征文比賽活動方案【優選14篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的征文比賽活動方案，歡迎大家分享。
征文比賽活動方案 篇1
作為有效推進兒童閱讀的一種新興組織形態，班級讀書會正日益得到廣大教師與學生的認可，走入到具體的教室與班級，發揮著獨特的作用。
根據《新課程標準》的'具體要求：“九年課外閱讀總量應在400萬字以上。”我思索并實踐著通過具體的課外閱讀指導，把閱讀與寫作緊密結合，達到相輔相成，相得益彰，有效促進學生作文水平的進一步提升。
一、指導思想
為豐富學生的課余生活，提高學生們的寫作水平，讓學生學會讀書，喜愛讀書，改善學生氣質，提高學生修養，讓學生自覺地駛進浩瀚的書海，無拘無束地享受閱讀的樂趣。使學生與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。享受學習的快樂，享受生活的快樂。切合峰源小學讀書會的宗旨，學校決定舉行峰源小學讀書征文比賽。
二、活動主題
“爭做書香兒童”，擁有一個書香浸潤的童年。分享我與書本之間發生的小故事。
三、參賽對象
3-6年級全體學生。
四、活動要求
1.圍繞主題，題目自擬，文體不限，作文字數不超過600字。
2.語言通順、流暢，結構嚴謹、完整。
3.內容充實，形象深動，構思新穎，意蘊深廣。
4.各班先在班級初評，再將評出的優秀作品上交校級評選。各班至少上交3篇作品，參與稿件一律用作文稿紙謄寫。
五、時間安排
1、征稿：11月9日—11月15日
2、初評：11月16日—11月18日
3、復評：11月21日現場評審
4、頒獎：11月22日
六、獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎
6名
征文比賽活動方案 篇2
一、活動主題
“感動西安建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。
二、演講內容
緊緊圍繞西安建工集團企業文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下:
(一)情系“西安建工”———為“西安建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
(二)服從、服務西安建工發展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業的感人事跡。
(三)追求和創造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現價值創造化的感人事跡。
(四)服務典范——以客戶為中心,用心服務、始終如一的感人事跡。
(五)善于風險管理與防控——視安全為西安建工“生命線”的感人事跡。
(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業平臺的感人事跡。
(七)西安建工優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。
(八)踐行企業社會責任的工行人。
(九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念,致力西安建工文化事業的感人事跡。
(十)其他方面的先進典型。
三、比賽要求
(一)各單位要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的.過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確保活動順利開展。
(二)演講內容要圍繞西安建工企業文化核心理念及釋義展開,突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。
(三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。
四、評分方法
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數點后兩位，分數相同者取小數點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演講內容(30分)
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
(二)演講技巧(45分)
1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當地表
情達意;語調、節奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。
(三)演講效果(15分)
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。
