儀器設備管理制度

時間：2024-06-06 13:53:32 制度

儀器設備管理制度（精華15篇）

　　在生活中，接觸到制度的地方越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的儀器設備管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

儀器設備管理制度（精華15篇）

儀器設備管理制度1

　　一、認真貫徹執行《中華人民共和國計量法》及其實施細則和局《工程試驗檢測管理辦法(試行)》，促進實驗室計量工作的規范化、制度化，確保計量管理制度的統一和量值準確可靠。

　　二、凡屬國家依法管理的儀器設備，必須按規定周期及時檢定，檢定合格后方可使用，未經檢定、檢定不合格、超檢定周期的.儀器設備不得使用。

　　三、儀器設備應由經過培訓合格的人員操作使用，并持證上崗。對主要儀器設備，要作好使用記錄。

　　四、儀器設備的分類、標識、編號、檢定、配置、使用、報廢與封存，悉遵守局《檢測設備管理辦法》。

　　五、儀器設備管理資料包括以下項目：

　　1、原始記錄包括

　　①、在用檢測設備臺帳、檢定、修理歷史記錄卡、周期檢定合格證。

　　②、在用檢測設備檢定、校驗、修理、調試記錄。

　　2、檢測設備技術檔案資料包括：設備的操作規程、設備說明書、電器線路圖、配套儀器登記、拆箱記錄、出廠合格證書、周期檢定證、維護保養記錄等。作為檢測設備的使用檔案材料，必須妥善保管，正確使用。

　　3、檢測設備的技術檔案資料是各級計量人員的工作記錄，是考核工作質量，處理質量事故，仲裁質量糾紛的原始依據。

儀器設備管理制度2

　　附屬醫院檢驗量器、衡器、儀器、設備管理制度

　　1、操作人員必須具有高度的責任心,熟練掌握有關儀器的性能,嚴格遵守儀器的操作規程,熟練地進行操作。

　　2、量器使用后必須進行清潔,放回原位,衡器使用后必須復位,量器、衡器必須定期校準。

　　3、實行專人專機,使用前應檢查是否完好、功能是否正常,操作中若發現異常或故障,應立即向科主任匯報,不能擅自亂x修,按照正常渠道進行檢修。使用后須檢查儀器并恢復原位,清理好試劑、操作臺,做好使用、維護記錄。

　　4、儀器與儀器資料不分離,便于隨時查閱。儀器室內應有簡單的操作規程。

　　5、進修實習人員原則上不能獨立使用儀器,必要時,應在老師嚴格指導和監督下進行操作,并由指導老師負全部責任。

　　6、做好儀器室的安全、清潔工作,嚴禁在室內吸煙、進食或接待客人。外來參觀人員必須經醫院或科領導同意方可接待。

　　7、保管人員應定期檢查及糾正各種儀器的指標,每天了解儀器的運轉情況、試劑的使用情況;檢查儀器的整潔、安全、水源和電源情況,努力延長儀器的使用壽命。

　　8、檢驗科主任應經常了解儀器室的.情況,發現問題及時解決。

　　9、檢驗儀器設備的申購按醫院規定的程序進行,從正常渠道進貨,并建立儀器設備使用檔案。儀器設備的報損按醫院有關規定辦理。

儀器設備管理制度3

　　1.實驗室分管儀器設備的副主任負責儀器設備的總體管理，實驗技術室負責具體管理，大型儀器設備專人管理。

　　2.實驗技術室應充分發揮先進儀器設備的作用，組織儀器設備的技術開發，提高利用率。

　　3.儀器設備的日常運轉應堅持“以預防為主，維護、保養、檢修兼顧”的'原則，堅持定期維護、保養，保持儀器經常處于良好的工作狀態。儀器設備操作人員必須嚴格遵守儀器設備的操作規程，認真做好工作記錄；并定期對儀器進行檢查，及時編制并申報易損、易耗材料及配件儲備計劃。

