我愛(ài)讀書(shū)征文(合集)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道征文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)征文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)征文1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):“好書(shū)使人終生受益。”讀書(shū)不但能增加知識(shí)，還能提高閱讀水平。書(shū)是我的愛(ài)好，我從小就喜歡看書(shū)。
在我家的書(shū)柜里，擺放著一套書(shū)，這是我最喜歡看的一套書(shū)了。這本書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》（原文是Cuore，翻譯為心）原名《一名意大利小學(xué)生的日記》，是通過(guò)埃·亞米契斯的兒子的日記改編的。這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)三年級(jí)安利柯的眼光，講述了從三年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感，全書(shū)共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括父母為他寫(xiě)的`許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在我的心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛(ài)的美德永駐我的心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
自1886年該書(shū)誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年來(lái)，始終暢銷(xiāo)不衰，目前已有一百多種文字的譯本，并且多次被改編成動(dòng)畫(huà)片、電影、連環(huán)畫(huà)、影響遍布全世界，成為一部最富愛(ài)心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著。
不僅如此，本書(shū)實(shí)際上還涉及到9-13歲的孩子日常生活的方方面面。從而，可以使我們了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人――不僅是對(duì)家庭，還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。
這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)小讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。我記得夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話；“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。” 愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)一種對(duì)于生活的愛(ài)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。現(xiàn)在，書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從書(shū)中得到了莫大的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)征文2
記得小時(shí)候，我并不是很喜歡讀書(shū)，但我很喜歡媽媽給我讀故事、講故事。于是，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》。開(kāi)始我只對(duì)上面的圖畫(huà)感興趣，但聽(tīng)著媽媽讀的那么有意思，我不禁對(duì)那些黑黑的小蝌蚪樣的字好奇起來(lái)----他們到底隱藏著怎樣有趣的密碼？慢慢的我開(kāi)始注意那些"小蝌蚪"了，在媽媽的指導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，但幾個(gè)字怎能把那長(zhǎng)長(zhǎng)的故事呈現(xiàn)在我面前呢？于是，我每天纏著媽媽講故事，不知不覺(jué)我就跟這些"小蝌蚪"交上了朋友。我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，慢慢的就能自己讀故事了。
每過(guò)一段時(shí)間我就來(lái)到收?qǐng)?bào)箱前，踮起腳尖，試著打開(kāi)放報(bào)刊的小箱子。只要看到新一期的《幼兒畫(huà)報(bào)》，我就緊緊抱住書(shū)不放，生怕我一不留神它就會(huì)飛走。有時(shí)候等不及回到家，我就央求媽媽講故事，于是我們就坐在小區(qū)的板凳上"讀書(shū)"了。紅袋鼠教會(huì)我安全知識(shí)、和團(tuán)結(jié)的道理；跳跳蛙教會(huì)我自己的事情自己做，火帽子教會(huì)我一些生活小百科。我最喜歡看的是里面的經(jīng)典故事，是《幼兒畫(huà)報(bào)》給了我最初的經(jīng)典啟蒙。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更喜歡讀繪本書(shū)了。《犟龜》讓我懂得生活中有很多困難，但只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不放棄總會(huì)有收獲；《換個(gè)媽媽怎么樣》告訴我，自己的'媽媽雖然有很多缺點(diǎn)但她很愛(ài)你，還是自己的媽媽最好。《爺爺變成了幽靈》讓我不再感到死亡是可怕的；《蚯蚓的日記》幽默好玩，從此讓我喜歡上了蚯蚓。
漫畫(huà)書(shū)也是我的最?lèi)?ài)。那本《父與子》都快讓我翻爛了。每當(dāng)和媽媽一起看那夸張又注重細(xì)節(jié)的一幅幅圖畫(huà)，從沒(méi)有文字處讀出會(huì)心一笑，讀出父子間濃濃的親情。
