世界讀書日征文

時間：2023-06-05 15:27:05 征文

世界讀書日征文14篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的世界讀書日征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

世界讀書日征文14篇

世界讀書日征文1

　　“書籍是人類進步的階梯”，這是蘇聯作家高爾基說過的一句話。讀書可以使我們從中學到許多學問，熟悉許多中外古今人物，也可以提高我們的寫作水平和表達力量。

　　以前，我不喜愛看書，認為讀書哪里有電視好看呢！電視里有精彩的畫面，扣人心弦的故事情節，悅耳奇妙的聲音……而書本上只有枯燥無味的`漢字，常常是翻一翻就順手丟掉了。自從學校開展“大手牽小手，書海共暢游”活動，媽媽給我買來很多書，陪我一起閱讀，一起談讀后的感想，一起爭辯書中的故事情節……我便覺得讀書是一種樂趣了：《少年百科全書》讓我在玩耍中學到學問，在嬉戲中悟出道理；《窗邊的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴學園里學學問，做嬉戲；《夏洛的網》把我也變成了一只小動物，和可愛的“威爾伯”、聰慧的夏洛一起愉快的渡過每一天……書中有比古箏更悠揚的聲音，又比清茶更芳香的味道。讀一本好書，就像和很多學問高尚的人在談話，我越來越感到讀書是一種享受，是一種樂趣。

　　莎士比亞說過“書是全世界的養分品”，我國古代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。讓我們都來讀書吧！讓我們到書中的“黃金屋”里，查找才智的鑰匙，讓我們插上讀書的翅膀，向著天空，自由的飛行吧！

世界讀書日征文2

　　4月2日是“國際兒童圖書日”，4月23日是“世界讀書日”，屆時世界各地都會為此實行一系列紀念活動，因此每年的四月，仿佛全世界都充溢了濃濃的書香。中國有句俗語“春來正是讀書時”，在這個綠芽萌發、百花吐蕊的季節，我們將迎來第16個“世界讀書日”。書是我們的良師益友，伴隨我們一生，幫助我們成長，敦促我們奮進。在柳絲青青，百花吐蕊的四月天里，書香滿懷帶給我們的不僅是精神上的富足，更是展望前程時那一份自信和沉穩。“讀書不能變更人生的長度，但可變更人生的廣度;讀書不能變更人生的起點，但可變更人生的`終點”。對于一個審美觀、道德觀、人生觀都正處在形成時期的少年人，閱讀書籍不僅能夠潛移默化地影響少年人的心靈，幫助他們抵擋世俗的種.種侵染，從而建立起自己的審美觀、道德觀和人生觀;更可以豐富學生們的寫作素材，開闊視野，優化文字運用實力;因此有“讀書破萬卷，下筆如有神”的經典名言，可見書籍對寫作的重要意義。想成就高分作文的同學們，別再埋頭苦想了，或許隨意翻開的一本書已經帶你走上了勝利之路。

世界讀書日征文3

　　夜里，我又一次整理起了我那蕭蕭的書櫥。“一本，兩本……”我的手指滑過一個個書脊，心也沉浸在書本沉靜的呼吸中，安詳而滿足的感覺油然而生，漸漸地，油墨的味道越來越濃，我不由恍惚起來……

　　是夢嗎？我竟成了一陣風，任游古今，馳騁中外……

　　海的歌唱

　　細而輕的風，懵懂的穿過層層黑暗，來到夢幻般的藍色前，那般廣闊無垠的睡眠，是天的影子嗎？不，這是大海！

　　“我在深邃的海底窺見天空……”這清澈又悲傷的歌聲，為誰而起？風尋至還邊，卻只看見一個自語的人，他的'金發耀動著圣潔的光芒，眼睛如海水般湛藍。風仔細傾聽，方才發現那歌聲竟來自他的心里，澎湃回響，永不停息。