　　4.大型儀器設備專人操作，非專職人員未經儀器負責人同意不得上機操作；并應建立完整的檔案，包括驗收報告，技術資料，使用記錄，故障及排除記錄，實驗數據等。

　　5.儀器設備在使用中如出現故障，應及時請有關技術維修部門修理，他人不準私自拆卸，否則，將視損壞程度給予處罰；儀器非正常損壞時，當事人需承擔一定的賠償責任。

　　6.為保證儀器防塵及安全，需保持實驗室內整潔并經常檢查門窗水電的安全。

　　7.儀器設備屬實驗室固定資產，實驗室人員工作崗位調到時，須辦理所使用儀器設備的交接手續。

儀器設備管理制度4

　　一、學校科學試驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規范的管理，為老師演示試驗、同學分組試驗以及課外科技活動的'開展，供應有力的保證。

　　二、每學期開學后兩周內，應編制好儀器設備補充方案報學校審批購置，應依據任課老師試驗方案支配編制好各年級的試驗教學方案。

　　三、試驗室的儀器設備應做到帳目清晰，帳、物相符。必需具有《儀器設備總帳》、《儀器設備明細帳》、《低值易耗品明細帳》、《儀器設備報廢帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到“記帳準時、流程規范、精確無誤”。

　　四、儀器設備的存放應分門別類，科學有序，排列整齊，定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設卡（櫥窗卡），物卡全都，帳卡相符。

　　五、儀器設備的保管應留意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

　　六、儀器設備借出或使用歸還后，要準時清點、檢測、擦凈、歸位，發覺短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。

　　七、儀器設備借用、使用、損壞、修理必需準時記錄。儀器設備應常常處于隨時可使用狀態。試驗室應設有《借物登記簿》、《試驗教學狀況記錄簿》、《試驗教學狀況統計簿》、《儀器設備損壞修理登記簿》等簿冊。

　　八、嚴格執行報廢規定，凡損壞而又不能修理或失去修理價值的儀器設備，應向分管領導匯報，經審批后予以報廢。全部報廢物品，均須記入《儀器設備報廢帳》。

　　九、加強檔案資料的管理。試驗室應做好財產帳務/教學業務/技術資料（說明書等）、文件資料（方案、總結、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案的管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。

　　十、做好凈化、美化、防火、防盜工作。試驗室應保持科學、文明的環境，樂觀營造良好的試驗氛圍。消防設備/電器線路應定期檢查，保證人身平安。

儀器設備管理制度5

　　一、儀器設備是保證教學、科研順利進行的物質條件。必須貫徹勤儉辦學方針,樹立為教學、科研服務的思想,加強儀器設備的管理,提高其使用效率。

　　二、管理人員要定期檢查儀器設備,發現問題及時修理,消除一切不安全因素,防止人身和設備事故的發生。儀器設備使用完畢,要在確保安全的情況下,關閉電源,恢復到使用前的'狀態和位置,按規定填寫使用記錄。

　　三、實驗室的儀器設備嚴禁任意拆改,凡因教學、科研需要或原設備精度降低,經改裝確能提高精度可改裝他用,必須按學校'儀器設備管理辦法'中的有關規定辦理審批手續。

　　四、實驗室一般儀器設備的借用必須在不影響本單位正常工作的前提下方能進行洽借,其手續按學校有關規定執行,對精貴、稀缺儀器原則上不予借用,特殊情況必須經校領導批準。

　　五、儀器設備的使用要嚴格按照操作規程,杜絕違章、盲目操作。嚴禁隨意移動,發現故障,及時采取措施,對重大事故要立即上報,及時解決。

　　六、儀器設備應保持帳、卡、物相符,設備管理人員應定期進行清點,發現問題及時查明原因,按有關規定處理。

　　七、凡精密貴重儀器設備必須有專人負責管理,并建立技術檔案和制定操作規程,技術檔案要認真填寫,妥善保存。每次使用后須及時填寫儀器設備使用記錄。

　　八、儀器設備確已喪失效能并無修復價值的按報廢處理。使用單位組織技術鑒定,符合報廢規定的填寫'教學科研儀器設備報廢申請表',由實驗室與設備處組織專家和相關部門經鑒定后審批。單價在五萬元以上須報省教委高教處備案。

