【薦】幼兒園自查自糾報告
在當下這個社會中，報告有著舉足輕重的地位，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的幼兒園自查自糾報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園自查自糾報告1
根據(昆高辦發〔20xx〕51號)關于轉發《市政府辦公室轉發市糾風辦昆山市20xx年納稅人評議政風行風活動實施意見》文件要求，結合我園自身辦學特點，制定了行評工作方案，分階段實施，進行了深入細致的自查自糾工作，現報告如下：
一、強化組織領導，加大宣傳力度，為行風評議提供有力保障。
(一)建立機構。按照高新區統一要求，成立了行評工作領導小組，由園長擔任組長，幼兒園中層骨干擔任成員。領導小組具體指導行風建設工作，討論、制訂、解決出現的問題。
(二)制定方案。根據文件精神，結合我園工作實際，制定了我園行風評議實施方案，明確了評議工作內容、階段任務、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項落實。
(三)深入發動。注重從提高思想認識入手，充分利用全園大會、班組會、教研會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態投入到行風評議活動中來。從8月15號開始召開行風評議教職工動員大會，通過辦宣傳專欄、掛宣傳橫幅，《給家長的一封信》等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。
二、自查自糾情況匯報
(一)優化師德師風。全面推進素質教育，優化教師隊伍的整體素質，師德建設是核心。我園注重以人為本的管理思想，重教師的思想政治教育，師德教育及文化素質教育，樹立良好的職業道德風尚，使幼兒園精神文明建設制度化、經常化、規范化。
1、開展師德建設活動。領導干部帶好頭，全園全體員工形成良好的職業道德形象，要求教師做到“三能”、“四讓”、“十心”。
“三能”：能耐心解答孩子提出的每一個問題;能尊重每個孩子的意志、張揚孩子個性;能及時幫助有特殊困難的孩子。“四讓”：讓任何一個孩子不受到冷落和歧視;讓每一個孩子都能和老師平等對話;讓每一個孩子都能在體驗中辨別真、善、美;讓每一個孩子的特長都能得到充分展示。“十心”：對待事業—忠心;對待幼兒—愛心;對待工作—專心;教育幼兒—精心;服務幼兒—全心;個別教育—耐心;教研科研—恒心;家長工作—盡心;服務教學—熱心;服務同事—誠心。
2、開展教師崗位大練兵活動。1)學習教育理論練兵。我園要求每一位教師一學期至少閱讀一本教育理論書，在此基礎上引導教師自學先進教育理論與課改理論，做到“有記錄、有摘錄、有體會、有交流、有總結、有成果”。2)教學技能大練兵。首先，我園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“園際、片級教學大賽”、“教學開放日”等形式，開展課堂教學創新研討活動，展示、交流課堂教學創新的經驗成果。園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，讓教師的`行為得到碰撞，利用評課，讓教師的觀念得到提升。其次，我園每學期還舉辦家長開放日活動，邀請各班家長進課堂，由各班老師向家長進行教學開放觀摩,這是對家長的開放，同時也是老師鍛煉自己的機會。通過一系列的課堂教學創新研討活動，老師們展示、交流了課堂教學創新的經驗成果，做到了“人人學會新教法、人人學會上公開示范課、人人學會聽評課與指導課”，促進教師提高課堂教學能力和效率。
3、開展“萬名教師進社區進家庭”活動。多年的幼兒教育經驗表明了，孩子、家長、教師三者是相互作用的共同體，也是一個互動的鏈條，應相互溝通、相互理解、相互學習，合作共育，才能促進幼兒的真實發展。結合本學期所開展的“萬名教師進社區進家庭”活動，幼兒園全體教師利用暑假深入幼兒家庭的進行訪問，保證人均家訪一次以上，使每個教師進一步了解幼兒的個性特點、生活習慣、家庭環境及家教方式，以便有針對性地進行個性化教育。同時也讓家長及時了解幼兒情況，了解幼兒園教育目標，以便配合一致對幼兒實施同步教育。
通過開展“萬名教師進社區進家庭”活動，不僅家校社的聯系進一步加強了，老師對幼兒的關愛更是日漸落到實處。
(二)依法辦學，依規治園。我園一直把園務公開工作作為社會和教師監督的一個重要平臺。制定工作章程、明確公開內容、落實責任人及各自職責。并通過多種途徑將幼兒園發展中的各項內容定期或不定期的向教職工公開講解。此項工作的開展，有力的推進了幼兒園民主化建設的進程。
幼兒園的收費項目，收費標準每學期進行公示，始終堅持依法收費、規范收費、按章辦事接受家長和社會的監督。同時各班老師利用家校路路通，及時向家長做好宣傳工作。
(三)發現問題，把握重點，及時整改。經過深入自查和問卷調查，歸納起來重點有以下幾點：
1、服務質量方面：教師是否能做到熱情、耐心地對待每一位家長的咨詢、建議等。
存在問題：我園教師普遍比較年輕，家長工作方面經驗不足。
2、清正廉潔方面：教師節等節日期間，是否存在收受家長或學生禮品現象。
存在問題：教師節有家長向教師送鮮花，糖果，小禮品等。
(四)、整改努力方向。
1、根據以上查找的問題，我園采取了以下措施進行整改，：1)、青年教師參加教育局組織的相關培訓。2)、園本培訓增加“家長工作”有效溝通方面的學習。3)、向師傅園請教學習。4)、向家長宣傳幼兒園的規章制度，教師行為規范要求，感謝家長的心意，但謝絕禮品。5)、要求教師堅決謝絕家長各種形式的禮品、吃請。
2、將自查自糾整改進行公示，主動接受家長的監督和支持。9月1日我園向家長進行了“福娃幼兒園行風自查自糾整改公示”。將通訊地址和電子郵箱發給家長，請家長對我們整改問題工作進行監督和支持。
3、繼續加強師德師風建設。以“校園是我家”為主題活動，將我園師德師風建設活動規范化、制度化。
4、成立“我校行風監督機構”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“園行風評議監督機構”，聘請園內、園外行風評議監督員(家長委員會成員)，通過座談會等形式聽取他們對我園行風評議的意見與建議，以便進一步整改我園行風建設中存在的問題。
通過開展行風評議的自查自評，有效的促進了幼兒園依法治教，建立優良工作作風，提高了教師隊伍的政治、業務素質和師德水準。全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我園全體教職員工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自糾過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發展”，力爭在此次行風評議工作中做出應有的成績。
幼兒園自查自糾報告2
做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實自治區財政廳、教育廳《關于建立學前教育資助 制度的通知》(桂財教〔20xx〕153 號)和《關于印發**學前教育資助管理暫行辦法的通知》 (桂財教〔20xx〕19 號)精神，加大對學前教育的扶持力度，完善家庭經濟困難學生資助政 策體系，積極發展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社 會穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼 兒園貧困家庭幼兒的經濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到我國教育事業的持續、 健康發展和學校乃至社會的穩定，直接關系到教育收費制度改革的發展，直接關系到廣大公 民機會均等地接受教育的權利。現將 20xx; 20xx 學年度我校在幼兒資助工作方面總結如下:
一、領導重視、完善制度: 我校領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神， 對家庭經困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的'評選。
1、成立了幼兒資助 工作領導小組。我校成立了以校長為組長， 以學校領導成員、居委會領導成員為成員的幼兒 資助工作領導小組。 全面負責家庭經濟困難幼兒資助工作。
2、以校長為組長的評審小組進 行評審，評定小組對評定出的家庭經濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定 出困難幼兒名單上報學校審定。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評 審小組根據下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。在確保 孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優先資助城鄉最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、 家庭經濟困難的農村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何息。
二、建立、健全幼兒檔案:資助項目、資助對象、資助范圍、資 助標準、 資助流程等 材料一一歸檔， 隨時接受上級的檢查和群眾監督。
1、我校對對所有家庭經濟困難幼兒進行 家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調查表， 并由幼兒當地的民政部門或者村 委會出具相關的證明材料。定期對家庭經濟困難幼兒進行資格復查， 并不定期隨機抽取一定 比例的家庭經濟困難幼兒，通過信件、電話、 實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公 平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和 幼兒園評定相結合的原則，準確無誤將急需救 助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經濟狀況發生的顯著變化，及時調整其 家庭經濟困難檔次。
三、積極落實、幫助到位:
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發放， 使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領取到資金。
2、做好被資助的幼兒名冊。
3.掌握第一 手資料，及時調整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關愛教育，真正把學校的資助工作落 實到了實處回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫 助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷 總結經驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園自查自糾報告3
為進一步做好我園師德師風建設工作，提升教師個人師德師能，根據縣教體局、教育督導室相關文件要求，我園對教職工師德師風建設情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、成立了組織機構，夯實了工作職責
成立了以園長李莉同志為組長的師德師風建設工作領導小組，進行了人員分工。具體分工如下：
組 長：李XX （園 長）
副組長：柯 XX （副園長）
成 員：蘭XX 何XX
工作領導小組負責幼兒園師德師風建設工作，負責對教師日常行為規范進行監督，負責糾正教師不良的師德表現等。
二、師德建設情況
1.堅持政治學習。我園組織廣大教職工認真學習黨的理論，積極開展了黨風廉政建設，積極踐行黨的群眾路線。結合工作實際，開展了如何貫徹落實十八大會議精神，如何理解與處理新時期講奉獻、如何做一名合格教師等問題的.大討論。
2.認真實施《中小學教師職業道德規范》和《幼兒園教師職業道德規范》以及《公民道德實施綱要》，并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》，經常性地利用教職工大會和黨員民主生活會進行學習和鞏固。
3.嚴格師德考核制度，大力開展幼兒家長師德評議活動，并對全園教師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤，力爭做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”。實行師德師風問題一票否決制。
4.積極開展一系列師德創建活動，開展有5期道德講堂活動，提出：多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。
5.積極開展了“微笑服務”活動。讓家長和老師互評微笑明星，并定期進行公示。
6.建立師德師風評價機制、家長投訴機制，嚴格值班制度，值日員每天到各班進行檢查，發現有師德師風問題立即進行指正，情況嚴重的進行談話，并進行通報。
7.近三年來，我園無一起體罰或變相體罰幼兒現象發生，教師師德水平正穩步提升。
三、存在的問題
1.有部分教師在課堂上使用手機，個別教師存在私自調課和請人頂崗代課情況。
2.小部分教師存在無故遲到情況。
3.個別教師利用工作之便接收家長宴請等。
四、改進的方向
1.加強師德師風學習，提高教師的思想認識，將師德師風的學習放在重要位置。
2.對存在上述問題的教師，幼兒園將對其進行談話，責令立即整改，如不及時整改，在學期末和學年末的評優、評模中采取“一票否決”，并對累教不改者上報縣局紀委。
幼兒園自查自糾報告4
在學習中，我對師德師風教育的重要意義有了明確的認識，對師德師風道德規范有了更深的了解。作為一名幼兒教師，我深深的認識到作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者和建設者的教師肩上的重任。同時，我也對照并認真對自己的教學情況進行了剖析。現自查整改如下：
一、存在的問題
在自己這段時間的實際教學中，我總結出了幾點不足和缺點：
1.在工作中容易出現負面情緒，影響教學。
2.在工作中會出現偏袒學生的情況。
3.在工作中忘記自己對學生的率先垂范作用。
4.只注重管學生，而忽略了對自己職業水平的提高。
二、存在問題的原因
1.對工作的安排會出現計較的表現。
幼兒工作比較繁瑣、工作時間長，小至幼兒的喝水都需要老師關心，因此，在工作中容易，自己會出現不耐煩、厭惡的負面情緒出現。
2.對學生沒有持平等的態度，只用自己的喜惡來對待學生。幼兒園里的小孩都是比較自由的，所以有的小孩會很調皮，而作為老師，當然是喜歡那些乖巧的、聽話的孩子，覺得這樣比較好管。這樣就不自覺地讓自己容易失去對每個孩子的公平關愛。
3.沒有從以身作則做起，只會要求學生按照自己說的做。自己在工作中，常常會忘記自己是孩子的榜樣，教導孩子時只會要求孩子。
4.工作中容易忘記了“教”，而不是“管”。頑皮是小孩的天性，然而我就最怕頑皮的小孩，害怕自己管不住。小孩不聽話，不是老師管不好，而是老師沒有用對和及時提升自己的教學方式。
三、改進的措施
針對以上存在的問題，我結合了師德師風學習的.內容，總結出以下改進措施：
(一)端正自己的工作態度，樹立愛崗敬業的精神。作為一名培養祖國花朵的園丁，首先必須要端正自己的工作態度。連自己都不喜歡自己的工作，有怎么能讓別人喜歡你呢?
