小學生讀書征文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。那么你有了解過征文嗎？下面是小編為大家收集的小學生讀書征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生讀書征文1
劉湘說：書本是良藥，好讀書能治好傻瓜。他說：應該積累知識，以豐富財富。如果說貧窮是通往幸福之路的絆腳石，那么讀書就是人生不可估量的財富。圣經上說閱讀的價值比珍珠的價值更大。
在猶太家庭中出生的，在他們成長的過程中，負責啟蒙教育的母親幾乎要求他們回答一個問題：如果有一天你的房子被燒毀，你的財產被搶劫，那么你會怎樣引導你的孩子逃離生命是無辜的，當然，無辜的人只想到錢，有些孩子會說金鉆，但他們的母親會告訴他：孩子，你不應該拿走錢，也不應該拿走黃金和鉆石，而應該是書，因為只有書中的智慧才能被別人奪走。只要你活著，書本和智慧就會永遠跟隨你。
我們知道，猶太民族被公認為世界上一個明智的民族。從上面的故事來看，猶太人給他們的孩子的第一批財富似乎是書籍和智慧，它們是如此珍貴。
學習閱讀和創造財富。
我讀，所以我是。
宋代學者程義說：“外國事物的味道可以長期厭惡，隨著時間的推移，閱讀的味道越來越深。”
書籍繼承了人類的禮貌，承載了人類的靈魂，是人類進步的階梯和人類思想的`燈塔。喜歡閱讀。無論你是窮還是富，它都可以帶你踏上最美麗、最遙遠的旅程。
理想的書是通往智慧的鑰匙。“我喜歡書，我經常站在書架前，然后我覺得我面前是一個廣闊的世界，廣闊的海洋，廣闊的宇宙。
先賢曾把這本書描述為“靈魂的偉大旅程”。一卷手，明山，四川，起伏，滄桑，悲歡離合，如沿途的風景，創造了人仰視的姿態，達到了一個新的精神境界。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，“書是年輕人不可或缺的生活伴侶和導師”。
小學生讀書征文2
從前，那里是一條大河，我爺爺撐著船，熟悉的歌聲再一次回響于耳畔，這就是路人皆知的《城南舊事》。
《城南舊事》是作家林海音在42歲時所著。故事講述了英子小時候住在北京城南的故事，她和秀貞成了朋友，和妞兒一起玩兒，和賊約定長大后一起去看海，以及共同找到小柱子一系列的故事。到最后的爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。
一字舊，讓我浮想聯翩，憶起兒時的伙伴、兒時的歡樂、兒時的生活，童年一曲夢的音符。
童年是什么?童年愛和洋娃娃說悄悄話；童年愛和玩具交朋友；童年愛和朋友們一起玩耍。
作者的童年有小伙伴兒妞兒帶來的`玩具，草叢里男青年的一句慰問，宋媽無微不至的關懷，德先叔嚴厲的訓斥，蘭姨娘古怪、幽默的性格，也有駱駝隊匆匆趕路的倩影。這些美好的事物，他們要么是太匆忙，要么是太不舍，都一一離開了英子，可沒有離去的是英子的童年。
這讓我也想起自己的童年，和好朋友在老槐樹下玩耍，有時跳房子，有時玩老鷹捉小雞，正如書上一樣精彩紛呈。
記得有一段時間，因為驕傲，所以沒有認真學習，只是在玩耍，因此學習成績退步了。后來，我改過自新，抓緊每一分每一秒去學習，終于，我的學習成績又提升了。珍惜時光，時光是寶貴的，如果你小時候不好好學習。長大后，才回過頭來，那就晚了！