大部頭的書(shū)慢慢占據(jù)了我的書(shū)架。《老鼠記者》讓我認(rèn)識(shí)了膽小不愛(ài)旅行冒險(xiǎn)的杰羅尼摩，愛(ài)捉弄?jiǎng)e人的賴皮，酷酷的愛(ài)冒險(xiǎn)的愛(ài)騎著比自己大三倍的摩托車(chē)闖進(jìn)杰羅尼摩辦公室的菲，跟著他們一起走進(jìn)老鼠的世界去冒險(xiǎn)。一次次在驚悚、驚喜、心跳不已中穿越。《窗邊的小豆豆》為我打開(kāi)了一扇嶄新的窗，我真想跑到書(shū)里去跟小豆豆一起同她的小狗洛基玩耍，也真想去巴豆園感受全體小朋友一起游泳的快樂(lè)。法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我愛(ài)上研究昆蟲(chóng)，現(xiàn)在我開(kāi)始自己孵化小螳螂和毛毛蟲(chóng)了。《永遠(yuǎn)講不完的故事》將我?guī)У绞澜缒┤盏目只胖校谧髡呱衿娴南胂笾蟹棚w自己的幻想，跟著小男孩一起去戰(zhàn)勝困難，漸漸成熟……
當(dāng)我抱起一本書(shū)的時(shí)候，我就覺(jué)得自己像一個(gè)饑腸轆轆的人，面對(duì)堆積如山的漢堡，恨不得上去大快朵頤；有時(shí)候我覺(jué)得自己就像一個(gè)口干舌燥的人，面對(duì)一個(gè)水塘，恨不得扎進(jìn)去喝個(gè)夠。讀書(shū)讓我成績(jī)進(jìn)步，讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)闊了眼界，書(shū)是我的好朋友，它將一路伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)征文讀書(shū)征文范文讀書(shū)征文500字
我愛(ài)讀書(shū)征文3
很慶幸，我工作在一處文化氛圍濃厚的地方——市圖書(shū)館。每當(dāng)我踏入一排排書(shū)架之間，便會(huì)被沁人心脾的清香所包圍，它們散發(fā)著深邃而迷人的氣息。這種氣息讓我的心情愉悅，也讓我陶醉其中。我對(duì)這樣的環(huán)境情有獨(dú)鐘，因?yàn)槲覠釔?ài)閱讀。閱讀讓我的內(nèi)心變得純凈而美麗。
每當(dāng)工作之余，在恬淡的黃昏，或靜謐的夜晚，我都會(huì)捧著一本喜愛(ài)的書(shū)，靜靜地讀，默默地
品味，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，漫游于遠(yuǎn)古的文化世界中，感受那幽靜的氛圍，觸摸時(shí)光流轉(zhuǎn)的精髓。我仿佛融入了書(shū)中的意境，與遠(yuǎn)古親切對(duì)話，與現(xiàn)代細(xì)細(xì)述說(shuō)內(nèi)心的澎湃之情。讀書(shū)，給予我更多的思索，滋養(yǎng)著我的靈魂。
讀小說(shuō)，當(dāng)我閱讀小說(shuō)時(shí)，我會(huì)隨著主人公經(jīng)歷起伏的命運(yùn)，感受到喜悲交替的情緒。而當(dāng)我讀抒情的散文和詩(shī)歌時(shí)，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中，品味他們對(duì)生命、生活和自然的態(tài)度。而翻閱輕松詼諧的書(shū)籍時(shí)，我可以盡情地放聲大笑，將一切煩惱都拋到九霄云外......有人曾說(shuō)過(guò)，讀過(guò)書(shū)的人，你的.人生就不僅僅是一種經(jīng)歷，而可能是十種、百種、千種。而沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，所經(jīng)歷的人生只能是單一的。聽(tīng)說(shuō)錢(qián)鐘書(shū)一家晚上既沒(méi)有娛樂(lè)，也沒(méi)有高談闊論，每個(gè)人只是安靜地捧著一本書(shū)，在一個(gè)角落里默默閱讀。許多人或許無(wú)法理解他們的生活方式，但其中的樂(lè)趣只有他們自己才能真正體會(huì)到。
閱讀具備凈化和美化人心的力量。讀書(shū)就是探索人生，感知生活，享受快樂(lè)。每本書(shū)都蘊(yùn)含一個(gè)故事，而每個(gè)故事則述說(shuō)著一段人生，從中折射出一個(gè)獨(dú)特的世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”正是這個(gè)道理的精髓所在。閱讀是一種優(yōu)雅的品質(zhì)，能夠塑造我們的精神，提升我們的思想。喜歡讀書(shū)的人，會(huì)像書(shū)籍一樣富有內(nèi)涵，讓人愛(ài)不釋手……男性通過(guò)閱讀，將變得更加充實(shí)智慧，氣質(zhì)高雅；女性通過(guò)閱讀，將變得更加清純美麗，內(nèi)外兼修。
讀書(shū)，讓我更加熱愛(ài)崗位。時(shí)間如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)我在圖書(shū)館工作已經(jīng)22個(gè)年頭了，22年的工作實(shí)踐使我深深地體會(huì)和認(rèn)識(shí)到，圖書(shū)館工作是神圣的工作，圖書(shū)館事業(yè)是偉大的事業(yè)，圖書(shū)館是一塊知識(shí)的沃土，通過(guò)辛勤耕耘，可哺育出綠茵、鮮花和碩果。22年來(lái)，我喜歡讀者捧著讀完的書(shū)籍微笑著向我走來(lái)叫聲“老師”；喜歡接過(guò)讀者手中的書(shū)，在他們期待和信任的目光中，為他們找出喜愛(ài)的讀物；喜歡傾聽(tīng)他們拿著心愛(ài)的讀物離開(kāi)時(shí)歡悅的步伐。能讓每一位喜愛(ài)讀書(shū)的人，讀到自己喜愛(ài)的書(shū)，我的心情因此而美麗。每當(dāng)遇到讀者因想借閱的書(shū)已被借出而顯得著急時(shí)，我都會(huì)要下他們的電話號(hào)碼，等書(shū)還來(lái)時(shí)，會(huì)在第一時(shí)間通知他們。看到他們拿到書(shū)時(shí)興奮的神情，我的心情就格外喜悅。為了服務(wù)好讀者，每天，我都會(huì)把工作環(huán)境收拾得干干凈凈，一塵不染，把每一項(xiàng)工作做的井井有條。22年來(lái)，越來(lái)越多的讀者因?yàn)殚喿x而享受著、快樂(lè)著，進(jìn)步著，他們影響著我，鼓勵(lì)著我，我用一份美麗心情服務(wù)好每一位讀者。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行，圖書(shū)館傳統(tǒng)內(nèi)涵的豐富，圖書(shū)館固有職能發(fā)生了很大變化，圖書(shū)館的工作內(nèi)容和服務(wù)方式也隨之改變。我報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)并通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)資格考試。我注重把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到文獻(xiàn)資源信息采集、信息加工處理、信息資源共享共建中。我為掌握每一門(mén)新的技能。
書(shū)籍，伴隨我22個(gè)春秋，見(jiàn)證了我的辛酸快樂(lè)，使我不斷收獲，不斷感動(dòng)，不斷明理。