選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，時刻保持自己的工作熱情。
(二)公平對待并尊重、關愛每一位學生。
1.老師與學生之間的平等。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師。
2.學生與學生之間的平等。對學生一視同仁，這是崇高的師愛表現。絕不能厚此薄彼，按自己的喜惡來對待孩子。特別對那些平時比較頑皮的小孩，更要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
(三)樹立榜樣，以身作則。
幼兒園的小孩最喜歡模仿，而老師就是他們最常模仿的對象。老師不應該只要求孩子做自己要求做的事，而自己卻沒有做到。老師師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己，這樣才能給學生的思想、行為和品質起到好的潛移默化的影響，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
(四)加強學習，提升教師魅力。
幼兒園的小孩不能只“管”不“教”，俗話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。孩子不聽，只能證明這位老師本身的教學水平沒達到吸引小孩的程度。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身教學水平和素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。老師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發展，才會有學校教育的高質量。
刻師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感將促使我對以上的改進措施，堅持持之以恒、堅持創新、堅持刻苦鉆研，努力讓自己成為學校滿意、學生滿意、家長滿意的人民教師!
幼兒園自查自糾報告5
20xx年4月27日我園接到中心學校《轉發關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象》的文件通知，接到通知后，我園認真學習文件精神，立即對“小學化”現象進行自查。
一、自查情況歸納如下：
1. 我園認真嚴格遵循《幼兒園工作規程》《幼兒園綱要》進行保教工作計劃的制訂和實施，幼兒園課程以游戲、活動為主。所選用的課程是市教委統一的教材，還開設了蒙氏數學，蒙氏閱讀和億童英語等課程多方面開發幼兒智力，讓幼兒在“玩中學、學中玩”。
2. 我園每天分班進行戶外活動，保證幼兒每天有兩個小時以上活動時間。嚴禁幼兒在年滿四周歲前握筆寫字。
3. 我園沒有舉辦興趣班和特長班等，一日活動的時間安排上沒有小學化。
4. 由于受競爭影響和一直以來家長頑固思想，家長要求園方要進行加減運算、拼音、寫字等課程，并要求應每天布置家庭作業。經正查，我園大班存在集中教授拼音、每天布置家庭作業等情況。
二、改正的措施及今后的做法
1. 不再教授漢語拼音，漢字書寫、數學書寫運算和外語等。并將布置給幼兒的家庭作業改為：如幫家長做家務、完成手工作品或整理自己個人物品等。
2. 積極籌措資金，更換，添置豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學習探索提供機會和條件。同時挖掘探傳統游戲新玩法，打造農村幼兒園新特色！
3. 園內環境布置美化，綠化、幼兒化。開辟植物角、喂養角等區域，為幼兒提供可觀察可操作的區角。
4. 轉變教師觀念，加強對教師的職業培訓。通過開展教研活動，加強《幼兒園一日活動行為細則》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等幼兒教育理論的學習，來提高其專業化水平，幫助幼兒教師樹立正確的'幼兒教育理念。教師要多樣化開展教學，多進行游戲、音樂等活動，還可通過幼兒動手操作，如繪畫做手工、外出郊游或種植花木等，豐富幼兒知識面，讓他們對幼兒園生活產生興趣和向往，使幼兒在自由和輕松的環境中快樂成長。
5. 轉變家長觀念，家園密切一致。我園認為要做好家長的解釋工作，首先要讓他們認識到“小學化”的危害。由于我園地處農村，家長育兒觀念落后，一味強調識字量和計算。家長工作比較難開展，我園將通過家訪、家長座談會、發放宣傳資料等形式向家長說明“小學化”教育和過早寫字對幼兒身體發育和腦力發育的危害。“小學化”教育抑制了幼兒的想象力和創造力、給幼兒帶來壓力、負擔，過早剝奪了他們快樂的童年。家長望子成龍，但往往成了拔苗助長。只有從根本上改變家長的育兒觀念，才能真正地做到幼兒園教育游戲化。
XX幼兒園
20xx年X月X日
幼兒園自查自糾報告6
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公,執政為民”根本要的具體體現：是實施“科教興國”和“人才強國”戰略的重要保證：是為維護幼兒園乃至社會穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育你的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到教育收費制度改革的發展，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權力。固下面對20xx年秋季我園的幼兒資助工作情況自查如下：
一、基本情況
20xx年秋季，我園共幼兒208人，接受國家專項救助資助資金的幼兒14人，共計提供救助資金7000元。
二p主要做法
1p宣傳資助政策。
在園內和放發家長的一封信布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。 2p成立資助貧困學生評審領導小組
資助工作政策性強，為了把工作做到公平p公正p公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學校成立由園長任組長p班主任等為成員的評審領導小組，健全監管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現資助政策的“公平p公正p公開”的原則，保證貧困家庭的幼兒部受經濟影響，能認真學習p完成學業。
3p確定資助范圍和對象。為學前教育階段家庭經濟困難的貧困學生，并優先考慮以下幾類：
(1)p孤兒(含艾滋孤兒)p烈士子女p優撫家庭子女等無直接經濟來源的學生;
(2)父母一方一亡,生活十分困難的;
(3)父母雙殘或單殘,造成家庭經濟困難的;
(4)遭受重大自然災害突發事件,造成家庭經濟困難的;
(5)家庭成員長期患病或喪失勞動能力, 造成家庭經濟困難的;
(6)殘疾家庭子女,殘疾學生;
(7)家庭被鎮民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女.