一書終，意未盡，下眉頭，上心頭。一幅幅童年的回憶圖，被作者用輕松樸實的筆調，細致地勾勒出來。書中的一切是那么井井有條，緩緩的流水，緩緩的人群，緩緩的駱駝隊，緩緩逝去的歲月，孩子又永遠是那么天真無邪。
世態茫茫，孩子，你應該珍惜自己的童年；寒來暑往，孩子，你應該珍惜童年；斗轉星移，孩子，童年是寶貴的。所以，請好好珍惜。
長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。是啊！爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。但童年依舊是一道十分絢爛的光，在成長過程中，每個人都有自己的快樂時光。
小學生讀書征文3
我最喜歡看《好故事，金道理》，因為它每個故事里都有一個深刻的道理，每個道理都有一個對人生有很大幫助的啟示。
比如有一天，我正在看《好故事，金道理》中的《心愿石》，內容是這樣的：“有個年輕人急于想發財，一個路人知道了，便告訴他：‘在山的另一頭有個仙人，仙人有求必應。’于是，他走了五天五夜，終于找到了仙人，他問仙人如何發財，仙人告訴他：‘你每天早晨去海邊揀石頭，那石頭不僅會發光，還會發熱。’他聽了仙人的'話，便在每天早晨去揀石頭，但一無所獲。有一天，年輕人又去揀石頭，當揀到第三顆時，他突然哭了，因為他揀到一顆會發光又會發熱的石頭，但手卻習慣地把他扔進了海里……”這個故事告訴我們：“當你在做事情的時候，不用腦思考就去做了，成功就就很容易溜走。”
當我讀完這故事后，我悟出了一個道理，便不禁想我的學習會不會也出現這樣的失誤。我覺得當我在學習時必須經過思考、整理，才能記起來，如果不思考，硬記，那我就會事倍功半。另外，在與人相處上，如果不思考，就容易一些小事上與人發生沖突，產生不必要的誤會。這樣，我的朋友就會在我不知不覺中排斥我。所以，我必須懂得這些道理，在社會上做個有用的人。
小學生讀書征文4
冰心奶奶說過：讀書好，多讀書，讀好書。這一句話也深深觸動著我，我也讀過一本好書，它就是四大名著之一的《西游記》。《西游記》是中國第一部浪漫主義神魔小說，在我國文學史上享有很高的地位。
大顯神通孫悟空，老實憨厚豬悟能，任勞任怨沙悟凈，阿彌陀佛是唐僧，若說是誰譜此畫，淮安才子吳承恩。作者是元末明初的吳承恩，他以細膩的筆觸、生動的事例細致地刻畫了唐僧師徒四人各異的性格。主要講了唐僧師徒四人歷經九九八十一難，堅持不懈最終修成正果，取得正經。
其中有許多故事觸動人心，令人忍不住再三回味，比如說大戰紅孩兒那一章，孫悟空、豬八戒齊上陣，都被他打得落花流水，其中有一段說紅孩兒搬來兩輛車用手把鼻子錘流血，而后便噴出熊熊烈火，把東海龍王、西海龍王、南海龍王、北海龍王都請來了，還是滅不了火，便叫眾神一起來滅火，可還是無濟于事反而越燒越旺，孫悟空只好叫來如來佛祖，如來佛祖兩三下就制服了紅孩兒，收他為徒，可正因此事孫悟空與牛魔王的友情從此決裂變成了敵人。
我覺得唐僧師徒四人之所以取經成功是因為他們的堅持不懈、持之以恒、不畏艱險的`精神支撐著他們堅持到最后。但在生活中我有時就不能做到持之以恒，比如像練字。起初我立下豪言壯志：我每天都能堅持練筆畫！可惜我做事總是三分鐘熱度，前一段時間，我恨不得把字寫到完美，可后面幾天，便覺得枯燥乏味，草草了事得了。就三天打魚兩天曬網，后來就不練了。像廢紙一樣不入我眼，我覺得練字一點都不好玩，媽媽再勸我也不練。可當我看了西游記以后，我才發現他們一路斬妖除魔，都沒有抱怨一句，我又有什么可抱怨的嗎，我一定要攻克他們。
