學校實驗室管理制度
隨著社會不斷地進步，各種制度頻頻出現，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的學校實驗室管理制度，希望能夠幫助到大家。
學校實驗室管理制度1
一、實驗室使用制度
1、學生要在任課教師或實驗教師帶領下有秩序地進入室內，并在指定座位就坐。
2、室內要保持肅靜，嚴禁喧鬧。
3、實驗儀器、試劑和設備，未經教師允許不得隨意動用。
4、認真聆聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能，實驗操作方法和注意事項。
5、嚴格遵守實驗操作規程，切實注意安全；發生意外事故要及時報告領導。
6、節約用水用電和藥品，愛護儀器設備，故意和因違反操作規程而損壞儀器者，要照價賠償。
7、廢渣、廢液要倒入指定容器內，不得將含酸、含堿等有害溶液倒入下水道。
8、實驗完畢后必須切斷電源，關閉水源、熄滅火源，將儀器擺放整齊，經教師檢查驗收后方可離開。
9、室內一切物品，未經教師允許，一律不得私自帶出。
10、保持室內整潔衛生，實驗課后，值日人員要負責清潔。
二、實驗室設備管理制度
1、各種設備均應建帳，設專人負責，保持帳物相符；每半年對全部設備進行一次核查，確保帳物相符。
2、新購設備必須履行驗收手續，驗收合格后方得建帳。
3、新進設備在使用前必須熟讀說明書，嚴格按操作規程使用。
4、所有設備均有專人責任，責任者應對設備的安全，維護與保養負責。
5、實驗室的設備，要建立使用記錄和維修檔案。
6、定期對設備進行保養，平時進行小保養，學期末進行一次中保養，年終進行一次大保養。
7、設備發生故障或損壞時要及時報告，及時修理，保持高標準的.設備完好率。
8、精密貴重儀器發生故障，需由兩人或兩人以上共同研究分析后方可得動手修理。
9、精密貴重設備一般不外借，特殊情況外單位借用時由主管校長批準，校內各單位借用時由相關科組長批準。
10、凡人為造成設備丟失、損壞的，應視具體情況責成設備責任人部分或全部賠償。
11、儀器設備按分類編號，定位存放、布局規范、陳列美觀、整齊清潔。做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。
12、嚴格按有關安全規則操作實驗，做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒藥品必須專柜放置，嚴格取用制度，要保證人員和儀器設備安全。
13、一般藥品與腐蝕性、易燃、易爆、有毒等危險品要定廚、定位存放，做到“物清、帳清、資料清、標志清”。并囑咐學生未經許可不得擅自動手，做好防患工作。
學校實驗室管理制度2
第一條為了加強學校實驗室安全監督管理，防止發生安全事故，保障師生員工的生命和國家財產安全，本著“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的管理方針，根據《中華人民共和國安全生產法》、《高等學校實驗室工作規程》、《高等學校消防安全管理規定》、《危險化學品安全管理條例》等有關法律法規，制定本制度。
第二條本制度中的“實驗室”是指學校開展教學科研工作的場所。
第三條實驗室安全工作是校園綜合治理和平安校園建設的重要組成部分，包括安全教育培訓、實驗室準入制度、危險化學品的安全管理、輻射安全管理、實驗廢棄物安全管理、特種設備安全管理、水電安全管理、安全防護設施管理、實驗室內務管理以及環境保護等多方面的工作。
第四條實驗室安全管理實行校、學院（系部、校直屬實驗室、研究院所）、院屬實驗室（課題組）三級管理。各級單位的行政××是實驗室安全工作的第一責任人，學校實驗室安全管理實行“誰使用、誰負責，誰主管、誰負責”的原則，落實分級負責制。
第五條資產管理處（以下簡稱“資產處”）作為實驗室安全工作的主要職能部門，按照上級主管部門及學校的要求，在主管校長的領導下，組織開展并檢查落實做好全校實驗室安全管理工作。其主要職責為：落實上級有關政策；負責制定、完善全校性實驗室安全規章制度；指導、督查、協調各相關單位做好實驗室安全教育培訓和安全管理工作；組織實驗室安全檢查；組織實驗室安全工作考核評比。
第六條各學院（系部、校直屬實驗室、研究院所）行政××是本單位的實驗室安全工作第一責任人，全面負責本單位的實驗室安全工作。其職責為：組織成立本單位實驗室安全工作領導小組；落實實驗室安全分管領導、實驗室安全管理員等人員，建立實驗室安全責任體系；根據國家相關法律法規、上級主管部門文件精神和學校相關規章制度，制定本單位的實驗室安全工作計劃并組織實施。
第七條院屬實驗室（課題組）負責人是部門安全責任人。其職責為：負責本所（室）安全責任體系的建立和規章制度（包括操作規程、應急預案、實驗室準入制度、值班制度等）的建設；組織、督促相關人員做好實驗室安全工作；定期、不定期開展檢查，并組織落實安全隱患的整改；根據上級管理部門的有關通知，做好安全信息的匯總、上報等工作。
第八條每位實驗用房使用者是本房間的直接安全責任人。其職責為：負責本實驗用房安全日常管理工作；結合教學、科研實驗項目的安全要求，負責健全實驗用房相關安全規章制度，落實值班制度；建立本實驗用房內的物品管理臺賬（包括設備、試劑藥品、劇毒品、氣體鋼瓶、病原微生物臺賬等）；根據實驗危險等級情況，負責對本實驗用房工作人員進行安全、環保教育和培訓，對臨時來訪人員進行安全告知；定期、不定期搞好衛生和檢查，并組織落實安全隱患整改；結合教學、科研實驗項目的安全要求，做好本實驗用房安全設施的建設和管理。
第九條在研究所（實驗室）學習、工作的.所有人員均對實驗室安全工作和自身安全負有責任，須遵循各項安全管理制度，做好實驗項目安全狀況自我申報工作，嚴格按照實驗操作規程或實驗指導書開展實驗，配合各級安全責任人和管理人做好實驗室安全工作，排除安全隱患，避免安全事故的發生。
第十條學校實驗室安全三級管理部門都應負起安全教育責任，分級建立學校、學院、部門的安全教育制度，通過建立安全知識網站、安全知識手冊、宣傳板等多種形式定期對師生員工進行安全教育，落實各項安全管理制度。
第十一條建立、落實實驗室準入制度。各單位對新進入實驗室學習與工作的教師、研究人員和學生，應進行系統全面的教育與培訓，學習安全管理制度，學習學校有關實驗室規章制度及本崗位的安全操作知識和安全應急程序，通過學校的實驗室安全教育網上考試并獲得單位負責人簽字認可的人員，方可進入實驗室學習與工作。
第十二條從事特種作業（電線電纜鋪架、電氣焊、特種設備操作、危險品管理等）的人員，必須經專業培訓，持有效的特種作業操作證，方可上崗操作。取得證書者，按要求年限進行復審。
第十三條技術安全管理是實驗室安全管理的核心任務，各有關單位和部門必須嚴格執行下列有關規定：《華北電力大學危險化學品安全管理規定》、《華北電力大學輻射安全管理規定》、《華北電力大學實驗室危險廢物處置暫行規定》、《華北電力大學特種設備安全管理暫行規定》；各學院（系部、校直屬實驗室、研究院所）、院屬實驗室（課題組）應根據以上規定制定相應的管理細則。
第十四條實驗室內應安裝空氣開關及漏電保護器。電氣設備應配備足夠的用電功率和電線，不得超負荷用電。電氣設備和大型精密貴重儀器設備須按安裝要求接地線。
不得擅自改裝、拆修電氣設施，不得亂接、亂拉電線，不得使用閘刀開關、木質配電板和花線，實驗室內不得有裸露的電線頭。
