞬間溫暖了。似乎，這是一個(gè)家，一個(gè)可以容得下一切放縱，容得下一切失敗的溫暖之地。
看似并不長的沙地，信心滿滿，舉起重重的球，一道弧線劃出，一個(gè)新的紀(jì)錄產(chǎn)生。盡管沒有吶喊，但那喜悅那歡樂卻顯而易見。榮耀在身，回到“大本營”，夸贊、獎(jiǎng)賞……這是一個(gè)家，一個(gè)可以容得下歡樂與榮譽(yù)的家。這里沒有責(zé)備，卻容得下夸贊，這是一個(gè)最好的歸宿。
偶得閑暇，沒有了激烈的競爭，沒有了緊張的氣氛，僅留下那溫柔的陽光。一幫子人聚在一起，拍幾張照片，記錄下這份和煦與溫暖。玩起了游戲，伴著一陣陣笑聲，伴著溫柔的陽光，每個(gè)人都沉浸在溫暖之中，都沉浸在歡笑之中，沒有爭吵，沒有浮夸。此刻，只有一個(gè)家的存在，可以容得下一切美好事物的家。
透過一場小小的運(yùn)動會，我似乎看到了一份份大大的愛，一點(diǎn)一滴的熔鑄在這個(gè)班級中，一點(diǎn)一滴得化為情，注入每個(gè)人那顆紅心中，讓我們知道：班，不僅僅是一個(gè)班，七（2）、八（2）不僅僅是一份記憶，更是一個(gè)永久的家，儲藏你年少無知時(shí)的歡樂，儲藏著青春甜蜜與苦澀。
運(yùn)動會作文 篇2
今天,我們五年級舉行了一場盛大的運(yùn)動會。其中最激動人心是“傳球比賽”。
最先，我們和五（5）班比，輕而易舉的贏了他們。第二局，我們又以優(yōu)異成績贏了五（7）班。
最后只剩下兩個(gè)班了：一個(gè)是我們五（2）班；一個(gè)是五（4）班。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)的神經(jīng)都緊繃著，注意力都集中在快速傳動的球上。當(dāng)球傳向我時(shí)，我彎腰低頭準(zhǔn)確地接過球而后迅速地再將球傳給下一名同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間女生隊(duì)傳完了。這時(shí)，我向五（4）班方向一看，發(fā)現(xiàn)他們班球傳得比我們班還快。我和其他同學(xué)大聲地喊著“夏雨加油”，“五（2）班加油”！此時(shí)球在我們班男生隊(duì)里越傳越快，漸漸趕上了五（4）班。男生們更有了斗志，球飛快地從一名同學(xué)的手中向另一名同手傳遞著。再一看五（4）班的.球也傳到了排頭。我們的心都提到了嗓子眼，只見柴富豪帶著球迅速轉(zhuǎn)身，飛速向老師奔去，可遺憾的是我們的球還是落后五（4）班大約一秒鐘傳到了老師手中。
雖然這項(xiàng)比賽我們班沒有奪冠，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到很有意義，因?yàn)橥ㄟ^這次比賽，讓我們真正明白了“獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)力量大”的道理。
運(yùn)動會作文 篇3
歡樂運(yùn)動會，歡樂開懷，今天，我們學(xué)校舉辦了春季運(yùn)動會。第一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目就是60米跑步。
“呯！”發(fā)令槍響起，一個(gè)個(gè)運(yùn)動員如同離弦的箭、出膛的子彈，飛快地射向終點(diǎn)，看臺上歡呼聲此起彼伏、震耳欲聾。加油！健兒們。
這時(shí)，800米跑步項(xiàng)目開始了。運(yùn)動員們努力地跑，跑800米是一向考驗(yàn)體力和耐力的運(yùn)動，“加油！王世帆……你反超了。加油，好……反超了！”歡呼聲和鼓掌聲一浪高過一浪，我們歡呼雀躍，高興極了。
女子800米賽跑開始了，我們班的體育健將張沛瑤，飛快地往前沖去，而且跑在第一位，真是我們班的.一個(gè)體育“無敵大將軍”，百戰(zhàn)百勝。