　　風忍不住進去一探究竟，卻發現了一個比歌聲更瑰麗奇妙的故事。它看見了小美人魚含淚的雙眸，看見了丑小鴨高飛時令人心碎的美麗，更看見了賣火柴的小女孩微笑的睡顏。但它還看見了巫婆猙獰的面孔，看見了顯貴們光鮮外表下的丑惡！它笑，它哭，它更怒，它忍不住要吹，要吹去一切骯臟與丑惡！

　　風大了些，單純而強烈的愛憎在它的心頭激蕩，對文字的興趣也悄然滋生，風，繼續前行著……

　　春水脈脈

　　“愿你有足夠的云翳，來造成一個美麗的黃昏”優美的吟詩聲讓風再次循聲而去。它瞧見了一位在春水邊思考的女孩。風吹起她額前的碎發，看見了她溫靜卻堅定的面孔，這樣的女孩，她在想什么？

　　風翻開她手上的手稿，里面沒有跌宕起伏的故事，但一篇篇清麗的散文卻牢牢地吸引住了風。欲說還羞的幽幽情韻里飽含著自然的美，人性的真，如流水丁冬，回音不絕。讀著讀著，風覺得自己被春水變柔了，它感受到一種更深的純潔氣息，領略了靈魂的深邃和愛的偉大，更汲取了奮進的力量和向上的勇氣。

　　冰心，風默念著這個名字，覺得自己又成長了。它思考著，繼續向前……

　　茅屋悲歌

　　風到了一所茅屋前，又聽到了吟詩聲，但再沒了剛才的溫婉，字字鏗鏘，堅如金石：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”風進入破舊的茅屋，它看到了一個老人，老人滿面的凄惶與憤然，他的眼睛依舊才氣橫溢，但深刻的皺紋卻凸顯著歲月對他的磨難。風聽著他的吟詩，一首有一首，如長河激浪，深潭照物，每一個字都吐納著對國民的憂慮。風已不忍再吹起他瑟瑟的衣袖，但他傲然挺立的側影，卻照亮了風的整個天際，那部凝著血淚的《杜工部詩集》，也就成了一個詩魂，飄在風里。

　　風不由呼嘯起來，它有了更為深沉的力量，對社會的思考，對人生的思考，讓風真正成長起來……

　　“呀！”我猛地驚醒過來，那些水、屋子呢？怎么都不見了？茫然四顧，我才發現自己竟坐在書櫥下，風的旅程，難道只是一個虛無飄渺的夢？

　　不，那風，就是我！風吹過的廣闊無際的世界，就濃縮在這小小的書櫥里，這一本本名著里！而風永無止境的旅程，也會依舊繼續。

　　且行且吟，成長，就這樣一步一步進行

　　著……

世界讀書日征文4

　　以前，我不喜愛看書，認為讀書哪里有電視好看呢！電視里有精彩的畫面，扣人心弦的故事情節，悅耳奇妙的聲音……而書本上只有枯燥無味的漢字，常常是翻一翻就順手丟掉了。自從學校開展“大手牽小手，書海共暢游”活動，媽媽給我買來很多書，陪我一起閱讀，一起談讀后的感想，一起爭辯書中的故事情節……我便覺得讀書是一種樂趣了：《少年百科全書》讓我在玩耍中學到學問，在嬉戲中悟出道理；《窗邊的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴學園里學學問，做嬉戲；《夏洛的網》把我也變成了一只小動物，和可愛的“威爾伯”、聰慧的`夏洛一起愉快的渡過每一天……書中有比古箏更悠揚的聲音，又比清茶更芳香的味道。讀一本好書，就像和很多學問高尚的人在談話，我越來越感到讀書是一種享受，是一種樂趣。

世界讀書日征文5

　　家門口那棵楓樹，在微風的協助下，脫下了最后一片葉子。秋天到了，一年就快到頭了，可我們的保爾卻還肩負著保衛年輕蘇維埃共和國的重任。此時的他雖然還很年輕，但斗爭經驗卻已是非常地豐富了。