九、未盡事宜,參照學校有關規定處理。

儀器設備管理制度6

　　1、試驗儀器設備的計量標定，由試驗室提出申請，項目辦指定有一定能力和信譽的計量檢測機構對所有工地試驗室檢測設備進行統一標定。

　　2、試驗儀器器具試驗室應定期或不定期按規范要求自行校準。

　　3、測試儀器設備的維修由儀器設備室歸口管理，各專業檢測室根據檢測儀器設備的技術狀態和使用時間，填寫儀器設備維修記錄，在規定的時間內進行維修。

　　3、在計量檢定中發現設備儀器損壞或性能下降時，進行維修，維修情況應填入設備檔案。

　　4、材料試驗機，疲勞試驗機，振動臺等試驗設備的清洗和換油工作由各專業檢測室的設備保管負責，并在設備檔案內詳細記載。當檢測設備的技術性能降低或功能喪失，損壞時，應辦理降級使用或報廢手續。

　　5、凡降級使用的儀器設備均應由各專業檢測室提出申請，并提出使用范圍的.建議，經主任批準后實施。降級使用情況應載入設備檔案。

　　6、凡報廢的儀器設備均應由各專業檢測室填寫“儀器設備報廢申請單”，經確定后，由主任批準，并填入設備檔案。報廢的設備不應存放在實驗室內，交有關部門統一保管。

　　7、試驗儀器設備的計量檢定、校準工作，維護養護工作，由儀器設備室專人負責，操作人員必須經考核合格并取的操作證書

儀器設備管理制度7

　　一、本校教職工凡借用實驗、電教室儀器設備，必須先填好借用單，報學校主管實驗室工作的領導批準，再由實驗員經手借出，借者必須妥善使用和保養儀器設備，如期歸還，歸還時由實驗員逐一驗收，確認無錯、漏、損后，再在借用單上簽收。如有損壞，按實驗室賠償制度處理。

　　二、凡實驗室、電教室貴重精密儀器（每件價在200元以上）不準私人借用，也不準擅自出租。外單位確需借用者，必須經學校領導批準，并嚴格履行借用手續和執行損失賠償制度。處所有。

　　三、實驗、電教員必須忠于職守，嚴格執行借用制度，嚴格檢查和驗收。如因玩忽職守，致使實驗室財產造成損失者，應按市有關文件追究其責任。

　　四、每期末，實驗、電教人員應提出下學期實驗室所需儀器設備、藥品和其他器材的`請購計劃，報請主管領導審批。制定請購計劃時，應首先考慮急需的學生受益最大的基本儀器設備，在財力有限的情況下，不要請購非急需的高檔儀器設備。學期中，需購進的急需儀器設備、藥品、器材，應由實驗員填好請購單，交主管實驗室、電教工作的領導批準，然后派人購回，儀器購回后，由學校領導、實驗教師、實驗員組成驗收小組，對儀器進行驗收。實驗員要認真驗收入庫。

儀器設備管理制度8

　　1、各儀器設備均建立檔案統一管理，內容包括儀器編號、名稱、品牌型號、購置日期、使用說明書、操作手冊、維修手冊等原始資料，由專人保管。

　　2、工作人員操作精密儀器必須經過專門培訓，考核合格并經科主任批準后方可上崗。

　　3、建立健全專業實驗室的儀器操作手冊，使用時嚴格按照程序操作;操作人員對儀器要定期保養維護，并有保養和維修記錄;儀器要有明顯的狀態指示(使用、維修、停用);科主任定期檢查。