(四)時間控制要求(10分)
不脫稿扣7分，不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止)。
五、獎項設置
本次演講比賽將現場評選出
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。
六、組織領導
為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由黨群工作部、辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在黨群工作部內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。
具體事項有：
(一)評委擬定8個人。
(二)主持人由__辦擔任;
(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;
(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;
(五)參賽選手引導員;
(六)選手名單、講稿上報;
(七)獎狀制作
(八)拍照、攝影等宣傳報道。
七、經費預算
(一)獎金分配：
一等獎：1000元
二等獎：800×2=1600元
三等獎：600×3=1500元
鼓勵獎：300×28=2800元
(二)其他開支：
征文比賽活動方案 篇3
和諧校園 飛揚青春
演講暨征文大賽 活 動 方 案
◇主辦方：電信學院團委
和諧校園·飛揚青春
電子信息學院演講暨征文大賽策劃書
一、活動名稱：
“和諧校園·飛揚青春”電子信息學院演講暨征文大賽
二、活動背景：
大學生和非大學生最主要的區別絕對不在于是否掌握了一門專業技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻注定要很快被另外一群人取代。盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編制一張網。這張網，就是大學要教會我們的全部。
為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的文學修養，為同學們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學院演講征文比賽。
三、活動主題： 和諧校園，飛揚青春
四、活動目的：
為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的文學修養，我們為同學們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的新新校園！
五、人員安排：
1.聘請評委老師（請其中1-2位老師做最后的總結點評）。 2.主持人在本學院文藝部挑選男女生各一名。
3.挑選學生評委 名（其中計時評委一名，負責計時，到時間對參賽選手進行提示；計分裁判2-3名，負責統計各評委所打分數，去掉一個最高分與一個最低分后算出選手的最后得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其余學生評委參與評分）
4.聘請禮儀小姐 名，負責收取評委所打分數，交予計分評委，并將計算結果交予主持人，為評委倒水。
團委內部人員 名，負責報名當天的報名工作，負責向同學們介紹本活動（包括比賽內容，比賽有獎品等），鼓勵同學們報名。另有團委內部一人負責PPT（選手演講時有背景音樂者使用）的播放。
六、活動實施
前期（ 月 日—月 日）
1.召開小組會議，確定征文話題，確定獎品。 2.宣傳部宣傳工作：
設計海報（大幅主要宣傳，小幅輔助宣傳，內容包括內容包括醒目的標題、主要內容以及時間地點）；
橫幅（印制有活動主題活動名稱以及主辦單位）； 報名表（附件二），
先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場填寫報名表（表格見附件一）
報名細則：
在計劃報名的`當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學們介紹報名細則。
組織報名者在報名表上填寫本人信息并分發一張報名信息表。（信息表見附件）
報名信息表包括：活動名稱，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來定，并在三天后中午將自己的作品交至指定處（團委人員組織收取），由專人進行作品篩選，并通知選定人員具體的演講比賽時間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂，以增強演講感染力。并希望同學們踴躍投稿，預祝其成功等祝福語。
審稿由團委內部人員初選，選出后的作品由參賽者適加改動后準備進行演講。
3.團委成員要發動周邊同學積極參與 4.聯系場地
