幼兒園管理制度(集錦15篇)
在社會一步步向前發展的今天，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編整理的幼兒園管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園管理制度1
一、組織領導制度
（一）建立一把手親自抓、分管領導具體抓的領導體制。
（二）堅持“兩手抓、兩手硬”，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全創建文明學校目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到部門，落實到教工，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
（三）建立健全創建文明學校各項制度和規范，把文明學校的創建納入制度化、規范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。
（四）根據上級關于創建文明行業的部署，認真完成創建規劃，制定年度計劃，安排階段性工作，并組織實施。
（五）對創建工作中存在的.問題提出意見和建議，并及時協調處理解決。
二、分工負責制度
（一）建立創建文明學校工作責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。
（二）主要負責人總攬文明學校創建的工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；班子成員和領導小組成員負責職責范圍內的文明學校創建工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。
（三）工會、青年、婦女等群眾組織要結合職能，在群眾生精神文明創建活動中發揮主體作用，擔負起組織指導文明學校創建的共建任務。
三、會議制度
（一）定期召開創建文明學校領導小組會議，專題研究創建文明學校工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。
（二）每學期召開文明學校創建工作動員學習會，對創建任務措施進行全面部署，對創建意義深入學習，鼓勵全體教工以飽滿的熱情積極投入到創建工作中。
四、檢查督導考核制度
（一）每學期對創建工作情況進行總結；對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。
（二）強化社會監督，對創建文明學校實施全面監督。
（三）采取座談會、問卷等形式，廣泛征求意見和建議，不斷改進工作。
五、獎懲激勵制度
（一）每學期開展“文明教工”“微笑教工”“愛心教工”“師德標兵”等評比活動，對成績突出的教工給予獎勵，提高廣大教工創建積極性。
（二）創建文明學校工作與績效考核、年度考核掛鉤。
（三）建立創建文明學校經費保障機制，保證給創建工作專項經費和各種教育活動陣地建設的投入，確保創建文明學校工作有序開展。
幼兒園管理制度2
為加強幼兒的健康管理，保護幼兒身心健康，特制定本制度。
一、健康檢查
1、入園檢查制度：按照托幼機構要求對新入園幼兒、插班幼兒進行全面體格檢查。對體檢中發現器質性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫院做進一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和保健醫生，以便在教育教學活動中予以照顧。
2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機構要求根部不同崗位職責， 檢查合格后方可就職。
二、定期體檢
1、在園的幼兒每年由街道社區衛生服務中心集體組織體檢一次，每半年測身高、體重各一次，并做好記錄，進行健康對比分析、評價，疾病統計，及時矯治。每個幼兒均應建立健康卡片或檔案。
2、 對因故未能按時體檢的幼兒，園方要另外安排時間組織補檢，確保體檢率達到 100%。
3、 幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場所，并標明體檢項目。
4、保健醫生組織幼兒體檢前要進行談話教育，講解體檢前的注意事項。
5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，發現問題，即采取措施，對法定的傳染病， 做到早發現、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對班級的`檢疫防止傳染病的蔓延。
6、設專人做好幼兒預防接種證查驗工作，開展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養不良、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的綜合防治工作。
三、健康檔案管理
1、保健醫生負責整理、統計幼兒健康體檢檔案資料，并妥善保管幼兒體檢表。
2、 查看幼兒健康資料需通過園領導同意方可查看，查看完畢后及時歸還、歸檔。
3、 加強技術防范措施，資料要經常通風、防潮、防蛀蟲。
附：
一、兒童健康檢查
1、 入園健康檢查健康檢查內容及要求
（1） 兒童入托幼機構前應當經醫療衛生機構進行健康檢查，合格后方可入園。
（2） 兒童入園體檢中發現疑似傳染病者應當“暫緩入園”，及時確診治療。
（3） 兒童入園時，應當查驗“兒童入園健康檢查表”、“兒童保健手冊”、“ 預防接種查驗證明”。對于未按規定接種的兒童要告知其監護人，督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補種。
