實用的運動會的作文7篇(推薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的運動會的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運動會的作文 篇1
盼星星、盼月亮，我們盼望的秋季運動會終于到了，但是想取得好成績是不容易的，賽前必須做好充分的準備，這樣成績才能提高。
10月25日，我們學校開展了運動會，今天我要參加兩個項目，我先去了女子60米賽跑。因為這次我有充分的準備，跑了第二，進入了決賽，我又該跳遠了，這一個跳遠，是我臨時報的，成績不是特別理想。下午，60米賽跑時跑了第四名，沒有得到更好的名次，不過以后還會有更大的機會，堅持就是勝利。
雖然我的成績不是怎么好，但是比賽重在參與。回想在賽場上時，那一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的`步伐，那一張張不服輸的笑臉，正是這種精神使我們取得了優異的成績。從汗水浸濕的運動服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法；在比賽過程中我們學會了照顧自己；我們看到了集體的力量，同時我們也看到了自己的不足。相信我們積累經驗，再多付出汗水，我們想信，總有一天，我們會攀上理想的高峰。
運動會的作文 篇2
今天，我們早早的來到學校，我們先讀了許多課文，到了九點我們就下去參加活動，我們非常高興。
我們一下去，就看到了許多的節目，有千錘百煉、神筆馬良、車輪滾滾我們先去看其它班級是怎么玩得，之后我們先玩的是龜兔賽跑，我并沒參加這個節目，比賽開始了，他們就撒腿就跑，但是，我們班的男生還是比別的.班的男生跑得慢，之后我們班是最后一名到達終點，我們都在怪就那些男生。
我們再去玩了，千錘百煉，一個大的氣球錘子，而且還是自己吹氣球，我們剛開始打的時候，一打下去，就變成一個小氣球，還是被打破了，之后，就開始比賽了，我們剛開始打的時候要比他們慢，但是打到第二個球，就要打的快一點了，結果還是他們班贏了。
之后，我們又去玩了一個游戲，我們剛開始還有點不會，老師就叫她們喊起了左右左右然后就慢慢學會了，男生也是這樣子學會的，比賽開始，她們也是一步一步的走，結果比下來我們是第二名。
然后，我們又玩了神筆馬良，而且，我們寫得是大這個字，那有許多的繩子，拿著揮動，就寫好了大這個字。
我們在玩了毛毛蟲，幾個人拿著上面的繩子開始爬，那時候還在練習，我們在練習最后一遍的時候，就開始比賽了，那非常搞笑，比賽就結束了，我們拍了許多的照片就拿起自己的東西回到教室里面。
之后，我們在教室里做了一會兒作業，我們就吃飯了，吃完了飯，中午的時候我們在做作業，我們等了好久終于才到了下午。
我們就玩兒的車輪滾滾，男生最搞笑的就是范信航，在后頭把頭都伸了出來，笑得我們哈哈大笑，之后，我和廖婧妤一起去玩兒了一個好玩的游戲，然后，再去玩兒的另一個游戲，我們玩得非常開心，一下玩那個，一下玩這個，好玩極了！
這就是我們最好玩的一天，也是一場最精彩、最好玩的運動會了！
運動會的作文 篇3
今天是9月30日，我們學校召開運動會啦！會場上可熱鬧了。運動員們都在空場上熱身，他們有的跳高，有的跑步，還有的在健身，練得可起勁啦！
隨著教練的一聲槍響，比賽開始了。運動員們都飛奔了出去。每個班級的加油聲都震耳欲聾。運動員們好像也不讓同學失望。跑在前面的不驕傲。跑在后面的也不泄氣。個個都你追我趕，想為班級爭光。
你知道我是什么項目嗎？告訴你：我是接力項目的第二棒。我們的最后一棒，可是班里鼎鼎有名的“跑步健將”——段鑫磊。這樣，我就更有信心啦！
接力的'項目到了，我們一個個地走到了操場上。雖然，我強裝鎮靜，但我的心還是像只兔子似的，嘭、嘭直跳。輪到我了，我使出了吃奶的力氣飛快地跑著。終于到終點了。要不是王躍，告訴我，我真不敢相信：6個人的比賽，我竟得第3名。
瞧，我們的運動會多么的熱鬧呀！你也一定很想參加我們的運動會吧！