　　他總是那樣執拗，沒有人能改變他的性格，因為他從來就是一個“犟種”。我發現我們已經成為朋友了，在每一次的戰斗中，都好像是我們在并肩作戰一番。他離開了部隊，來到了工廠，這是他不愿意的，但卻是他不得不去做的，因為他相信蘇維埃，就如同我相信他是英雄一般。

　　秋是一個萬物凋零的季節，所有的綠色都要在這一刻被黃色取代。秋風輕輕的`走過，就有上千的生

　　命凋零。新共和國就像這殘敗的秋，是被人丟下的爛攤子，如何建設與鞏固新政權，成為整個共和國的頭等大事。

　　我與他坐在家中的土炕上，暢談著蘇維埃未來的命運。他顯得有點惆悵，但卻十分自信，因為這就是他的性格。他相信共產黨，相信共和國，相信生活一定會好起來的。

　　冬的領悟

世界讀書日征文6

　　“讀一本好書，好比交了一個益友。”藏克家答的話感染了我，讓我也喜愛上了讀書，尤愛讀好書，因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者，益友是也。讀書如交友。不必說情意堅貞的石友，也不必說真誠純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想，支撐人生。

　　《水滸傳》曾與我共枕5個月，給我留下深刻印象。尤犯難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。魯智深在野豬林遇見林沖他們時，為救林沖與董超、薛霸大戰，最終因為林沖的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是摯友，魯智深何必為林沖如此舍命?我問爺爺，爺爺笑著說：“梁山英雄個個有情有義，魯智深本是個路見不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢?”

　　這是我交的第一個益友，他教會了我情義最重要。讀書如交友。凡這類友，都必是由可愛的品性和獨特的'特性寫成的。

　　三十六計走為上，讓我感悟世交孫武的才智;賠了夫人又折兵的深交孫權雖令我尷尬，但我依舊折服與他勸學呂蒙的語重心長。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國在戰火中重生的啟迪。啊，書友，譜寫了一首首生命的贊歌，同時也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆，誰叫我也姓孫，怎么能不交孫氏的好友呢?其實生活中的每本書都是一個可交的摯友，教科書像父母，輔導書像老師，參考書像同學，而古典名著則像老祖宗。生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定“語言乏味，面目可憎”，我愿好書源源不斷，更愿好友們青春長駐。

世界讀書日征文7

　　愛情是什么？千百年來沒有人回答清楚這個問題。孔慶東說這是天問，誰也說不清楚。愛情也許只能去體會——用心、用真去慢慢的體會。什么是愛情？只要真正愛過的人才會知道?

　　這是一個物質的時代，人們喜歡的是欲望與刺激，崇尚的是效率與速度，甚至包括愛情也這樣。兩個人閃電的相愛，然后心平氣和像什么事也沒發生一樣分開，就像一場游戲，游戲結束了，大家好聚好散。散了以后，又是一場新的游戲。與這些相比，我其實很懷念古時候，男女之間鴻雁寄書、魚傳尺素的年代，兩個人用最單純、最簡單而且浪漫的方式——文字交流——相愛。我一向以為當人在面對雪白的紙張的時候，一定會少了一些偽裝，多了一些真誠。前幾年還能看見有人寫情書，異地兩個人互相傾訴如絲如潮的惦念。現在新的通訊工具越來越普及了，寫情書的人也越來越少了。

　　余杰在《香草山》里為我們講述了一個書信傳情的愛情故事，沒有猜忌，沒有波瀾，童話一般的故事。兩顆孤獨的心通過文字，相知，相愛。

　　“我想，在這片已經不在蔚藍，不再純潔的天空下，如果還有一雙眼睛與我一同哭泣，那么生活就值得我為之受苦吧。”——寧萱的信

　　那個男子不會為這嚴重真誠的話語而感動呢？南方一顆孤獨的心在呼喚，北方另一顆孤獨的心在向她靠近。

　　我想對每個喜歡寫字的人來說，別人能讀懂自己的文字也許是最幸福的事了。她給他的信中這樣寫道：“生命的意義何在，是真，是善，是美，更是愛，是光明，是溫暖，是笑，是歌，是情誼。讀你的書，在滿篇滿紙非憤怒既悲涼的文字里，我卻赫然看到了字里行間充滿著一個字——愛。”她真的讀懂了他，讀懂了他的心。他正是對世界懷有無限的愛，才使他“毫不妥協的面對邪惡”，他才會對所有的邪惡充滿了憤怒與批判。愛與恨是相生的，沒有愛，也不會有恨。