5.采買和準備當天所需用品：礦泉水（活動前幾個小時買）；
6.做好評委與主持人的工作，主持人要熟悉臺詞，以便把握整個活動的節奏。 7.組織演講者抽簽，確定比賽當天的出場順序。 中期（活動當天）（ 月 日—月 日）
1.組織部組織工作：會場安排，組織演講者與評委就坐，多發動同學前去觀看比賽。
觀眾發動：通知各班班長，讓其通知各班同學準時到場 后期（ 月 日—月 日） 獎品與證書 活動的報告、總結 及相關材料的整理
七、活動開展：
1.活動對象：電信學院09級大一新生。 2.活動時間：20xx年 月 日
3.活動地點：江科大西區圖書館學術報告廳 4.活動流程: 比賽流程：
1.主持人作開場白，宣布活動開始。開場白中主持人介紹活動名稱及意義，一一介紹到場評委，向同學們明細比賽規則（可以以PPT呈現）。比賽規則：選手通過抽簽決定上場順序，依次上臺，其間由主持人串詞，評委依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個最高分與一個最低分后由計分人員算出該同學的最后得分，等到下一位參賽者演講結束后，公布該同學的最后得分。
2.選手上臺前，主持人介紹選手姓名，所在專業，并邀請選手上臺開始。 3.評為根據選手表現打分
4.所有參賽者演講結束后，評出一、二、三等獎。 5．比賽結束，組織人員離場，打掃會場衛生。
6.活動的報道：安排專人拍照，記錄，會后利用已有材料書寫新聞稿。 評委評分細則
1.演講內容（ 分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引，要有個人特點，縝密的思維及邏輯性。
2.語言表達( 分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。
3.儀表風范（ 分）：儀表端莊，表情自然，形式動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴
4.時間要求（ 分）：演講時間為5-6分鐘，不足或超過規定時間的評委可酌情扣分。
5.綜合印象（ 分）：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。 七、經費預算： 1.礦泉水: 元 2.海報、宣傳橫幅：元 3.打印資料：元
4.獎品（證書和小禮品）：元 八、活動中應注意的問題及細節：
1．評委對前一位同學打分完畢后應快速統計出分數 2．對參賽者采取公平抽簽制度
電子信息學院團委
征文比賽活動方案 篇4
為進一步弘揚社會主義榮辱觀，對學生進行愛祖國.愛家鄉的'教育，我校決定在高二學生中組織開展“永新紅色歷程”征文競賽活動。特制定本活動方案。
一、活動宗旨
讓學生深入了解永新光榮的革命歷史，深切體會現在的生活來之不易。
二、征文主題
永新紅色歷程
三、征文對象
高二學生
四、活動要求
（一）內容要求
各班要認真組織學生積極撰寫征文。征文內容要有感而發，內容翔實、立意新穎、健康向上、積極進取，圍繞活動主題。
體裁不限，字數控制在３000字以內，征文要求必須是原創，不得抄襲，一經發現，取消其參評資格。
（二）征文格式
稿件一律使用信紙抄寫，要求書寫工整。
（三）作品征集時間及收集方式
各班稿件數量不少于1篇， 3月24日前交到團委辦公室
五、獎項設置
本次比賽將由語文組的教師擔任評委，評選出一、二、三等獎若干名。學校將頒發獎狀。
政教處 團委
xx年3月12日
征文比賽活動方案 篇5
一、活動時間：
11月12日11月21日
二、活動內容：
提交的作品以繪畫、書法、手工制作等為主。繪畫類作品可為水彩、油畫、漫畫及卡通類作品，也可為電腦設計的'平面作品;要求主題突出，展現學生公寓文化氛圍和當代大學生良好的精神風貌，內容健康向上(可圍繞寢室防火、防盜、寢室文化建設、大學生文明公約、勤儉節約、健康的生活方式、創建和諧文明公寓、大學生青春勵志語言等題材自行設計)，集中表現學生寢室文化特色和學生公寓濃厚的人文氣息。
三、評選要求：
以樓棟為單位，評選出20件作品參選，作品可由個人獨立創作，也可以由多人聯合創作，內容飽滿，能夠反映獨特、鮮明的主題。
四、活動評獎：
由生活園區聘請藝術類專業老師等進行集中評審，獲獎的優秀作品由生活園區頒發證書，并將作品裝裱處理后，統一固定在公寓樓道內進行展示。
征文比賽活動方案 篇6
11月8日是我國一年一度的記者節。為展現我校新聞宣傳工作者的良好風貌，營造良好的校園文化氛圍，促進我校宣傳工作更上臺階，黨委宣傳部特舉辦慶祝全國第十六個記者節“記青春 話視界”好新聞、征文及攝影比賽，現將有關事項安排如下：
一、舉辦單位
主辦：xxxx師范學院委員會宣傳部
承辦：院報記者團
二、參賽范圍
xx師范學院全日制在校學生
三、截止日期
20xx年11月15日
四、活動內容
（一）“xx好新聞”獎評選
1、申報對象：從事新聞宣傳工作的學生記者
2、參評項目： 20xx年11月8日—20xx年11月8日，發表在校園網首頁、《xx師院報》、《聲音報》、《青春年華》上的消息、通訊、專題、評論和新聞圖片（共5項）；
