(精品)小學運動會作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學運動會作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學運動會作文 篇1
一個晴朗的一天，大家期待已久的田徑遠動會終于開幕了，甭提那興奮、激動的勁兒。
上午9：00比賽終于開始了。這兒，200米比賽正在決賽期間。邊上的.拉拉隊好像一堵墻，使魔幻隊的隊員怎么看也看不見運動員們比賽的神情。終于運動員們到了彎道，大家只見他們咬著牙，每個運動員的心里好像都有拿冠軍的念頭。
那兒，操場的另一個角落也人山人海。櫻明月心想：那兒在舉行什么比賽呢？櫻明月走過去一看，原來是跳遠比賽呀！現在是五（2）班的蘇冰純在比賽。櫻明月在邊上給她加油。哦！糟糕，蘇冰純的腳沒有落到板上，犯規了，使她與金牌失之交臂。最后，她以自己最高的成績2米多獲得了一枚銅牌。
下午一點半，是60米的決賽。快兩點是五年級女子60米決賽。櫻明月走上跑道，趙老師向她講述方法：“跑的時候要有沖勁和拼勁。”櫻明月點了點頭，再在跑道上做出了起跑的作。在發令槍的槍聲中她們跑出了起點，向終點沖去。在中間，櫻明月的腳痛來了，可她還是要堅持，因為她一定要拿到這枚金牌。最后，她以9。64秒贏得了冠軍，站上了最高領獎臺。
下午四點時，田徑運動會結束了，五（2）班得到了6枚金牌，3枚枚銀牌，3枚銅牌。這一天，他她們既開心又激動。作文
小學運動會作文 篇2
文化運動會
早上7：40，我們到了操場上開始參加運動會。
我一到班里我就看見了很多人的帽子，我覺得我的帽子比較高，因該大約是三十公分，上面有一個小風車，我欣賞了別人的帽子，可別人就覺得我的風車比較好玩，他們都有時把他拔下來，吹一會。
我們先是在操場上看看一會別人的節目，我覺得他們的節目是抄襲我們的，我們有各種關于運動的器材。我因為沒帶紅旗我就問了老師借鑰匙，開了教室的門，我上來拿了紅旗。到我們了，我們就邁著整齊的`步伐，走向了表演臺。我們展開了我們的橫幅。
張芮寧他們就開始了跳小蘋果，我們看到了三個版本的小蘋果，李奕萱那對跳的是原版，張芮寧那對的是全改了的，任紫萱的是改了一點的，我們表演完了之后我就到了站操的地方看了剩下班級的表演，
表演完事以后，我們就在前園照了像，我還玩了一會，我們的大部隊都回去了，老師還在班里找了我用了我的帽子照了個像。然后我就開始寫運動會開幕式了。
今天我還做了很多的事。
小學運動會作文 篇3
今天的運動會可不一般，早上剛到校，老師就讓我們搬著凳子到操場旁邊集合。哇！操場上早已人山人海，嘭嘭嘭”、“咚咚咚”，那是大鼓隊和小鼓隊！同學們興奮得站起來，接著是大嚓隊、小嚓隊，緊跟著的是小號隊，金黃的小號在太陽的照映下閃閃發光。“咚咚咚”，操場上傳來了輕快的鼓聲，大家踮著腳尖朝操場上望。
我情不自禁模仿亞運會主持人向大家解說：“觀眾朋友們，現在向我們走來的是腰鼓隊，他們敲著歡快的節奏，一路播撒著快樂。花束隊、彩旗隊邁著整齊的步伐向我們走來，整個操場變成了花的海洋！觀眾朋友們，運動員閃亮登場了！運動員既有一年級至六年級的同學，也有各年級的老師代表，還有部分家長代表也來參加今天的運動會。”
比賽開始了，操場東邊正在進行拔河比賽。瞧！我們班的大力士王強臉紅得像西紅柿，牙咬得咯咯響，每一根腳趾頭都繃得緊緊的，生怕因為稍一疏忽丟掉了第一名。操場西邊是“三腳走”比賽現場，三腳走就是一家三口的腳綁在木板上往前走，我班派出的是楚冰一家，他們弓著身子努力向前走，哎喲，楚冰走得太快了，差點兒摔倒了。而操場中間的“推小車”比賽特別好玩，就是爸爸或者媽媽拉著孩子的腳，孩子用手來行走，比誰走得快。一位同學剛爬了幾步就直喘粗氣，還有一位同學胳膊直打哆嗦。
最吸引人的就是4*100米接力賽了。每班的四名運動員分別有一名老師、一名男同學、一名女同學和一位家長組成。我們班的'這一隊，語文老師是第一棒。語文老師一馬當先，跑在最前面，可不一會兒就被別的老師給超過了，“老師加油，老師加油！”同學們賣力地大喊，可是，當語文老師把接力棒傳給朱茵時，已經有三位老師跑完了。
“朱茵快跑！”有的同學站在座位上看接力賽，有的同學干脆跑到操場上去看，有些同學甚至直接站在跑道邊上尖叫。朱茵抿緊了嘴唇，握緊了拳頭，她追上了一位同學，又超過了一位同學，快快快，朱茵把接力棒傳給接彤的爸爸，嘿！真不愧是體育老師，他輕而易舉地超過了其他所有家長，最后來了個漂亮的大跨步，接力棒傳到了接彤手里。
他邊跑邊大喊“呀呀呀”，哎喲，不好，快要被六班同學追上來了。離終點只有不到10米了，六班的拉拉隊在終點吶喊助威，一看見自己班的同學在加油，六班的運動員一下子趕上了接彤，可是，那位同學跑了幾步就慢下來了，接彤瞅準機會，一個箭步把他甩到了后面。冠軍是屬于我們的！
大家無比高興地抱在一起，跳呀叫呀，歡呼聲久久飄蕩在操場上。作
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