在這場運(yùn)動會里我收獲了快樂，雖然運(yùn)動會很快就結(jié)束了，我卻始終沉浸在運(yùn)動會的歡樂中。
運(yùn)動會作文 篇4
一年一度的運(yùn)動會開始了，小動物們陸陸續(xù)續(xù)地到小猴那里報(bào)名，有的'跳高，有的跳遠(yuǎn)……狐貍走過來，兩手叉著腰，一臉神氣的說：“這運(yùn)動會的項(xiàng)目也太簡單了，我都要報(bào)名！”可是猴子說：“運(yùn)動會只能報(bào)一種項(xiàng)目。”說著說著，猴子沒辦法，只好讓狐貍每個(gè)項(xiàng)目都參加。第一項(xiàng)比賽跳高，小袋鼠來到賽場和狐貍比賽跳高。狐貍哈哈大笑：“你這個(gè)小不點(diǎn)跟我比賽，你還是回去冬眠去吧！”小袋鼠不服氣地說：“誰怕誰，比就比！”狐貍蹲下來，雙手握拳一蹦，蹦了三尺高，可是還沒到一米，狐貍就掉了下來，而小袋鼠卻蹦了二米，小袋鼠贏了，狐貍不服氣，跑到了第二個(gè)比賽賽場了。第二項(xiàng)比賽跑步，小獵豹跑過來，來到起跑線上，狐貍打了個(gè)哈哈說：“你這么小，怎么能比過我。”小獵豹不回答，比賽開始了，狐貍得意洋洋的，根本看不上獵豹。
一聲槍響，飛快地跑但沒有獵豹跑得快，所以還是輸了……狐貍垂頭喪氣地說：“看來我太驕傲了，要看到別人和長處。”
運(yùn)動會作文 篇5
星期四和星期五，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。一大早，我們就到了學(xué)校，每個(gè)人都非常開心，非常激動。之后，洪老師帶領(lǐng)我們前往景苑中學(xué)，路上我們有說有笑的，非常開心！不一會兒我們就到了景苑中學(xué)。
開幕儀式開始了，每個(gè)班的儀式都很壯觀，我們班也不例外。不一會兒，開幕式結(jié)束了。
運(yùn)動場上可真熱鬧啊！有跳遠(yuǎn)，有跳高，有投壘球，還有跑步等等。每個(gè)運(yùn)動員都精神抖擻的。其中我參加了坐位體前屈，50米跑和接力賽，雖然前兩天我沒取得好成績，但是接力賽通過我們大家的'努力取得了第二名。在這次運(yùn)動會中，我們班取得了全年級第一名的好成績。這真讓我們自豪！
運(yùn)動會作文 篇6
今天，我們一年級和二年級小朋友開運(yùn)動會。
一開始就是25米接力賽，當(dāng)秋老師口哨一響，大家都像箭一般向終點(diǎn)跑去。大家一個(gè)個(gè)都跑走了，當(dāng)輪到王鈞梵跑的時(shí)候，他到處東張西望，一會和我說話，一會跑步，結(jié)果我們這組的.成績最差，得了倒數(shù)第一。我們大家都很喪氣。不過一會我們就振作起來了，因?yàn)檎麄�(gè)比賽還沒結(jié)束。下一個(gè)比賽是拍皮球。開始時(shí)我心里非常緊張，生怕拍不好。不過當(dāng)我開拍的時(shí)候，我就忘了緊張，自己數(shù)著數(shù)“1、2、3、4…”，直到90。天啊！我拍了90個(gè)，我高興地跳了起來！到了下午，袋鼠跳比賽開始了。開始的時(shí)候我們一個(gè)個(gè)都摔倒了，我第二次跳的時(shí)候還是摔倒了，但我心想：堅(jiān)持就是勝利。于是，我爬起來接著跳，終于最后我們這組得了第三名。整個(gè)比賽都完了后，秋老師宣布了我們的成績，我們這組拍皮球得了第三名；接力賽得了第五名；袋鼠跳也得了第三名。我心想：下次開運(yùn)動會一定要拿第一名。
在這次運(yùn)動項(xiàng)目中我最喜歡袋鼠跳，因?yàn)樗梢匀轿坏腻憻捨业纳眢w。小朋友你喜歡袋鼠跳嗎？
運(yùn)動會作文 篇7
星期六，一場別開生面的運(yùn)動會在花園中學(xué)舉行了。