3、參評篇數：所申報的消息、通訊、專題、評論、新聞圖片5類作品的各參評總量限50件（包括各二級學院團總支宣傳部每類作品限報的'2件作品）；
4、具體要求：
（1）需提交參評作品登記表一式2份（見附件），命名為“記者節好新聞獎參評+學院或者部門”并將電子版發至：xx
（2）選送的消息、通訊、專題、評論、新聞圖片類參評作品需交原件和復印件各1份，并在作品上分別注明參評種類。原件：將原作品剪下粘貼到A4紙上；復印件：用原件復印；（：原作品沒有剪下并粘貼、復印不清晰、提交打印稿的都不予以評選。）
（3）各部門統一收集作品報名，不接受個人投稿，請務必于11月15日前將參評作品登記表和參評作品派人送至新政樓806辦公室，逾期投遞的作品不予參評。
5、：xx
（二）征文比賽
1、主題：“筆走初心”
2、作品要求：
（1）作品必須是作者原創，不得抄襲，不得套作；
（2）體裁不限（詩歌、散文、小說、戲劇均可）、字數不限、題目自擬；
（3）來稿一律接受電子檔案word形式，謝絕紙質稿件，稿件標題上注明“記者節征文”字樣，文章末尾請注明院系、班級、姓名、學號以及聯系方式。
（4）電子版請發至xx
3、： xx
（三）攝影比賽
1、主題：“微笑”、“校園最美角”
2、作品要求：
（1）“微笑”系列作品題材不限，老少、校內外皆宜；“校園最美角”系列作品，要求自選xx師范學院最美角拍攝，風景人物皆宜；
（2）作品必須為原創，符合比賽征稿主題，畫面清晰；
（2）作品單張或組圖均可，上傳作品必須為JpG格式，單幅2M以上，每人作品均要編號，再用word文檔分別說明每張編號照片的拍攝時間、地點、200字以內的作品描述，并注明作者院系、班級、姓名、學號以及聯系方式。
（3）作品打包壓縮后命名為“記者節攝影作品+主題+姓名”，并發送到：
3、xx
五、 獎項設置
比賽截止后，評委會將分別在好新聞、征文、攝影比賽組中各評選出一、二、三等獎及優秀獎若干，獲獎者由黨委宣傳部予以表彰，部分優秀作品將選登于《xx師院報》、《聲音報》。
六、 其他相關事宜
1、賽事進度請關注“xx報記者團”；
2、獲獎作品將于11月份中旬在商業街展出。
征文比賽活動方案 篇7
為進一步優化育人環境，倡導讀書風尚，活躍校園文化，我館在第__個“世界讀書日”到來之際，組織開展以“書香沁心·文明同行”為主題的系列宣傳活動。
一、活動時間：
20xx年4月xx日—5月20日
二、活動地點：
海源校區圖書館與楊林校區圖書閱覽室(兩校區同時舉行)
三、活動形式與內容：
(一)“世界讀書日”活動啟動儀式
特邀嘉賓：學校領導、學生事務部
內容：
1.啟動儀式：海源校區和楊林校區由學校領導分別致辭。
2.頒獎：
(1)“閱讀之星”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，并分別為20xx年度兩校區圖書借閱量前10名的.學生頒發榮譽證書及紀念品。
(2)“優秀學生館員”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，并分別為20xx年度兩校區圖書館10名勤工助學“優秀學生館員”頒發榮譽證書及紀念品。
(3)“閱讀之星”和“優秀學生館員”代表發言。
(二)圖書捐贈活動：由學校領導、教職工及學生現場捐贈圖書，并登記簽字，凡捐贈圖書超過20本的，頒發榮譽證書。
(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動
內容：現場讀者在宣傳橫幅上簽名。
(四)閱讀知識有獎猜謎競答活動
內容：由圖書館準備1000個各類有關圖書方面猜謎問題，現場設立閱讀知識有獎競答咨詢臺，每選答對一個問題，領取對應的獎品(每人僅限答兩道題)。
(五)圖書檢索比賽，爭當找書能手活動
內容：每輪5-10名學生，根據圖書館工作人員提供的書目信息，通過檢索或直接在書庫中尋找圖書，最先找到圖書者獲勝，獲得相應獎品(每人至多查找2本書)
(六)“青春自律夢想”征文大賽(校級)
聯辦部門：學生事務部、語言文學學院、藝術學院、圖書館
投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發送至圖書館郵箱：xxxx@__.com，或以紙質文檔方式發送至xx__校區圖書館三樓xx__辦公室(xxxx-xxxxxxxx)或楊林校區圖書館閱覽室(__)。應征稿件，請注明投稿者的姓名、學院(專業、班級)、郵箱地址、聯系電話，來稿一律不退，請自留底稿。
獲獎公布：5月中旬在校園網和圖書館網站公布優秀征文評比結果(獎項設一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名)，頒發榮譽證書及紀念品。
(七)好書推薦
聯辦部門：各學院、圖書館
內容：