　　她的愛照亮了他近乎冰涼的心，使他的文字里更充滿著愛，她和她的愛變成了他寫作的`“催化劑”，他寫作的每時每刻都在想著她。這是一種怎樣的幸福呢？凡高說過這樣的話：“一個人在戀愛之后與戀愛之前的區別，正好象一盞點著的燈與一盞沒有點著的燈的區別一樣。……愛使人們對待許多事情采取更加沉著的態度，所以對自己的工作更容易滿足了。”她也開始變的快樂，不再喜歡穿黑色的衣服，把頭發也為心愛的人留長了。

　　她坐在街心花園的陽光里給他寫信，自己也覺的自己是一道美麗的風景。相知，相愛，讓他們的生活變的無比美妙。

　　也許是上天的安排，也許是冥冥之中注定的。在他26歲生日的那天晚上，她拔完牙后牙疼。于是一個聲音從江南傳到了北國。他們好象上輩子就認識、老友重逢一樣的聊起來。后來她放棄了煙雨蒙蒙的江南的優越工作，毅然北上到黃沙漫天的北京與他共筑愛的家園。

　　余杰說《香草山》是三分虛構七分真實，其中許多的信件就是當初他和妻子通信的原件。有時候我都不敢相信現在還有這樣的故事，還有人相

　　信文字，還有人相信沒有其它雜質的愛、相信精神的愛。這就是相知之愛的魅力了。

　　相知之愛沒有太多的甜言蜜語，有的只是默默的心靈溝通，他們在信中交流的更多的也是嚴肅話題，還會分享彼此的痛苦回憶。但他們相知，真誠，這些就夠了，不需要許多的其他的甜言蜜語的表白，那些言語在相知的兩個人之間其實是多余的。他們也沒有多少的山盟海誓。他說：“也許有一天他會像俄國12月黨人那樣被流放到西伯利亞”。她說：“她要做的就是讓他們在一起彼此用身體溫暖對方”。這時，愛也就滿足了。

　　因為彼此心中有愛，虔誠的宗教一般的愛。她能看見他文字中的愛，他也懂得他的單純。他們都用真誠與心去理解愛，珍惜愛。他們一起找到了他們的香草山，用心去營造自己的香草山。

　　“每個人，每個民族，都有屬于自己的山羊山（香草山）。在那里，他們尋找愛情；在那里，他們獲得力量，在那里他們傾聽真理。”也許每個人的一生都在尋找自己的香草山，也在尋找一雙眼睛，“在這片已經不在蔚藍，不再純潔的天空下”，與自己“共同哭泣”，那生活就真的值得我們為之受苦了！

世界讀書日征文8

　　英國大思想家培根曾說：“讀書之用有三：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長才益智。”沒錯，讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。書籍是通往人生坦途的橋梁，使身心得以離開幽暗之居，站在高處，在獨處中盡享書籍之美并獲得無窮力氣。

　　“好讀書，讀好書，讀書好”自古以來就是仁人志士的追求。中華5000年文明源遠流長，追溯先秦，《詩經》溫文爾雅：“蒹葭蒼蒼，白露為霜”；紛亂戰國，《楚辭·離騷》容光煥發：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；隆漢莽莽，《樂府民歌》大放異彩：“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸家鄉，安得猛士兮守四方”……《論語》《史記》《紅樓夢》等文化古籍凝集了古人學問的結晶，《巴黎圣母院》《朝花夕拾》等中外名著更是迸發出絢麗的才智火花，等待著我們喚醒書中沉睡的靈魂。