下定了決心，我便又重新開始練字，作業工整了許多，雖然枯燥乏味，但心里卻美滋滋的。
閱讀是我受益匪淺，它是我的良師益友。
小學生讀書征文5
每個人的愛好盡管不盡相同，但不行否認都是充溢歡樂的。我的愛好就是——讀書。
讀一本好書我會心情興奮，讀一本好書我會有所感悟，讀一本好書我會有所收獲。書似乎一塊巨大的磁鐵，深深地吸引著我。
一次，我偶然在網上望見了一篇《單翼天使不孤寂》的簡介，看完后我心急如焚地跑到書店，氣喘吁吁地問老板：“您這里有《單翼天使不孤寂》嗎?”老板無奈地說：“很缺憾，因為我們這里的人已經不喜愛看了，所以沒有進貨。”聽老板說完后我愁眉苦臉，拖著沉沉的.腳步回家了。但我仍不死心，我信任我肯定會在某個陽光明媚的日子里擁有它。
皇天不負有心人，在我生日的時候，媽媽送給了我夢寐以求的《單翼天使不孤寂》做生日禮物。我像一匹餓狼，貪欲地讀著，不知不覺天已經拉開了夜幕，我渾然不知始終沉醉在書的世界中。直到吃晚飯了，我才戀戀不舍地放下了書。
書看多了，讀書帶來的好處不計其數。每當我寫作文時，都會想到許多題材。做閱讀題時，也是輕而易舉。在寫作文時也似有神仙相助，語文成果也提高了不少。
書是學問的寶庫，里邊充溢歡樂。所以我愛它，我情愿讀它。
小學生讀書征文6
世界大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話我感同身受!
其實我們從小時候就和書打交道了。你們還記得原來小時候入睡時媽媽嘴巴里在說著什么?那就是故事或兒歌。從那時起先，我們就在接受書的熏陶了。
書，從四歲起先就和我結成了形影不離的摯友，上幼兒園時，我就已經可以嫻熟地背幾首古詩、講故事了。上了小學，我幾乎每天都要讀書，不讀書，就不舒適。現在，家里的書柜都被我塞的滿滿的了，有《無盡的追問》，《草房子》，《一千零一夜》，《笨狼的故事系列》。
現在的我越來越喜愛在書的'天空自由翱翔了。我愛看書，各類書都愛看小說、詩歌、科普、童話。看了這些書后，我的作文水品不斷提高，連媽媽都夸獎我作文進步快。真是應了句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我崇拜全部作家，他們都能寫出令人們寵愛的書。我要好好努力，爭取也做一位作家!
書，是我們的摯友，也是一位良師，它們無聲地傳授學問，使我們的學問增長，才能成為對社會有用的人。希望同學們都能愛上讀書，我信任你肯定會受益匪淺的!
小學生讀書征文7
童年是美好歡樂的，童年是五彩斑斕的，童年是無憂無慮的。每個人的童年都有值得回憶珍惜的地方，但讀完高爾基的《童年》后，我才知道，并不是每個人的童年都是開心愉悅的
《童年》中的主人公阿廖沙在父親去世后隨母親投靠外祖父，在這期間他感受到了外祖母溫暖的愛與樂觀的精神。但在他眼中，成人的世界是丑陋又無情的：強壯的男丁欺負女工，家長毆打兒童，就連阿廖沙自己也常常被外祖父打得遍體鱗傷。就是這種善與惡，愛與恨，在阿廖沙幼小的心靈上留下了深刻的印象。他的童年本該充滿歡聲笑語，卻是在陰暗狹小，不見天日的地方度過生活。
有人說：環境可以造就一個人，也可以毀掉一個人。有人說：環境可以改變一個人的思維，性格，習慣方式。但在這樣骯臟的環境中，阿廖沙不但沒使自己墜入深淵，反而依靠外祖母的感染和自身的堅毅，鍛煉成了一個勇敢，不怕困難的孩子。
在我心里，阿廖沙活潑開朗，積極向上，明辨是非。這樣鮮活的性格特點，深深地打動著我們。