(1)4月16日前向各學院派發紙質通知，利用網絡辦公和QQ群向全校老師發送好書推薦邀請，有意向參加該活動的教師，請于4月xx日前以電子文檔方式發送至圖書館郵箱：xxxx__@__.com，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄。
(2)4月23日邀請現場讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書。
(八)“財經信息的發現之旅——國研網經濟數據庫介紹”講座
(九)新東方英語四、六級培訓講座
(十)“世界讀書日”活動周，電子閱覽室免費開放
四、活動日程具體安排
序號 內容 時間 地點
1、“世界讀書日”活動啟動儀式
4月23日13:00—13:30海源校區文淵樓一層大廳/楊林校區致遠樓和勤敏樓一層大廳
2、圖書捐贈活動
4月23日13:30—5月xx日海源校區文淵樓一層大廳/楊林校區致遠樓和勤敏樓一層大廳
3、“世界讀書日”簽名活動
4月23日14:00海源校區文淵樓一層大廳/楊林校區致遠樓和勤敏樓一層大廳
4、閱讀知識有獎猜謎競答
4月23日14:30—16:30海源校區文淵樓一層大廳/楊林校區致遠樓和勤敏樓一層大廳
5、圖書檢索比賽，爭當找書能手活動
4月23日14:30—16:30海源校區文淵樓一樓大廳/楊林校區閱覽室內
6、“青春自律夢想”校級征文大賽
4月16日—5月20日學生事務部、語言文學學院、藝術學院、圖書館聯辦
7、好書推薦，成長書單
4月16日—4月25日各學院、圖書館聯辦
8、“財經信息的發現之旅——國研網經濟數據庫介紹”講座
4月16日14:30-xx:30楊林校區致遠樓304室
9、新東方考研英語培訓講座
4月23日19:00-20:30海源校區慧源樓104室
10、新東方英語四、六級培訓講座
4月30日14:30-16:30楊林校區文心樓202室
11、電子閱覽室免費開放活動
4月20日—4月24日8:40—17:00海源校區圖書館電子閱覽室
12、20xx年維普“讀書月”有獎知識問答
4月1日—5月31日海源校區、楊林校區
征文比賽活動方案 篇8
一、引言
教師是“人類靈魂的工程師”，教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。
好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的'平等。相互學習、相互尊重。“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!
二、此次征文演講活動主題：《做一個有責任的教師》(題目可以自擬)
三、開展此次活動的目的：為培養教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，造就一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，促進我校教育事業健康蓬勃發展。
四、具體要求：
1、征文主題明確、突出，觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。
2、各位讀書沙龍成員4月18日前將征文傳郵箱。同時也歡迎非沙龍成員積極參與此項活動。
3、工會與教師發展部聯合對征文進行評選，獎項設定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
4、征文獲獎者進行演講。要求演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓勵性、激勵性、說服力、感召力強。(演講時間待定)
凌橋中心小學工會、教師發展部
一、活動目的
了解我院學生的心聲，知道我院學生的感觸，使08級新生盡早適應大學生活，同時為我院學生提供一鍛煉自身的機會，樹立正確的價值觀，人生觀。
二、活動主題：綻放青春,放飛希望
三、活動對象：工學院07級08級學生
四、活動要求
(1)參賽選手演講詞要求主題鮮明、思想活潑向上、結構合理、語言順暢。
(2)參賽選手演講時間不得超過5分鐘。
(3)參賽選手應服飾得體、舉止自然大方。
五、活動流程
(1)科技部內部商議并制定一套周密可行的活動方案。
(2)召開學習委員會議并傳達活動有關事宜。
(3)在指定時間指定地點開展活動。
六、活動時間
初賽：9月23日(星期二)
復賽：9月26日(星期五)
七、活動地點：五棟308
八、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
征文比賽活動方案 篇9
一、活動主題我和我的祖國
二、活動目的
為了豐富我們大學生的業余生活，為新生搭建一個展示自我，超越自我的舞臺，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能。
三、參賽對象
大一新生入決賽的15人
四、主承辦方
主辦單位：體育與健康科學學院團委
承辦單位：體育與健康科學學院團委學生會學習部
五、活動時間及地點