運(yùn)動會最激烈的項(xiàng)目——接力賽開始了。我們305班的運(yùn)動員表現(xiàn)極為出色：手拿著接力棒，像一支離弦的箭，使出了吃奶的力氣向前方跑去。遞棒是最緊張的時(shí)刻，不僅速度要慢一些，而且要穩(wěn)。大家的心都提到了嗓子眼，屏住呼吸，生怕在這關(guān)鍵時(shí)刻失誤，直到接力棒遞到另一個(gè)人手上，才松了一口氣。這時(shí)，身旁的其他運(yùn)動員又追上來了，就差那一步之遙就要超過我們班的運(yùn)動員。我們也不甘示弱，全力以赴，把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，取得了好成績。在一旁加油的我也歡呼雀躍起來。
最精彩的.就數(shù)抱球跑了。運(yùn)動員們左手?jǐn)D一個(gè)球，右手抱一個(gè)球，隨著“嘀”的一聲響亮的哨聲，大家似風(fēng)一樣向前跑去。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)因跑得太快，右手邊的球“不聽話”，“逃”了。他趕緊去追，追了好久才追上。他先是東張張，西望望，然后因?yàn)閬聿患氨В话炎テ鹎颍贝掖业叵蚯芭苋ィ旱梦覀児笮Α?/p>
雖然運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，可那精彩、激烈、快樂的一幕幕仍然在我腦海里閃過……
運(yùn)動會作文 篇8
昨天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。
運(yùn)動會的項(xiàng)目有：50米迎面接力、兩人三足、雙腿夾球、50米迎面跳繩接力和拔河。
第一個(gè)項(xiàng)目：50米迎面接力。在比賽的時(shí)候，我們拉拉隊(duì)在賽場的一側(cè)吃力地喊著：“五五班加油，五五班加油……”回聲一次又一次地響著，還有的同學(xué)，拿起空瓶子一邊敲一邊喊。我們班最后取得年級第二名的好成績。可是，還有的同學(xué)不滿足這個(gè)名次，在一旁傷心。
有好的.成績，也有不好的成績。在兩人三足里，剛開始李亞兵、李國祥兩人還沒有往前走，就被絆倒了，其它的五個(gè)班級都嘲笑我們，他兩趕緊站起來，繼續(xù)往前趕。可是得了年級的第五名。
拔河是最后一項(xiàng)，我們班為了拔河還打了一架。最后，我讓給了他，讓他參加了拔河，可我們才得了全年級的第四名。我們班拔河的同學(xué)手上都被繩子磨出了繭子，還有的同學(xué)的手被磨得紅彤彤的。
無論我們得第幾名，但是都非常高興！因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，只要團(tuán)結(jié)起來才能把泰山移走。
運(yùn)動會作文 篇9
晶瑩的汗珠從他的額頭滾落下來，劃過臉頰，流經(jīng)下巴，一顆顆滴落下，“呼哧，呼哧，呼哧”他不停地喘著粗氣，稍停了一會兒，他開始一圈又一圈不停地奔跑著，呼吸越來越急促，步伐越來越沉重，體力漸漸不支，但他依舊在堅(jiān)持著。這些天，我總能在操場上看到小君做跑步練習(xí)的場景。
小君是一年前從外地轉(zhuǎn)來的插班生，矮矮的個(gè)子，羞澀內(nèi)向，不擅言辭的他，在班里顯得有些孤單。記得小君剛轉(zhuǎn)過來時(shí)，同學(xué)們對他還算熱情，可慢慢地不擅表達(dá)的他，在同學(xué)們的心目中成了一個(gè)“怪人”，大家都不怎么愛跟他交流了。小君也變得越發(fā)沉默寡言。