22年的讀書(shū)使我深深的認(rèn)識(shí)到：書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！因?yàn)樽x書(shū)，心靈收獲美麗！
我愛(ài)讀書(shū)征文4
很慶幸，我工作在一個(gè)書(shū)香四溢的地方——市圖書(shū)館。每當(dāng)我走近一排排藏書(shū)，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，它們，讓我心情愉悅，它們，讓我沉醉其中。我喜歡這樣的環(huán)境，我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)，讓我的心靈純凈而美麗。
每當(dāng)工作之余，在恬淡的黃昏，或靜謐的夜晚，我都會(huì)捧著一本喜愛(ài)的書(shū)，靜靜地讀，默默地品味。翻開(kāi)書(shū)，領(lǐng)略遠(yuǎn)古的文化幽幽，觸摸浮光掠影的時(shí)代精華，我會(huì)立刻融入書(shū)的意境，和遠(yuǎn)古對(duì)話，和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸。讀書(shū)，給我生活更多的感悟，讓我的心靈得到滋養(yǎng)。
讀小說(shuō)，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書(shū)，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……有人說(shuō)過(guò)，讀過(guò)書(shū)的人，你的人生就不只是一種經(jīng)歷，而可能是十種、百種、千種，而沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人，經(jīng)歷過(guò)一種人生就只能是一種。聽(tīng)說(shuō)錢(qián)鐘書(shū)一家晚上既沒(méi)娛樂(lè)，也沒(méi)有高談闊論，有的只是大家各自捧著一本書(shū)在一個(gè)角落安靜地讀著。許多人不明白他們的生活形式，其實(shí)個(gè)中樂(lè)趣只有他們自己知道。
讀書(shū)能純凈美化人的心靈。讀書(shū)就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂(lè)。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。 常讀書(shū)的人，會(huì)和書(shū)一樣有內(nèi)涵，讓人讀之愛(ài)不釋手……男兒讀書(shū)，將會(huì)更加充實(shí)智慧，氣宇軒昂；女子讀書(shū)，將會(huì)更加清純美麗，秀外慧中。
讀書(shū)，讓我更加熱愛(ài)崗位。時(shí)間如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)我在圖書(shū)館工作已經(jīng)22個(gè)年頭了，22年的工作實(shí)踐使我深深地體會(huì)和認(rèn)識(shí)到，圖書(shū)館工作是神圣的`工作，圖書(shū)館事業(yè)是偉大的事業(yè)，圖書(shū)館是一塊知識(shí)的沃土，通過(guò)辛勤耕耘，可哺育出綠茵、鮮花和碩果。22年來(lái)，我喜歡讀者捧著讀完的書(shū)籍微笑著向我走來(lái)叫聲“老師”；喜歡接過(guò)讀者手中的書(shū)，在他們期待和信任的目光中，為他們找出喜愛(ài)的讀物；喜歡傾聽(tīng)他們拿著心愛(ài)的讀物離開(kāi)時(shí)歡悅的步伐。能讓每一位喜愛(ài)讀書(shū)的人，讀到自己喜愛(ài)的書(shū)，我的心情因此而美麗。每當(dāng)遇到讀者因想借閱的書(shū)已被借出而顯得著急時(shí)，我都會(huì)要下他們的電話號(hào)碼，等書(shū)還來(lái)時(shí)，會(huì)在第一時(shí)間通知他們。看到他們拿到書(shū)時(shí)興奮的神情，我的心情就格外喜悅。為了服務(wù)好讀者，每天，我都會(huì)把工作環(huán)境收拾得干干凈凈，一塵不染，把每一項(xiàng)工作做的井井有條。22年來(lái)，越來(lái)越多的讀者因?yàn)殚喿x而享受著、快樂(lè)著，進(jìn)步著，他們影響著我，鼓勵(lì)著我，我用一份美麗心情服務(wù)好每一位讀者。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行，圖書(shū)館傳統(tǒng)內(nèi)涵的豐富，圖書(shū)館固有職能發(fā)生了很大變化，圖書(shū)館的工作內(nèi)容和服務(wù)方式也隨之改變。為了適應(yīng)新的挑戰(zhàn)，我報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)并通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)資格考試。平時(shí)，我注重把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到文獻(xiàn)資源信息采集、信息加工處理、信息資源共享共建中。我為掌握每一門(mén)新的技能，為適應(yīng)圖書(shū)館的現(xiàn)代化管理，更好的服務(wù)社會(huì)而心情美麗。
書(shū)籍，伴隨我22個(gè)春秋，見(jiàn)證了我的辛酸快樂(lè)，使我不斷收獲，不斷感動(dòng)，不斷明理。
22年的讀書(shū)使我深深的認(rèn)識(shí)到：書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！因?yàn)樽x書(shū)，心靈收獲美麗！
我愛(ài)讀書(shū)征文5
書(shū)，是我們一位不說(shuō)話的老師；書(shū)，是我們?nèi)松邢嘁老喟榈暮门笥选Ｈ绻麤](méi)有書(shū)，就像天空沒(méi)有太陽(yáng)，小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話給了我一個(gè)新的啟發(fā)，從這時(shí)起，我便時(shí)常在書(shū)的海洋中徜徉。