和阿廖沙悲慘的童年相比，我們的童年格外幸福，沒有太多煩惱或痛苦。就像溫室的'花朵，被大樹護住的小苗般。家人愛我們，老師傳授我們知識這樣鮮明的對比，更會激發我們熱愛學習，不虛度光陰，做一個對社會國家有用的人！
《童年》這本書真的觸動到了我，使我受益匪淺：生活不可能一帆風順，有磨礪才會讓人改變。風雨過后會有彩虹，會是絢爛的彩虹，會是美麗的彩虹，會是使我們堅強的希望之橋！沒有誰的生活會一直完美，無論什么時候，無論什么境地，無論多么艱難，都該向著前方，滿懷光明，所向披靡！
小學生讀書征文8
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。書就像一種營養品，只有多吃營養品，自己的身體才會越來越健康。所以，書成了我生活中的.一個好朋友。
四年級的某一個禮拜天，我做完作業，就拿起一本《喜羊羊與灰太狼》的漫畫看了起來，在一邊曬衣服的媽媽看著我不解，問：“女兒，你傻傻地笑什么？”我說：“這里面的灰太狼很搞笑呀！”媽媽說：“你怎么那么大了，還看這種書呀。我等會兒帶你去書店買幾本書。”我點點頭。
媽媽帶我來到了書店，我馬上和媽媽兵分兩路，我去了公主書那邊看公主書，媽媽拿過來了兩本書，一本是《紹興名人故居》，另一本是《朝花夕拾》。
回家后，我立馬拿起了一本《朝花夕拾》看起來，可里面的內容和字根本就是乏味加乏味，沒過幾分鐘，我就把這本書放進了書柜里。
今年的暑假，我來到書柜前，發現這本書，便抽出來看了起來，沒想這一次，我卻讀得津津有味，簡直融入了那本書里面。
天漸漸黑了，爸媽下班回來準備做飯了，我卻只有讀到一半，過了大約半小時，媽媽叫我吃飯了，我說：“等一會，等我看完再來吃，你們先吃吧。”媽媽拿我沒轍，先去吃了，過了20分鐘吧！爸爸來叫我了，我說：“快好了，快好了！”我跑過去吃飯了，爸媽說：“你總算來吃飯了！”
這一段時間，我學到了許多的知識和快樂，還認識了愚昧迷信善良的長媽媽，平等待人的藤野先生，知識分子范愛農，從不指責魯迅的父親……
就這樣，我讀完一本又一本，有好幾本書還會反復讀幾遍，書成了我生活中的一部分！
小學生讀書征文9
瑞士.約翰娜.斯必利的《小海蒂》向我們娓娓講述了一個善良、純真的故事。故事的主人公是小海蒂，她坎坷但卻幸運的經歷讓我們見證了愛心的力量。
說她命運坎坷是因為小海蒂是個孤兒，父母去世后，她與姥姥生活在一起，姥姥病逝后，她又跟小姨生活，小姨為了自己的生活，又把她送到爺爺的身邊。再后來，小姨又把她從爺爺身邊搶走，送到弗蘭多托（也就是所謂的城里）埃斯曼先生家里去做富家女克拉拉的伴讀。
說她幸運是因為她用活潑、善良的性格，感染了周圍的每一個人，而她自己最終也回到了夢寐以求的爺爺身邊，回到了美麗阿爾卑斯山上。
她，用純真的心溫暖了她那個外表冷漠但內心善良的爺爺；她，陪瞎奶奶說話，讓瞎奶奶找到了生活的快樂和樂趣；她，幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，用自己的力量學會了走路；她，還讓牧羊倌彼得成為一個誠實的孩子。
善良、率真像催化劑一樣改變著周圍人的同時也改變著小海蒂自己。小海蒂一點知識也不會，但在奶奶的`鼓勵下，超乎尋常的汲取著知識的養料，后來她不但可以認識那些枯燥的字母，還能讀一些書籍。