(8)雙下崗職工家庭女子,家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女.
4.資助對象認定程序.
(1)公開資助信息.宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉.
(2)資助申請，貧困家庭學生家長(監護人)填寫《貧困家庭教育資助申請表》交村委和幼兒園審核后上交資助辦。
(3)評審及公示。評審小組對申請資助的學生家長貧困程度進行審核，擬定學生名單公示，公示期內，如有異議的，評審對有關情況進行從新審核。
(4)上報，學校根據公示無異議的受助的學生名單，填寫好《廣西教育資助匯總表》上報，
(5)資金發放，資金到位后有銀行將補助資金足額發放，并履行好領款簽字手續。
4.享受資助的.學生每學年評定一次根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學生做出適當調整。
三、存在的問題及改進辦法
1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生的家庭經濟情況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數貧困學生暫時不能享受資助。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將“關愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，注入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況何經濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的女子，讓領導滿意、家長滿意。
幼兒園自查自糾報告7
按照區委、區政府和區教育局召開的全區教育系統事業單位開展“小金庫”專項治理工作會議精神，我單位認真開展了清理“小金庫”工作，成立了清理工作領導小組，認真扎實地開展了清理工作。
“小金庫”主要表現形式包括：違規收費、罰款及攤派設立“小金庫”;用資產處置、出租收入設立“小金庫”;以會議費、勞務費、培訓費和咨詢費等名義套取資金設立“小金庫”;經營收入未納入規定賬簿核算設立“小金庫”;虛列支出轉出資金設立“小金庫”;以xx等非法票據騙取資金設立“小金庫”;上下級單位之間相互轉移資金設立“小金庫”。
一、單位自查自糾的方法和步驟
(一)動員部署。我單位成立領導小組和工作機構，制定工作方案，召開相關會議進行動員部署。把專項治理工作擺上重要議事日程，加強領導，健全機制，深入做好思想發動、政策宣傳、計劃制定和安排部署工作。支持群眾監督，鼓勵群眾舉報。
(二)統一思想，認清此項工作的重大意義 治理“小金庫”是貫徹落實科學發展觀，加強黨的建設的重要舉措;是維護財經秩序，保増長、保民生、保穩定的迫切需要;是實現從源頭上懲治和預防xx，加強作風建設的必然要求。
(三)自查自糾。我單位按照通知要求，認真組織自查，對自查中發現的違法違規問題自覺糾正。自查自糾工作結束后，于6月18日前將自查自糾總結報告和《單位“小金庫”自查自糾情況報告表》(見附件1)報送教育局治理“小金庫”工作領導小組辦公室。
二、自查自糾的做法
(一)加強組織領導。單位成立治理“小金庫”工作領導小組，負責指導和協調“小金庫”治理工作，研究制定有關治理措施，協調解決有關重要問題。領導小組辦公室主要負責“小金庫”治理的日常組織協調工作。
(二)做好宣傳發動。充分利用各種渠道，多形式、多層次、多角度地宣傳治理工作的重要意義、工作內容和政策規定，對加強信息溝通，促進工作深入開展。
(三)落實舉報制度。治理“小金庫”工作領導小組辦公室設立并公布舉報電話、xx箱，注意發揮群眾舉報作用。認真做好舉報的受理工作，建立舉報登記和查處督辦制度，指定專人負責，做到件件有交待、事事有著落。認真執行保密制度，切實保護舉報人的合法權益。
三、自查自糾的結果
(一)按照有關文件的要求，通過深入自查自糾，我單位財務管理均按照國家有關財經法規執行，收入、支出全部納入本單位財務部門法定帳目統一核算，未侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，未設任何形式的“小金庫”。我單位的'捐贈收入等都全部存進入財政預算外專戶。
(二)自單位成立以來，嚴格按照財務管理制度有關規定執行，從無設置帳外帳和小金庫以及以個人名義私存公款等違反財經紀律的行為。從制度上保障財務管理的規范性、嚴謹性和有效性。
(三)單位監管使用的票據由財務室統一管理，各類票據均由財務室統一到財政部門購領和銷毀，按照有關的票據登記制度設置票據登記薄;設立專職人員負責票據保管、領用和核銷工作，并建立相應的備查薄。
(四)按照財政集中支付要求，我單位的現金管理采取備用金制度，按照現金管理有關規定，嚴禁設“小金庫”。財務報銷嚴格按照財務制度執行，杜絕了坐支行為。嚴格控制財政資金支出，沒有以任何形式進行私存私放。
(五)按照清理范圍要求，重點圍繞“清理內容”中的八大項指標開展清查活動，對20xx年1月1日以來的經濟所有收入及各類帳戶、帳據進行了認真細致的清查，通過清查，沒有發現上述違規違紀問題，清查結果在幼兒園全體教師會上進行了通報，并在園公開欄予以公示。在認真清查的基礎上，按照規定，認真填報相關表格。
通過自查、自糾、回顧，我單位認真執行財務管理制度的有關規定，沒有小金庫。雖然我單位目前尚未發現違規違紀現象，但通過清理檢查“小金庫”，進一步嚴肅了財經紀律，加強了法制責任教育和政治大局意識，強化了財政、財務管理，確保了各項收入應收盡收，確保了資金合理使用。我單位決定在前期自查自糾的基礎上，重點完善相關財務制度，為深入推進黨風廉政建設，加強從源頭上防治xx的力度，力爭做到清理工作不留死角，反xx工作能有更大提高。
幼兒園自查自糾報告8
根據局教育系統行風評議安排意見，我園認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現“樹立行業新風，優化發展環境”的行風建設目標，把幼兒園建設成文明、和諧的精神家園。現將幼兒園行風評議工作情況作如下報告。
一、充分認識，高度重視
我園接到市教育局下發的“關于迎接20××年中小學、幼兒園行風民主評議工作的通知”后，及時召開了幼兒園行政會議，明確了“行風評議”的主要內容，成立了以園長任組長，副園長為副組長，各條線的負責人為組員的教育行風評議領導小組，經領導小組討論，制定了《幼兒園行風評議工作實施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協力抓好各個環節的工作。并通過教職工大會，學習上級精神和園行風評議方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。