時間：10月16號晚上6點半
地點：大學生活動中心二樓報告廳
六、比賽程序
決賽分背稿演講跟即興演講兩輪，分值比例為70%和30%，即興演講題目現場抽題產生。(評分標準見附一)
七、活動安排
⑴前期工作安排
1。邀請老師、嘉賓出席現場
2。定好計時、統分人員和維持現場秩序人員(人員安排見附二)
3。邀請禮儀小姐做司儀
4。材料買齊全，做好賽前準備。
5。讓參賽者提前三小時到達現場準備。
6。布置好現場。
⑵后期工作安排
1。做好散場工作。
2。理現場。
八、比賽流程
1。主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2。主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3。比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4。其間主持人向觀眾公布最后得分。
5。背稿演講完后，休息五分鐘。
6。即興演講開始，按賽前抽簽順序。
7。選手當場選題，準備時間為一分鐘
8。待所有的`選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言。
9。邀請張書記為本次演講賽作總結。
10。嘉賓上臺頒獎。(一等獎：張書記二等獎：鄭志華三等獎：沈老師優勝獎：王璇、胡嘉苗組織獎：田老師
11。主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
九、統分、計時規則
1。計時和統分工作人員要嚴格遵循公平、公開、公正的原則，按照統分和計時的具體規則進行操作。
2。統分規則：備稿演講時間為3—5分鐘，即興演講時間為2—3分鐘，選手超時或者時間不足作違規處理，則在當輪比賽所得分數中扣除0。1分。(如：在背稿演講中違規，則在背稿演講總得分中扣除0。1分)
3。計時規則：背稿演講進行到四分半鐘時以黃牌提示;五分鐘用時滿時以紅牌提示。即興演講進行到二分半是以黃牌提示;三分鐘是以紅牌提示。(背稿演講計時從今天我演講的題目為……。開始)
十、獎項設置
一等獎1個
二等獎2個
三等獎3個
優勝獎4個
組織獎1個
參與獎5個
征文比賽活動方案 篇10
各學院:
為豐富新生軍訓期間的文化生活，營造良好的軍訓氛圍，學校軍訓宣傳組特面向全校參訓學生開展征文比賽活動，現將有關事項通知如下：
一、主題
迷彩軍訓 青春無悔
二、要求
稿件內容要求緊貼學生軍訓主題，暢談參加軍訓的收獲和體會，描述軍訓過程，抒發熱愛國防、熱愛軍營、熱愛軍旅生活的'情懷。文體不限，字數350字左右。(來稿須詳細注明學院，班級，姓名，聯系方式，在稿件右上角注明“軍訓征文”字樣，否則稿件作廢；當天稿件數量每個學院不超過50篇)。
三、對象及參加方法
1.參加對象: 20xx級全體軍訓學生。
2.投稿方法:每天中午12:00～12:45，各學院輔導員將篩選過的質量較高的稿件（并請注明各班級所投稿件數量）交到軍訓宣傳組辦公室（白云校區劉宇新樓515室），聯系人：石利剛、林卓成，電話：xx（短號：xx）。在海珠校區參加軍訓的學生稿件交到廣播臺播音室（海珠校區行政樓811室），聯系人：石xx、張xx，電話：xx。
3.比賽時間: 9月21日～9月29日。
四、評比方法
1.播出稿件每篇以2分計(不另加其他分數)，并將優秀稿件在學校官方微信平臺、易班網絡平臺上展示。
2.稿件符合要求而未播出的每篇以0.1分計。
3.評獎方法：
(1) 以播出稿件分數,海珠、白云校區分別評出“新生軍訓十佳通訊員”10名，“優秀通訊員”15名；
(2) 以累計總分,海珠、白云校區分別以班為單位評出“軍訓報道先進班級”5個；
(3) 以累計總分,海珠、白云校區分別以學院為單位評
出“最佳組織獎”1個。
4.比賽結果將于9月30日新生軍訓閱兵式上公布并頒獎。
軍訓宣傳組(代章)
20xx年9月21日
征文比賽活動方案 篇11
一、活動目的：
為了培養廣大青少年的民族自豪感和愛國熱情，激發廣大青少年刻苦學習，努力成才的自覺性、積極性，激發學生積極進取，全面發展，勇攀高峰的熱情
有利于進一步增強學生開拓進取的精神，增強同學的自信心，自豪感，成就感，充分的展示現代學生的風貌和能力。
引導學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”努力奮斗，特制訂本方案。
二、組織人員：
組 長：齊老師（政工校長）
副組長：馬老師（政教主任）徐老師（團書記）
成 員：婁志軍 王 麗 曲振慶 劉彥成 王新國 許照明
三、參與人員：全體學生。
四、時間安排：
各班級上交征文和演講選手名單時間：5月9日---5月16日
學校演講初賽時間：5月22日
五、比賽流程：
1．本次比賽先由各班級內部進行初評。初評后擇優上報4篇征文和3名演講選手，參加學校的初賽。于5月16日前把征文和參賽選手名單上交到政教處、團委。
2．演講初賽（5月22日）由學校統一組織.