走進(jìn)書(shū)的“城市”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這座城市里有許許多多的“居民”，如果你初來(lái)乍到，你可以向你的“鄰居”尋求幫助，他們一定會(huì)不厭其煩地幫助你，為你排憂解難，你會(huì)在這些“居民”的幫助和督促下越來(lái)越聰明。《宇宙之謎》這座城堡充滿了神秘感，讓我迫不及待地走進(jìn)去看看，瞧瞧里面到底有哪些奧秘？哇，這座城堡里面的“房間”可多了，走進(jìn)第一間房——探索宇宙，令我意想不到的是，里面還有好多個(gè)“小房間”，我看了看標(biāo)題——“四臂”的銀河系、銀河系的秘密。讓我眼花繚亂，我輕輕走進(jìn)了“四臂”的銀河系，里面可神秘了，還有兩扇“門(mén)”，一個(gè)是圖書(shū)館，一個(gè)是銀河系的現(xiàn)場(chǎng)。我選擇了銀河系的現(xiàn)場(chǎng)，知道了太陽(yáng)是銀河系之中最大的一顆星球，它到現(xiàn)在已經(jīng)有五十億歲了；彗星還會(huì)從我們地球的軌道經(jīng)過(guò)，每當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽(yáng)的`南面，我們就會(huì)看到它的身影，而且彗星有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。我還從《神話故事》里知道了精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天；從《成語(yǔ)故事》中學(xué)習(xí)了鄭人買(mǎi)履、表水涉澭？？我們中華民族的傳統(tǒng)文化也激起了我強(qiáng)烈的求知欲。
讀書(shū)讓我獲得了許多知識(shí)，讓我成就了一個(gè)全新的自己，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)征文6
我愛(ài)讀書(shū)。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“讀好書(shū)就像是和高尚的人談話。”這些關(guān)于書(shū)的名言警句，我從小聽(tīng)到大。雖沒(méi)真真切切感覺(jué)到書(shū)有如此大的作用，但也仍從書(shū)中收獲不少樂(lè)趣。讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野，陶冶我們的情操。讀書(shū)能使我們空洞的心靈變得充實(shí)起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。每每在書(shū)上，在網(wǎng)上看到別人寫(xiě)的優(yōu)美的文章，總會(huì)無(wú)比感嘆別人怎么就能寫(xiě)出如此生動(dòng)的文字呢！也總幻想自己也有如此滿腹經(jīng)綸的才華，也會(huì)嘗試用華麗的辭藻去編撰優(yōu)美的篇章。可每次絞盡腦汁、搜腸刮肚，也不過(guò)才擠牙膏似的寫(xiě)出幾句平淡無(wú)奇的話語(yǔ)。直到我看到這么一句話：簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言才能表達(dá)最真摯的情感。是的.，一個(gè)人感情的真情流露，自然而然就能寫(xiě)出動(dòng)人的詩(shī)篇。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人嗎？我說(shuō)我是。可也只愛(ài)看言情、幽默的小說(shuō)，對(duì)于有著長(zhǎng)篇大論的議論文，我總覺(jué)得寡淡無(wú)味，對(duì)于充滿詩(shī)情畫(huà)意的抒情文又覺(jué)得無(wú)法體會(huì)作者的心境。不過(guò)也還是想讀個(gè)一兩本，在大家談?wù)撘黄鹫f(shuō)話，別提多開(kāi)心了，嘿！嘿！真有趣。
我正開(kāi)心地讀著，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。我抱著書(shū)一邊看，一邊往過(guò)走，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，去給我拿把掃帚。掃帚？好像是這么個(gè)東西。“哦”，我回了一聲，仍舊抱著書(shū)，一邊看一邊找，可我找了半天都沒(méi)找見(jiàn)。咦？掃帚難道被哈利波特騎走了？
“哎呀呀，快一點(diǎn)菜要糊了！”“媽媽?zhuān)瑳](méi)有！”“啥？沒(méi)有？不可能！”媽媽快步走了出來(lái)，從袋子里取出兩個(gè)柿子，說(shuō)“這是啥？”我還沒(méi)楞過(guò)神來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房，一邊走，一邊叨叨，“這孩子，看起書(shū)來(lái)，啥都不顧……”是柿……子？啥？媽媽要的是柿子嗎？我分明聽(tīng)見(jiàn)是掃把呀！我這腦子，又短路了，都怪眼睛看得太入神，耳朵也沒(méi)聽(tīng)清楚，哎！
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我出的洋相還真不少。有一次，媽媽看到小狗的狗糧沒(méi)了，叫我給它倒一點(diǎn)。我捧著書(shū)，拎著一大袋狗糧給小狗添糧，“哎呀！滿了！”媽媽喊道。看書(shū)的我卻渾然不知，突然媽媽的喊聲制止了我，我及時(shí)停住了。還好還好，只是撒了半袋子。哈哈！這就是人們口中的撒狗糧吧。想到這里，我大笑了起來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)一邊收拾，一邊說(shuō)我干點(diǎn)活還要工錢(qián)，在那傻笑啥呢？哈哈哈，我越想越有趣，笑得居然停不下來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。媽媽常說(shuō)，遇上我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，做什么事都心不在焉的，無(wú)藥可醫(yī)啦！唉，誰(shuí)讓我是小書(shū)迷呢？媽媽?zhuān)驮徟畠喊桑抗胰タ磿?shū)嘍！
我愛(ài)讀書(shū)征文7
