運動會的作文【精華3篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的運動會的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動會的作文 篇1
今天，第三十屆夏季奧林匹克運動會在英國倫敦開幕了。
媽媽告訴我，倫敦奧運會的吉祥物是文洛克，他長了一個大眼睛，很可愛！早上我看了奧運會的點燃主火炬儀式，可神奇了！由7位年輕人走到一個巨大的銅鑄的花朵前，點燃了204個銅花瓣，花瓣慢慢地樹立起來，就變成了倫敦奧運會的'主火炬塔，非常漂亮！接著會場上還放了美麗的煙花。
希望這次奧運會，中國隊多得幾塊金牌。
運動會的作文 篇2
今天和昨天是一個特別的日子，我們學校舉行了一年一度的秋季田徑運動會。
這次運動的項目有：跳高，跳遠，跑50米，200米和800米和接力賽，其中最為困難的就是800米，我們班上只有謝雨晴，肖蓓，宋珩，劉逢琪參加了這個項目。首先是跳高比賽，我們班上有劉靜澤，蔣思睿和饒夏蕊參加了，接著就是800米了，想一想這是什么概念啊，要跑8圈啊，如果有人平時體育課成績不好的話，估計跑到第4圈就堅持不住了，那么剩下的'4圈要怎么跑啊？但是我們班上參加800米的人都堅持到了最后，我們沒有參加這項目的人，也就是她們的拉拉隊，我們啦啦隊在下面不停地為她們加油，當800米快要跑完的時候，我們班謝雨晴居然落到了最后一個，我們啦啦隊都感到非常奇怪，因為謝雨晴平時體育課跑步都蠻快的，我們拉拉隊都感到十分奇怪，于是我們就不停得喊，謝雨晴，加油啊，就剩下最后兩圈了，一定要堅持啊，她聽見了我們對他的鼓勵，于是，她拼命的向前跑，超過了肖蓓，跑到了最前面，她得了第二名。接著就是接力賽了，我們班上只有幾個人參加了，當裁判員吹口哨時，同學們想利旋的箭一樣，拼命的往前沖，最后，我們班上得了第一名，我們全班帶著微笑回教室。
通過這次運動會讓我明白了一個道理，比賽時并不是名次最重要，重在參與才是最重要的。
運動會的作文 篇3
文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細的描寫，內容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹;文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。”
這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現作了生動形象的描寫，傳神地表現出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當的議論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫，抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。
文章結構嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內涵豐富，情感細膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細致到位，是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的`心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節(jié)的把握生動體現出了比賽確實扣人心弦。
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