　　假如有幸能抽得一隅時間，打開一本書，就似乎輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來；就似乎漸漸感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就好像全新體驗到浩浩竹林，帶給你的輕松與愉悅。書，讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書，讓你在浩瀚海洋中，盡情暢游；書，點燃盼望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永久不會迷失方向，像帆一樣將你這只小船送到學問的彼岸。

　　我愛書，由于書有著不行估量的裨益。杜甫有詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。就個人而言，讀書越多，就和世界越接近，生活對于人也變得越加光明和有意義；就社會而言，喜愛讀書，頭腦的健身操就越活躍，創意、靈感、誠信、正義、和平的光束就越強勁；就國家而言，假如讀書成為時尚，那么政治、經濟、文化、軍事就會有序進步，協調進展，走向富強；就世界而言，讀書成為流行色，就會加固文明進步的階梯，在公平中促成和平，在制造中謀求福利。

　　“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”，所以，讀書也自有讀書之法：

　　其一，循序漸進。讀書要有個先后挨次，讀通一書，再讀另一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段地按挨次讀，先讀的沒弄通，就不能讀后面的，這樣才不會感覺生吞活剝或雜亂無章。而且，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠。急不得，也慢不得。

　　其二，熟讀精讀。讀書不行貪多，切要精熟。

　　其三，虛心涵詠。切不行有“私意”，就是不能以自己的想法去歪曲書中的道理，穿鑿附會，破壞了古人原來意思。

　　其四，切已體察。朱熹有語云：“讀書窮理，當體之于身。”什么叫“體之于身”？就是要心領神會，身體力行。從讀書法的角度來看，讀書必需聯系自己，聯系實際，將學到的理論轉化為行動。

　　其五，著緊用力。“著緊用力”包含有兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“饑忘食，渴忘飲”；二是指精神上要振作，要有剛毅果決，奮勉威猛的精神，“如撐上水船，一篙不行放緩。”

　　其六，居敬持志。所謂居敬持志，就是讀書必需精神專一，全神貫注，還要有遠大的志向，堅韌的毅力。

　　“萬般皆下品，惟有讀書高”。中國古人的箴言，在科技眼花繚亂、消費主義盛行的`當下，具有別樣的意義：不是為了擺布虛榮，而是為了積蘊名貴的品行、膚淺的良知，實現更高境界的“腹有詩書氣自華”。

　　4月23日，世界讀書日。也讓我們手捧一書，細細品讀，樂在其中，為中華之崛起而讀書，也讓我們的靈魂更加名貴！

世界讀書日征文9

　　在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴，它讓我懂得了許多道理。

　　有時候，書是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

　　小時候，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由于年齡的關系，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的.增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足于圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。

　　書，就像我的朋友陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。我愛讀書！

世界讀書日征文10

　　冬夏交替，晝夜輪回。昔日文人執扇攜友，聽水落有聲，引得池魚喧嘩，銜杯賦詩，對月風流。而今閉上雙眼，耳邊是生靈凄切的哭泣，交雜著機械運作的聲響，哀怨的問著誰奪取了他們的家園。流水不再清澈，魚兒不再歡鬧，面對著高聳林立的寫字樓，誰能寫下一首風流秀麗柔腸百轉的詩歌?只能用一滴淚來感嘆罷了

　　地球將我們摟在懷中哺育，我們卻在不知不覺中撕扯著她的血肉。我們該好好待她，彌補我們對她的傷害。她所能給予我們的東西是有限的，我們觸手可及的東西，是她經過上億年孕育而成的，我們揮霍著這些寶貴的資源，可曾想過有取盡的一天，我們以她孕育速度的幾千倍幾萬倍的速度消耗著有限的資源，那我們將留下什么給我們的子孫后代?活在當下，我們應當學會簡約生活。