2、 定期健康檢查
（1）兒童定期健康檢查項目包括：測量身高、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力，檢測血紅蛋白。
（2）1～3 歲兒童每年健康檢查 2 次，3 歲以上兒童每年健康檢查 1 次。所有兒童每年進行 1 次血紅蛋白檢測。4 歲以上兒童每年檢查 1 次視力。
（3） 體檢后應當及時向家長反饋健康檢查結果，對有異常的兒童督促其治療。
（4） 兒童離開園 3 個月以上需重新按照入園檢查項目進行健康檢查。
（5） 轉園兒童持原托幼機構提供的“兒童轉園健康證明”、“兒童保健手冊”可直接轉園。“兒童轉園健康證明”有效期 3 個月。
3、晨午檢及全日健康觀察
（1） 做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。
（2） 保教人員應當對兒童進行全日健康觀察，內容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并做好觀察及處理記錄。
（3） 保健醫生每日深入班級巡視 2 次，發現患病、疑似傳染病兒童應當盡快隔離并與家長聯系，及時到醫院診治，并追訪診治結果。
（4） 患病兒童應當離園休息治療。如果接受家長委托需要喂藥時，由保教人員與家長做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認。
二、工作人員健康檢查
1、上崗前健康檢查
（1） 工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規定，到xx市（縣）婦幼保健院按照規定的項目進行健康檢查，取得《托幼機構工作人員健康合格證》后方可上崗。
（2） 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作。
2、 定期健康檢查
（1） 在崗工作人員必須按照《管理辦法》規定的項目每年進行一次健康檢查。
（2） 在崗工作人員患有精神病者，應當立即調離托幼機構。
（3） 凡患有發熱、腹瀉、流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病、痢疾、傷寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病、淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等需離崗，治愈后持縣級以上醫院出具的診斷證明， 并取得“托幼機構工作人員健康合格證”后，方可回園工作。
（4） 體檢過程中發現異常者，根據xx市（縣）婦幼保健院的要求到相關專科進行復查和確診工作，并追訪診治結果，合格后持證上崗。
幼兒園管理制度3
為切實做好疫情防控，確保春季開學工作平穩有序，根據上級有關新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了《疫情防控期門衛管理辦法》，主要內容如下：
（一）日常管理
1、幼兒園實行24小時全封閉管理。幼兒園只保留大門一個出入口，其他出入口一律關閉。
2、每天上崗前，保安要互測體溫并進行登記。
3、值班保安穿制服、佩戴紅袖章并佩帶必要的治安器械，加強對園門的把守和對出入人員的巡查、登記。具體工作要求有：
①原則上外來人員、外來車輛一律不得進入幼兒園；
②因公務確需進入幼兒園的，值班保安應進行詳細詢問：“你是誰？來找誰？有什么事情？”，并向園領導報告確認；
③對所有準備進入幼兒園的人員，進行體溫檢測（檢測對象包括各級領導、幼兒園所有教職員工、幼兒等在內；檢測時距離被檢測者10—20厘米）檢測合格予以詳細登記，并進行必要消毒后，方可放行。
④幼兒園正常開學后，經由保健醫生檢測體溫合格的幼兒，門衛室可不予登記。
4、入、離園時段，嚴格落實平安護學要求，幼兒園安排值班領導、值班老師、保安不少于4人在園門口值班值守護學，堅決制止體溫異常和按規定應戴口罩而未戴的師幼或其他人員進入幼兒園。
5、定期對門衛室及其周邊進行消毒處理，每日記錄消毒及消毒物品使用情況，并向值班領導匯報當日值班情況。對酒精、84消毒液、洗手液等疫情防護用品進行定點存放，專人管理。
6、所有快遞人員一律不得進入園內，均由值班人員接收，包裹進入園內需進行84稀釋液消毒。
7、開學前，幼兒園加強與社區等部門溝通，了解周邊疫情人員基本情況，并配合屬地公安機關開展聯防聯控，嚴防出現特殊人群沖擊校園事件。
8、完善物資保障，園門口應按標準配合鋼叉、頭盔等警用器械，保持110一鍵式報警系統處于良好狀態，并增配合格、有效的體溫檢測系統、消毒液和一定數量的口罩。
（二）異常處理
1、出現體溫檢測異常師幼的處理
①及時隔離體溫異常者，并向幼兒園負責人及主管教育行政部門和屬地疫情防控部門報告。
②對與體溫異常者相距1.5米以內的師幼進行登記，專人守護在空曠地帶，并通知家屬帶回家隔離觀察。經醫療機構檢查確認合格后，方可進入幼兒園。
③對園門口主要通道、周邊地區和隔離地區進行全面消毒。
2、發現不戴口罩人員的處理
①恢復正常開學前，制止一切不戴口罩的人員進入幼兒園。
②恢復正常開學后，根據疫情防控的`需要和上級防疫部門的要求決定是否將佩戴口罩作為必要條件。如果必要，對不戴口罩的教師，由幼兒園提供口罩，到醫療機構進行流行病學檢查，檢查合格后，方可進園工作。有意不戴口罩的，由幼兒園依規處罰；對不戴口罩的幼兒，由幼兒園提供口罩，通知家長帶回家中隔離觀察。經醫療機構流行病學檢查合格后，方可入園。
③對園門口主要通道和周邊地區進行消毒處理。
3、發現體溫異常、不戴口罩師幼或外來人員強行闖入幼兒園的處理