校運(yùn)動前一個(gè)星期，老師突然告訴大家，準(zhǔn)備參加一百米跑步比賽的小聰病了，無法參加這次的運(yùn)動會。一聽到這個(gè)消息，教室里像炸開了鍋，“怎么辦，他可是我們班最有希望奪冠的選手，現(xiàn)在可怎么呀?”，“這次我們班肯定得把校運(yùn)動會冠軍的頭銜讓出來。”，“誰能頂上小聰?shù)奈恢媚?大家快想想辦法呀!”同學(xué)們你一言，我一語討論了起來。老師看了一眼坐在角落里一言不發(fā)的小君，然后清了清嗓子，對大家說：“同學(xué)們安靜一下，雖然小聰不能參加這次的運(yùn)動會很可惜，但我們班還有一個(gè)選手的實(shí)力很不錯(cuò)，他應(yīng)該可以代替小聰參加一百米賽跑。”“誰呀?是小輝嗎?”，“我們班還有這樣的人才嗎?我怎么都不知道呢?”大家紛紛猜測起老師所說的人選來。“小君，就是我說的人選。”老師篤定地說。話音剛落，同學(xué)們都吃驚地張大嘴巴，看著小君，小君自己也吃了一驚，他瞪大了眼睛看著老師，可緊接著教室里卻是一陣哄堂大笑，“就他?怎么可能!”，“他上次已經(jīng)把我們害得夠慘了，這次還來。”幾個(gè)男生大聲說道。小君的臉紅得像熟透的'蘋果，他把頭埋得低低的，小聲地嘀咕著：“我……我……不行的。”
上屆運(yùn)動會小君報(bào)名參加接力跑比賽，他跑第二棒，起跑速度非常快，可由于他人比較矮，手臂比其他人短，導(dǎo)致在交接棒時(shí)，他要比別人多跑好幾步，好不容易跑到第三棒的同學(xué)面前，他卻因?yàn)檫^去緊張，沒能順利把接力棒交到第三個(gè)同學(xué)手中，最后導(dǎo)致我們班輸了接力跑比賽，賽后，同學(xué)們都責(zé)怪他，小君也很自責(zé)，記得就是那次之后，他變得更加沉默，不愛跟同學(xué)交往。“小君同學(xué)的爆發(fā)力非常強(qiáng)，大家要相信他，他一定能為我們班爭光的。”老師走到小君身邊，拍拍他的肩膀說道。小君抬起頭來看著老師，他似乎讀懂老師的用意，猶豫了一會兒，他站起身來，看著周圍的同學(xué)，堅(jiān)定地說：“我會加油，希望同學(xué)們相信我，支持我。”，那之后的幾天，放學(xué)后，操場上總能看到小君努力練習(xí)跑步的身影。
一周后，校運(yùn)動會如期舉行。一百米賽跑的比賽場地?zé)狒[非凡，各班的啦啦隊(duì)都在為自己班級的選手加油鼓勁。運(yùn)動員們都在做著最后的熱身運(yùn)動，小君默默地在比賽場地的一個(gè)角落里，他一遍又一遍地做著踢腿、壓腿、彎腰、原地蹦跳的動作。裁判一聲哨響，運(yùn)動員們都站到了起跑線上，下蹲準(zhǔn)備起跑。“呯!”槍聲響起，所有的選手如同脫疆的野馬般飛奔而去，小君遙遙領(lǐng)先，可剛跑了十米，意外發(fā)生了，小君太過于緊張，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒在地上，不好!他被一個(gè)人超過了!兩個(gè)!三個(gè)!“我就知道，一定會是這樣的結(jié)果，算了，誰叫我們班的王牌選手病了呢!”我們班的一個(gè)男生說道。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生，迅速調(diào)整好狀態(tài)的小君開始趕超其他選手，只見他腳使勁一蹬，邁開大步，努力地?cái)[動著雙臂，一個(gè)!兩個(gè)!三個(gè)!小君把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，他越跑越快，腳下好似踩著風(fēng)，終點(diǎn)越來越近了，只見他奮力一沖，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，飛揚(yáng)在空中的紅絲帶在陽光的照射下，顯得異常的美麗。
站在終點(diǎn)的小君被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，大家抱著小君又笑又跳。夕陽的余輝照在小君臉上，昔日那個(gè)羞澀，不茍言笑的小君，臉上露出了久違的笑容，我看到他的眼角泛著晶瑩的淚花。
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