除非工作需要并采取必要的安全保護措施，空調、電熱器、計算機、飲水機等不得在無人情況下開機過夜，化學類實驗室內不得使用明火電爐。下班離開實驗室之前，應先切斷或關閉電源。
實驗室要杜絕自來水龍頭打開而無人監管的現象，要定期檢查上下水管路、化學冷卻冷凝系統的橡膠管等，避免發生因管路老化、堵塞等情況所造成的安全事故。
第十五條具有潛在安全隱患的實驗室，須根據潛在危險因素配置消防器材（如滅火器、消防栓、防火門、防火閘等）、煙霧報警、監控系統、應急噴淋、洗眼裝置、危險氣體報警、通風系統（必要時需加裝吸收系統）、防護罩、警戒隔離等安全設施，配備必要的防護用品，并加強實驗室安全設施的管理工作，切實做好更新、維護保養和檢修工作，做好相關記錄，確保其完好性。
第十六條每個實驗用房必須落實安全責任人，各單位必須將實驗室名稱、責任人、有效聯系電話等信息統一制牌，并放置在明顯位置，便于督查和聯系。
實驗室應建立衛生值日制度，保持清潔整齊，儀器設備布局合理。要處理好實驗材料、實驗剩余物和廢棄物，及時清除室內外垃圾，不得在實驗室堆放雜物。
實驗室必須妥善管理安全設施、消防器材和防盜裝置，并定期進行檢查；消防器材不得移作它用，周圍禁止堆放雜物，保持消防通道暢通。
各單位必須安排專人負責實驗室鑰匙的配發和管理，不得私自配置鑰匙或借給他人使用；使用電子門禁的大樓和實驗室，必須對各類人員設置相應的權限，對門禁卡丟失、人員調動或離校等情況應及時采取措施，辦理報失或移交手續；各單位或各實驗大樓必須保留一套所有房間的備用鑰匙，由單位辦公室或大樓值班室保管，以備緊急之需。
嚴禁在實驗室區域吸煙、烹飪、用膳，不得讓與工作無關的外來人員進入實驗室，不得在實驗室內留宿和進行娛樂活動等；
按照學科性質的不同需要，要給實驗人員配備必需的勞保、防護用品，以保證實驗人員的安全和健康。
實驗結束或離開實驗室時，必須按規定采取結束或暫離實驗的措施，并查看儀器設備、水、電、氣和門窗關閉等情況。
第十七條對以上條款未涵蓋的實驗室安全工作按國家有關實驗室安全法律法規和規章制度加強管理。
第十八條各學院（系部、校直屬實驗室、研究院所）要針對本單位實際情況制定實驗室安全事故應急預案，以及實驗室意外事故緊急處置制度，防患于未然。
第十九條各學院（部、中心）應設立實驗室技術安全應急救援專項資金，用于本單位實驗室技術安全應急救援物資的購置，以及實驗室技術安全隱患的整改等。
第二十條建立實驗室技術安全事故的報告體系，一旦發生技術安全事故，應立即啟動應急預案，并按照事故報告體系逐級上報。實驗室技術安全事故第一發現人為首報人，首報人應立即向本單位技術安全第一責任人報告，事故單位技術安全第一責任人負責向保衛處及資產處報告，由主管單位向主管校領導報告。
第二十一條學校、學院（系）、研究所（實驗室）須建立實驗室安全與衛生檢查制度。資產處每學期組織一次全面的技術安全檢查，此外還不定期組織專項抽查。對違反國家有關法律法規、學校規章制度和存在嚴重安全隱患的實驗室將予以網上通報或發出《整改通知書》，要求限期整改。對于不整改或出現嚴重問題的實驗室，將進行封門，直至整改完成。
第二十二條各學院（系部、校直屬實驗室、研究院所）要定期組織本單位的安全檢查。建立實驗室安全與衛生管理檢查臺賬，記錄每次檢查情況；對發現的問題和隱患進行梳理，分清責任并積極整改。
第二十三條實驗室的日常檢查由實驗室技術安全管理人員負責，定期組織對各分室的檢查。
第二十四條發現實驗室存在安全隱患，要及時采取措施進行整改。發現嚴重安全隱患或一時無法解決的安全隱患，須向所在學院（系）、保衛處、資產處報告，并采取措施積極進行整改。任何單位和個人不得隱瞞不報或拖延上報本部門存在的安全隱患。
第二十五條實驗室發生安全事故后，事故所在單位應寫出事故報告，分別交保衛處和資產處備案，并配合學校調查和處理。
第二十六條實驗室安全工作是教師、實驗技術人員和管理人員崗位評聘、晉職晉級、年度考核、評獎評優的重要指標之一，與學生評獎評優掛鉤，實行“一票否決制”。
第二十七條按照“誰使用、誰負責，誰主管、誰負責”原則，學校實驗室安全工作各級責任人要認真履行實驗室安全工作職責，凡違反本制度的有關規定，要根據情節輕重和所造成的后果，按有關規定給予行政處分和罰款，情節和后果特別嚴重者要追究法律責任。
第二十八條各有關單位應根據本制度，并結合實際情況另行制定相應的實施細則或管理規定。本制度未盡事項，按國家有關法律法規執行。
第二十九條本制度自發布之日起執行，本制度由資產處負責解釋。
學校實驗室管理制度3
學校實驗室安全管理規則
一、實驗室必須按“四防”（防火、防盜、防破壞、防治安災害事故）要求，建立健全以實驗室負責人為首的各級安全責任制和各種安全制度，加強安全管理。
二、實驗室內的`電氣設備的安裝和使用，必須符合安全用電規定，大功率教學儀器設備用電必須使用專線，嚴禁與照明線共用，謹防因超負荷用電著火。
三、定期檢查儀器設備，保持儀器設備性能良好，貴重儀器設備應設專人負責妥善保管。
四、實驗室管理人員必須掌握本室的教學儀器性能和操作方法，嚴格按操作規程操作。
五、實驗室內不得存放易燃、易爆、劇毒化學藥品，在實驗分析時，不得使用助燃物和明火，注意防火防爆。
六、實驗室門鎖鑰匙要落實專人管理，嚴防丟失、配制。嚴禁挪用、損毀實驗室內的消防設施和器材。
七、保持室內清潔、整齊，實驗教學工作完后，注意關好門窗，斷電斷水，檢查實驗室內儀器設備是否完好，方可離人。
八、凡因保管不當、違規操作、工作失職發生火災、事故、被盜造成損失，應追究主要安全責任人和當事人的責任。
學校實驗室管理制度4
小學（學校）實驗室安全管理制度
1、實驗室由專人負責實驗室設備及人身的安全。
2、加強四防（防火、防盜、防水、防事故）。
3、來實驗室工作的人員，必須有實驗室工作人員在場或經過上機操作培訓與考核。
4、實驗前要全面檢查安全，實驗要有安全措施。若儀器設備在運行中，實驗人員不得離開現場。
5、易燃、易爆物品必須存放在安全處，嚴禁帶電作業。
6、如遇火警，除應立即采取必要的`消防措施滅火外，應馬上報警（火警電話為119），并及時向上級報告。火警解除后要注意保護現場。
7、如有盜竊和事故發生，立即采取措施，及時處理，不得隱瞞，應及時報告主管和保衛部門，并保護好現場。
8、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內容、操作步驟及各類儀器的性能，嚴格執行操作規程，并作好必要的安全防護。
9、進行有毒、有害、有刺激性物質或有腐蝕性物質操作時，應戴好防護手套、防護鏡。
10、實驗室內使用的空調設備、電熱設備等的電源線，必須經常檢查有否損壞，移動電氣設備，必須先切斷電源。電路或用電設備出現故障時，必須先切斷電源后，方可進行檢查。
11、實驗室應配有各類滅火器，按保衛部門要求定期檢查，實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。
12、實驗室內不準吸煙和吃食物。
13、高壓氣體鋼瓶的存放應滿足實驗環境條件的規定。
14、下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路，并確保關好。
15、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。