看了小海蒂的故事，我想到了自己的表現：在家里，經常挑剔飯菜，常常向爸媽要好看的本和筆，總是這也不好，那也不好的挑剔著；在學校，和小朋友相處常常發生摩擦，總是希望得到周圍人的寵愛。今后，我要學習小海蒂熱愛生活、關心他人、樂于助人的品德，我要像她一樣，用愛心感染周圍的人，把愛送給需要幫助的人。
小學生讀書征文10
也許，“搗蛋鬼”對于許多人而言是一個令人討厭的字眼，在他們的眼中這類人只會制造混亂，只會增添麻煩！而“天才”這個詞卻不，它無不是所有人所追求的。人們都崇拜天才，渴望成為天才“搗蛋鬼”和“天才”之間的差距是如此大，可如今卻有一個男孩從“搗蛋鬼”變成了讓天才學員們也崇拜的偶像。
他的身上到底有著什么樣的潛能？他又是如何做到的？
這本書中介紹的是一位叫多諾萬·柯蒂斯的'搗蛋鬼，他僅用一根棍子就敲掉了雕像——阿特拉斯背上的宇宙球，使它滾向了體育館，并把體育館幾乎給毀了。后來他又莫名其妙的進入了天才學院，因為不想讓天才學員們發現自己其實是一個什么也不懂得普通人，因此他處處偽裝。但當機器人大賽來臨時，多諾萬卻展現出在機器人身上的一種特質。盡管最后他們沒有獲得冠軍，但學員們卻為多諾萬感到自豪。
自多諾萬來到天才學院后，他開始有了改變。從起初的調皮、搗蛋漸漸地變得沉穩，也不經常制造混亂。時間會改變一切，而多諾萬也被改變了……
書中我最喜歡的部分是機器人大賽的整個過程。起初，他們是僥幸進入比賽，這讓學員們的心情低落。當多諾萬出現在他們的面前時，大家的眼中都透露出一絲絲地喜悅，也充滿了希望！但當多諾萬看見自己設計的機器人“鐵皮人”因被冷泉港中學的機器人“燉鍋—吉拉”偷襲而受傷時。他很憤怒，并操縱“鐵皮人”攻擊“燉鍋—吉拉”。顯然，他的大打出手讓他們與冠軍無緣，但至少和冷泉港中學“同歸于盡”了。多諾萬是一個仗義的人，他寧可自己受傷，也絕不會讓自己的同伴受傷！
如果多諾萬不這樣做結局又會是如何？
也許，他們只能眼睜睜地看著冷泉港中學獲得冠軍，以一種陰險的手段而得到的，但他們卻無動于衷。因此，我認為多諾萬這樣的做法是正確的，但有一些顯得很魯莽。至少他的做法給了冷泉港中學一些教訓，這招叫“以牙還牙”。
這本書對我的感觸很大。它讓我明白：就算自己不是天才而只是一個普通人，但是只要發現自己身上的長處與優點，并努力就一定會成為讓人們敬仰的天才。千萬不要因為自己只是一個普通人而喪氣，這個世界沒有什么所謂的天才，他們不過是找到了自己的優點，不斷地學習，不斷地磨煉最終成為了有所作為的人。不過做普通人又有什么不好，不用背負承重的包袱，生活的輕輕松松、簡簡單單、平平凡凡，這又有什么不好……
還記得《傷仲永》中的這樣一段嗎？“彼其受之天也，如此之其賢也，不受之人；今夫不受之人，固眾人，有不受之人，得為眾人而已耶？”
相信意思大家都知道吧！我想說的是：我們每個人身上都有著獨特的優點，只要善于發現，不斷地磨煉，就一定會成功。
期待有一天，還是普通的你們能成為一個真正地天才。
小學生讀書征文11
記得小時候，在我入睡前，我的媽媽便會翻開《一千零一夜》，給我講里面各種各樣的故事，雖然那時我還不懂事，不懂得故事中的情節，但我非常喜歡聽媽媽講書中的故事。媽媽也借此開導我，自己去看書、去細細的品味書，去認真的了解書。
從那時起，我就漸漸的喜歡上了看書。隨著時間的流逝，書就成了我形影不離的伙伴。現在，我對書有著像饑餓人對食物的渴望；像鳥兒對天空的眷戀；像魚兒對大海的依戀……它那神奇的魔力像磁石一樣牢牢地吸引著我。