3．演講初賽要求班主任和所有參賽選手親臨現場，評委現場公布結果。
六、演講作品要求：
（1）觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代中學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。
（2）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。
（3）選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設備。
（4）每名選手的時間在3到5分鐘之內。
七、獎勵辦法：
1、本次活動以年級組為單位，一年級評選二個優秀班集體，二、三年級評選一個優秀班集體，頒發獎狀。
2、班主任崗位責任制得分：一年級第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分；二、三年級第一名15分、第二名11分。
說明：所有參賽選手在上級主管部門評選后，取得名次的，按照班主任崗位責任制的'要求相應加分。
八、相關要求：
1、各班班主任要高度重視此次活動，宣傳到位。特別是班級內部的初評，要將班級內真正具有演講特長的學生推送到學校進行比賽。工作中不敷衍、不草率、不務虛。
2、各個班級要協調好活動過程中的所有事宜，有序高效的開展活動。
3、所有參賽選手的演講稿可以與征文稿同時使用。
4、不參加此次活動的班級，班主任崗位責任考核此項為零分。
附：演 講 評 比 細 則
1、 衣著整潔，神態自然1分。
2、 故事生動，情節扣人心弦2分。
3、 語言有激情，語調、語速適當，語句抑揚頓挫2分。
4、 脫稿3分，半脫稿2分，不脫稿1分。
5、 有合理的動作，運用肢體語言1分。
6、 講演能牽動聽眾1分。
說明：
1、 演講稿時間限制在3 —— 5分鐘之內（超時扣分）。
2、演講要圍繞“中國夢 我的夢”的鮮明主題，盡情講出自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”、“榆樹夢”和“我的夢”的認識與評價，大膽地做夢，快樂地追夢，共圓中華民族永續發展的“中國夢”，建設“糧食之城、生態之城、活力之城、幸福之城”的“榆樹夢”和立志成長成才、建設家鄉、報效祖國的“我的夢”
參賽選手可自主選取“中國夢”、“榆樹夢”、“我的夢”的相關內容，有所側重的進行演講，要求觀點鮮明正確、內容真實豐富、緊密聯系實際。
征文比賽活動方案 篇12
一、征文主題
“不忘初心愛國情，砥礪奮進青年志”
二、征文內容
圍繞愛國、團結、奮進、責任等精神，緊密聯系當代大學生思想、學習、工作和生活實際，書寫愛國精神，傳遞青年力量。
三、時間安排
學院報送：20xx年11月27日前
作品參評：20xx年12月3日前
四、相關要求
1.文體不限，分小說、詩歌、散文、記敘文、雜文五類。
2.作品題目自擬，內容積極健康。以紀念“一二·九”愛國主義運動為主題，突出展示當代大學生朝氣蓬勃、奮發進取、勤于學習、善于創造、勇于擔當的精神風貌。
3.語言流暢，文字精煉，緊扣主題，1000字以上。
4.比賽以學院為單位組織參賽，于11月27日前各單位擇優推薦1-3篇作品，并提交電子作品（要求：標題宋體二號字體，正文仿宋體三號字體，行間距28磅）和《緬懷“一二·九”主題征文比賽作品報送匯總表》（見附件），發送至，標題注明“**單位一二·九主題征文比賽作品報送”。
五、獎勵表彰
作品將由我處組織成立評審小組進行審閱，經評審小組挑選優秀作品給予獎勵，獎項設置如下：
一等獎1名，獎金500元，頒發證書；
二等獎3名，獎金400元，頒發證書；
三等獎5名，獎金300元，頒發證書；
優秀獎8名，頒發證書；
優秀指導教師若干，頒發證書。
獲獎名單將于學生處網頁進行公示，獲獎作品將于“一二·九”文藝晚會進行表彰，并有機會選入“一二·九”文藝匯演節目進行展示。
征文比賽活動方案 篇13
龔家灣第一小學
二0XX年三月二十二號
龔家灣第一小學“關注細節、成就習慣”
征文暨演講比賽活動計劃書
一、活動主題
關注細節、成就習慣
二、主辦單位
1.龔家灣第一小學政教處、大隊部
2.成立征文演講比賽組委會
組 長：王幸福
副組長：鄒積紅牟先海
組 員：各班班主任
三、活動背景
泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深.所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗.在中國,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少。