①師幼闖入園的，由學校保安、值班干部制止，并上報幼兒園新型冠狀病毒感染肺炎突發公共衛生事件應急救援及處置工作領導小組；外來人員闖入幼兒園的，由幼兒園保安、值班干部利用警用器械對人員進行控制，并報警。
②幼兒園對擅自闖入園的師幼依規處理；對擅自闖入園的外來人員，配合公安機關進行調查處置。
③對所接觸人員進行登記，并落實14天隔離措施。
④對強行闖入者活動范圍進行消毒處理。
幼兒園管理制度4
一、預防燙傷
1、保溫桶、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。
2、不允許幼兒進廚房、配餐室、鍋爐房、配電室等危險區域，進出時須隨手關門防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。
3、幼兒進餐、飲水或喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。
二、預防外傷
1、清除園內房屋、場地、教玩具等設施、設備和物品、物件所存在的一切不安全因素。墻體的拐角、柱子的棱角、器械邊角等要做好軟化包裝處理和安全防護措施保持安全圓滑,不留隱患。
2、組織戶外活動時，教師要隨時觀察每個孩子，及時清點人數，規范孩子的違規違紀行為。
3、外出活動時，范圍不要太分散,要在教師的視線及可控范圍內。
4、桌椅、板凳、教、玩具等要沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。
5、剪刀、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜、儲藏室內，要放在幼兒夠不著、摸不到的地方。
三、嚴防異物導入耳、鼻、喉、口、氣管等處所造成的傷害（簡稱異物傷害）
1、給幼兒投入的玩具要較大,防止幼兒誤把小玩具當食物吃進肚子或含在口中。
2、進行戶外活動時要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發現要及時清除,防止幼兒把異物塞進耳、鼻、喉、口中。
3、如發生異物進入耳、鼻、口、氣管的安全事故時,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,在保健醫生的協助下進行科學安全的排除。如保健醫生或老師都解決不了,應及時送往附近醫院進行搶救,并立即通知家長、園長。
4、每天晨檢、午檢時要詢問孩子是否帶有異物,發現后統一收繳，由教師集中保管。
5、幼兒睡眠時,值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果凍、糖果等食品,防止食品被孩子誤吸入氣管。
6、建議家長不要給孩子佩戴各種飾物。
7、建議家長不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。
四、預防中毒
1、兒童活動室內不準存放有毒物品。消毒液、洗滌劑、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活動室內,要放在幼兒摸不到的專用物品柜內。
2、培養孩子良好的衛生和生活習慣，讓幼兒學會并養成不把物品放在嘴里的良好習慣。防止塑料或其它材料的玩具或物品對孩子所造成的中毒事故。
3、食堂每日購進的食品,必須嚴格按照食品衛生管理制度和有關規定執行,采購食品時要索要票據，防止有毒食品和過期變質的食品購入。
五、預防走失
1、建立科學規范嚴格的接送制度，在園內安裝監控。送孩子入園時，家長要與教師見面,把孩子送到教師手里，方可離開，不得讓孩子單獨行動。
2、接送人員要固定,授權委托人的'信息要提前輸入幼兒園的接送系統和智能監控系統或錄入幼兒園的接送登記系統，實行專人專送，專人專接。
3、家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時，應與班上老師提前聯系或將書面委托交給受托人帶回幼兒園，并提前知會園方，否則不與放行。
4、門衛要堅守崗位,發現沒有家長帶領的孩子,不得放出幼兒園大門，并通知園長辦公室或當班老師。
5、進行戶外活動回班或交接班時,教師要及時清點人數，防止孩子走失。
6、禁止孩子單獨離園。
7、禁止未成年孩子單獨來園接送幼兒，若家長執意要求，須讓家長做出書面承諾和責任免除保證，以防事故發生后所引發的連帶責任。
8、預防觸電
9、錄音機、手提電腦須放在幼兒夠不到的地方。
10、電源插座（尤其是接線板）要放在幼兒摸不到的地方。
11、經常檢查電器是否符合安全要求。
幼兒園管理制度5
一、生活制度
1、合理安排幼兒的一日活動，并認真執行作息時間表。根據園內幼兒的年齡生理特點，結合實際情況和季節變換的特點，本著動靜結合的原則，適當考慮家長的需要，制定出本園的兒童一日生活制度。
2、保健人員參與制訂園內幼兒作息時間安排及一日生活環節(如活動、喝水、入廁、盥洗、等)的生活護理要求。正常情況下幼兒戶外活動每天不少于2小時。
二、兒童健康檢查
1、幼兒入園前必須進行健康檢查，經檢查合格后方能入園，入園時應將健康檢查表和預防接種卡交給幼兒園。
2、身高、體重、視力檢查每年一次。
3、嚴格執行晨午間檢查及全日制觀察制度，發現異常及時處理。
三、工作人員健康檢查
工作人員上崗必須進行健康檢查，同時要接受每年一次的定期檢查。
四、個人衛生
1、保護兒童視力，注意室內采光，照明要符合要求。
2、培養兒童良好的衛生習慣，不隨地大小便和吐痰，不亂丟棄廢物。
3、工作人員要儀表整潔，不留長指甲，上班時不戴戒指、長耳環，不化濃妝，不穿高跟鞋，不吸煙。
五、環境衛生消毒
1、室內外環境整潔、安全、無污染。建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃、每周一大掃，應作濕性清掃。垃圾污物要及時清除。
2、室內空氣流通新鮮。