學校實驗室管理制度5
實驗室是教學、科研的重要場所，為維護工作人員的人身安全、使學院財產免遭損失，確保教學、科研工作正常進行，特制訂實驗室安全管理制度。
一、實驗室工作要堅持"安全第一、預防為主"的原則，加強對所有參加實驗的教師、學生的安全教育；各實驗室都應根據各自工作特點，建立健全操作規程、防盜、防火、防事故管理細則等規章制度，制訂出具體要求和措施，張貼懸掛在明顯處，嚴格貫徹執行。
二、每個實驗室的實驗員即為該實驗室的安全責任人，其職責是：協助實驗室主任做好安全防護工作，對不符合規定的操作或不利于安全的因素進行監督，有權停止有礙安全的操作，對違章人員進行教育批評。節假日和規定時間，要全面檢查和落實實驗室防火、防盜安全措施，發現安全隱患要及時報告加以解決。
三、各類實驗儀器設備和防護裝置必須保持完好狀態，不準隨意改動安全裝置；精密貴重儀器和大型設備由專人操作和管理，未經批準不得擅自操作和拆卸。注意防水、防塵和防銹，保持通風良好。
四、實驗室的水、電設施必須按規定安裝，禁止超負荷用電，不得亂拉、亂接臨時線路，有接地要求的`儀器必須按規定接地；設備運行期間必須有專人值班；各種可移動的電器、工具使用前要認真檢查，保證絕緣良好。下班時必須切斷電源、關閉水源、關窗鎖門；節假日前各室負責人應統一檢查，落實值班人員和責任，消除不安全隱患。五、實驗室必須配備符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明顯、便于取拿的位置，嚴禁任何人以任何借口把消防器材移作它用，要定時檢查、及時更換消防器材；實驗室人員要學習消防知識，熟悉安全措施和消防器材使用方法。
六、實驗室要把安全知識、安全制度、操作規程等列為實驗教學的內容之一，對新進實驗室的人員必須進行安全教育，使他們掌握安全操作技能、具有自我保護能力，才能動手操作；學生必須在教師或實驗技術人員的指導下按操作規程進行實驗，有危險性的實驗必須有安全防范措施，有教師指導監護。
七、實驗室要保持安靜、整潔的工作環境和良好的工作秩序，嚴禁占用走廊通道堆放雜物；儀器設備和器材要經常擦拭，保持干凈無塵；實驗室的鑰匙專人保管，無關人員不得擅自進入實驗室和動用室內設施；空調機等大功率耗電設備要及時關閉。
八、凡實驗、試驗資料，精密、貴重儀器和大型設備的圖紙、說明書等資料，要按規定存放，使用中的圖紙、說明書等資料，要設專人妥善保管，不經系主任批準，不得隨便攜出或外借。
九、實驗室萬一發生事故，管理人員應積極采取應急措施，及時報告所在系負責人和有關部門；造成輕傷以上的事故或被盜、水災、火災等嚴重的安全事故要保護現場、積極搶救，不得隱瞞不報或拖延上報。
十、對違章操作，玩忽職守，忽視安全而造成的實驗室事故，有關部門要及時查明原因，分清責任，做出嚴肅處理；對發現事故隱患不報告、不采取措施補救，或事故發生時不報告、不排險，甚至逃離現場，事故后隱瞞真相、避重就輕、推諉責任，對調查不配合等情況者要從嚴處理。
十一、對違反本規定的個人，學院保衛處、實驗室管理部門有權停止其實驗和作業，并做出限期整頓、改造的決定；凡因安全隱患需整頓、改造的實驗室，在采取相應的措施并經上級有關部門測試合格后，方可重新投入使用。
此制度從公布之日起執行。
學校實驗室管理制度6
學校實驗教師職責
一、執行學校有關實驗室工作計劃，遵守、執行實驗室各項規章制度，負責實驗室的建設與管理工作。
二、努力學習專業知識，不斷總結經驗，積極開展實驗教學研究和教學儀器研制，改進管理方法，提高實驗室管理水平。
三、負責做好儀器設備的采購、驗收、保管、使用、維修以及廢物回收、處理工作，保持實驗室整齊清潔，教育學生保持良好習慣。
四、做好實驗器材的準備工作，協助任課教師輔導學生實驗，切實保證完成實驗教學任務，并積極創造條件開放實驗室，組織學生開展課外科技活動。
五、采取措施，確保人身安全和健康，保護好國家財物，按規定處理好三廢。
教學儀器領用借還制度
一、教學儀器專供實驗教學、研究和課外科技活動等使用。禁止擅自挪用教學儀器用于非教學活動，更不允許個人占用。
二、校內師生開展教學活動時借用教學儀器，應先填寫“實驗通知單”，演示實驗提前三天，學生實驗提前一周交實驗教師準備，然后簽字借出。
三、外單位借用教學儀器，需持單位證明，在不影響本校教學的情況下經學校主要領導批準簽字后方可借出。
四、教學儀器使用完畢要及時歸還，實驗教師對借用時間到期而未歸還者有責任督促歸還，學期末要將借出器材全部收回入庫。對歸還、收回的教學儀器要當面清點，全面檢查，發現問題，及時按有關規定處理。
教學儀器損壞賠償報廢制度
一、教學儀器若有損壞或丟失，應由當事人填寫“儀器損壞、丟失報告單”，實驗教師應及時查明原因，根據有關制度和損失情況提出處理意見，報學校領導批準簽字后實施。
二、本校師生實驗教學過程中正常損壞的儀器一般免于賠償，但若屬不按操作規程操作或粗心大意、玩忽職守等原因造成的損失，應視情節輕重，賠償部分或全部損失，并給予批評教育或處分，情節嚴重的加倍賠償。
三、外單位借用或本校教師非教學借用造成損失的，應視影響教學的程度，賠償全部損失或加倍賠償。
四、對于損壞或丟失的`教學儀器，確已無法修復或追回的，學期末統一填寫“教學儀器報廢申請單”，學校要組織有關技術人員逐件進行技術鑒定并填寫鑒定意見，需報廢的低值易耗品直接報學校主要領導審批，需報廢的固定資產經學校主要領導同意，報縣教學儀器站,縣教學儀器站依據有關規定組織鑒定審批。批準后方可辦理銷帳手續。
五、批準報廢的儀器設備要注明報廢標志裝箱單獨存放備用或清除，報廢情況年末報縣儀器站備案。
教學儀器保養維修制度
一、管理和使用人員都要自覺愛護儀器設備，遵守操作規程，及時保養維護，努力延長儀器設備使用年限，提高完好率。
二、儀器存放要科學，要根據儀器特點定期進行烘烤、通電、上油、擦洗、涼曬、密封等保養維護工作，保證儀器性能良好。每次用完儀器，應做好清潔保養工作后方可放回原位存放。
三、對有故障的儀器，要及時修理并要將故障現象及原因，維修方法，檢驗結果等記錄存檔。自己不能修的要及時送專業部門維修，不耽誤教學使用。
四、拆修精密儀器設備要經學校領導批準，嚴禁擅自亂拆亂裝儀器設備，違者追究其責任，賠償損失。
儀器室規則
一、儀器室是存放儀器的場所，不得堆放公私雜物，一切閑雜人員禁止入內。
二、室內要保持清潔、干燥、通風，要根據各種儀器的保管要求，做好保養維護工作，切實保證儀器設備處于完好狀態。
三、儀器設備的存放，要做到入櫥上架，科類分明，擺放科學合理、整齊有序。
四、化學藥品要單室存放，切實防止揮發和變質，易燃、易爆、劇毒等危險藥品要專庫或專柜存放，并嚴格管理和領用手續。
五、學校領導每學期末應組織有關人員對儀器設備進行清查，檢查帳、物、卡是否相符，發現問題，及時處理。
六、加強防盜、防火措施，保障安全。
學校實驗室管理制度7
一、實驗室要保持安靜，自覺遵守紀律，按班級有秩序地入座，不經教師允許不得擅自擺弄教學儀器，藥品和模型標本等教學設備
二、做實驗前，要認真檢查所有儀器，藥品是否完好，齊全，如有缺損應及時向教師報告，予以調整補齊，未經教師宣布開始不得擅自進行實驗. 三、實驗藥品不得入口，取用有毒藥品更要小心，不得接觸傷口，實驗時所產生的有毒或蝕性廢物，污水等要妥善排出或集中深埋，嚴格按環保部門規定處理，嚴禁隨地拋棄.