　　簡約，顧名思義，簡樸，節約。在經濟高速發展的今天，簡約生活這個概念大概已經被人拋諸腦后了。劉禹錫曾陶醉于他的“陋室”調素琴、閱金經，可見簡樸的生活中并不缺乏樂趣。而今“快節奏、高頻率、滿負荷”已是現代人的真實寫照。人們享受物質生活，并以破壞環境為代價。面對著人們鋪張浪費，窮奢極欲的現象，不得不提出簡約生活，為后人種下一棵樹苗，也讓自己在這繁華喧囂中放松身心。

　　現今資源短缺，環境污染，生態破壞已成為全球性的三大危機，我們所能做的或許只能彌補冰山一角，但正需要每個人的.點點滴滴來填補這個丑陋的洞。或許只是一個隨手關燈的習慣，或許只是早起一些步行上班，我們不可能人人都能成為科學家去研究制造高端的儀器，我們渺小如螻蟻，可卻有潰堤之力。積微成著，哪怕微不足道的事物，日積月累，也會變得顯著。“不積跬步，無以至千里”，若我們連微小的事情都不去做，那么地球的生命會漸漸消逝，終有一天她會不堪重負地倒下，失去庇護的我們，失去棲息地的我們，又將如何生存?幾百年后我們的子孫是否會站在我們墓前看著一抔黃土，埋怨我們的過錯，凄聲哭喊他們的無助?當他們再次讀起詩人們清麗靈秀的詩歌時他們已無緣能親臨那如畫的風景，他們，會是怎樣的心情?這幕情景在我的夢中不時浮現，醒了也依舊能聽到那撕心裂肺的哭喊，絕望又哀傷

　　曉風拂過水露的清晨，街上是小跑著去上班上學的人們，呼吸著清爽的空氣，讓生活簡單些，讓未來美好些

世界讀書日征文11

　　我是一個愛讀書的小男孩，今年10歲了，上四年級。別看我小小年紀，讀過的書，可是數不勝數。我從小就愛讀書，如果你走進我的房間，便會發現一本本散發著油墨香味的書，布滿了我的書桌、書柜、甚至床頭……

　　了解我的人都知道，我從小就和書結下了不解之緣，每天只要我一有空，就捧著書本去仔細地品味它，從浩瀚的書海中我嘗到了不少的快樂和甜頭。毫不夸張地說，我喜愛讀書已經達到“癡迷”的地步了。

　　記得有一次，我寫完作業后，就在我的書房里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因為沉浸在故事的情節中，沒有聽見!后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看，媽媽不時地提醒我：“邊吃飯邊看書，等于‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒著“吃掉記憶力”的危險，依然眼不離書，邊吃邊看，直到看完其中的一個故事，才戀戀不舍地放下書。爸爸見了，搖了搖頭，說我簡直就是個“吃書蟲”。我和媽媽聽了哈哈大笑起來……

　　讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書，因為書中有精彩的故事，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……由于我愛讀書，我的作文成績提高很快，每年都被評為“讀書之星”。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的.知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

　　同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天.。

世界讀書日征文12

　　4月23日，是世界讀書日。“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”（WorldbookandCopyrightDay，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”）最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

　　4月23日是一個作為世界文學象征的日子，由于英國宏大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬提斯以及秘魯文學家加爾西拉索都是在1616年4月23日逝世。設置這個節日，用以向宏大著作和它們的`致敬，鼓舞大家尤其是青年人去發覺讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類的社會和文化進步做出不行替代貢獻的偉人的再次仰慕。自1995年世界讀書日宣布以來，讀書節已經成為現代文明的形態之一，豐富多彩的讀書節活動不僅是刺激人們閱讀，而且成為一種生活方式。無論是英國“打造讀書人的國度”的抱負，還是法國“閱讀并不僅僅是一種私隱性的行為，而是要和別人的思想相遇，把自己向世界開展”的宗旨；無論是美國“不讓任何一個孩子落在后面”的政策，還是聯合國“閱讀轉變世界”的提倡，讀書節都是推動人們養成讀書習慣的世界性風潮。