3、幼兒玩具每天清潔一次。
4、門把、水龍頭要保持清潔，每天消毒1次。
5、各班清潔用具(如掃帚、托布、抹布等)要專用，拖布、抹布每次用后要及時清潔干凈，干燥保存。
6、廁所要幼兒專用，幼兒入廁后要及時沖刷，做到清潔、無異味。每天至少消毒一次。便器用后要及時清洗消毒。
六、傳染病管理制度
1、采取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施。要制訂突發公共衛生事件應急預案，如制訂出本園傳染病發生、食物中毒、重大安全事故等突發事件的應對預案。
2、每天定時對幼兒園的環境及各種物品進行消毒。
3、針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施。
4、保護易感兒童
(1)掌握易感兒童名單，傳染病季節加強晨午檢及全日觀察，并采取必要的預防措施。
(2)合理安排一日活動時間，加強戶外活動，提高兒童對疾病的抵抗能力。
七、兒童常見病管理
1、做好體弱幼兒的護理工作。
2、向家長宣傳體弱兒護理保健知識;要求家長積極配合。
八、體格鍛煉
1、開展活動量適宜的'各種體育鍛煉，隨季節變化安排好戶內外活動，每日有記錄。體格鍛煉應堅持不懈、循序漸進、由易到難、時間從短到長，逐漸提高鍛煉強度。
2、結合年齡、季節變化，安排內容多樣化的體格鍛煉，開展各年齡組的體操鍛煉。
3、正常氣候條件下，應保證兒童充足的戶外活動時間。
4、按兒童的年齡特點和體質安排鍛煉內容，掌握適當的運動量，不強求一律。鍛煉前應做好活動場地、器械、兒童穿著等準備工作。鍛煉過程中注意保護兒童的安全、做好保育工作、觀察兒童的反應，出現異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結束后應觀察幼兒的精神狀況，保證水的供給。
5、對體弱的兒童要給予特殊的照顧，
九、安全制度
1、每月進行一次安全檢查并有記錄。
2、對工作人員和幼兒加強安全教育，消除一切不安全因素。
3、發生一般事故做好記錄，防止事故的發生。凡發生重大責任事故或責任事故應在24小時內報告教育局政教科，不得漏報。
十、家長聯系
結合本園具體情況，制定家長聯系制度,采用電話聯系方式。
十一、健康教育
1、健康教育是通過系統地、有計劃地學習和傳播健康知識的各種活動，促進人們自愿主動地采取有益于健康的行為，加強自我保健觀念和行動，優化日常行為和生活環境，從而提高人群的健康水平和生活質量。
2、每季度出黑板報一次，印發健康衛生宣傳材料，有針對性地進行健康教育。
3、由班任老師通過游戲、兒歌、寓言、角色表演等教學活動對幼兒隨時進行衛生保健知識教育。
幼兒園管理制度6
一、上班期間嚴防幼兒從大門走出。幼兒在入園后，無特殊情況，不允許中途離園，
二、教職工工作時間一般不得離園，如遇特殊情況，須填請假單，由主管領導批準并注明返園時間，經門衛登記后方可通行。
三、接送幼兒期間，不允許外單位車輛入園。教職工在進入幼兒園大門后，自覺下車，步行入內。
五、家長因事需中途接幼兒離園時，許持有接送卡以及本班當班教師的簽字方可接幼兒離園。
六、教職工親屬不允許在工作期間來園，如特殊情況需要接待，需經主管領導批準后方可進入幼兒園。
幼兒園管理制度7
各班保管使用的財產物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向該班的'副班主任借用，定期歸還，如有損壞負責賠償。
班務財產在使用期間有損壞遺失，由副班主任向后勤組長報告，屬合理損耗的準予注銷并根據需要重新補發，登記入冊。如無需要不補發，屬不合理損耗，當事人負責賠償。凡園內公活動場地，小歌劇院音體室會議室等所陳設的體育器械電器設備教具玩具桌椅床鋪等均由后勤組長立冊登記管理，這些物資未經后勤組長同意不得擅自搬動，挪作部門使用，違反者，后勤組長有權追究責任，對毀壞遺失者要處理并賠償。
放置體育器材室內的體育活動器械，班級因授課需要移動使用后，要負責放回存放地點，有損壞應向該室負責人報告及時檢修。
各功能室的財產物資要分類編號列冊登記，專人保管，每學期清點一次，發現毀損錯漏要報告后勤組長，檢查原因，各班級向教具室資料室借用的教材教具要登記，定期退還。遺失或損壞，視情節輕重負責修理或賠償，醫療室搞好醫療器材的保管外，還要進行藥物建賬核算，每學期清點一次。幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒。患兒痊愈后經醫生診斷方可回園。
幼兒離園一個月以上要經校醫務所重新檢查，經醫生診斷后方可回園。
幼發燒℃以上，幼兒摔傷，須送醫務所處理。幼兒無其它原因長哭不安，情緒低落，也應送醫務所診斷。
對活動期佝僂病貧血身高體重低于個標準差及患有哮喘營養不良，過于肥胖的幼兒要建立卡片，專案觀察，加強與激的聯系，加強生活護理，適當參加活動。
醫務所人員為患兒體弱兒調配營養餐。各級必須在每學期開學每一周制定出本級各班一學期所需的辦公用品計劃，經園長審批后，由后勤組長向學校報告統一購買。
需購買急用物品時，必須先寫一份申請報告，經園長請示校領導批準后，才由本園派出專人購買，購買物品票據齊全，交楊校長審批后方能報銷。
保育員必須在每個小禮拜星期一將兩周的幼兒生活用品計劃交后勤組長，由后勤組長統計交園長簽字后派專人領取，然后根據領物計劃統一登記收發。
各教職工平時需要領物品，必須提前一周把領物計劃交后勤組長。
各領物計劃的預算量不能超過兩件以上，應實報實銷，不得積壓。
借用幼兒園財產（包括圖書等），須寫借條或簽名，并在規定時間內歸還。如有損壞或不按時歸還者，視情節輕重，照價賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。
幼兒園管理制度8
第一章 總則
第一條