　　4、建立儀器設備檢定和校準程序，按期進行強制檢定或自檢(貼有明顯的標記);按儀器使用說明書的.規定周期，使用配套校準品校準儀器。有檢定及校準記錄，定期檢查。

　　5、儀器使用前必須檢查是否完好，一旦發現問題，及時匯報保管人員和科室領導，不能私自亂動亂修。嚴格按照標準操作程序操作，不得擅自更改儀器使用參數。

　　6、儀器使用前必須檢查儀器，清洗液，清理操作臺及登記使用情況。

　　7、注意保持儀器衛生整潔，嚴禁在室內抽煙，吃零食，非儀器操作人應盡量少入。

　　8、注意儀器安全，防火防盜防水，隨手關門。

　　9、保管人員定期檢查及糾正各種儀器，每天了解儀器運轉情況及試劑使用情況，負責儀器的整潔，安全，經常檢查儀器水、電供應。

儀器設備管理制度9

　　1. 所有儀器設備應統一管理，包括儀器編號、名稱、品牌型號、購買日期、操作手冊和維護手冊等原始數據。由一個特殊的人照顧。

　　2. 操作精密儀器的人員必須經過專門培訓，考試合格，并經部門負責人批準后方可上崗。

　　3. 建立健全專業實驗室儀器操作手冊，使用時嚴格遵循操作規程；操作人員應定期維護儀器，并有保養和維修記錄；儀器應有明顯的狀態指示使用、維護、停止使用）；主任定期檢查。

　　4. 建立儀器設備檢定、校準程序，按期進行強制檢定或自檢有明顯標志）；根據儀器手冊中規定的'周期，用匹配的校準品校準儀器。有驗證和校準記錄，并定期檢查。

　　5. 使用儀器前，必須檢查儀器是否完好。一旦發現問題，及時向受托人和部門領導匯報。沒有許可你不能修理它。嚴格按照標準操作規程操作，儀器的操作參數不得擅自改變。

　　6. 使用儀器前，您必須檢查儀器、清潔溶液、清潔控制臺并記錄使用情況。

　　7. 注意保持儀器整潔，嚴禁在室內吸煙和吃零食，非儀器操作人員應盡量少用。設備管理系統

　　8. 注意儀表安全、防火、防盜、防水，隨手關門。

　　9. 保管人員定期對各類儀器進行檢查和校準，每天了解儀器的操作和試劑的使用情況，對儀器的清潔和安全負責，定期檢查儀器的水電供應情況。

　　為更好地落實實驗技術人員崗位聘任制，根據我校教學科研實際需要，特制定《實驗技術人員崗位職責》：具體崗位設置和職責應根據實驗室的具體條件和任務確定，兼顧醫學院校教學科研中實驗技術人員和教師的交叉特點。