二、幼兒園行風自評自查情況
1、辦學行為
（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我園以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。幼兒園有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我園可持續發展的宏偉藍圖。從領導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環境建設，提出了以“以人為本，以德立校”為辦學理念，以“勤政敬業、團結奮進”為領導作風，以“嚴謹治學嚴肅執教言之有理嚴中有情”為教風，，并提出了“辦人民滿意的幼兒園”的高層次辦學目標。幼兒園發展規劃的出臺給幼兒園的建設和發展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著幼兒園將沿著一條強化內部管理，內練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質量立園”戰略，幼兒園的教育教學質量直線上升，社會聲譽越來越高。
我園依法保證適齡幼兒按時入學。多年來，新生入學率100%。
（2）面向全體學生。實施素質教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發展，我幼兒從新生入學開始，就進行合理編班。樹立平行班公平競爭的意識。
2、師德建設情況
（1）領導班子。幼兒園領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業業，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執政為民”，嚴格規范自己的.言行，樹立“服務、廉政、規范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。他們團結奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。
（2）教職工。幼兒園要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我園教職工都能遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，有事業心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業，做到嚴謹治學，團結協作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現象發生。教師們都能聽從幼兒園安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現象。
3、收費管理情況
（1）我園有完善的財務管理制度。有專職財務人員，能執行幼兒園的財務制度，堅持為師生服務。幼兒園經費使用合理，嚴格按照“一費制”規定的項目、標準收費。幼兒園深入各班級督查收費情況，未發現亂收費行為。幼兒園有完善的資產管理制度，各部室有專人管理，財產責任到人。幼兒園堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。
（2）進一步落實“收支兩條線”各項規定，幼兒園的財務管理井井有條。
4、政務、園務公開情況
幼兒園健全了各項規章制度，建立園務公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督。
（1）規章制度的公開。我園將上級的文件或本園的規則制度下發到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。
（2）財務管理工作公開。幼兒園的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯合下發的有關文件執行，實行亮牌收費。
（3）招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。
幼兒園自查自糾報告9
根據昭陽區教育局（2017）68號文件的通知，我園對園內環境，消防、食品、衛生防疫、自然災害的防范等，結合我園各方面的實際情況進行了全面的排查，現將我園自查自糾情況匯報如下：
一、消防安全
裝有滅火器，應急照明燈和疏散指示標識等配備，符合規定標準，滅火器全體教職工會操作使用。
二、食品安全及衛生防疫
加強幼兒園食堂、食品衛生的管理，堅持食品采購制度，禁止無關人員進入廚房，把好進貨關，杜絕三無食品進入，嚴防食品中毒事故的發生，做好留樣等記錄。
堅持以防為主，注意為幼兒創設潔凈、衛生的生活環境，培養幼兒良好的生活，衛生習慣做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具一用一消毒，注重每日晨午檢及全日幼兒健康觀察制度，認真做好一摸二看三問四查，發現幼兒有異常情況的及時處理，嚴把新生入園健康體檢關。
三、自然災害防范
我園每學期帶領幼兒進行地震及消防演練，對幼兒講解怎樣防災減災的知識和技能教育。
四、幼兒園治安
我園有兼職保安，對外來人員詳細詢問并作好門衛登記記錄，堅持以防為主，加強值班巡查，做到安全不留隱患。
安全工作是幼兒園的重中之重，是社會穩定和家庭幸福的重要工作，任何事情都在保證安全的.情況下，才能正常的開展下面的工作。
安全工作責任重于泰山，在今后的工作中我園將堅持努力的把幼兒園各方面的安全工作作好，定期的對園內環境、消防、水電、食堂等進行檢查，如發現安全隱患及時處理，讓安全隱患消滅在萌芽之中，讓幼兒在安全、健康、快樂中成長。
幼兒園存在的問題：
一、沒有專職保安，盡快完善門衛專職保安。
二、工作作了，但痕跡資料不太完善，盡快完善。
幼兒園自查自糾報告10
自教育系統民主評議政風行風工作開展以來，我園積極地宣傳和部署，營造民主評議政風行風的濃厚氛圍。在自查自糾階段，本園根據評議目標和重點，通過多種有效形式，廣泛征求意見和建議，接受了行風監督員和廣大家長的評議，并對意見進行認真梳理、自查自糾，堅持邊查邊整邊糾，進一步端正政風行風，提高保教服務質量，辦人民滿意的教育。