為了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例。
第二條
本條例適用于招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼兒園。
第三條
幼兒園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。
第四條
地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼兒園的發展規劃。 幼兒園的設置應當與當地居民人口相適應。
鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼兒園的發展規劃，應當包括幼兒園設置的布局方案。
第五條
地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼兒園，并鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼兒園或捐資助園。
第六條
幼兒園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。
國家教育委員會主管全國的幼兒園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼兒園管理工作。
第二章 舉辦幼兒園的基本條件和審批程序
第一條
舉辦幼兒園必須將幼兒園設置在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設置幼兒園。
第二條
舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼兒園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。
第三條
舉辦幼兒園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員：
（一）幼兒園園長、教師應當具有幼兒師范學校（包括職業學校幼兒教育專業）畢業程度，或者經教育行政部門考核合格。
（二）醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。
（三）保健員應當具有高中畢業程度，并受過幼兒保健培訓。
（四）保育員應當具有初中畢業程度，并受過幼兒保育職業培訓。
慢性的傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。
第四條
舉辦幼兒園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經費來源。
第五條
國家實行幼兒園登記注冊制度，未經登記注冊，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。
第六條
城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記注冊。
農村幼兒園的舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記注冊，并報縣人民政府教育行政部門備案。
第三章 幼兒園的保育和教育工作
第十三條
幼兒園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的'健康發展。
幼兒園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣；促進幼兒的智力發展；培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。
第十四條
幼兒園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。
第十五條
幼兒園應當使用全國通用的普通話。招收少數民族為主的幼兒園，可以使用本民族通用的語言。
第十六條
幼兒園應當以游戲為基本活動形式。
幼兒園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損于幼兒身心健康的活動。
第十七條
嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
第十八條
幼兒園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行。
第十九條
幼兒園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼兒園內設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質制作教具、玩具。
第二十條
幼兒園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼兒園的單位或者個人應當立即采取緊急救護措施，并及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。
第二十一條
幼兒園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼兒園的單位或個人應當采取措施，排除險情，防止事故發生。
第四章 幼兒園的行政事務
第二十二條
各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼兒園的保育、教育工作，組織培訓幼兒園的師資，審定、考核幼兒園教師的資格，并協助衛生行政部門檢查和指導幼兒園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼兒園園舍、設施的標準。