四、實驗完畢后，要認真清點整理好教學儀器，藥品及其它設備，玻璃儀器要刷洗干凈，擺放整齊，并向教師詢問儀器，藥品禁止使用情況及問題，經教師或實驗教師驗收并得到允許后，再放好桌凳關閉門窗，方可離開實驗室. 五、要愛護公共財物，小心使用教學儀器和實驗設備，注意節約藥品和水電。
六、實驗室內的儀器，藥品，模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。
七、熟悉滅火器材，砂箱以及校醫藥箱等的.放置地點和使用方法，安全用具要妥善保管。
學校實驗室管理制度8
一、化學藥品保管室要陰涼、通風、干燥，有防火、防盜設施。禁止吸煙和使用明火，有火源（如電爐通電）時必須有人看守。
二、化學藥品要有工作責任心強、有化學專業知識的人負責管理。
三、化學藥品應按性質分類存放，并采用科學的保管方法。如受光易變質的應裝在避光容器內；易揮發、潮解的，要密封；長期不用的，應蠟封；裝堿的玻璃瓶不能用玻璃塞等。
四、化學藥品應在容器外貼上標簽，并涂蠟保護。短時間裝藥的容器可不涂蠟。
五、對危險藥品要嚴加管理：
1.危險藥品必須存入專用倉庫或專柜，加雙鎖防范。
2.互相發生化學作用的藥品應隔開存放。
3.危險藥品都要嚴加密封，并定期檢查密封情況，高溫、潮濕季節尤應注意。
4.對劇毒、強腐蝕性、易爆易燃藥品，學校要根據使用情況和庫存量制定具體領用辦法，并定期清點。
5.危險藥品倉庫（或柜）周圍和內部嚴禁有火源。
6.教學用不上的危險藥品，應及時調出，變質失效的要及時銷毀，銷毀時要注意安全并不得污染環境。
7.二氯化鋇、汞、苯胺、草酸、黃磷、鉀、鈉、碳化鈣、二硫化碳、苯、乙醚、發煙硫酸、乙酸、乙酯、甲苯、二甲苯正丁醇、過氧化鈉、硝酸鋇、硝酸鍶等非經常使用的危險藥品，同一年級，各教學班在做完同一實驗后，剩余部分應及時存入危險藥品庫（或柜）；在各教學班做同一實驗的間歇時間，可暫存在化學藥品室。
8.劇毒藥品，用后剩余部分應隨時存入危險藥品庫（或柜）。
9.下列經常使用的危險藥品，化學藥品室可保存一瓶，重量不能超過規定限額，多余的應存放在危險藥品庫（或柜）內：無水乙醇100g，氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸鉀、硝酸鈉等各500g，溴100g，濃硫酸和濃硝酸各1000g，工業乙醇10kg。
10.鎂粉、鎂帶、鋁粉、三氯化鋁、甲酸、鹽酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、重鉻酸鉀、五氯化二磷、亞硝酸鈉、硝酸汞、硝酸鋁、硝酸銅、硝酸鎘、酚、甲醛、丙三醇等危險藥品可存放在化學藥品室。
11.以上未列出的'其它危險藥品，學校根據危險程度，采用相應的管理措施。
12.學校應主動爭取當地公安部門對危險藥品管理的指導與監督。
學校實驗室管理制度9
1、做好防火工作。除實驗需要外，嚴禁火種。配置相應的滅火器材。
2、各種危險品必須嚴格登記造冊，建立購買、使用、領取、清退等臺帳。對劇毒、放射性等危險物品出入庫必須有精確計量和記載。
3、對危險物品的管理必須貫徹“控制使用、重點管理、嚴格出（入）庫”的方針，堅持“分類存放，特殊保管”的原則。嚴加保管，應專庫存放，雙人雙鎖。對所有物品應定期檢查核對，并采取必要的安全措施。
4、危險物品的管理人員應熟悉并掌握所存放的危險物品的性質，防護和使用等各方面基本知識。
5、易燃、易爆、劇毒、放射性物品，存放與保管危險物品時，必須嚴格執行“四個不準”的規定：性質相抵觸，不準存放在一起；互相能引起燃、爆的，不準存放在一起；非危險物品倉庫，不準存放危險物品；露天不準存放。
6、嚴禁設置一切明火，嚴禁試驗、分裝、打包與其他任何可能引起燃、爆的不安全操作，裝卸危險物品時，必須輕拿輕放，不得震動、撞擊或磨擦；不得隨意重壓和傾倒，不得隨意碰撞或滾動搬動。存放區域的附近，應樹立明顯的警示標志。
7、做好防盜工作、安裝防盜設施，貴重器材及危險品的存放點必須有防盜報警器。管理人員離室應關鎖好門窗、切斷電源，關閉自來水。無關人員不得擅自入內。
8、管理人員要認真做好安全自查，對性質不穩定或容易分解變質的危險物品，應定期測量化驗，并作詳細記錄。
9、進、出庫或使用后，必須對操作現場與周圍環境作認真檢查，對遺存或散落的危險品及時清掃、處理。
10、實驗器材、藥品一律不外借。
學校實驗室管理制度9
1、遵守實驗室的一切規章制度，聽從教師指導，保持實驗室的整潔、安靜。
2、實驗前必須認真預習，明確實驗目的、原理和方法，熟悉儀器設備的性能及操作規程，作好實驗前的`各項準備。
3、嚴格遵守操作規程，實驗進行時，要仔細觀察，詳細記錄，注意安全，未經教師批準，不得擅自離開崗位。
4、愛護儀器設備，節約水、電、氣和實驗器材，損壞設備器材，要及時報告、登記，并按章賠償。
5、實驗結束后應及時切斷水、電、氣源，檢查儀器設備工具及材料，做好實驗室的整理、衛生工作。
學校實驗室管理制度10
第一條為加強學校實驗室安全管理，維護正常的教學、科研秩序，保障師生員工人身和學校財產的安全，預防和減少實驗室安全事故發生，依據《高等學校實驗室工作規程》（等國家有關法律法規及學校實驗室安全工作實際，特制定本制度。
第二條本制度適用于學校各級各類實驗室安全管理。實驗室安全工作包括實驗室安全管理工作體系、實驗室安全分類管理（危險化學品、生物安全、輻射安全、實驗廢棄物安全、安全設施與實驗環境）、實驗室安全教育與準入、實驗室安全檢查與隱患整改、實驗室安全事故處理等。
第三條實驗室安全管理應貫徹“安全第一、預防為主”的方針，堅持“教育先行、明確責任、齊抓共管”的原則，確保實驗室安全。
第四條實驗室安全管理工作按照“誰使用、誰負責，誰主管、誰負責”的要求，實行學校、二級單位、實驗室、實驗室成員四級管理體制，各司其職，逐級分層落實責任制。
第五條實驗室安全工作責任。在××政主要負責人領導下，分管實驗室工作的校領導為實驗室安全工作的'第一責任人，學校各二級單位××政負責人是本單位實驗室安全工作主要責任人，分管實驗室安全工作的二級單位領導協助負責實驗室安全工作，是實驗室安全工作的具體負責人。學校各級、各類實驗室負責人是本實驗室安全工作的直接責任人。
第六條學校實行實驗室安全的“四級”責任制。學校簽訂“三級”責任書，××設備管理處負責“第一、二級”安全責任書的制訂、修訂等工作，分管實驗室安全工作的副校長與各二級單位（院部、國家重點實驗室、工程中心等）簽訂實驗室安全責任書（一級），各二級單位（院部、國家重點實驗室、工程中心等）與本單位各實驗室負責人簽訂實驗室安全責任書（二級），各二級單位（院部、國家重點實驗室、工程中心等）負責制定“第三級”安全責任書的規則并要求各實驗室負責人與實驗室各成員簽訂實驗室安全責任書（三級），并監督各實驗室的上墻張貼及執行工作。
第七條學校成立實驗室安全領導小組（以下簡稱“領導小組”），下設實驗室安全管理辦公室。
學校實驗室管理制度11
化學實驗室安全管理制度
一、實驗室要保持安靜,自覺遵守紀律,按班級有秩序地入座,不經教師允許不得擅自擺弄教學儀器,藥品和模型標本等教學設備
二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時向教師報告,予以調整補齊,未經教師宣布開始不得擅自進行實驗.
