班主任安全責任書

為切實搞好我校安全穩定工作，強化班主任安全意識，本著“誰主管、誰負責”的原則，結合創建“平安校園”的要求，根據市縣教委有關文件精神，東莞初級中學與各班主任特簽定此安全責任書。

　　一、學校職責

　　1、提供安全設備設施，隨時進行維修，消除安全隱患。

　　2、學校充分利用專欄、板報、校會、廣播等形式進行安全知識宣傳。

　　3、對班主任提出合理的建議及時采納處理。

　　4、對違反安全規章和操作規程的事件及時處理，并按有關規定及時上報。

　　5、隨時檢查督促各班主任工作情況。

　　二、班主任職責

　　1、嚴格遵守《班主任基本職責》認真搞好班級教育常規工作。制定本班安全公約，每周認真撰寫一個安全教案并上好安全課。

　　2、注重師德修養和言傳身教，在思想道德、文明行為等方面成為學生的表率，嚴禁諷刺、挖苦、打罵、體罰和變相體罰學生。

　　3、重視學生思想政治工作，隨時了解學生心理，時時進行心理疏導，隨時檢查學生飲食衛生狀況，調查了解學生遵守安全規章狀況，有計劃、有針對地開展系列化教育。

　　4、從學校實際出發，切實作好“三抓”(德、智、體、美一起抓;好、中、差生全都抓;班內班外、家里家外同時抓)和“三育”(在管理班級中育人;在傳授知識中育人;在指導生活中育人)工作，“三到崗”(集會、課間操、查寢到崗，清查人數，維持紀律巡視了解情況);“三督促”(督促學生遵規守紀、完成作業、按時進校離校);“三檢查”(檢查著裝舉止、住宿、班級公物保管情況);“三記錄”(記錄出勤情況、好人好事、班級活動情況);“三及時”(學生情緒變化及時了解;突發事件及時處理;重大事件及時報告)。

　　5、嚴格履行班主任“五查”職責：一查學生行為、語言、心理，發現不良的情況應及時教育處理;二查教室安全狀況;三查學生寢室安全狀況;四查課內外活動安全情況;五查學生交友心理狀況。凡有危及安全的.動向應及時處理作好記載，對帶有管制刀具等危險器物的學生應及時教育并收繳其器械。

　　6、嚴格執行報告制。對重大安全情況應及時報告學校，發現學生沒有到校應了立即通知家長并及時調查學生去向和原因，同時報政教處和值周行政。事后應及時寫好情況說明交政教處。

　　7、認真教育學生注意往返家校途中的乘船乘車和路途安全;教育學生嚴禁騎摩托車;嚴禁未經家長同意私自到水庫或溪池游泳，防止事故發生。

　　8、經常征求任課教師意見協調師生間、學生間的相互關系，定期召開家長會，積極作好家訪工作，隨時向家長通報學生情況，并與學生及家長層層簽定安全責任書。

　　9、經常對學生進行全方面的安全教育，如因教育不力班主任負全責。

　　本責任書由班主任負責實施，并作為年度考核和評先的依據之一。責任書一式二份，學校和班主任各執一份。有效時間：擔任該班班主任工作期間。

　　第一責任人：

　　班主任簽字：

　　東莞初級中學

　　XXX年三月十日

班主任安全責任書7

　　為了落實《中華人民共和國消防法》、《吉林省消防條例》和《機關、團體、事業單位消防安全管理規定》(公安部61號令)等法律法規，落實安圖縣教育局學校消防安全工作目標責任，建立健全本校消防安全、禁毒管理、教育、督促、消防隊伍的建立和訓練、措施的建立和落實的網絡體系，特制度本目標管理責任書。