我喜歡讀書(shū)，從識(shí)字的時(shí)候就喜歡。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，"一年中為什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢？為什么有的人長(zhǎng)得高，有的人長(zhǎng)得矮呢？"……他們常常被我問(wèn)的苦笑不得，爸爸不耐煩的說(shuō)："快長(zhǎng)大吧，書(shū)會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)".于是，我就希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，每當(dāng)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽就給我講書(shū)上有趣的故事，如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐貍與烏鴉》等等，我聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)------在您藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一個(gè)長(zhǎng)翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成故事中的拇指姑娘，他頑強(qiáng)的跟困難作斗爭(zhēng)，與鼴鼠比智慧，最后在大雁的幫助下，逃出了山洞，過(guò)上幸福的生活。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，只要一有時(shí)間，我就跑到創(chuàng)新書(shū)店，像一只勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數(shù)的百花園里采集花粉，獲取能量，在書(shū)的海洋里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密，猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高達(dá)可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦！世界原來(lái)那么奇妙！讀書(shū)真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得做人的道理，通過(guò)讀書(shū)，我知道了一份耕耘，一分收獲，天上不會(huì)掉餡餅。如果不付出艱辛的努力，就像獲得成功，那是癡心妄想。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，幫助我們不斷提高作文水平，不斷的進(jìn)步。書(shū)，是快樂(lè)的`源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足，使我更加明白一個(gè)真理，灑下思想的種子，便收獲文字，灑下文字的種子，便收獲行為的種子，灑下行為的種子，便栽得習(xí)慣，灑下習(xí)慣的種子，便收獲人格，灑下人格的種子，便收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！讀好書(shū)擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就用了美好的明天。
我愛(ài)讀書(shū)征文8
書(shū)，是知識(shí)的海洋；書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人們走向光明的道路；書(shū)，是大海里的燈塔，指引著我們航行
——題記
自從上了六年級(jí)，我讀書(shū)的時(shí)間是越來(lái)越少，于是，我是格外珍惜讀書(shū)的時(shí)間，一有一點(diǎn)業(yè)余的時(shí)間便捧起書(shū)津津有味的看了起來(lái)。就這樣，我越來(lái)越珍惜讀書(shū)，渴望讀書(shū)，久而久之我便愛(ài)上了讀書(shū)。
我讀過(guò)的文學(xué)作品有很多，有歷史類(lèi)，小說(shuō)類(lèi)，科幻類(lèi)等等。例如《地心游記》講述的是一位科學(xué)家和他的侄子還有一位冰島小伙子進(jìn)入冰島火山口，尋找先知足跡卻奇跡般的從另外一個(gè)火山口出來(lái)的奇妙遭遇，讓我體會(huì)到他們的.勇敢、智慧、大膽。再來(lái)說(shuō)《三國(guó)演義》，一本人人都知道的書(shū)，什么“桃園三結(jié)義”、“連火燒赤壁”、“官渡之戰(zhàn)”最后“分久必合，合就必分，天下歸晉”。這些人物形象各異，數(shù)百年經(jīng)久不衰。正是因?yàn)檫@樣每本書(shū)都不一樣，都有它的優(yōu)點(diǎn)才使我愛(ài)上了這些無(wú)聲的朋友。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”
十一歲生日那天，媽媽給我一本書(shū)，是一本名人傳，名字是《愛(ài)因斯坦》。我只花了兩天就讀完了這本書(shū)，我讀完后明白了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮彌補(bǔ)自己的不足，這樣才會(huì)成功。讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。細(xì)細(xì)品味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每本書(shū)都會(huì)告訴你一個(gè)道理，難怪朱熹會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)有三道，眼到，口到，心到。”只有這樣才能體會(huì)出道理呀！書(shū)幫助著我，豐富著我的知識(shí)，告訴了我一些做人的道理，讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。書(shū)不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí)，還能從中學(xué)到新的常識(shí)，學(xué)會(huì)生存。寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們光明的方向。“書(shū)中自有黃金屋。”讀書(shū)當(dāng)然是好事，但不能盲目的讀死書(shū)否則就會(huì)“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)。”或許就是這樣有利有弊才使我愛(ài)上讀書(shū)吧。
戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有了書(shū)籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”這說(shuō)明了書(shū)籍的重要性。一篇篇?jiǎng)尤说男≌f(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話讓你愛(ài)不釋手。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮。” 書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)仿佛在和一位高尚的人談話。”用我自己的話說(shuō)就是：“人世間沒(méi)有了書(shū)籍那就仿佛是生命中沒(méi)有了水。”