儀器設備管理制度10

　　一、實驗室使用制度

　　1、學生要在任課教師或實驗教師帶領下有秩序地進入室內，并在指定座位就坐，任課老師填寫實驗室使用記錄表等臺賬作為記錄。

　　2、室內要保持肅靜，嚴禁喧鬧。

　　3、實驗儀器、試劑和設備，未經教師允許不得隨意動用。

　　4、認真聆聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能，實驗操作方法和注意事項。

　　5、嚴格遵守實驗操作規程，切實注意安全；發生意外事故要及時報告領導。

　　6、節約用水用電和藥品，愛護儀器設備，故意和因違反操作規程而損壞儀器者，要照價賠償。

　　7、廢渣、廢液要倒入指定容器內，不得將含酸、含堿等有害溶液倒入下水道。

　　8、實驗完畢后必須切斷電源，關閉水源、熄滅火源，將儀器擺放整齊，經教師檢查驗收后方可離開。

　　9、室內一切物品，未經教師允許，一律不得私自帶出。

　　10、保持室內整潔衛生，課后，任課老師要帶領學生負責清潔，關好門窗后方可離開。

　　二、實驗室設備管理制度

　　1、各種設備均應建賬建卡，保持帳物相符；每半年對全部設備進行一次核查，確保帳物相符。

　　2、新進設備在使用前必須熟讀說明書，嚴格按操作規程使用。

　　3、所有設備均有專人責任，責任者應對設備的安全，維護與保養負責。

　　4、實驗室的設備，要建立使用記錄和維修檔案。

　　5、定期對設備進行保養，平時進行小保養，學期末進行一次中保養，年終進行一次大保養。

　　6、設備發生故障或損壞時要及時報告，及時修理，保持高標準的.設備完好率。

　　7、精密貴重儀器發生故障，需由兩人或兩人以上共同研究分析后方可得動手修理。

　　8、精密貴重設備一般不外借，特殊情況外單位借用時由領導批準。

　　9、凡人為造成設備丟失、損壞的，應視具體情況責成設備責任人部分或全部賠償。

儀器設備管理制度11

　　1、目的

　　為加強對儀器設備檔案的管理,妥善收集與管理大型、貴重、精密儀器、設備的相關資料,制定本細則。

　　2、適用范圍

　　2.1本細則適用于醫院對重點儀器設備資料的管理,包括設備說明書、合格證、維修證、圖紙等全部隨機資料及后續服務資料。

　　2.2本細則僅針對儀器設備檔案的管理,從屬于醫院《檔案管理制度》。

　　3、管理范圍

　　3.1凡價值在1萬元以上的進口和國產的精密、貴重、稀缺儀器設備,必須建立檔案。

　　3.2凡屬歸檔范圍內的'儀器設備的購置申請報告及批復文件,應存入該儀器設備檔案內。

　　3.3凡屬歸檔范圍內的儀器設備,到貨后應由藥械部的兼職檔案人員參加開箱驗收,詳細填寫驗收報告(一式兩份)并存檔備案。

　　3.4凡屬歸檔范圍內的儀器設備的全套隨機技術文件、儀器設備說明書、樣本、圖紙、技術操作規程、合格證及安裝調試等材料,均為存檔范圍。

　　3.5已建檔的儀器設備在管理、使用、維修和改進工作中形成的文件材料應歸檔,不得隨意亂放,以免丟失。

　　4、工作要求

　　4.1藥械部的兼職檔案員負責儀器設備檔案的收集、整理、保管、維修和使用統計工作。

　　4.2儀器設備檔案內的文件材料,要按時間順序排列,用鉛筆編寫頁號,凡有文字的頁面,都要編號,正面標在右上角,背面標在左上角,并完整填寫卷內目錄。

　　4.3儀器設備檔案應一式三份,原件交院辦(人事行政部)檔案室,一份復印件留在設備使用部門備用,一份復印件在藥械部存檔。院辦(人事行政部)負責監督、檢查檔案管理情況和設備使用情況。

　　4.4儀器設備檔案應放置在專用的檔案柜中,做到完整安全,存放有序,查找方便,不得隨意堆放,嚴防毀壞和散失。

　　4.5儀器設備檔案的原件一般不外借,如因特殊需要必須借用時,應經院辦(人事行政部)負責人同意。

　　4.6辦理借閱手續后借出的檔案材料,借用人要妥善保管,不得毀壞和遺失,并應按期歸還,如有損壞或遺失,由借用人負責賠償。

儀器設備管理制度12

　　一、儀器設備必需做到帳、卡、物相符，有專人管理，并每月清查一次。

　　二、珍貴精密儀器設備要由專業技術人員管理和使用，未經培訓或未把握操作技術者及未經允許者不得使用。

　　三、珍貴儀器設備要建立技術檔案、使用日記。使用后由使用人和管理人檢查、簽字。

　四、儀器設備必需保持完整配套，不得肢解，配件不行移作他用。

　　五、儀器設備要做到防潮、防塵、防震、防腐蝕，細心愛惜，當心使用，發覺故障準時檢修。若因違章或大意造成損失者，將按學校“儀器損壞丟失賠償處理方法”酌情處理。

　　六、每學年度對珍貴精密儀器進行一次校檢，對存在問題準時解決，長期保持其可用狀態。

　　七、為避開積壓、提高利用率和利用價值，儀器設備可以重新調配。在有專人管理的原則下，某些儀器設備可以實行公用或借用方法。

　　八、儀器設備報廢必需按學校規定辦理申請、鑒定、審批手續，不得自行處理。

　　九、依據崗位責任制要求，試驗室人員要不斷把握和提高有關儀器的操作技術，以削減操作合指導失誤所造成的'損失。此外，通過培訓等方法，還要把握一般檢修技術。

儀器設備管理制度13

　　1、護理人員必須遵守消毒滅菌原則,按照衛生部《消毒技術規范》,凡是高度危險性物品,必須選用滅菌法滅菌;凡中度危險性物品,可選用中效消毒法或高效消毒法;凡低度危險性物品,可用低效消毒法,或只作一般的清潔處理。