　　一、目標責任

　　1、貫徹預防為主的消防思想，采取各種預防措施。

　　2、積極參加消防安全、禁毒教育宣傳活動和義務消防工作。

　　3、把消防安全、禁毒和其他因素的安全工作有機結合，把教育宣傳工作納入班級日常性工作，做到經常性、長久性。

　　4、對消防知識進行培訓，組織學生，進行消防安全的演習。

　　5、確保學校內不發生火災，保證本班學生不在野外和社會上引發火災。確保本班學生無吸毒、販毒行為。

　　6、實驗室、學生宿舍、和容易引起火災的部位加強學生的安全消防意識。

　　7、隨時進行消防安全自查，制訂消防應急疏散預案，定期實施演練。

　　8、自覺接受有關部門的監督檢查，對存在的問題急時整改。

　　9、積極創建無毒、無事故的文明班級。

　　10、加強對學生進行思想教育、法制教育，增強學生的法制意識，培養學生良好的`行為習慣，確保班級學生無治安案件發生。

　　二、責任落實

　　1、實行資料上報，月查年考制度。

　　2、年終考核落實消防安全責任規定的，以確保班級內部沒有火災和消除火災隱患，以確保班級工作的正常開展。維護學校工作的順利進行。

　　校長(簽字)：班主任簽字：

　　20xx年3月5日

班主任安全責任書8

　　安全工作責任重于泰山，為了認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，落實安全工作目標責任制，強化學校安全工作，消除不安全的隱患，防止各類事故的發生，保證學校和師生生命安全，維護正常的教育教學秩序。按照上級安全工作的文件法規精神，根據班主任崗位職責要求，特簽定本安全責任書。

　　1、在期初，班主任應當了解班級的實際情況，制定班級安全教育制度和計劃，并做好資料積累，有針對性的開展形式多樣的安全教育活動。

　　2、班主任嚴格履行崗位職責，充分利用班會課等，經常性地對學生進行安全教育活動，并做好班主任教育紀錄。

　　經常檢查學生是否攜帶危險物品、傷害性玩具或受管制的.刀具等進入校園；杜絕學生打架、斗毆事件發生。教育學生遵守校紀班規，禁止追逐打鬧、上下樓梯互相擁擠等不良現象。教育學生不得參與危險性游戲，不在危房或建筑工地玩耍，禁止在階梯旁或者欄桿上打滑梯。不得私自到山塘水庫或河流等沒有安全防護設施的地方游泳，不攀高爬險。切實加強學生的防火、防毒、防災、防觸電、防溺水等方面的教育，把安全工作落到實處，提高學生的安全防范意識，杜絕各類安全事故的發生。

　　3、班主任嚴格學生請假、銷假制度，對未事先請假而缺席的學生，對其家長、學生嚴格教育，杜絕未請假而缺席的現象。

　　4、經常與家長聯系，了解學生在家安全、學習及活動情況，有針對性地共同教育好學生，把學生安全教育延伸到校外。

　　5、班主任每天必須在上午早讀及下午上課前清點本班學生人數，對無故不到校者或擅自離校者，要及時與家長聯系，查明原因，做好紀錄，遇有特殊情況，上報學校領導。

　　6、學生集會、出操、大掃除、課外活動等，班主任必須在場維持秩序和維護學生安全。

　　7、要重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生游泳、打架、上網吧、夜間出行等易釀安全事故行為的發生，一旦發現，應立即聯系家長，共同采取教育措施。

　　8、嚴格執行規范辦學行為條例，不得私自接收走讀生上晚自習，如私自接收走讀生上晚自習并造成事故后果的，相關責任由接收者負責。

　　9、班主任要重視做好后進生和學困（障）生的幫教工作。不得體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，要做好耐心細致的心理健康教育工作。平時關注后進生的思想和行為表現，當學生行為出現異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外事故發生。

　　10、班主任平時要深入學生、社會、家長，及時了解一些安全隱患，及時排解隱患，并做好紀錄。

　　11、班主任要安排有高度責任心的班干部進行班級安全值日，加強檢查監督，及時掌握班級學生在校表現情況，并做好班級紀錄。如果班級學生出現事故，班主任要在第一時間到場，及時做好處置工作，及時與家長取得聯系，及時將情況向學校領導報告，必要時及時報警。