如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
讓我們一起讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，做一個(gè)有智慧的人吧。
我愛(ài)讀書(shū)征文9
書(shū)，是知識(shí)的源泉；書(shū)，是一盞指路的明燈；書(shū)，是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我從小就愛(ài)讀書(shū)，有小說(shuō)、童話、詩(shī)歌、寓言……現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)品味讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
是讀書(shū)，給了我智慧。每到周末，我都會(huì)一頭"鉆"進(jìn)書(shū)店，在知識(shí)的海洋里遨游，細(xì)細(xì)地品味著中華民族優(yōu)秀的歷史文化，欣賞著美妙的童話故事，探索神秘的宇宙世界。通過(guò)讀書(shū)，我的知識(shí)面越來(lái)越廣，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到很大提高，老師和同學(xué)們直夸我聰明呢！記得剛步入學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂，我第一次接觸奧數(shù)題，當(dāng)時(shí)我怎么也搞不明白其中的奧秘，猶如丈二和尚摸不著頭腦，通過(guò)在書(shū)中尋找答案，以及認(rèn)真思考，我逐漸掌握了答題技巧，現(xiàn)在這類(lèi)題型對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是"小菜一碟"了。由于我平時(shí)養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步提高，尤其是寫(xiě)作水平有了很大進(jìn)步。我由一個(gè)十足的差生搖身一變，成了一名令同學(xué)們刮目相看的優(yōu)秀學(xué)生，并且還獲得"優(yōu)秀少先隊(duì)員"稱(chēng)號(hào)呢！
讀書(shū)，還會(huì)使人勇敢。原來(lái)的我是一位名副其實(shí)的"膽小鬼",自從讀了科普書(shū)后，世界上一些奇特的自然現(xiàn)象深深吸引了我，對(duì)于這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋使我豁然開(kāi)朗。比如傳說(shuō)中"鬼"的故事，曾令我膽顫心驚，但讀書(shū)后我明白了世界上不但沒(méi)有"鬼"這個(gè)神秘的東西，而且還了解了一些自然規(guī)律。現(xiàn)在，漆黑的夜晚我也敢獨(dú)自走路了。當(dāng)漫步在寧?kù)o的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花兒向我微微笑，晚風(fēng)也輕輕撫摸我，那令人陶醉的夜景使我真正體會(huì)到讀書(shū)使人變勇敢的`道理。
讀書(shū)，還會(huì)使人獲得溫暖和快樂(lè)。每當(dāng)爸爸媽媽上班不在家，我感到孤獨(dú)寂寞時(shí)，只要翻開(kāi)書(shū)，《彼得·潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和藹可親的媽媽?zhuān)瑸槲抑v述"永無(wú)鄉(xiāng)"的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，講她和睦家庭的故事……我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。每當(dāng)我小心翼翼地捧起一本新書(shū)，輕輕地翻看著彩色的封面，細(xì)細(xì)地欣賞著精美的插圖，貪婪地吸聞著清新的油墨香，在我心里呀，有一種說(shuō)不出的溫馨和快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。它是我的良師益友，給予我無(wú)限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。
我愛(ài)讀書(shū)征文（四）："書(shū)蟲(chóng)子"
高爾基說(shuō)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我感覺(jué)這句話非常有道理。我就是因?yàn)檫@句話而受到了啟發(fā)，從而步入書(shū)籍的海洋。我對(duì)書(shū)如癡如醉，一天不看書(shū)就心里癢癢，常常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。
上個(gè)周六，媽媽要加早班，叫我把地掃一掃、拖一拖，沒(méi)辦法，我只好干了起來(lái)。干了一會(huì)兒，"書(shū)蟲(chóng)子"跑出來(lái)在我耳邊說(shuō)："你想不想看書(shū)？"哎呀！看書(shū)！我當(dāng)時(shí)一下子變成了"木頭人",呆了又呆，想了又想，然后轉(zhuǎn)身直愣愣地向書(shū)房走去，拿了剛發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》津津有味地看了起來(lái)。
媽媽回來(lái)了，叫我拿一雙拖鞋，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又叫我端一杯水，我一聲沒(méi)吱。媽媽還以為我在寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)打攪我。媽媽去臥室放包，一走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)地上還有些灰塵，就說(shuō)："書(shū)鑫，這就是你掃的地嗎？"我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)："你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)莎士比亞的話嗎？""什么話呀？"媽媽好奇地問(wèn)。"‘書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品’唄！"我理直氣壯地說(shuō)，"沒(méi)看見(jiàn)嗎？我正在吸收營(yíng)養(yǎng)呢！"媽媽聽(tīng)見(jiàn)了笑著說(shuō)，"那吸收了多少營(yíng)養(yǎng)了？中午飯就別吃了吧！"