　　2、根據物品的性能選用適當方法進行滅菌消毒。連續使用的氧氣濕化瓶應每天消毒,每日更換滅菌水。備用的氧氣濕化瓶應每周消毒1-2次。手電筒、血壓計、聽診器、微量泵、心電監護儀、除顫儀等儀器,應保持清潔,每周擦拭消毒1-2次,疑有污染時隨時消毒。開口器、壓舌板、口咽通氣管、簡易呼吸囊等每次使用結束后進行終末消毒,干燥保存。霧化器、吸引器、呼吸機等器材管道定期或每次使用結束后行終末消毒,干燥保存。

　　3、一次性使用醫療用品的領用、保管、使用、處理、毀形等各環節,應嚴格按照《浙江省醫療衛生機構一次性使用醫療用品管理規范》執行,使用后的.一次性醫療物品在密閉保存的前提下,可不行毀形及浸泡消毒。

　　4、有儀器設備、搶救物品消毒專用登記本,每次消毒后應及時記錄。

儀器設備管理制度14

　　隨著我國科技的迅猛發展，新型的教學儀器設備已被廣泛運用于我國各中小學校的課堂教學中，教學儀器設備成為了教育現代化的手段和教育事業發展的物質基礎，它的配備狀況和質量水平直接影響到各校的教育教學水平。而近幾年，中小學校在引進這些先進教學儀器設備中，存在著重復購置，使用效率不高，管理不當等問題。

　　一、中小學校在教學儀器設備管理中存在的問題及其原因分析

　　1.專用教學儀器設備的購置不齊

　　現在，走進一些學校的實驗課堂，我們可以發現一些大型的專用實驗臺和小型實驗儀器設備滿滿皆是，而實際上課的學生所使用到的實驗儀器設備遠遠少于現有的這些儀器設備。因此，目前中小學校中存在儀器設備購置不全現象。這樣一來，造成教學儀器設備的利用率不高，學校過多的資金又耗費在了不必要的教學儀器設備上。

　　2.驗收程序不完善

　　目前，一些高校在購置教學儀器設備后，驗收檢查不及時、不細致，導致出現儀器設備的堆積以及出現上述的購置不全等問題，并且還可能忽略了對存在質量不過關的儀器設備的檢查，為日后學生使用這樣的教學儀器設備留下安全隱患。

　　3.日常管理工作不當

　　（1）日常維護工作不到位。儀器設備在實驗后沒有及時的整理、維護和維修，這種現象的存在正反映了中小學校對部分實驗用的教學儀器設備日常維護工作的不到位，很可能導致實驗儀器設備因使用不當而損壞。

　　（2）監督工作不完善。目前，中小學校對學生使用實驗器材的監督工作不夠完善。據調查顯示，某校由于對實驗儀器設備的.監督檢查工作的疏忽，在一堂使用到煤氣燈的化學實驗課上，發生了煤氣燈漏氣事故，險些造成師生中毒；而且有些中小學校的學生在上實驗課時，由于好奇心強，喜歡隨意拆改，調換實驗儀器設備；有些中小學校存在管理人員憑借自己的職權私用或外借教學儀器設備的現象。

　　（3）忽略儀器設備的日常檢查。部分中小學校忽略了日常儀器設備的使用登記管理，忽略對儀器設備的日常檢查工作，導致學校經常會出現缺失儀器設備以及儀器設備損壞的情況。

　　（4）缺乏使用指導管理。有些中小學校的學生在使用教學儀器設備時，沒有按照規格說明書使用，使用時沒有做好使用情況的記錄，導致儀器設備的損壞，這些都是由于學校專門的管理人員沒有給予學生相應的使用指導。