第二十三條
幼兒園園長負責幼兒園的工作。
幼兒園園長由舉辦幼兒園的單位或個人聘任，并向幼兒園的登記注冊機關備案。 幼兒園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼兒園園長聘任，也可由舉辦幼兒園的單位或個人聘任。
第二十四條
幼兒園可以依據本省、自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。
幼兒園應當加強財務管理，合理使用各項經費，任何單位和個人不得克扣、挪用幼兒園經費。
第二十五條
任何單位和個人，不得侵占和破壞幼兒園園舍和設施，不得在幼兒園周圍設置有危險、有污染或影響幼兒園采光的建筑和設施，不得干擾幼兒園正常的工作秩序。
第五章 獎勵與處罰
第二十六條
凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵：
（一）改善幼兒園的辦園條件成績顯著的：
（二）保育、教育工作成績顯著的；
（三）幼兒園管理工作成績顯著的。
第二十七條
違反本條例，具有下列情形之一的幼兒園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：
（一）未經登記注冊，擅自招收幼兒的；
（二）園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的；
（三）教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。
第二十八條
違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：
（一）體罰或變相體罰幼兒的；
（二）使用有毒、有害物質制作教具、玩具的；
（三）克扣、挪用幼兒園經費的；
（四）侵占、破壞幼兒園園舍、設備的；
（五）干擾幼兒園正常工作秩序的；
（六）在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建設和設施的。 前款所列情形，情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
第二十九條
當事人對行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內，向作出處罰決定的機關的上一級機關申請復議，對復議決定不服的，可在接到復議決定之日起十五日內，向人民法院提起訴訟。當事人逾期不申請復議或者不向人民法院提起訴訟又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行。
第六章 附則
第三十條
省、自治區、直轄市人民政府可根據本條例制定實施辦法。
第三十一條
本條例由國家教育委員會解釋。
第三十二條
本條例自一九九X年二月一日起施行。
幼兒園管理制度9
一、新生入園須到指定醫療機構對幼兒進行全面體格檢查。經體檢、化驗等項目檢查，確無傳染性疾病，且最近兩個月內無傳染病接觸史者方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、預防接種等。對離園超過三個月幼兒，返園時須重新體檢。
二、家長配合保健醫建立完善的幼兒健康檔案，按要求及時反饋幼兒健康、體檢、預防接種等資料。領取借閱健康檔案資料，查看完備后及時歸還。
三、積極配合每天入園晨檢，發現疑似傳染病情況，家長有義務配合帶孩子去醫院診斷或隔離觀察，并及時向老師反饋病情。對傳染病做到早發現、早隔離、早診斷、早防治，防止傳染病的蔓延。
四、在園1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個月；3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規檢測。1～3歲有聽力損失高危因素的兒童，每年檢查1次聽力；4歲以上兒童每年檢查1次視力。
五、幼兒缺勤須提前向班級老師請假，病假說明病因。請假超過三天（包括三天，節假日不算）返園須到保健室開具"三天返園健康證明"后方可進班。
六、如幼兒患傳染性疾病，須按規定離園隔離治療21天，痊愈后須持相關醫院的"痊愈證明"方可返園。
七、為保證幼兒在園安全，不能攜帶零食和影響幼兒安全的.異物入園。
八、一日活動中教師或保育員發現感冒或發燒嚴重的幼兒，通知家長后，家長有義務配合接回幼兒隔離觀察或去醫院診斷治療。
九、有在園內過生日需求的幼兒，為保證幼兒飲食安全，請家長所帶蛋糕及食品須在知名大品牌店購買，并提供當日購買憑證，并在食堂留樣48小時。
幼兒園管理制度10
一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發生。
二、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。
三、加強教職工的職業道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。
五、認真貫徹衛生防疫部門下達的有關食品衛生的.規定，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒事件的發生。
六、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。
七、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度，并由門衛加強管理，防止幼兒出大門走失,禁止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍。