哎呀！終于一口氣看完了！我捶捶腰，深深胳膊，看了看鐘表，這才恍然大悟說(shuō)："哎呀！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！"媽媽笑著指著我的額頭說(shuō)："書(shū)呆子！"
同學(xué)們，你們說(shuō)，看書(shū)看得入神而忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)好還是壞呢？嘿嘿，當(dāng)然啦，我覺(jué)得嘛，還是先寫(xiě)完作業(yè)，再痛痛快快地閱讀課外書(shū)為好！
我愛(ài)讀書(shū)征文10
在幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)大哥哥大姐姐講小學(xué)作業(yè)多，比較無(wú)聊，一點(diǎn)都比不上幼兒園，整天唱歌、跳舞、做游戲。所以我一度懼怕上一年級(jí)。一提到上一年級(jí)就哭，媽媽說(shuō)哥哥姐姐是嚇唬你的，你看看這本書(shū)《小豬唏哩呼嚕》，然后再?zèng)Q定。
提起小豬，你是不是想到了那個(gè)呆頭呆腦、好吃懶做的家伙？如果真是這樣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這本書(shū)中的小豬名叫唏哩呼嚕，雖然名字不雅，但故事中的他卻是一個(gè)勇敢、善良、極富同情心和正義感的人物。你瞧，他能?chē)樑軆磹旱拇蠡依呛蜕眢w強(qiáng)壯的月牙熊；為了維護(hù)媽媽的榮譽(yù)，他為鴨太太當(dāng)保鏢，在一個(gè)漆黑的夜晚，嚇跑了劫路的'大老虎，順利地把鴨蛋送到鴨太太的姐姐家；唏哩呼嚕還用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了送給媽媽的生日禮物；他為了掙錢(qián)買(mǎi)一輛自己喜歡的自行車(chē)，做起了賣(mài)橘子的生意，可因橘子太酸，把馬太太滿口的牙都酸掉了，這下，小豬因?yàn)橐o馬太太鑲牙，欠了象博士三千三百三十三圓三角三分錢(qián)，只好在象博士家做了三個(gè)月的保姆……在作者的筆下，小豬搖身一變，一改往日的形象，是不是變得很可愛(ài)了？
媽媽說(shuō)上一年級(jí)后，會(huì)讀好多好多這樣的書(shū)，會(huì)有小豬唏哩呼嚕一樣的朋友。從此我愛(ài)上了讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)征文11
讀書(shū)能夠帶給人無(wú)限的知識(shí)，讓人享受無(wú)盡的樂(lè)趣，也能帶來(lái)深刻的人生領(lǐng)悟。我從小就熱愛(ài)讀書(shū)，或許是因?yàn)樾r(shí)候媽媽常給我講故事，陪伴我進(jìn)入美好的夢(mèng)境，讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，老師教會(huì)了我們拼音，這讓我高興不已，因?yàn)槲医K于可以自己閱讀了。于是，我沉醉在書(shū)海中，享受其中的樂(lè)趣。書(shū)籍使我明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的哲理，認(rèn)識(shí)到人世間的真善美和假丑惡，領(lǐng)悟到了許多為人處世的道理。
記得是去年的夏天，媽媽正在晾衣服忽然一只峰子在媽媽的胳膊上蟄了一下，媽媽突然尖叫了一聲，正在屋里看書(shū)的我，跑了出去一看，原來(lái)是媽媽被峰子蟄了，我就按照書(shū)上的做法，用肥皂水把峰子蟄了的地方灑了一些，這樣可以消去疼痛，媽媽的.疼痛果然消失了。媽媽對(duì)我說(shuō)：而是我最好的朋友——書(shū)，是書(shū)給了我道理。
從此以后，我對(duì)閱讀越來(lái)越感興趣了，所以媽媽給我取了個(gè)綽號(hào)叫"書(shū)迷小王子"。每當(dāng)我看到同學(xué)買(mǎi)新書(shū)，比如《365個(gè)夜晚的故事》、《一千零一夜》、《最佳作文合集》等等，我就會(huì)讓爸爸媽媽幫忙買(mǎi)。即使他們不愿意，我也會(huì)省吃儉用，用自己的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。如今，我的書(shū)堆已經(jīng)像一座小山一樣高了起來(lái)，爸爸媽媽也對(duì)我的閱讀熱情感到非常開(kāi)心。
爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)柜也裝滿了書(shū)，還有一些書(shū)也裝不下了，可我的儲(chǔ)蓄罐卻空空如也。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧！書(shū)籍是無(wú)盡的靈感之源；書(shū)籍是知識(shí)的深淵；書(shū)籍是文化的珍寶。書(shū)籍能夠帶給你一切，給你意想不到的智慧啟迪！
我愛(ài)讀書(shū)征文12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。可沒(méi)想到這短短的一句話，竟然給我?guī)?lái)終生的啟示。
以前我總是不讀書(shū)，所以作文也寫(xiě)得很差。后來(lái)爸爸告訴我讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的意思：讀過(guò)很多書(shū)，肚子里才會(huì)有墨水，在寫(xiě)東西的時(shí)候自然而然的就能寫(xiě)出東西來(lái)，。
于是我讀書(shū)的精神也興奮起來(lái)，開(kāi)始讀各種書(shū)籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、楊紅櫻作品等。我的作文也常常得優(yōu)+。
我又把這種方法告訴同學(xué)們，他們也有了不同程度的進(jìn)步。
當(dāng)然讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神給我的啟示也是有的：只有你認(rèn)真的'讀書(shū)，才能獲得寫(xiě)好作文的好方法。
后來(lái)，老師讓我把寫(xiě)好作文的技巧說(shuō)給同學(xué)們，我說(shuō)：“只要認(rèn)真品味對(duì)你有益無(wú)害的書(shū)籍，就能寫(xiě)出最好最妙最精彩的作文。”說(shuō)完，掌聲響起來(lái)了。
所以，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我愛(ài)讀書(shū)征文13
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句名言不斷地鼓勵(lì)人們閱讀。我也喜歡閱讀，喜歡圖書(shū)館。印象中圖書(shū)館是一個(gè)莊嚴(yán)的殿堂，是知識(shí)的海洋，其中蘊(yùn)藏著大量人類(lèi)智慧的結(jié)晶。