三、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產生的有毒或蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環保部門規定處理,嚴禁隨地拋棄.
四、實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經教師或實驗教師驗收并得到允許后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室.
五、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節約藥品和水電。
六、實驗室內的儀器,藥品,模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。
七,熟悉滅火器材,砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。
化學實驗室管理規則
一、實驗前，學生要做好預習準備。
二、在實驗過程中，要仔細觀察各種實驗的情況。作好記錄，認真填寫好實驗報告。要求自己清楚，數據、曲線、表格應該按規定格式填寫、描述。在規定時間內上交。
三、實驗時應注意安全，使用玻璃儀器時，當心割破手指。使用易爆、易燃、蝕性、有毒性試劑時，應該、聽從指導老師的指導，嚴格操作步驟。防止以外事故的發生。
四、用過的藥品、試液應集中到在規定的桶內，不得亂倒亂拋，保持實驗室的清潔、衛生。
五、實驗完畢后，洗干凈所用過的實驗器材并整理好，擺放整齊。
六、室內要盡量做好防塵、防潮、防磁場等。
化學實驗室危險品使用制度
為了加強我校危險化學品的消防安全監督、管理，保障學校財產和師生員工生命安全，《危險化學品安全管理條例》，結合我校實際，制定本制度如下：
一、本制度所稱的危險化學品，是指用于教學實驗易爆、易炸品、、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和蝕品等。
二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置，必須按照危險化學品安全管理的有關法規執行，危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標志，設備和安全設施應當定期檢測。
三、儲存、使用危險化學品，應當根據危險化學品的種類、特性，在實驗室、庫房等場所設置相應的監測、通風、防曬、調溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防、防滲漏、防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備，并按照國家標準和國家有關規定進行維護、保養，保證符合安全運行規定。
四、劇毒化學品的儲存、使用單位應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄，并采取必要的安全措施，防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用。發現劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用時，必須立即向學校報告。
五、劇毒化學品以及儲存數量構成重危險源的其他危險化學品實現三人管理制度。
六、使用危險時要有借出和歸還登記
七、對危險品，要做定期檢查，要求包裝完好，標簽齊全，標志明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝，以及其他殘存物，應做妥善處理，不要亂仍亂放，以防發生事故。
化學儀器借用制度
1、凡由實驗室保管的教學儀器(包括設備器材、材料等)需移出實驗室使用時，應嚴格按本制度執行。
2、任課教師因教學需要的儀器、材料等物品，由教師本人到實驗室辦理借用手續，在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還實驗室，由實驗員檢查驗收后，注銷借用手續。
3、實驗室要有儀器借還登記冊，內容包括借還的時間，儀器數量、儀器完好情況，借用時領取人要簽字，歸還時實驗員要登記。
4、校內有關部門或人員因非教學需要借用儀器，應由教務(導)主任批準簽字后，才能辦理借用手續。
5、非教育單位不得借用。兄弟學校之間因教學急需借用儀器時要憑單位介紹信并經主管校長批準簽字后才能辦理借用手續。
6、學生因課外科技活動需要借用教學儀器時，收輔導教師代為借用并負責按時歸還。
7、教學儀器外借后應及時歸還，每學期末必須將儀器全部交回實驗室，對到期不還者，由批準人員負責追回。
8、歸還的儀器如有損壞現象，借用人要說明原因，能夠修理的待修好后再辦理交還手續，不能修理的，待查明原因，按有關規定處理后再辦交還手續并注明處理意見。
9、對不合理的借用，實驗員有權拒借，以保證實驗教學的正常進行。
10、下列儀器、設備不準向外借出：
(1)實驗室用于維修儀器用的儀器、儀表、工具等;
(2)新購進的，未進行驗收的儀器;
(3)損壞后未修好的儀器;
(4)學生分組實驗用的儀器;
(5)不宜搬運的較精密的儀器;
(6)消耗性材料及易碎儀器，如藥品、玻璃儀器等;
(7)危險品，易燃、易爆品。
教學儀器維修、保養制度
1、儀器室要有通風、遮光設施，經常保持清潔衛生，并保持合理的溫度和濕度。
2、各種儀器要在櫥內整潔科學存放，儀器表面要保持清潔、干燥、無塵。儀器、設備、動植物標本、原材料不能與化學藥品同放。要防止化學藥品潮解揮發。
3、加強精密儀器的質量管理，如驗收、實驗效果、故障、維修保養等均要做記錄。
4、根據說明書的要求，做儀器的定期保養
5、實驗儀器出現故障或發生損壞，停止使用，能修則修，不能修由實驗員和學校領導處理。
6、教學儀器維修的原則是：保證實驗教學的正常開展：維修費不超過儀器原有價值的54%。
7、為保證維修工作的正常進行，準備室應有符合標準的工作臺和全套的維修工具。
8、實驗室應設儀器維修與保養記錄冊。每次維修與保養均有記錄，貴重儀器的維修記錄應存入儀器的技術檔案。
9、維修所需材料、元件的購買，由總務處負責，經校長批準后采購，費用記入消費品賬。
實驗室儀器設備損壞、丟失賠償制度
一、由于下列主觀原因造成儀器設備損壞、丟失的應予賠償。
1、不按制度、操作不按規范進行操作使用儀器設備。
2、未掌握操作技術和未了解儀器性能而輕率動用。
3、教師、實驗人員指導錯誤或不及時，保管人員保管不當。
4、粗心意、操作不慎。
二、由于下列客觀原因造成儀器設備損壞丟失的可不賠償。
1、正常使用中發生合理的自然損壞。
2、經過批準試用的復雜儀器設備。
3、由于其它原因造成的意外損壞。
4、由于缺少必要條件，雖經努力仍未能防止的損失。
三、屬于下列情況，可按損失值酌情處理。
1、遵守制度，因偶爾疏忽造成損失后，能主動如實報告，積極設法挽救損失且認錯較好的。