　　12、事故一旦發生，班主任應啟動應急機制并做好向上級領導匯報安全教育情況及相關旁證的準備。

班主任安全責任書9

　　學校安全工作關系到千家萬戶的幸福，關系到人民群眾的切實利益，關系到社會穩定的大局。各班要進一步提高對安全工作的認識，進一步確立學生安全意識，進一步落實本班各項安全措施。進一步提高學生在各種危情下的自救、互救和自我保護能力。各班要經常檢查和排除各項安全隱患，認真做好“六抓”（抓食品、住宿、交通、設施設備、教育教學活動、季節性安全）、“六防”（防食物中毒、防煤氣中毒、防交通事故、防踩踏、防意外傷害、防溺水）、“一突出”（校園安保工作）、“三重點”（重點部位、重點時段、重點人群）工作，為學生提供安全、健康的學習環境。

　　夏季已至，一些學生為了避暑納涼或呈一時之能，紛紛到水庫、河道、池塘等非正規場所游泳和戲水，極易發生意外事故。為了保證學生的生命安全，切實做好防溺水工作，特與各班主任簽訂20xx年防溺水管理目標責任書。

　　一、認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，切實做好本班防溺水安全工作。

　　二、各班要立即開展一次防溺水安全專題教育，以典型事例警示學生，切實提高每一個學生的防溺水安全意識和自護自救意識。

　　三、要加強管理，嚴明紀律，教育學生堅持做到“六不一會”標準：即不在無家長或監護人帶領的情況下游泳私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，上小學途中、節假日不到水庫、池塘等地玩耍嬉戲，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。學會基本的自護自救方法。

　　四、加強午間管理，切實加強未到學生的`追蹤力度，對未到或中途請假的一定要履行手續，切實做到家校一家，家校信息保持通暢，并與學生家長簽訂《防溺水事故責任書》，簽訂責任書不漏一人，監管責任不漏時段。

　　五、確保不出此類安全事故。班主任有玩忽職守和失職行為的的將被追究相關責任。

　　學校（蓋章）班主任簽字：

環峰三小

　　20xx年4月25日

班主任安全責任書10

　　為了進一步做好學校消防安全工作，確保公共財產以及師生生命、財產的安全，依據教育局和總校文件有關精神，現與我校各位教職員工簽訂以下消防安全責任。

　　一、遵守消防法律、法規、規章，貫徹“預防為主，防消結合”的'消防工作方針，履行消防安全責任，保障消防安全。

　　二、各位教職工均為為消防安全責任人。特別是班主任應積極配合學校做好學生消防安全知識教育工作，讓學生都能掌握消防安全知識。

　　三、各位教職工都應遵守學校制定的火災處理和救援預案，執行消防安全工作制度，提高防火災的警惕性和在發生火災是的逃生自救和救護學生的能力。

　　四、各位教職工要認真落實消防安全崗位責任制，對自己職責范圍內存在的消防隱患及時予以排查、解決。

　　五、每日巡查教師要對重點消防部門（如鍋爐房、遠程教室、微機室、多媒體教室、光盤播放室、檔案室、圖書室、閱覽室、庫房等），要做到每日防火巡查，做好記錄。

　　六、各位教職工要協助學校保證消防疏散通道暢通，要對消防設施要勤于檢查，齊備、完好、有效的設備要保管好，發現安全隱患，及時上報妥善解決。

　　八、各教職工必須掌握使用要領，操作規程確保發生火災時人人都能參與消防安全救援工作真正做到召之即來，戰之能勝。

　　九、此責任狀自簽訂之日起生效，消防安全直接責任人要認真抓好各項安全工作的落實，確保不發生火災事故。

　　十、本責任書一式兩份，簽字后學校留存一份，教師留存一份。

　　校長簽字：

班主任簽字：

　　20xx年9月1日

班主任安全責任書11

　　為了牢固樹立“人民至上、生命至上”的安全發展理念，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實加大安全管理力度，構建學校安全長效機制，有效保護全體師生的生命安全和學校的財產安全，營造安全、穩定、和諧的校園環境，系部與班主任簽訂《安全生產目標責任書》。具體職責如下：