3、公開辦事程序，增強工作透明度。為了更好地接受社會各界對幼兒園政風行風狀況的評議和監督，進一步加強幼兒園的政風行風建設，推動我園各項工作依法、有序，我們一是向社會廣泛宣傳幼兒園各項工作職能、職責；二是向社會公示財務部門各項辦事程序，讓全社會都來了解幼兒園、關心幼兒園、支持幼兒園，從而更好地促進幼兒園政風行風建設。
4、嚴肅工作紀律，狠剎不正之風。為了提高民主評議政風行風質量，要求全體干部職工堅決做到有令必行，有禁必止。
一、認真對照，認真自查，嚴格自糾。
依據市教育局和本園制定的民主評議政風行風工作實施方案，我園認真對照評議內容的十個點，分成以下五個方面認真自查，嚴格自糾。
1、領導干部隊伍建設方面。
領導干部的提拔任用，必須要經過全體教師民主推選，選用政治思想高、業務過硬、事業心強、肯吃苦敢挑重擔的優秀教師。這樣不僅有深厚的群眾基礎，也促進幼兒園教師隊伍素質的整體提高。
2、教育收費方面。
堅持教育收費公示制，每學期的收費標準都在園內的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監督；每學期都把收費標準下發到每位教師手中，嚴格按標準收費；在園務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發告家長書；園伙食收費按審批的標準收取，；財務嚴格執行《關于加強學校財務管理意見》的有關規網，做到有據可查、勤儉節約、公開透明。
3、師德師風方面。
我園通過走訪家長、幼兒進行調查，教師沒有利用教師節等節日向幼兒暗示或索要錢物，有沒有教師參加在園幼兒家長的吃請；通過師德教育，學習市區教育局和本園制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的教育教學行為更加規范，沒有體罰和變相體罰幼兒的`現象，尚有不充分尊重幼兒的現象，本園仍需保持經常的管理。通過調查，教師沒有有償家教的現象，教師精神面貌積極上進，具有較強的責任感、較高的教育教學的水平、能做到文明禮貌，為人師表。
4、依法辦園方面。
本園是一所集體幼兒園，我園嚴格按照幼兒園的要求嚴格辦園開班，限額招生，沒有未經教育局允許、批準亂辦園、亂辦班行為。
5、服務群眾方面
本園的辦園宗旨就是辦人民滿意的幼兒教育。因此，為人民服務是我園一貫堅持的方針政策。
幼兒園自查自糾報告11
刻師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書者必先強己,育人者必先律己。身為一名教師的我,時常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。通過學習相教育相關法律法規文件精神,讓我們在思想上對師德師風有了進一步的認識,在教育教學行動中明確了工作的指導方向。
做到以下幾點:
1、指導思想。能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守法律法規,在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2、熱愛本職工作,對工作盡職盡責,能認真備課、上課,認真批改作業,不敷衍塞責。
3、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒,尊重幼兒的人格,平等、公正對待幼兒。對幼兒嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,保護幼兒合法權益,促進幼兒全面、主動、健康發展。
4、學習態度,樹立終身學習的觀念,為了不斷提高自己的教學水平和業務能力,我們能刻苦鉆研新教材,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學水平。
5、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在幼兒中的.威信。關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。
6、尊重家長。主動與幼兒家長聯系,認真聽取意見和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。
7、廉潔從教。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抑制社會不良風氣影響。
8、為人師表。模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律已,作風正派,以身作則,注重身教。
存在的問題:
1、工作作風還不夠扎實,遇到困難不能知難而進,在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。
2、對幼兒的思想動態了解得還不夠,因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應手。
3、有時對個別幼兒缺乏耐心。
今后的改進方向:
1、從思想上到行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為幼兒服務的思想。
2、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。
幼兒園自查自糾報告12
為了貫徹《福建省教育收費規程(試行)》、《xxx市教育局治理中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》、《xxx市中小學教師職業道德考核意見(試行)》等有關文件規定精神，根據上級相關文件的要求，我園迅速開展有償家教等問明的自查自糾工作。現將我園的自查自糾情況作如下小結：
一、統一思想，增強規范收費意識
1.統一思想。開學初，我園領導班子首先召開會議，認真學習教育部門及物價部門有關幼兒園收費的規定文件，明確收費標準，隨后召開全體教師大會，并在會上傳達相關收費文件，要求全體教師要講道德、講大局、講責任，自覺抵制一切不符合規定的收費。
2.落實收費制度。期初我園就將20xx秋季幼兒收費項目進行公示，并嚴格按照公示收費，真正做到幼兒園收費公開、規范、透明。每月公示幼兒伙食費的.使用情況，做到專款專用。我園所收取的費用全部入帳后，嚴格按照“收支兩條線”規定執行，全面實行收費公示制度和財務公開制度。
二、自查自糾，提高教師師德規范
1.組織全體教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等教育行政法規，《Xx市教育局治理中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》(泉教監〔20xx〕8號)、《Xx市中小學教師職業道德考核意見(試行)》(晉教人〔20xx〕15號)等有關文件精神，提高教師職業道德規范。
