（熱）小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
站在實(shí)心球的賽場(chǎng)，我的心如小鹿亂撞，忐忑不安，從來(lái)沒(méi)有練過(guò)實(shí)心球，我能行嗎？觀眾區(qū)，各個(gè)班的同學(xué)都在聲嘶力竭地吶喊著，為本班運(yùn)動(dòng)員加油，在天空中飛翔的鳥兒也加入了助威的行列，大聲地鳴叫著，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，加油啊�！迸旁谖仪懊娴倪\(yùn)動(dòng)員們有的在與同班的人商量著對(duì)策；有的在復(fù)習(xí)扔球動(dòng)作，反復(fù)地練習(xí)著；有的則在壓腿扭腰，做著最后的準(zhǔn)備工作。
這時(shí)，頭戴太陽(yáng)帽的裁判從椅子上站了起來(lái)，她手持計(jì)分板，嘴里含著口哨，開(kāi)始組織運(yùn)動(dòng)員們檢錄。比賽開(kāi)始了，在我前面的'十來(lái)個(gè)人，有的扔了七米多，有得只扔了四米不到，我漸漸感到身上的壓力重了起來(lái)。輪到我了，我走上去故作鎮(zhèn)靜地拿起實(shí)心球掂量掂量，哎呀，可真重！此時(shí)的我，渾身都輕飄飄的，仿佛一陣風(fēng)就能把我吹到似的。舉起球，腰使勁往后彎，手往后壓，我卯足了勁，把球奮力向前一擲，結(jié)果差強(qiáng)人意，只有六米多一點(diǎn)。這時(shí)，小學(xué)同學(xué)在旁邊熱情地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)：“你手要往下壓，爆發(fā)力要強(qiáng)，球要往上往前扔，形成拋物線，不能直接砸。”我按照他所說(shuō)的，試了幾遍動(dòng)作，感覺(jué)還不錯(cuò)。可這時(shí)，一個(gè)又高又壯的女生上場(chǎng)了。她掂了掂球，一臉不屑，似乎勢(shì)在必得。她擺好姿勢(shì)，把球輕輕往前一擲，嗬，八米三六！果然厲害！在場(chǎng)的人都為她鼓起了掌。
原本重燃信心的我頓時(shí)心灰意冷，感覺(jué)自己真是心有余而力不足。一輪又一輪過(guò)去了，我一次比一次拼命，卻一次比一次扔得差。果然，初賽結(jié)果我排在第七名，遺憾出局了。那一刻，整個(gè)操場(chǎng)仿佛都靜了下來(lái)，鳥兒停止了鳴叫，人們也不再吶喊……我心里很不是滋味，十分苦澀，或許，這就是失敗的感覺(jué)吧！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
生命在于運(yùn)動(dòng)！在這快樂(lè)的日子里， 我們市直幼兒園的小朋友迎來(lái)了20xx年大班秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天的天氣也格外照顧我們，露出了很美的笑容。在《運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌》激昂的樂(lè)曲聲中，小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試。為了迎接本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，小朋友們不怕苦，不怕累，堅(jiān)持每天練習(xí)項(xiàng)目。他 們積極向上的精神風(fēng)貌也深深地感染了老師們一起為他們喝彩！
之后就是各項(xiàng)緊張的'比賽，單人項(xiàng)目：運(yùn)西瓜、拍球，兩人項(xiàng)目：抱球跑、背夾球，集體項(xiàng)目：快樂(lè)向前沖、傳球比賽，最后幼兒手拿氣球在彈跳中活動(dòng)結(jié)束。每一位小朋友都發(fā)揮出自己的最大努力， 奮勇?tīng)?zhēng)先，展示著更快、更高、更強(qiáng)的體育精神；而小班中班的小朋友們一起為大班的哥哥姐姐們大聲加油，吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。大家都已沉浸在運(yùn)動(dòng)帶給我們的歡樂(lè)中！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們迎來(lái)了熱鬧而有趣的開(kāi)幕式。
等各位評(píng)委都在主席臺(tái)上坐好了后，主持人一聲令下，我們立刻行動(dòng)了起來(lái)，首先來(lái)的是一年級(jí)的弟弟妹妹，他們踏著略帶凌亂的腳步，組成了一個(gè)方陣， 一二一，一二一 二年級(jí)也不甘示弱，用略帶稚氣地聲音喊著口號(hào)，那么嘹亮，那么威武。緊接著是三年級(jí)的同學(xué)，主席臺(tái)上紅旗飄揚(yáng)，把他們的身板映得那么直，他們服裝一致，緩緩走過(guò)。三年級(jí)過(guò)去了，四年級(jí)動(dòng)了起來(lái)，他們的方陣不論橫看還是縱看，隊(duì)伍始終整整齊齊，主席臺(tái)上旁的家長(zhǎng)也為他們加油助威，個(gè)個(gè)漲的臉紅脖子粗。輪到我們五年級(jí)大顯身手了，我們班高喊著： 五二五二，獨(dú)一無(wú)二，團(tuán)結(jié)拼搏，說(shuō)一不二! 氣勢(shì)也一下漲上去了，就如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，一浪高過(guò)一浪，其他班也喊著各自的.口號(hào)，精神抖擻地大踏步走過(guò)去。六年級(jí)顯然成熟一些，踏著軍人特有的步伐，雙手來(lái)回?cái)[動(dòng)，喊著威武的口號(hào)，聲音是那么干脆，那么有力，好像每個(gè)班都對(duì)開(kāi)幕式的冠軍勢(shì)在必得，他們的口號(hào)聲久久的回蕩在操場(chǎng)，久久不散。
開(kāi)幕式結(jié)束了，但我仍記憶猶新，雖然我們班沒(méi)有取得好名次，但我仍然認(rèn)為開(kāi)幕式很有趣，期待著下一次開(kāi)幕式的來(lái)臨。
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