運動會的作文 篇4
到了11月10日，令人盼望已久的運動會終于在我校如期舉行了，運動員們一個個摩拳擦掌，時刻準備著參賽，并奪取冠軍。那么，比賽現場是怎樣的熱鬧景象的呢？讓我們去看看吧！
一來到操場上，這里人山人海，旁觀的同學們把每一個賽場都圍得里三圈外三圈，不時還響起勝利的歡呼聲。在跳高場上，只見兩個架子上架著一根橫桿和躍躍欲試的同學們在等待比賽開始。不一會兒，跳高比賽開始了，同學們有的飛快的跑到橫桿跟前，結果，卻因為來不及起跳而白忙活了一場，就如同一只撲向獵物的`猛虎，卻撲了個空一樣的失落；有的身輕如燕助跑后果斷地起跳，只見他像一條優美的弧線滑過橫桿，落到了軟墊上，頓時現場一片歡呼；還有的因為助跑速度不夠快，腳碰到了橫桿，使桿子掉落了下來。而旁觀的同學們則看得津津有味，時而歡呼，時而失望，時而哈哈大笑。
跑步場上，同學們站在起跑線上，仿佛一匹匹野馬等待發令，而旁觀的同學們則站在跑道外不停的喊著XXX加油，XXX加油，過了一會兒，老師一聲令下，同學們紛紛像離弦的箭一樣向終點沖去，他們你追我趕，爭先恐后，生怕落到最后一名，給班級落下一個不好的名聲。而旁觀的同學們也一路跟隨，一直大聲喊著鼓舞人心的話：不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐！終于，經過了不懈的堅持，同學們一個個跑到了終點！
運動員們經過兩天的激烈比賽，運動會圓滿結束了，雖然我沒有參賽，但是，這次運動會仍令我刻骨銘心。
運動會的作文 篇5
1. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
6. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
8. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的.發展過程體現了作者的創新構思。
10. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
15. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
17. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
運動會的作文 篇6
運動會，在上初中以來參加的第一個重大活動。因為十一中三個校區，所以人很多，可謂是人山人海。
運動會開幕式每個班需要進場式，一個年級就32個班，二個年級64個班。進體育場我不會孫悟空的筋斗云。所以一個擠著一個，真想是牛皮糖。
運動會的項目有很多，如：長跑、短跑、鉛球、實心球、跳遠等。同學們積極參加，可我真的`像豬八戒一樣一無是處，好歹豬八戒還會吃，可我連吃也比不過人家，真是丟臉啊！
運動場上，大家像八仙過海——各顯才能。
再此我呼吁大家要積極參加，不要像我一樣。
運動會的作文 篇7
運動會，大家都有參加過。但是在我們的記憶中，還記得運動會的情景嗎?
在我的記憶中，我一直都還記得我的一場有趣的運動會，令我記憶深刻。
還記得那天是9月29日，是我們開趣味運動會的日子，為什么叫趣味運動會呢?因為我們的比賽項目是:趕豬、托球跑和接力賽。大會的第一項是升國旗，升完國旗，趕豬比賽就正式開始了，我們一邊觀看一邊大聲的'為我們班同學加油助威，趕豬比賽結束后，就是接力比賽，只見參加接力比賽的同學站在起跑線上做好了起跑的準備，隨著一聲發令 槍響，第一棒的同學飛快的沖出了起跑線，我是這個項目的第三棒，但是由于第二棒同學的失誤，我們最后只得了年級第四名，雖然這個成績不理想，但是我卻懂得了友誼第一，比賽第二的道理。
這一次有趣的運動會雖然很快結束了，但是我卻一直都是還記得。而且，我也暗自下定決心，要好好鍛煉身體，爭取在下一次運動會中取得好的成績。
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