2、局部損壞可以修復的，賠償修理費用。
3、損失零配件能夠修配的，可以賠償零配件的'價值。
四、賠償處理權限按學校有關制度執行。
化學學生探究分組實驗安全操作制度
(一)嚴禁學生以手(包括皮膚)接觸，以口嘗或以直接嗅聞任何化學藥品。
(二)欲鑒別藥品之氣味，只可用手在容器開口土方輕輕招拂。
(三)如有藥液溢出，應立即用水洗凈。如遇酸類或其它蝕性藥液滅及衣物而浸至皮膚，應立即除去衣物，以淋浴器沖洗。
(四)經如熱之玻璃儀器或其它未能確知溫度之器具，于充分冷卻前不可用手觸摸。如需移動，須使用挾持器具。
(五)以試管加熱物質時，不可將試管閉口朝向自己或他人。
(六)以水浴器加熱可燃性或揮發性溶劑時，應在排氣櫥內為之，絕不可用火焰直接加熱或將盛裝此等溶劑之容器置于火焰近旁。
(七)實驗中如發生意外燃燒，應立即以濕抹布或細沙熄滅，必要時應使用滅火器。如遇衣服著火，應立即沖水熄滅或就地打滾。
(八)如有藥液(品)進入眼睛，應立即用洗眼器清洗。
(九)操作有機化學實驗時，應將椅子置于桌下(不用)采立姿操作。
(十)實驗準備室嚴禁學生進入。貼有「危險!」標志之裝置與器具切勿接近。
(十一)嚴禁學生在沒有化學老師在場指導之下，私自進入化學實驗室，操作化學實驗。
(十二)學生應熟讀各種安全規則，并應確知實驗室急救藥箱、消防器材、救護設備等之位置與使用方法。
(十三)因不慎打破之玻璃器血，其碎片處理須小心且要集中放置于指定容器內。
(十四)學生不可擅自取用非實驗相關藥品，更不可私自更改藥品。
學生實驗室儀器損壞丟失賠償制度
實驗室儀器設備首先要使用的目的是為保證實驗教學的正常開展，兼顧科學研究活動，對損壞丟失儀器設備，要進行必要的賠償。
一、在使用儀器設備的過程中，預先已了解該儀器設備的原理及功能，明確熟悉操作過程，并有使用經驗或有對該儀器設備使用過的人在場指導下，發生儀器設備的故障(無法避免的情況下)，無需賠償，但應及時匯報給主管教學主任并查明原因。
二、不熟悉所使用的儀器設備原理及功能以及操作程序，無使用該儀器設備的經驗又無對該儀器設備懂行的人在場指導而使用，發生儀器設備的故障或損壞，屬于責任事故，應對損壞的儀器設備進行賠償。
三、屬于專職保管的儀器設備因保管不善、疏于職守而發生儀器設備丟失者應予以配賠償。
四、對于借出的儀器設備發生丟失，應由所借人賠償。
五、學生實驗課時所用的儀器設備，應當在有經驗的實驗指導教師指導下使用，否則按此條款三規定應予賠償。
六、對所保管的儀器設備(指專職保管人員及借用儀器未還者)由于疏于維護而發生儀器設備損壞者亦應賠償。
七、賠償金額小視儀器價值、使用年限及其他具體情況由實驗室主任報系主任研究后決定。
學校實驗室管理制度12
實驗室是學院教學、科研的重要基地，實驗室安全是保證實驗室正常運行的基石。為進一步加強學院實驗室安全工作，明確落實安全責任，保證實驗室教學和科研的有效和有序發展，創造良好的實驗室工作與學習環境，保障師生員工生命、財產安全，維護學院正常的教育教學秩序，制定本管理制度。
實驗室安全管理應貫徹“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，堅持“誰主管誰負責，誰使用誰負責”的原則，落實實驗室安全管理分級負責制。
一、組織體系
1、成立學院安全領導小組，學院分××委××是學院實驗室安全工作的第一責任人，成員由系、所、實驗室等負責人組成。學院安全工作是由××領導下的院安全工作領導小組負責，具體工作由分××委副××組織落實。
2、各系、所及中心向院安全領導小組負責，各系所長（主任）為本單位實驗室安全的第一責任人，全面負責所在實驗室安全管理工作；各系所設置安全管理員，簽署年度安全管理目標責任書，對本單位的安全負有檢查、監督和管理的責任，負責對在本實驗室工作的師生開展安全教育和安全管理。
二、安全管理
3、各單位實驗室應根據具體情況，制定相應的安全管理制度，建立各類實驗的安全操作規程、安全管理制度、人員崗位職責、緊急安全事故應急預案、安全責任書等。相關的安全管理制度、操作規范、要求等均應懸掛在實驗室的醒目位置。
4、落實實驗室準入制度。對進入實驗室的師生應建立出入許可制度，無關人員一律不得入內。所有進入實驗室工作和學習的師生必須經過實驗室安全知識的學習和考核，考核合格后方可進入實驗室。
5、在實驗室工作、學習的所有人員均對實驗室安全工作和自身安全負有責任，必須遵循實驗室各項安全管理制度，嚴格按照實驗安全操作規程或實驗指導書開展實驗，配合各級安全責任人和管理人做好實驗室安全工作，排除安全隱患，避免安全事故的發生。
6、建立重大事故報告制度。發生重大事故時各系、所及中心安全員要第一時間上報學院，并啟動應急預案，將事故的惡劣影響降至最低。
7、危險化學品、藥品安全管理。危險化學品、藥品的購置、使用、儲存等由各實驗室負責，應加強管理，分類存放，建立出入庫使用登記。各單位要按照國家法律法規以及學校的相關規定，加強對所有涉及危險化學品、藥品的教學、科研和實驗場所及其活動環節的.安全監督與管理，消除安全隱患。
8、易制毒化學品安全管理。易制毒化學品的購置應向學校實驗室處申請，由實驗室處與保衛處聯合審批后，向所在地的公安××申領到《劇毒化學品購買憑證》，方可購置。在使用劇毒化學品時，要嚴格按照操作規程使用和保管，有專人、專箱（櫥）保存，實行兩人同時加鎖開、關的制度。任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室，不準私自收藏、保存危險品，違者由此發生的事故則負全部經濟、法律責任。做好安全防范措施和詳細記錄，并接受學校和上級行政主管部門的監督檢查。
9、壓力容器安全管理。實驗室使用的壓力氣瓶要有安全責任人，要有防止傾倒的措施，并避免碰撞、烘烤和曝曬。要嚴格按照氣體性質正確擺放和操作氣瓶，定期對氣瓶進行安全檢查。氣瓶充裝單位全面負責所提供氣瓶的安全，定期檢驗。使用人員要嚴格檢查氣瓶檢驗時間、使用壽命、壓力，并向氣體提供單位提出安全要求，明確安全責任。
10、儀器設備安全管理。須對儀器設備的操作人員進行崗前培訓考核，合格后方可操作使用。所有儀器設備均應有完整詳實的使用記錄。各實驗室要加強儀器設備的安全管理，定期維護保養各種儀器設備及安全設施，對有故障的儀器設備要及時檢修，儀器設備的維護保養和檢修等要有記錄。嚴格按照操作規程開展實驗教學和科研工作。
11、實驗危險廢棄物安全管理。危險廢棄物包括液體廢物、固體廢物、利器等，其處置工作實施“分類收集、定點存放、專人管理、轉移處置”的工作原則。嚴禁將實驗危險廢棄物倒入下水道或普通垃圾桶，要分類用專用容器收集存放，由實驗室處委托有資質的回收公司定期處置。
12、用水用電安全管理。實驗室用水用電應嚴格按照規范執行，不得擅自改裝、拆修電氣設施，不得亂接、亂拉電線，不得超負荷用電。實驗室應定期檢查電路，發現老化等隱患要及時保修更換，新增用電容量應經物業處審批。
13、安全警示標識管理。各實驗室應根據本實驗室技術安全的性質（危險化學品、易燃易爆、輻射、高壓、強磁、壓力容器等），在實驗室房門、房間內相應位置張貼醒目標識，指向明確到位。實驗室的各區域均應張貼逃生指向標識和逃生路線圖，實驗室區域出口疏散通道保持暢通。