2.開展“教師亂收費、有償家教、教輔材料使用管理情況”問卷調查，通過自查了解教師教育教學狀況，督促教師自覺糾正違規現象，加強學校教師管理，提高教師師德規范。
三、完善制度，貫徹有關文件精神
1. 規范招生程序。作為公辦幼兒園，能堅持公平、公正、的原則，向社會公開學校性質、辦學規模、經費來源、招生計劃、招生條件、招生時間。在招生工作中按照公示方案-領取報名報-核對材料-公示錄取名單-新生報名等程序進行，招生過程中主動接受家長及社會的監督。
2. 切實落實課程教學計劃制度，幼兒園不舉辦各類收費的興趣班、補習班。
3.按照上級的要求與規定操作，嚴格把好幼兒教學材料私訂關卡，嚴禁教師以購買幼兒用品或學習用品私自向學生收錢多訂或亂訂教輔材料。
4. 制定獎懲方案，出臺師德規范細則，嚴禁教師接受家長的紅包，嚴禁教師違規參與社會有償補課，違規組織學生在校外有償補課等，將教師師德作為績效考核、職稱評定、評優評先和發放績效工資和獎勵性工資的重要依據，進一步完善師德師風建設制度。
四、本次幼兒園重點自查方面情況如下：
1.20xx年秋季按照收費標準收費。
2.20xx秋季我園沒有獨立也沒有和社會培訓機構聯合或委托舉辦各類收費的興趣班、補習班。
3.幼兒園各項收費及支出能及時公示。
4. 幼兒園不向幼兒收取任何與教學材料費。
5. 幼兒園未發現有教師從事有償家教。
我園將認真落實上級有關精神，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，重視收費的管理工作，規范幼兒園教師管理，堅決杜絕一切違紀違規現象，大力弘揚敬業奉獻的高尚師德，提倡教師潛心鉆研教學研究，做家長滿意的老師，辦家長滿意的幼兒園。
幼兒園自查自糾報告13
為貫徹中小學財務管理工作專項檢查的 通知》精神，我園立即對上財務管理情況進行了認真的專項檢查，現將檢查情況報告如下：
一、幼兒園領導高度重視
1、幼兒園配有專門的財務辦公室，配有專職財務人員2人。
2、園長經常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務人員具會計證并有一定的專業理論素養和較強業務能力，有三年會計工作經驗，積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關法律知識的培訓，能按照財務制度的有關財經規定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
4、財務人員能對當天發生的業務，當天登記入賬，現金和銀行存款日記帳做到日清日結。并根據各項資金的性質，嚴格做到專款專用。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
嚴格執行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監督，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門印制的收費(收款)票據。經過幼兒園自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象，幼兒園有完善的經費管理制度，真正做到了專款專用。
幼兒園嚴格加強預算內、外資金管理，所有預算外收入全額上繳國庫，嚴格“執行兩條線的.管理，經過自檢自查幼兒園絕無虛列和隱匿財政收入。
三、加強財務支出管理
幼兒園領導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經辦人員、財務保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監督。
四、加強有限資產的管理，保證幼兒園正常運行
根據幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節余。”
制定了健全的資產管理制度，嚴格資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序。 所有資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產流失。
此次自檢自查工作中得到幼兒園領導的高度重視，以《關于開展中小學財務管理工作專項檢查的通知》為依據進行全面自檢自查，通過自檢自查工作的開展充分認識到財務管理工
作的重要性，今后我們要更細致的規范財務基礎管理，扎扎實實的開展幼兒園的財務工作。
幼兒園自查自糾報告14
開展民主評議全市中小學、幼兒園行風活動，是今年教育系統加強政風行風建設的一項重要工作。我園高度重視，成立領導小組，把評議工作擺上重要議事工程，精心組織，狠抓落實。
全體教職員工通過學習行風建設的有關文件和評議要求，全面提高了對民主評議中小學行風建設重要意義的認識。按照昆山市教育局行風建設推進會議的精神，我園以“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育，進一步加強我園行風建設”為目標，根據動員部署情況，對照六個方面的評議內容，認真查找我園行風方面存在的問題，全面開展自查自糾。
一、加強師德師風培訓
利用暑假加強教師培訓工作，進一步提高新教師對師德師風建設重要性的認識，提高新教師對師德規范的認識。經過暑期培訓，教師進一步明確了師德師風建設的重要性和師德學習的要求、師德考核的方法、考核結果的運用等內容。圍繞“愛生、育人、服務、奉獻”的'昆山教育行業精神主題，把我園師德建設和切實提高保教質量，提升幼兒園辦園聲譽的關系，提高家長、社會對教職工工作的滿意度相結合。
二、教師走訪家庭查找問題
對照評議內容，為充分發揮學校、家庭、社區三位一體教育合力，廣泛踐行“愛生、育人、服務、奉獻”行業精神，根據上級有關文件精神，結合實際，我園積極開展“萬名教師進社區進家庭”活動，進行翰林幼兒園教師進家庭的啟動儀式后，教師對每位孩子進行了家訪。
通過走訪家長，我們發放了《告家長書》、《關于學校政風行風建設的意見和建議書》、《萬名教師進社區進家庭活動家庭反饋表》等調查問卷，請家長對我園規范收費、經費使用、依法辦學、師德師風、辦事公開、服務質量、清正廉潔等政風行風存在的問題提出意見和建議，為我園學校收費、師德師風、教育質量、家校聯系、班級管理、班紀校風、安全工作、幫困扶貧、總體評價做出實事求是的評議。
三、通過多種途徑廣泛宣傳聽取意見