汝南埠鎮中心幼兒園
XXXX年9月
幼兒園管理制度11
一、幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假，一個月內允許請假一天（按基本工資扣除）超過一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點前算天）
二、全勤的教職工每月發給全勤獎50元 ，有遲到。早退。曠工等現象無全勤獎，另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元/次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關工作的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
四、孩子在園內發生責任事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情況，有當班老師自己負責，接送期間孩子在園內發生責任事故的，則有值班老師負責。
五、班中所有物品保管好，如有變動。丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。
六、教師在園內。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。
七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的`孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。
八、飯前。飯后做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師10元/次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發生意外，老師必須隨手關好大門并上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查。關好門窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛生。保證安全。方可離園。
為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。
幼兒園管理制度12
1、全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工、等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次。
3、教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。
4、因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的'，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。
5、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
6、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好，避免與家長爭吵，
7、各班室下班后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。
8、教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。
9、值班老師應遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當班或值班時間，不能因私事離開孩子
10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、教師要認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。
12、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶
13、學期結束，各方面表現優秀，且班級無重大安全事故的，獎勵教師100元。
幼兒園管理制度13
一、時間安排：
早晨06：00－08：00接、送幼兒上學；中午11：00－11；30幼兒就餐；午睡12：20－14：00幼兒離校16：30－17：00 。
（備注：以上時間均根據當時情況所安排，供參考使用。）
二、車內安全制度：
1、幼兒要在保育老師保護下上、下車；
2、中大班幼兒要謙讓托小班幼兒，保證他們有座位；
3、站立車上無座幼兒老師要隨時提醒他們抓好把手，避免緊急制動時摔倒；
4、有座位幼兒要抓牢把手，避免剎車時頭碰前面；
5、幼兒在車上要注意不吃東西，避免吞咽時嗆入氣管；
6、坐在車窗邊的幼兒頭手不準伸出窗外；
7、車輛行駛時人不得靠在車門上，避免車門誤開，摔出車外；
8、幼兒不得站在車座位上，避免車輛搖晃時摔下去；
9、坐在過道和第一排幼兒行車時要系好安全帶；
10、乘車人要保護車上衛生，不在車上亂扔果皮垃圾，避免人踏上去摔跤，因此造成傷害，扔垃圾人要承擔一定責任。
三、駕駛員工作制度內容：
1.接送人員要熱愛教育事業，樹立服務、責任意識，按時按人安全接送學生。
2.駕駛員駕齡要在5年以上，工作認真負責。
3.接送車要定期保養，注意保持車輛衛生，駕駛員每天需認真檢查車輛，如發現問題，及時上報、及時修理，確保安全。
4.駕駛員應按照幼兒園作息制度，不能擅自更改接送時間。如有特殊情況，不能按時接送幼兒時，應提前做好通知、請假、交接等工作，確保幼兒接送工作順利進行。