曾有一次，我正在書房里津津有味地看書，不知不覺已經到了吃午飯的時間，直到媽媽三番兩次地叫我去吃飯，我才極不情愿地放下手中的書本，去吃飯。我之所以這么喜歡看書，是因為他就像我的隱形老師，在我被困難打倒后，它開導我，讓我從失敗的陰影中走出來，繼續向著成功前進；書是我的知心姐姐，在我受到傷害時，有不解的問題時它又會教導我，安慰我。
而也不僅僅是這些理由，因為書中的'情節，那擁有完美結局的童話故事，情節中的悲歡離合，人與人之間的情同手足，友誼之情等樣樣都使我怦然心動，那驚心動魄的畫面總是一遍又一遍的浮現在我腦海中。
到現在，我已經讀過了《查理九世》、《格林童話》、《書包里的老師》、《湯姆叔叔的小屋》……而且還熟悉了許多舉世聞名的作家，如：曹雪芹、周銳、格林兄弟、魯迅、居里夫人、安徒生……這些作家的書籍使我一生受益。
書，我要謝謝你，是你為我插上了知識的翅膀，帶我領略人世間最美的真諦；書，我要謝謝你，是你為我照亮了人生的道路，讓我向著希望之光前進。書，你是我人生道路上最好的朋友！
小學生讀書征文12
今天是9月13日，在語文課上，老師讓我們讀熟家庭作業，我感覺今天作業對我來說比較簡單。
我想說，書在一生中陪伴我們成長，讓我們懂得道理，學到知識，會讓我們的人生變得更美好、更精彩！我要好好堅持讀書，天天向上！
小學生讀書征文13
有位名人曾經說過:“讀一本好書就像和一位高尚大的人說話”這話一點都不假。因為我喜歡讀書，并且從書中得到了無窮的樂趣。
記得媽媽第一次給我買了一本兒童讀物，我一下子被里面花花綠綠的畫面、故事吸引住了。以后天天拿著它，看呀、讀呀!后來，我天天嚷嚷著，一本書讀完了，讓媽媽另買。買一本新書，不到幾天，就讓我看完了。于是媽媽每次上街的時候就把我丟在書店里。我一頭扎進書的海洋里，盡情的遨游。
在夢中，我是一條魚。
半個月以前，我還生活在池塘里。回憶四年以前剛出生的時候，多幸福啊！我快快樂樂地成長著。也不知怎么回事，近兩年來，上游下來的水越來越黑，夾雜著臭味。水草越來越多，我們蜷縮在很小的縫隙里，慢慢都憋出病來了，今年，我的兩個姐姐和三個弟弟都已經病死了。二十天以前，我也感覺到胸悶、惡心，我知道，我留在世上的日子也不多了。好在天無絕人之路，第二天，下起了大雨，趁著泄洪道出水的機會，我一狠心，離開了生我養我如今又讓我傷心的家。
順著水流，我沒費多大力氣，就到了一條小河。終于聞不到水的臭味了，我滿心高興，找了一個僻靜的回水窩呆著。我想：明天，等洪水退了，河水清了，我再找一個更好的.地方安家。可是不對，第二天，洪水退了，水是渾的；兩天以后，水卻越來越渾。我實在嗆得受不了，就順著水流往上游。結果，我大吃一驚——在一處開闊的河面上，一艘巨大的挖沙船正在河心挖沙！我趕緊掉頭逃跑！
我跑啊，跑！在一兩河的交匯處，另一條小河的水很清澈，我便極快地游了過去！再好了，我想！我舒展了疲倦的身體，逆著清澈的水流向上游游去。很快，我又擔心了：這么清澈的水里，怎么見不到我的一個同類？怎么連我的食物小蝦啊什么的一點也看不見？正在我又饑又怕的時候，前面的水流里晃晃蕩蕩地游來了一條魚。我欣喜若狂——我認識她，她是鯉魚姐姐！可是，沒等我迎上去，她就聲嘶力竭地喊：“快……快走……上面有電瓶廠……”看到她驚恐的模樣，我趕緊掉頭逃跑……
我累得筋疲力盡，不知道往哪里走。我想起了我的童年，想起了我病死的兄弟姐妹，我絕望了，我對天高歌：“世界這么大，哪里是我的家……”