　　“世界圖書日”的主旨宣言“盼望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧困還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能敬重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能愛護學問產權。”

世界讀書日征文13

　　4月23日是世界讀書日。全世界有100多個國家和地區參與此項活動，讀書日已經成為全世界關注的大事。每年的4月23日，各國的讀書節成了轟轟烈烈搞讀書宣揚活動的快樂節日。

　　讀書日那天，我也看到有多家媒體進行了相關報道。同時，我也看到一組讓我有些驚訝的.數據，在中國有80%的人不知道有讀書日，這讓我很是感慨。 “讀書應當是最美的姿態。”黃蓓佳阿姨來到校開講座時所說的一句經典名言給我留下了深刻的印象。讀書為我們供應了一個無限廣袤的天地，我們可以在讀書的過程中了解歷史，相識生活，感悟自然。讀書可以豐富我們的生活，凈化我們的心靈，并促進我們的成長、成熟。美國聞名學者塔奇曼的一段關于讀書的論述非常形象而精辟，他說：“書是文明的傳遞者，沒有書，歷史就會緘默，文學就成了啞巴，科學就成為跛子，思想和探究就會停頓。”是啊，書籍記載著人類文明發展的歷史，人類文明早就通過書籍，由一代一代的讀書人傳到今日。中國自古以來就非常崇尚讀書。大家知道，無錫東林書院有一副出名的對聯，上聯是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”；皖南宏村承志堂也有一副對聯，下聯是“第一等好事只是讀書。” 希望全社會都能增加讀書的意識，讓讀書成為每個人發自內心的須要。

世界讀書日征文14

　　書，它陪伴著我走過了十三年的歲月。從小到大，它無時無刻都在我的身邊，我的周圍。

　　當我苦惱時，它給我以安慰，使我拋棄一切的不愉快，被書中那精彩而幽默的畫面、文字所吸引，而變得愉悅。當我傷心時，它給我堅強的力量，使我恢復了往常的自我。當我……

　　書，它帶領我走進虛幻的世界里，我在這里不停地翱翔著。

　　進入這書的世界里，它讓我看到清初時期蒲松齡所寫的《聊齋志異》中的妖魔鬼怪正逐漸向我走來，善良的狐貍、邪惡的鬼怪，一個個都紛紛展現在我的面前。使我不禁感嘆，蒲松齡先生是身處那個善惡并存的`年代的人，真是讓我們后人和蒲先生都深感到發直而憐惜！

　　飛著，飛著，又是一個文學的領域。咦，巴金爺爺怎么從遙遠的天堂重新返回到凡間了？他還向我指點迷經：“孩子，你是祖國未來的鮮花，你一定要勤奮讀書啊！”

　　從巴金爺爺身邊走過，便看到一座園子。園子里各種類別的花草樹木、昆蟲都歡迎著，使我似乎受到了魯迅幼時的感染，也做起了一個“魯迅”。

　　跨過園子，便聽到有人在弄刀舞槍，探頭一瞅，原來是梁羽生筆下的武俠人物，于是便似乎和梁羽生在談心，在論道。

　　躍過武俠人物，我乘坐著小船在一條河流上繼續前進，看到了一個人正站在一艘輪船的甲板上，那是誰？我劃著小船靠近，抬頭一看，原來是俗稱：“中國火箭之父”的錢學森啊！只見他眉頭緊鎖，似乎在思考著什么，不，不是！他是歸心似箭。望著不遠的中國，他的心中有著太多的難言之隱。錢學森他真是一個頂天立地的中國人，雖然在國外得到了許多優待，但他還時時想回到這里，回到祖國的懷抱！

　　我不停地幻想著，前進著……

　　書，它另我受益匪淺，它帶給了我無限的想象和歡樂，使我時常徜徉于書的海洋中，不能自拔，難以隱退！

　　書，它也不斷地促使我走進圖書館，坐在寧靜的廳堂里看著，看著……

　　書，它陪伴著我，陪伴著我度過每天的光陰。

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