14、消防設施管理。各實驗室應根據實際情況配備合適的滅火設備（煙霧報警器、滅火器、消防沙桶、消防噴淋等），正常有效，方便取用。定期檢查、維護滅火設施，保持消防通道暢通。
15、實驗室環境管理。實驗室應建立衛生值日制度，保持清潔整齊，儀器設備布局合理，實驗室公共走廊整潔暢通，緊急通道暢通。實驗室的物品必須擺放整齊，不得在實驗室堆放雜物。實驗過程中嚴禁在實驗臺上放置與實驗無關的物品，實驗結束后及時清理現場。離開實驗室前，務必進行安全檢查，包括切斷電源、關閉水源、氣源和門窗等。
16、各實驗室要做好防火、防爆、防觸電、防中毒、防創傷等工作，要配備消防器材及化學實驗急救器材、藥品等防護用品。學院應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。在遭遇不可預見的火災、地震、等災害時，應有序組織師生緊急疏散和撤離現場，保證師生的生命安全。
17、對因無視安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。
三、安全檢查與安全教育
18、嚴格安全檢查制度，堅持定期對學院所屬區域進行安全檢查，每月不少于一次；節假日前重點檢查，力爭把不安全隱患消滅在萌芽狀態。檢查記錄存檔，以備查考。檢查中一旦發現安全隱患即責令整改，不能馬上解決的，要確定整改措施、整改期限和整改負責人；對整改不力者令其關停，直至整改合格。
19、安全檢查要有計劃、有步驟地進行，明確每次檢查的內容和方法，促進各種防范措施的落實。檢查要以“防火、防盜、防爆炸、防破壞、防投毒、防自然災害”為主要內容，重點對危化品使用管理、用水用電安全進行檢查。
20、學院及各實驗室針對新生和新進教職工進行安全教育，包括人身安全、防火、防盜、用電安全以及實驗室安全教育等，學習實驗室安全教育手冊，并與每位入學新生簽訂個人安全責任書。組織新生參加學校實驗室與資產管理處“實驗室安全在線學習考試系統”的自主學習，并參加統一考試。
21、學院及各實驗室定期對師生進行安全教育培訓和宣傳活動，開展必要的安全急救和逃生演練，時刻敲響安全警鐘，并督促安全員將安全防范意識傳遞給學院的每一位師生員工，杜絕一切安全隱患。
22、本制度自公布之日起執行。未盡事項，按國家和學校有關法律法規執行。
學校實驗室管理制度13
1、室內應保持整潔、安靜、嚴肅、嚴禁吸煙，未經領導批準不得帶無關人員進入實驗室。
2、首次進入實驗室的實驗人員，應接受實驗室安全教育。所有實驗必須按操作規程進行。凡有危險性的實驗必須在實驗室主任（或教師）的監護下進行，不得隨意操作。實驗中實驗人員不得擅自離開崗位。對正在使用的電爐、酒精燈等明火應嚴加看管，電爐不得私用。
3、實驗室應認真貫徹執行××發布的《化學危險物品安全管理條例》和國家教委××；關于加強化學危險品管理工作的通知，嚴格遵守學校制定的《實驗室化學危險品管理制度》、《放射性同位素管理制度》、《實驗室氣體鋼瓶管理制度》、《實驗室防菌規則》、《實驗室實驗動物管理制度》等各項規章制度。
4、實驗室應配備相應種類和數量的消防器材和設施，由專人管理，使其保持良好的'備用狀態，發現短缺或失效應立即報告保衛部門，予以補充或更換。實驗室工作人員應掌握基本的滅火方法，會使用所配備的消防器材和消防設施，能根據不同原因引發的火情采取相應的滅火措施。
5、實驗室內所有儀器、藥品、水電、門鎖、氣體等要執行安全管理負責制。做好防火、防爆、防塵、防腐蝕和防盜工作。對器材、藥品的領、耗、回收、貯存、借用、報廢等均需辦理手續，建帳立卡。任何儀器不準私自拿出實驗室，外單位借用需經有關部門領導同意并辦理借用手續。
6、實驗室必須做到門窗完好嚴實，門鎖有效。任何人不得私配實驗室鑰匙。未經領導批準，實驗室鑰匙不得轉交他人。
7、實驗室供電線路應由專業電工布設，切實執行安全用電規定，禁止私拉亂接電源，線路負載不得擅自放大或超載。供電、照明、通風等設施應經常檢修，保持完好，發現問題及時報告。走道上不得堆放雜物，以保持其暢通。
8、進行危險性較大的實驗、夜間或節日加班做實驗、接受外單位課題和人員來實驗室做實驗均需提前報告，待批準后方可進行。
9、發現安全隱患或發生事故案件時，實驗室人員均有義務及時采取有效措施防止事態發展，盡量避免或減少損失，需保護現場，并協助組織調查處理。同時應及時向室主任或上級部門如實匯報、不得隱瞞。
10、實驗室必須建立安全值班制度，下班時，必須進行安全檢查，必須關閉電源、水源、氣源和門窗，熄滅火源，鎖好門。
學校實驗室管理制度14
實驗室是高等學校培養高科技人才和具有創新精神的重要場所，是進行科研和教學的重要基地。實驗室管理的好壞，可以直接影響到實驗工作的進程和質量，實驗室在高校的建設中所起的作用越來越明顯，正如中國科學院院士、著名物理學家錢偉長教授所說“實驗室是高校教育的心臟，它直接關系到高校的發展與存亡”。因此完善地建立一套行之有效地實驗室管理體制，從而提高實踐教學質量，是實驗室管理人員值得探討的問題。
加強高校實驗室的建設與管理，為老師們的實驗教學提供良好的工作環境，這是專業的實驗人員在工作中是必須要做到的。實驗室工作人員的首要任務就是要把實驗室管理好并使用好實驗室的各種儀器設備，充分發揮好實驗室的整體作用。實驗室能夠正常開展的關鍵就是在有效地管理之下。管理工作是實驗室工作的核心內容，是做好實驗教學的根本保證，是順利開展實驗的重要前提。實驗室管理能力的好壞，在一定程度上能夠反映出一所學校的管理、教學水平以及組織能力，也能看出實驗人員的責任心、事業心與所掌握的業務水平的多少。總結多年來的實驗室工作經驗，談一談我對實驗室管理工作中的一些體會。
一、完善并建立規范化管理機制
管理制度是實驗室管理的依據，是必須要遵守的規章制度，是實驗工作能夠順利有序開展的重要保證。要使管理制度化、規范化并且科學化，必須要建立一套行之有效的規章制度，如《實驗室管理人員規章制度》、《實驗室安全規章制度》、《儀器設備管理制度》、《借用設備登記制度》等等，同時要嚴格按照制度的要求，定期檢查遵守的情況，以此來對實驗人員進行考核評定。工作中要明確實驗員的職責，規章制度應分門別類地掛在實驗室的每個分室，使人一目了然。規章制度在執行過程中要不斷在進行健全和完善，發現問題要及時修改。規范的制度對實驗室的管理者和所有使用者都可以起到很好的制約作用，并且有利于實驗教學的順利進行。
針對實驗室儀器設備的管理是比較繁瑣的，但越是繁瑣越是要認真對待，越是要制定出好的管理方式。所以實驗人員要在學校所建立的儀器檔案的基礎上，對自己部門的儀器設備還要再建立完整的儀器檔案。建立完整的檔案，能夠使管理人員對自己所管理的實驗器材的數目做到心中有數。做好對實驗室的儀器的維護、保管、使用的管理，才能夠確保實驗工作的正常開展。