通過此次活動，讓學生從小樹立“關注細節”的良好習慣。
四、 活動目的及意義
本次活動旨在提高學生的演講水平，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高學生綜合素質，促進廣大學生從小樹立細節決定人身的思想意識。
五、本次活動共分為兩個部分：征文比賽，演講比賽。
（一）、 活動時間：
征文比賽：20xx年3月27日-----4月10日；
演講比賽：初賽由各班于4月10日前自行組織，決賽擬定于4月中旬（視具體情況待定）
（二）、 活動地點：
學校操場或會議室（具體地點視比賽規模待定）；
（三）、 參與人員：
征文比賽：除一年級外各班
演講比賽：除一年級外各班
（四）、 活動流程：
此項活動分為前期的征文比賽，和后期的.演講比賽兩部分。以下是活動的具體安排。
征文比賽：
征文比賽面向除一年級外所有班級，主題為：“關注細節、成就習慣”。
通過這次征文，讓每一位學生在日常生活、學習中，從自己做起，從小事做起，進一步促進學生養成良好的行為習慣。
具體安排：
1、在4月初聯系學校政教處，如果得到批準立即成立評稿委員會，向各參賽單位下發征文通知，并請各班班主任主持征文。
2、截稿前1周內由大隊部收取各班稿件，由政教處、大隊部完成稿件初評。在完成初評后2個工作日內將優秀稿件交評稿專家審閱并確定獲獎名單；
3、在演講決賽前4個工作日將征文結果通知獲獎選手，并邀請其參加演講決賽，在演講決賽后頒獎；
演講比賽：
演講比賽面向除一年級外所有班級，主題為“關注細節、成就習慣”。
通過這次演講，讓每一位學生懂得養成良好的習慣會成就人的一生，使得每一位學生“關注細節”，營造良好的氛圍，推動學校文明建設向更高層次邁進。
具體安排：
1、初賽由各班自行組織；
（各班上報2-5名優秀選手參加由學校組織的決賽）
2、決賽名單公布后各選手抽簽決定出場順序，并在3天內將演講稿件報送學校大隊部；
3、演講比賽評委現場打分，選手的最后得分為去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。評分標準件附頁。
附注：賽前可組織各選手培訓，以提高整場活動的質量
六、 獎項設置：
本次比賽分征文比賽和演講比賽獎項設置如下：
征文比賽：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;
演講比賽：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名；
征文比賽活動方案 篇14
一、指導思想：
以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“博學博愛樂教樂業”為準則，以全縣教育教學工作會議精神為方向，以“干好教育事、當好教育人”為主題，以師德師風征文活動為載體，著力提高教師思想政治素質和職業道德水平。
二、工作目標：
通過開展師德師風征文活動，引導廣大教職工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和教育觀，恪守公民基本道德規范和《中小學教師職業道德規范》，力求通過活動“發現先進、弘揚先進、表彰先進”，進而形成廣大教職工“認識先進、學習先進、爭當先進”的局面，努力建設一支業務精湛、師德高尚、務實創新的'教師隊伍。
三、參加對象：XX鎮中心學校全校教師。
四、征文主題：
征文比賽活動圍繞“干好教育事、當好教育人”為主題，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，大力弘揚高尚師德，力行師德規范，從身邊的人，身邊的事著手，挖掘典型事跡，形成奉獻包信教育的積極氛圍。
五、組織形式：
1、全鎮各學校組織教師參與，每位教師上交一篇文章；
2、各學校從本校教師正文中推薦優秀征文加蓋公章，報送至中心校，其余作品各學校存檔；
3、中心校辦公室組織評選，評選出一等獎10名，二等獎15名，三等獎
20，頒發獎狀，并給予適當獎勵。
六、時間安排：
1、各學校XX年XX月XX日-XX月XX日組織教師撰寫，并學校內進行評比；
2、各學校推薦優秀作品于XX年XX月XX日前交中心校；
3、各學校參與活動情況納入今期學校量化中。
七、內容要求：
文章內容須貼近工作實際，能充分反映XX鎮各學校教師的高尚道德情操和良好師德師風，體現XX教育人積極向上的精神。有典型例子，有真實感人的事跡，字數不少于1000字。
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