還記得我第一次去圖書(shū)館，那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的星期天。心情隨之有些悶悶不樂(lè)。坐在圖書(shū)館里，向外放眼望去，眼前一片白茫茫。看著館內(nèi)雪白的墻壁和整齊的書(shū)架，令我感到舒適，心情也好轉(zhuǎn)了不少。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，家里的.書(shū)早已不能滿足我的需求。于是，媽媽陪我到圖書(shū)館辦理了一張借書(shū)證。從此，我去圖書(shū)館的次數(shù)增多了，我和圖書(shū)更接近了。
有一次，班主任布置了一篇“今天我怎樣學(xué)習(xí)”的征文。我思考了很久，可是也毫無(wú)頭緒，更不知如何下手。忽然，我想到了圖書(shū)館。于是，我就來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館的人可真多，大廳里的座位上幾乎坐滿了人。圖書(shū)館里有文學(xué)類(lèi)、自然類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)……各個(gè)種類(lèi)的圖書(shū)。我來(lái)到文學(xué)類(lèi)的書(shū)架前，挑選了幾本指導(dǎo)寫(xiě)作的書(shū)籍，回到座位閱讀了起來(lái)。我時(shí)而做做筆記，時(shí)而翻翻書(shū)籍，時(shí)而造造句子……思路豁然開(kāi)朗起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我動(dòng)手寫(xiě)起了征文。不一會(huì)，“今天我怎樣學(xué)習(xí)”這篇文章寫(xiě)好了。我一邊仔細(xì)地閱讀，一邊拿起筆修改。啊!終于修改完了，我高興地一蹦三尺高。傍晚，天色慢慢變暗了，我不知不覺(jué)在圖書(shū)館里度過(guò)了一天。我踏著輕松的步子離開(kāi)了圖書(shū)館。外面的小鳥(niǎo)正在歡樂(lè)地歌唱，好像也在為我慶祝呢。
第二天，我高高興興地去上學(xué)。語(yǔ)文課上，班主任讀了我的作文，還表?yè)P(yáng)了我。我心中感到美滋滋的。我感謝圖書(shū)館，是她讓我浮躁的心能夠平靜下來(lái)，是她讓我接觸各種各樣出色的讀物，是她讓我增長(zhǎng)了知識(shí)、學(xué)會(huì)了思考。我愛(ài)圖書(shū)館，我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)讀書(shū)征文14
受父親的影響，我在很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)書(shū)，但畢竟不能將所有的書(shū)都買(mǎi)回來(lái)。所以我已有空就跑到圖書(shū)店去看書(shū)。當(dāng)然，這樣做也有不如意的事情。記得上三年級(jí)的一個(gè)星期六，我又到書(shū)店里去看書(shū)。不料被書(shū)店的女店員發(fā)現(xiàn)了。他擺出一副不耐煩的的樣子：“你怎么不買(mǎi)書(shū)，還天天來(lái)看？到底喜歡不喜歡？你要是把書(shū)全都看完了，我們?cè)趺促u(mài)呀？”就這樣，我灰溜溜地被轟出來(lái)，火冒三丈：“憑什么別人能看，我不能看？其父我是個(gè)小孩吧！”
第二天，我裝上零用錢(qián)，風(fēng)風(fēng)火火的跑向書(shū)店。在名著欄前，我跳了本偵探小說(shuō)，津津有味地欣賞起來(lái)，果然不出所料，那位女店主又開(kāi)始掃蕩了。看到了我說(shuō)：“小家伙，怎么又來(lái)了？”他雙手叉腰一副不可一世的樣子。“為什么別人能看，我就不能看？”“因?yàn)槟闶切『⒆樱愣裁矗俊迸曛魍屏送票橇荷系难坨R。“那我買(mǎi)書(shū)還不行嗎？”我拍了拍裝錢(qián)的口袋。“你買(mǎi)這本？”她愣了一下，摘下眼鏡擦了擦鏡片，“我這本書(shū)要好幾十塊呢！”“不是這本，我買(mǎi)書(shū)之前，看看別的還不行嗎？”我抬頭看了看他。他正左右為難呢！如果轟我走，就跑了生意。
警報(bào)解除，我繼續(xù)看我的書(shū)。到最后，我也就買(mǎi)了本幾十塊的雜志。用這幾塊錢(qián)換來(lái)免費(fèi)讀一本幾十塊錢(qián)的.大捕頭，也挺劃算的。
我與書(shū)之間的故事很多，有的有趣，有的離譜……這個(gè)故事大概算是厚臉的那種吧！
我愛(ài)讀書(shū)征文15
愛(ài)讀書(shū)，其實(shí)得益于做教師的父親。早在入學(xué)之前，諸多首唐詩(shī)宋詞便能從我口中涓涓流出。記得兒時(shí)，只要天氣好，晚飯后，父親就愛(ài)領(lǐng)著我和妹妹一起去散步。出家門(mén)后順著出村的鄉(xiāng)間土路，伴著路兩旁的柳樹(shù)和莊稼地，在一片空闊中，跟著父親一遍遍吟誦唐詩(shī)宋詞。現(xiàn)在想來(lái)，真驚訝于兒時(shí)的記憶力，往往在我和妹妹的比賽中，一晚上就會(huì)輕松背下一首詩(shī)或詞。如果天氣不好，我們姐妹就和父親一起讀童話，曾記得，我們一次次被故事中的角色逗樂(lè)，被故事的情節(jié)吸引。上學(xué)后，更是離不開(kāi)書(shū)了，每次上街父親必會(huì)給我們買(mǎi)的`就是一本書(shū)。捧著手里的書(shū)，會(huì)感到特別珍惜，又特別自豪。到如今，早已身為教師的我，不僅體會(huì)到了兒時(shí)讀過(guò)的那些書(shū)對(duì)我的有益影響，而且更加感覺(jué)到了書(shū)在我工作和生活中的意義。讀書(shū)已不僅僅是愛(ài)好，而是和我的生命合為一體。我愛(ài)讀書(shū)。 在生活中，讀的書(shū)多了，你的心胸也隨之開(kāi)闊，不會(huì)去爭(zhēng)蠅頭小利，不計(jì)俗世紛爭(zhēng)，無(wú)論什么時(shí)候都保持著一種平和的心態(tài)。 腹有詩(shī)書(shū)氣自華，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。喜愛(ài)讀書(shū)的人，久而久之，書(shū)香氣甚至?xí)䴘B入你的肌膚，侵入你的靈魂，使你渾身散發(fā)出一種與眾不同的魅力。這魅力，是常人無(wú)法比擬的，這魅力，一定會(huì)讓你受益終身。 在我看來(lái)，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如夕陽(yáng)之輝。
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