凄慘的歌聲驚醒了我的夢！我醒了，淚水早已淋濕了我手中的書！我擦干眼淚，告訴夢中的我——你一定要挺住，這書上寫得清清楚楚：保護環境，讓經濟可持續發展！你要相信，要不了多久，你一定會找到一個幸福的家園的！
小學生讀書征文14
書可以讓人知道很多故事，有了書生活才會變得好玩。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，這句話激發了我讀書的愛好，從今我的臥房就像圖書館似的擺滿了書。
一天下午，我正躺在床上興致勃勃地讀一本叫《海底兩萬里》的書。此時天色已經很晚了，媽媽走進來讓我再看一頁就睡覺，我滿口答應了，催媽媽快去睡覺。
媽媽一走，我又埋頭沉入了書海中。誰知書里有一篇故事太精彩了，講的是巴爾尼法到海中找尋黑影的行蹤，結果遇到了一條可怕的.鯊魚，鯊魚張大嘴巴，打算把他吃掉，巴爾尼法急中生智，快速向鯊魚游去，用勁用刀扎入鯊魚嘴巴，鯊魚痛的只好放棄了這個獵物，快速逃走了……
不知不覺中我竟然看到了12點，由于太困我連衣服也沒脫，倒頭就睡。結果，其次天早上上學遲到了。同學們知道后給我起了個外號叫“書蟲”。也正是因為在我的帶動下，同學們都喜愛看書了。一下課，同學們就從書柜里拿起書看，有的緊鎖眉頭，有的張嘴哈哈大笑，盡情地在書海中吸取學問。
書可以給人們帶來很多學問，也可以把人的生活變得更好玩。我最珍愛的珍寶也是書，因為書把我的生活變得多姿多彩，我愛讀書!
小學生讀書征文15
手捧《共筑中國夢——美麗中國 幸福起航》，我的眼前浮現出我們偉大的祖國一個個見證奇跡的時刻、一個個最讓中國感動的人和理想中未來的美麗中國。
30年，中國僅憑30年的時間就向世界證明了一個事實——“中國是世界強國”！無以倫比的奧運會和載人航天技術足以讓中國自豪。
2001年7月13日，對于中華民族來說是永遠不能忘記的'日子，當薩馬蘭奇老人站在話筒前向全世界宣告，當那一聲清脆的“北京”響起來的時刻，整個中國沸騰了！奧運會的成功舉辦象征著一個國家的富饒與強大，象征著一個國家在國際上的地位。2008年8月8日，奧運會在中國首都北京正式拉開帷幕。奧運鍵兒來自不同國家，但目標是相同的，“奪冠，為國爭光”。中國健兒在自家國土上更是茆足了勁，淚水、汗水，統統化作力量，最終以51金牌名列第一，多少人在這一刻流下了欣慰的淚水，大街小巷都能聽到“中國第一、中國最強”這樣振奮人心的中國聲音！
2003年10月15日又是一個令全世界震驚的日子。酒泉衛星發射中心人頭攢動。“神舟五號”不僅裝載了航天員楊利偉，更是裝載著中華民族千年的飛天夢想。隨著總指揮一聲令下，只見烈焰升騰，宛如巨龍般的橘紅色火焰托舉著飛船在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。三分鐘后，電波傳來了飛行正常的喜訊。“神舟五號”發射成功使得中國成為全世界第三個獨立自主研制并發射載人航天飛船的國家，為中國航天事業掀開突破性一章。
中國改革開放以來，已經走過了30個年頭，在這30年的風風雨雨中，中國人用智慧與勤勞的雙手創造了如今美好生活。作為新一代的我們更要責無旁貸接起這個接力棒。我們要做道德良知的守護者、傳承者、踐行者，做美麗祖國的建設者。我們一起手拉手，一起傳播中國理念，塑造中國品格，筑起一個更加美麗的中國夢。
江蘇省蘇州市吳江區松陵小學五（1）班 朱恬馨
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