　　1.牢固樹立安全發展理念。全面落實學校安全工作委員會關于系部安全工作的任務與要求，高度重視班級安全工作，認真做好班級安全管理，加強家校協同，保障學生安全。

　　2.確保意識形態領域安全。班主任為班級意識形態工作第一責任人，確保各類意識形態可管可控，加強對重點學生的管理，做到精準可控。

　　3.強化安全宣傳教育。加強對師生的.防火、防盜、防詐騙、法治等各類安全教育宣傳，深入開展新生入學教育、新生軍訓、“國家安全教育日”、“防災減災日”、“安全生產月”、“119消防宣傳月”、“安全知識競賽”等活動，提高學生自我防范能力。開展交通安全宣傳教育活動，倡導文明、安全出行，杜絕校園內違規行駛、超速行駛、違規停放等現象。

　　4．強化責任意識，切實做好本班級學生的安全管理工作。關注學生心理狀況，做好學生心理危機預防與干預。嚴格遵照學校及上級安全部門要求，妥善做好各類突發事件應急處置工作，有效防范學生極端事件出現，保障本班級學生生命安全，維護校園安全穩定。

　　5.負責本班級所屬資產、教學、宿舍、活動、網絡、實訓、實習等安全管理工作，定期開展班級安全隱患排查整治活動。

　　6.遵守值班制度，保持電話暢通，切實履行班主任值班職責。

　　7.完成學校和系部安排的其他安全工作任務，確保本班級不發生安全事故。

　　系部蓋章：______________班級名稱：______________

　　班主任簽字：______________

　　_____年_____月_____日

班主任安全責任書12

　　為了小朋友的健康成長，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，我園一直高度重視幼兒園安全工作。為此，幼兒園成立了安全工作領導小組，由園長擔任組長，同時作為幼兒安全工作的第一責任人。各班班主任為安全工作小組組員，是幼兒安全的直接責任人。因此，為確保在園幼兒的'身心安全，我園和各班班主任特簽定本安全責任書。

　　一、安全工作實行班主任負責制

　　班主任必須把班級安全工作放到班級工作的重中之重的位置來對待，采取積極有效的措施，堅決杜絕安全事故的發生。

　　二、建立班級安全制度

　　各個班級要根據本班幼兒年齡特點，掌握班級的安全工作重點，制定出適合本班的安全工作措施，并落實到實際工作中，確保本班幼兒安全。

　　三、定期對班級設施進行安全工作檢查

　　班級的活動室、午睡室、盥洗室等設備設施要經常進行安全檢查，檢查要深入細致，發現隱患及時上報、清除。防止發生失火、觸電、砸傷等事故的發生。

　　園長簽名：

　　班主任簽名：

班主任安全責任書13

　　為了確保學全校師生的生命財產安全，增強學生安全防范意識，每位班主任教師均要樹立以人為本、安全第一、預防為主、學生至上的安全意識，明確自己崗位的安全職責要求，落實安全工作責任制，做到事事有規矩，人人有責任、時時有監控，根據上級的要求，按照誰主管，誰負責的原則，特制定學校與各科任教師安全責任狀，要求各班主任教師簽訂責任狀后嚴格遵照執行：

　　一、要對本班安全工作負全責。在學校安全工作領導小組和政教處直接領導下，具體負責本班安全教育工作的計劃和組織實施，負責貫徹和落實好學校的有關意見和要求。要求班主任每周根據季節性情況對學生進行至少一次的安全教育（傳染病、交通、食品、防水、雷、電、火），每次教育活動要有記錄，使學生牢固樹立安全意識，切實使學生時時、處處、事事均把安全放在心上，并掌握一定的安全常識，及一定的自我保護能力。

　　二、特別要加強學生的交通安全教育，把交通安全教育作為一項重點工作常抓不懈。要結合實際，利用班會、板報、知識競賽等多種形式強化學生的交通安全教育，努力提高學生的交通法規意識和安全防范意識，使他們告別不文明行為，自覺遵守交通法規，維護良好的交通秩序。要教育學生紅燈停綠燈行，步行時要走人行道，過馬路要走斑馬線。不滿12周歲學生要堅決禁止其騎自行車上路，對符合騎車條件上學的學生要進行登記，并經常對其進行安全教育，自覺不進入機動車道行使，拐彎要給手勢，做到六不準，即不準騎車帶人，不準騎車并行，不準雙手撒把，不準騎車打鬧，不準搶行猛拐，不準騎快車；橫穿馬路，要下車推行，注意避讓來往車輛，以免發生交通事故。杜絕任何學生騎電動車。