實驗室的安全管理。實驗室使用比較頻繁，學生來往的多，大量貴重儀器和一些重要的資料存放在實驗室里，這就需要做好安全管理工作。實驗室儀器設備在平時的存放和使用過程中，非常要重視安全防護，避免發生事故。實驗工作人員要把平時的管理工作情況以及處理的結果詳細的記錄下來，比如儀器設備的購置、實驗開出記錄、儀器使用及維護記錄、安全檢查記錄、實驗員崗位日志等等，以備日后檢查，這是為實驗室向正規化管理創造有利的條件。
二、有效地進行資源優化整合，形成良好的管理模式
把一些功能相似的實驗室有機地結合起來，開展一些實驗教學的研究工作，加強各個學科之間的科研合作，實現實驗室之間資源共享。很多學校實驗室都是按各自的專業進行劃分的，相互之間協作少，而各個實驗室的儀器配置都很齊全，導致每個部門的設備經費投入都較多，重復投入的設備也很多，有些設備在某一部門的使用率也并不高，造成極大的資源浪費。而有效地整合資源，可以充分利用已有的設備。一個好的管理隊伍的建立，一套科學有效地管理模式，可以充分發揮有限的.經費所購置的儀器設備被各個部門之間一起使用，達到資源共享的目的，這對提高各個方面的水平和工作效率都有著非常重大的意義。首先科學的管理模式可以提高工作效率，其次多處實驗室進行資源整合后，可以節省人力，節省空間，可以充分地發揮每個工作人員的作用，提高實驗教學隊伍的整體水平和質量。實驗室的資源共享模式，還可以使大家在工作中進行經驗的交流，利于實驗技術隊伍的建設，提高實驗教學水平。
把實驗室的管理工作落實到實處，是提高實驗質量的一項重要工作。作為管理者要認真對待實驗室它本身特有的作用，做到相互結合，轉變一些陳舊的觀念，順應時代的發展。總之，實驗室管理工作看似簡單，卻非常復雜，要進行大膽地創新，建立適合本單位的管理模式，創造良好的學習工作環境，培養更多適用型人才。
三、加強管理，提高實驗技術人員的職業素養
實驗工作人員的日常工作首先是配合老師做好學生實驗的準備工作，然后是實驗儀器的維護保養和實驗場地的衛生、安全管理，確保實驗課能夠順利進行、有效地完成。提高實驗技術人員的素質，提高其管理水平，這才能提高實驗教學的質量。
首先實驗人員自己必須要嚴格遵守學校的一切規章制度，明確自己的工作范圍和職責，以嚴謹的工作作風全身心地投入到實驗室的建設、使用與管理中，保質保量地完成實驗任務。實驗工作人員在實驗快要進行的前期，就要充分了解實驗所定的內容和老師所給的要求以便及時準確地準備好前期的工作，實驗過程中要把實驗中出現的問題記錄下來，及時改正，在實驗結束之后，要及時維護所做實驗使用的儀器設備和環境衛生工作，利于下次實驗的正常進行。其次實驗工作人員要注重提高自己的業務水平，平時虛心向前輩請教，多看專業書籍，不斷豐富、提高自己。當然實驗工作人員在積極提高自身能力的同時，學校如果能積極創造條件，把實驗技術人員送出去學習，使他們能夠熟練掌握業務技能，提高他們的工作能力、工作方法以及管理水平，這也是有利于實驗教學發展的。同時實驗人員要加強自己的職業道德、思想政治方面的素質，樹立正確的人生觀和價值觀。有一個正確的人生觀、價值觀是內在必須的。工作中不能一意孤行，要有團隊合作意識。作為一名實驗工作管理人員，應本著為了一切學生、為了學生的一切、一切為了學生，做好自己的本職工作。不斷探索、學習，提高自己的綜合素養。
總之，實驗教學是教學工作密不可分的有機體，是新課標所倡導的。一套好的實驗教學管理體制的建立，能夠為實驗教學課程體系和實驗教學內容的改革提供一個探索平臺。高校實驗室的建設與管理也要適應時代的需要，積極大膽地進行科學管理方法的探索與創新。
學校實驗室管理制度15
一、學生實驗守則
1、請按照時間安排準時進入實驗室。
2、請不要帶入與實驗無關的各類用具及雜物。請保持安靜、整潔的實驗環境。
3、請自覺遵守實驗室的各項規章制度，聽從實驗室管理人員和教師的安排。
4、實驗過程中設備出現故障時，請不要擅自處理，并請立即報告實驗室管理人員。
5、實驗完畢時，請按指定位置擺放實驗物品，把工作凳排列整齊，有序地離開實驗室。
6、學生操作實驗過程中，請不要隨意更換實驗配置，堅決杜絕盜取配件等行為。
7、請愛護實驗室的各種設備。
二、實驗教學工作流程
1、系各教學單位在學期末由教研室提交下一學期教學實驗、實訓的課程名稱，實驗、實訓項目名稱和項目數，在開學前一周將實驗、實訓的.教學進度（到教學周）及要求上報到系教學管理部門和實驗中心審核，由系上報學校教務處。
2、實驗室根據學院教務、教學部門下達的實驗、實訓教學任務書，教學計劃進度表和教學日歷，執行實驗、實訓教學任務。
3、調、停、加課申請手續。實驗教師在教學過程中，確因某些情況需要調動、暫停、增加實驗課的，需所在系開具調課通知單，主管教學的系主任簽字并蓋章，遞交實驗中心主任審核。
4、因重大節日、學校活動或其他全校性事務所造成的實驗課停課，除教務處要求需要補課外，實驗室原則上不接受教師個人補課申請。
5、教學計劃外使用實驗室。凡教學計劃外需要使用實驗室的，需填寫申請報告，在學期第一周遞交實驗中心主任審核簽字。
6、有關任課老師開學后將課程的實驗教學大綱，實驗教材或實驗指導書交實驗室，實驗室根據實驗、實訓內容的要求做好設備和軟件的準備工作，認真做好準備實驗。
7、實驗課前任課老師到實驗室熟悉和準備實驗、實訓內容，實驗課由任課教師負責組織和指導實驗，實驗室工作人員積極配合指導教師進行實驗，保障儀器設備完好，水、電、網絡暢通，注意安全和學生的管理，使實驗、實訓順利進行。
8、實驗、實訓結束后指導教師和實驗室工作人員認真填寫實驗日志記錄。
9、學生認真完成實驗、實訓報告，交任課教師批改作為平時成績。任課教師將批改后的實驗報告和成績交實驗室備份存檔。
10、教學計劃外項目（教學實踐改革項目和開放性實驗）的成果、作品、實驗報告備份交實驗室保管并統計上報。
三、設備資產管理制度
1、實驗室資產主要包括教學軟件、固定資產設備、低值耐用品、易耗品和家俱。它是完成實驗教學、科學研究任務的重要物質保證。
2、實驗室資產設備的管理使用實行崗位責任制，由實驗室主任指定專人（物管員）管理，物管員對所管理的實驗室資產負責。
3、實驗室對新購進的教學軟件和資產設備在規定時間內進行數量和質量（包括附件及資料）的驗收，如遇不合格的情況，立即報告資產管理部門，聯系換、退、賠等工作。
4、資產設備管理要做到手續完備，賬目清楚，妥善安排物資的存放地點和存放方式，科學管理器材，并經常進行檢查，保證庫存物資完好無損。
5、按照有關制度規定，辦理低值耐用品、易耗品的購進，領借用手續，認真及時登記賬目。拒絕一切不符合規定的領、借用要求。
6、實驗室的主要儀器設備要制定相應的操作規程和使用方法，并嚴格認真執行。學生初次進行實驗操作，教師應給予必要的指導，對不遵守操作規程者，實驗室工作人員有權制止其使用。
7、實驗指導教師和實驗室工作人員應熟悉儀器設備性能，熟練掌握基本操作技能，具有一定的維修保養知識。實驗前后應檢查所用儀器設備是否完好，工作結束應整理擺放好所用儀器設備。
8、儀器設備應定時進行保養維護，尤其是電子產品要定期加電測試，做好防潮、防霉、防塵工作。儀器設備如發生故障或損壞，應即時進行維修。需送校外修理的報實驗中心主任批準，辦理相關手續。
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