5.接送車入園后，由接送人員將幼兒送到教室，交給教師方可離開。
6.接送人員要做好車上幼兒的安全工作，車門要及時上鎖，行駛中接送中接送人員要和幼兒坐在一起，護理好孩子。
7.停車時，注意路邊車輛來往，保證幼兒上下車的安全。
8.駕駛員要做好教師與家長之間的聯系工作，及時把教師或家長的信息反饋給對方。
9.下午接送幼兒需由接送人員將幼兒送到家長手中，如家長不在家，需聯系安排好之后，方可離開。
10.車輛隨時保持清潔衛生，每月進行一次檢查評比。
11、駕駛員若因其自身原因，不能正常完成接送工作任務，需長期請假或結束其工作，應該在3個月前告知幼兒園。
12、駕駛員必須嚴格執行交通規則，嚴禁酒后駕駛，如違反交通規則出事故，停止接送工作，情節嚴重者負相關法律責任。
四、接送人員工作制度：
1、對所負責的.幼兒接送車全程線路及各站點乘車幼兒情況，做到心中有數。
2、無論早接和晚送，到達每個站點一律下車接待。且態度真誠友好，講究文明禮貌，樹立幼兒教師形象。
3、熱情接待家長，將幼兒園與家長或家長與各班級之間的一切事物交代清楚。
4、把乘車幼兒的健康與安全放在首位，視線不離幼兒。調整好幼兒的座位，及時系好安全帶。避免幼兒在車內打鬧，禁止幼兒玩弄車門、車窗、開關等。
5、早上最后一名幼兒上車后、晚上發車前，做到認真點名做好記錄。
6、活躍車內氣氛，使每個乘車幼兒高興而來、快樂而歸。
7、根據車內溫度和幼兒所坐位置，及時調整幼兒服裝（如是否脫帽、是否打開衣服拉鏈或扣子），使幼兒感到舒適。
8、細心觀察、照料每一名乘車幼兒，及時解決車內發生的問題。（如哭鬧、大小便、嘔吐、擦鼻涕、梳頭發、整理散落的物品、糾正穿反的衣褲和鞋襪等）
9、重視隨機教育，培養幼兒的觀察興趣、表達能力、交往能力，注意個別指導及禮貌、衛生等習慣的培養。
10、如因接送人員工作疏忽、違反相關工作制度，造成其事故，追究其事故責任人并停止接送工作，情節嚴重者負相關法律責任。
五、家長接送制度：
1、家長接孩子時，需持“中國幼兒在線”門禁機接送卡，要衣冠整潔，講文明、講禮貌，講衛生，家長的摩托車不得騎進園內，給幼兒樹立好良好的榜樣，做一個文明的社會公民。
2、家長應固定的3個以內的家庭成員接送幼兒。若家長臨時有事，委托別人接送幼兒，為了幼兒安全起見，必須事先與教師電話聯系。
3、老師和家長都要教育幼兒不得跟陌生人走，幼兒不得一人離開學校。
4、家長來園內接孩子時，請在幼兒園指定的區域內或等待室等待，等待孩子時，為了給孩子創造一個安靜的學習環境，請不要大聲討論、喧嘩。
我園對接送制度的重視，及嚴格落實“中國幼兒在線”門禁刷卡機的使用，加之園領導的帶頭監管，長久以來，家長也很配合我們的這項工作，理解我們的這項工作，也切實感受到落實接送制度的重大意義。這樣家長也放心，教師也安心。
幼兒園管理制度14
1、幼兒園成立創安領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。
2、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。
4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實安全工作每日巡查制度。
5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門衛管理，平時要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。
6、食堂定點采購，并實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。
七、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發期的.消毒工作。醫務室按時做好預防接種工作，并把好晨檢關，以免傳染病蔓延。
八、定期組織教職工進行體檢。
九、利用活動、游戲對幼兒進行安全教育和自我防范的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
十、定期檢查更換重點部門（財務室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。
十一、發生重大事故應及時啟動預案。
幼兒園管理制度15
為營造有序的就餐環境，確保每位幼兒健康、安全、快樂地進餐，進一步深化和落實教育教學管理理念，特制定餐廳就餐管理制度，具體如下。
一、用餐時間
1、幼兒用餐時間：
早餐8：20——8：50午餐11：10——11：40晚餐16：20——16：50
2、教師用餐時間：
午餐：當日值班教師11：40——12：00非值班教師12：00——12：20
晚餐：所有訂餐教師18：00——18：20
3、后勤用餐時間：
午餐11：40——12：00晚餐：18：00——18：20
門衛、保安實行替換用餐，確保大門口有人值班，堅決不因就餐空崗。
二、教師職責
1、幼兒就餐環節中，教師應始終有序組織學生按照指定的位置就坐，無哭鬧、不灑飯、飯后桌椅面的清潔。
2、教師應引導告知幼兒就餐時餐點切勿脫離餐具放于桌上，以防細菌沾染影響身體健康。
3、幼兒的就餐活動應控制到教師的視線范圍之內，特別關注遲到幼兒的'動態，做好熱情迎接及隨時就餐準備。
4、就餐中不允許學生走入過道盛舀飯菜，以防燙傷或摔倒發生意外。
5、用餐后由當日負責整理餐具的教師同時整理桌椅，并有序歸位。
6、小、中班幼兒就餐中會有頻繁的入廁現象，要求每位幼兒入廁時務必由1位教師負責跟隨看護，杜絕幼兒獨自離開；大班、學前班教師可根據本班孩子身體發育特點引領至衛生間統一入廁。
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