　　三、設立文明監督員，配合班主任搞好全班的安全工作。對課前、課后及上（放）學途中班上學生的安全情況進行監督，發現有學生違反交通安全的、亂買不潔食品的、上黑網吧的、在走廊里做扎堆等危險游戲的、打架的`；私自攀爬健身器械等現象要及時制止并向班主任匯報。班主任要定期對文明監督員工作進行檢查、督促和指導，對班上出現的安全隱患或事故要及時向學生提醒，甚至批評教育，以避免安全事故的發生。

　　四、班主任每天早、午上課前必須到班級了解學生到校情況，發現問題及時處理并向學校分管領導匯報。早、中上第一節課老師如發現學生異常，學生沒有來校者要立即向本班的班主任反映情況，在1小時內班主任與家長取得聯系，了解學生情況。

　　五、如出現重大安全事故。不管在什么情況下，班主任教師不等、不拖，立刻通知學校領導，并積極實施救護。及時與家長取得聯系，做好溝通工作，班主任教師要在醫院陪同，不得隨意離開。對推委扯皮、隱瞞、拖延不報的，將根據情節輕重嚴肅處理

　　六、正確處理好師生關系。不允許以言語傷害學生幼小的心靈；不得體罰或變相體罰學生，公平、公正對待每一個學生，不歧視學習有困難的學生。

　　七、跟班要勤、要緊。要經常深入到教室和學生之中了解學生的異常情況，發現火災等安全隱患或事故，要及時疏散學生，采取有效措施確保學生的安全，并防止事態的進一步擴大，且要及時向學校匯報。如遇臺風、暴雨、地震等重大自然災害，要第一時間到班上保護好已到校的學生。放學按班級站隊，中午班主任、下午最后一課的老師負責，清點人數，學生站隊順序固定，等生數到齊方可以護送出校門外的指定地點，同時對學生進行安全教育。

　　八、學生因故中途離校須班主任簽名才準放行。如有學生私自外出或返校日不到校的情況，應及時與家長聯系，避免發生意外事故。

　　九、負責班上物資的保管。教育學生要愛護學校的公物，對損壞公物的學生要進行嚴肅批評，并照價賠償；要安排責任心強的學生進行管理，放學后，要切斷所有電器的電源，門、窗要上鎖。電線裸露用電開關破損及時向徐從信匯報。

　　十、 按照誰上課。誰負責的原則，還要對上課班級學生安全工作負責，承擔該節課學生安全管理責任。

　　下列情況下引起的安全事故由班主任負責，根據有關規定，追究相應責任。

　　1、因教室內的用電器未切斷電源引發火災，或因門、窗未上鎖致使貴重物品失竊而造成的損失。

　　2、不按時放學，學生在放學途中出現意外事故。（因科任教師留學生，則由該教師負責）

　　3、出操、校內外大型活動時，班主任未到場，班上的學生出現踩踏，摔傷等安全事故。

　　4、因未盡到教育的義務而使學生出現安全事故的；教室里有安全隱患未及時排除或向學校反映。

　　5、上課期間學生私自逃學未及時與家長聯系并未向學校反映的；家長已向班主任通報學生的身體有特殊疾病，但未向科任教師和學校通報而使該學生在教學活動中造成傷害事故的。

　　6、學生參加有組織的校外活動，班主任要認真組織，出行前講清安全的重要性，要提出具體要求，并和學生活動在一起。如出現因組織不嚴造成的人身傷害事故，要給予班主任必要的處分。

　　7、對所負責的范圍內的教育教學出現安全事故，遲報、瞞報、漏報、不按規定呈報的，應急處理或處理不當，造成事態擴大，影響嚴重的。

　　8、因體罰或變相體罰學生，教師語言或行為不當所造成學生出走或意外事故。

　　9、如遇臺風等重大自然災害或其他緊急情況的發生，未在第一時間趕到自己班上保護學生而出現的安全事故。

　　10、早、中輔導課沒有按時到崗的或不履行對學生安全教育而出現的安全事故。

　　此責任狀一式二份，校方和教師本人各保留一份

　　校長（簽字）： 年級 班 班主任（簽字）：

班主任安全責任書14

　　為了進一步增強學生遵守交通規則的意識，提高自我防范、自我保護的能力，學校有計劃地開展了交通安全教育，為保障學生的交通安全，學校在嚴格管理、加強教育的同時，也要請班主任結對學生進行相關教育，班主任應當承擔和履行以下責任：