　　（5）儀器設備使用后的清潔保養工作不當。某些大型金屬儀器設備的清潔保養必須經過高壓清洗的，而學校如果沒有做好儀器設備使用后的清洗保養以及定期校檢工作，會導致部分貴重的大型儀器設備使用壽命不長，學校花費在儀器設備的修理、維護及更新儀器設備上的資金也會增多。

　　（6）忽略了儀器設備的報廢處理。部分學校里已報廢的儀器設備沒有進行相應的報廢處理，仍將這些儀器設備運用于課堂教學中，不僅影響教學效果，還會造成不必要的安全問題。

　　4.管理制度不健全

　　目前，很多學校并沒有制定相關的教學儀器設備管理制度，或是已制定的管理制度不健全、不完善，或是制定出來的管理制度并沒有有效實施，導致學校教學儀器設備的管理存在很多漏洞。

　　5.儀器設備管理的責任不明確

　　大多數中小學校在發生教學儀器設備缺失或損害后，找不到主要負責人及承擔人，原因在于學校對這些儀器設備的職責的分配不到位，缺少合理有序的責任制管理。

　　6.忽略了校際間管理經驗的交流

　　很多學校在制定儀器設備管理規章制度時忽略了借鑒其他已在這方面做得很好的學校的經驗成果，雖從本校實際出發，卻缺少創新管理，使得管理方法沒有那么靈活。

　　7.沒有均衡各學科的儀器、設備、物資、器材的投入

　　目前，很多學校會把大量資金投入到理工類學科實驗器材的購置上，傳統的教學要用到先進的儀器設備，如會使用到投影機、液晶顯示屏、演示臺等設備，而學校常會忽略這些儀器在文科中的調配。

　　二、對于教學儀器設備的四點創新管理方法

　　1.制定切實可行的管理制度

　　一個完善合理的管理制度是高校對教學儀器設備進行有效管理的保障。因此，中小學校應從學校自身的實際出發并借鑒其他學校優秀的管理方法，制定出在學校統一領導下的權責分明的管理制度。

　　2.利用優化配置的原則

　　學校對儀器設備的管理應實行優化配置的原則，首先教學所用的儀器設備屬于一種資源，因此我們應該合理利用這些資源以實現資源的最大利用價值，這就要用到資源優化配置的原則，利用優化配置原則管理教學儀器設備就是要在各類學科教學中合理安排這些儀器設備，以充分發揮它們的使用效益，也可以將課堂上要用到的多種儀器設備進行優化組合，使課堂教學更靈活、更富有生氣。

　　3.實現資源共享，充分挖掘教學儀器設備的利用潛力

　　目前，中小學校應該加強資源共享機制的建設，以實現教學儀器設備的有效配置。建立有效的資源共享機制，全面實現學校外部與內部全部儀器的資源共享，從而節省了學校花在教學、科研儀器設備的購置上的經費。同時，加強學校師生對于教學儀器設備使用的觀念，提高儀器設備使用率，充分開發教學儀器設備的使用價值，挖掘其利用潛力。

　　4.全面推行儀器設備的網絡化管理

　　合理利用網絡技術不僅可以提高我們的生活質量，還可以提高我們的工作效率。因此，把網絡技術與儀器設備管理有機地結合起來，可以提高管理質量，產生更多連帶效益。

　　（1）教學儀器設備管理部的網絡負責人員應創設一個學校教學儀器設備管理的網站，方便校內外師生進行交流學習。

　　（2）學校可以將新引進的教學儀器設備的使用步驟讓專門人員演示，并制作成為視頻，通過網絡實現資源共享，讓廣大師生在使用這些儀器前自行上機進行培訓學習。還可將一些外借的儀器設備的名目共享到網上，讓需要用到它們的師生進行網上預約使用，并留下了網上記錄，這樣一來，就避免了權責不明等問題的發生。

　　（3）通過聯網，學校可對每臺儀器設備設置狀態，如：開機、工作、維修、關機等工作狀態，清楚記錄儀器的使用情況和使用儀器的人和時間段等。