　　1、教育學生上學、放學途中嚴格遵守交通規則；禁止12周歲以下兒童騎自行車、電動車上學。

　　2、班主任要認真告訴孩子，不乘坐無牌、無證、超員、超載或車況不良、非法營運的車輛。

　　3、教育學生乘坐公交車，要排隊等車、有序上車，坐好或站穩，抓牢把手，不在車廂內打鬧、游戲或隨便走動，嚴禁把頭或手伸入窗外。不向窗外扔任何物品，下車后看清過往車輛再走，不要一下車就跑或繞到車前及車后走。

　　4、步行上下學的，要走人行道或靠右行走，不在馬路上追跑打鬧。過馬路時，聽從交通信號燈的指揮，不闖紅燈。有人行橫道的路口，必須走人行橫道。無人行橫道的路口，要先向左、向右看，無車輛時迅速通過。

　　5、通知用自家車輛接送孩子的家長，要在學校附近低速行駛，一律在停車位置停車，讓孩子自己進校。請不要將車輛緊靠在學校門口停下。

　　6、班主任應教育學生按時到校、按時回家，不準在途中玩耍、或到其它地方逗留、或同學家玩（包括做作業）。到校后不得私自離開學校，上學途中如有特殊情況不能到校的必須和班主任請假，因病或因事要離校的也必須和班主任請假，經允許后持班主任的`批假條通知門衛開門方可離開校園。

　　7、教育學生在上學和放學途中，不要互相打鬧、不要下河游泳等，不要攀越正在施工的的建筑工地（其它的施工基地）,要防止一切人身傷害事故的發生。

　　8、教育學生坐車到目的地后要有序下車，不要在車上逗留，以免被關在車內。如果被關在車內，要扒在車窗向車外觀察，發現車外有人要拍打窗戶求救。

　　9、本責任狀自簽訂日期起有效，時間為一學年。（自XX年9月1日至XX年8月31日止有效）

　　10、班內學生發生不安全事故，要追究班主任個人責任。

　　學校負責人（簽名）：

　　年級班班主任（簽名）：

　　XX年9月1日

班主任安全責任書15

　　為進一步明確學校的社會治安綜合治理責任，切實落實“誰主管、誰負責”的原則，確保學校無安全事故。根據市教育局的指示，對學校各級要層層簽訂責任書的要求，在學校內形成綜合治理、齊抓共管的局面，結合我校實際情況，北尚莊學校安全工作領導小組與你簽訂如下責任書：

　　一、為確保你所管理部位的安全，特向學校主管責任人簽訂本責任書。

　　二、責任人負責組織對本班所使用的設施、設備的'管理，并對使用過程當中造成的事故負責。

　　三、責任人負責在所管理的班級宣傳國家有關法律、法規及規章制度和有關防火防盜、安全用電、食品衛生、交通安全等知識。

　　四、責任人應經常檢查本班的電器線路，發現隱患立即整改，若自己不能整改的立即通知學校有關部門進行整改，凡本班有飲水機的，要對此引起的中毒等事故負責。

　　五、責任人要對本班學生所發生的一切可能避免的防火防盜、交通安全、食物中毒等事故負責。

　　六、責任人要認真組織、管理好本班參加的一切集體活動，并對此負責。

　　七、責任人要利用時間培養本班學生的安全意識、自我防范意識，并對本班所發生的安全事故及時處理、及時報告。

　　八、責任人要堅持報告制度，對所發現的問題要及時向學校領導報告，并對此引起和發生的安全事故負責。

　　九、以上各條必須遵守，若有違反造成損失的，由學校和有關部門視其情節和危害的輕重，對責任人和直接責任人進行追究。

　　校長簽字：_______________

　　班主任老師簽字：_________

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