我們把宣傳貫穿于民主評議活動的始終，通過懸掛宣傳標語“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育”、“加強師德師風建設，樹立教師良好形象”和電子屏幕宣傳的方式等，營造幼兒園迎接行風評議的氛圍。
在學校櫥窗，我們制作了行風評議宣傳欄，將評議內容、評議流程、方法、倡議書、告家長書、重大事項公示、收費依據標準等全面展現，做成五大板塊，向群眾公開。在幼兒園網站上，我們向社會廣泛宣傳我園教育改革發展的成果，宣傳行風建設的進展情況，努力營造良好輿論氛圍。通過廣泛宣傳，讓社會各界、評議代表和家長充分了解我們的教育工作，進一步理解、關心和支持學校教育事業的改革發展。
同時召開家長座談會、設立意見箱、公布投訴舉報電話(信箱)等形式，廣泛聽取群眾特別是家長的意見和建議。
四、做好招生工作，盡可能解決入學
在招生工作中實行公開透明操作，挖掘潛力，做好學區里雙證和單證幼兒園的預報名和驗證錄取工作。做到態度親切和藹，政策解釋清楚，盡可能減少老百姓在幼兒園入學難問題上的抱怨。
我們嚴格做好幼兒園收費的審批工作，按照物價局審定的收費標準收費。在開學通告、幼兒園網站、校園櫥窗等地方公開幼兒園收費標準和收費依據。
五、梳理群眾意見，找出問題進行整改
針對自查中發現的問題和群眾反映的意見建議，我們認真歸納梳理，深入分析個別家長對家校聯系較滿意產生的原因，及時研究制定具體可行的整改措施。由于我們青年教師占絕大多數，家園工作經驗不足，在家長工作中，我們還要加大教育宣傳力度，取得家長理解與支持，提高家長、社會的美譽度。同時家長工作中要耐心細致，在親子活動和家訪中增進友誼。通過案例式培訓，進一步提高青年教師家長工作能力，讓群眾看到實實在在的整改實效。
幼兒園自查自糾報告15
自教育系統民主評議政風行風工作開展以來，我園積極地宣傳和部署，營造民主評議政風行風的濃厚氛圍。在自查自糾階段，本園根據評議目標和重點，通過多種有效形式，廣泛征求意見和建議，接受了行風監督員和廣大家長的評議，并對意見進行認真梳理、自查自糾，堅持邊查邊整邊糾，進一步端正政風行風，提高保教服務質量，辦人民滿意的教育。現將自查自糾階段工作小結如下：
一、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性
對政風行風評議工作，園領導高度重視，把政風行風評議工作擺上重要議事日程，進行專題研究，進行專門布置，成立了Xx區直屬機關幼兒園政風行風評議工作領導小組：由園長盧翠青同志任組長、黨支部書記盧小君任副組長、成員由朱曉輝副園長、李時英副園長、辦公室主任吳瑞峰、工會主任丁娟、教學主任黃晶、保育主任雷利平、后勤主任胡瓊以及教師代表組成。通過行政例會、全體教師大會學習上級精神和本園民主評議政風行風工作實施方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使政風行風建設成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務，落實工作職責。園內實行政風行風評議堅持 “一把手”親自抓，幼兒園形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制;形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對本園政風行風評議工作的領導。
二、強化工作措施，狠抓責任落實，確保行風評議工作全面推進到位。
我園嚴格按照上級要求，制定并下發了《20xx年Xx區直屬機關幼兒園民主評議政風行風工作實施方案》，召開全園教師大會，對政風行風評議工作做了宣傳、動員和部署。
1、為了強化宣傳，營造氣氛，我園開展了廣泛的宣傳活動，通過懸掛橫幅、出專欄、利用網絡等途徑宣傳本園政風行風，形成了濃厚的行風評議宣傳氛圍。
2、為進一步明確行評工作的目標要求,全園上下統一思想、端正態度，以高度的政治責任感、使命感，以與時俱進的精神，投入到政風行風評議工作中。以求真務實的工作作風對待自查自糾和民主評議中反映出來的問題，做到說實話、辦實事、求實效，虛心聽取群眾意見，虛心接受代表建議，切實把幼兒園的政風行風評議工作落到實處。
3、公開辦事程序，增強工作透明度。為了更好地接受社會各界對區直幼兒園政風行風狀況的評議和監督，進一步加強區直幼兒園的政風行風建設，推動我園各項工作依法、有序，我們一是向社會廣泛宣傳幼兒園各項工作職能、職責;二是向社會公示財務部門各項辦事程序，讓全社會都來了解幼兒園、關心幼兒園、支持幼兒園，從而更好地促進幼兒園政風行風建設。
4、嚴肅工作紀律，狠剎不正之風。為了提高民主評議政風行風質量，領導小組提出嚴格執行“八不準”：要求全體干部職工堅決做到有令必行，有禁必止。
三、認真對照，認真自查，嚴格自糾。
依據區教育局和本園制定的民主評議政風行風工作實施方案，我園認真對照評議內容的十個點，分成以下五個方面認真自查，嚴格自糾。
1、領導干部隊伍建設方面。
領導干部的提拔任用，必須要經過全體教師民主推選，選用政治思想高、業務過硬、事業心強、肯吃苦敢挑重擔的優秀教師。這樣不僅有深厚的'群眾基礎，又能在工作中發揮黨員干部模范先鋒作用，促進幼兒園教師隊伍素質的整體提高。
2、教育收費方面。
堅持教育收費公示制，每學期的收費標準都在園內的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監督;每學期都把收費標準下發到每位教師手中，嚴格按標準收費;各班的收費匯總后由班主任簽字確認后在園務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發告家長書;園伙食收費按審批的標準收取，;財務嚴格執行《關于加強學校財務管理意見》的有關規定，實行收支兩條線，定期接受園內財務審查小組的審核;重大資金項目報請區教育局審批審核，做到有據可查、勤儉節約、公開透明。
3、師德師風方面。
我園通過問卷調查和走訪家長、幼兒進行調查，教師沒有利用教師節等節日向幼兒暗示或索要錢物，有沒有教師參加在園幼兒家長的吃請;通過師德教育，學習市區教育局和本園制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的教育教學行為更加規范，沒有體罰和變相體罰幼兒的現象，尚有不充分尊重幼兒的現象，本園仍需保持經常的管理。通過調查，教師沒有有償家教的現象，教師精神面貌積極上進，具有較強的責任感、較高的教育教學的水平、能做到文明禮貌，為人師表。
4、師資隊伍建設
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。
5、依法辦園方面。
本園是城北區民辦幼兒園，也是優秀幼兒園。我園嚴格按照市級一級園的要求嚴格辦園開班，限額招生，沒有未經教育局允許、批準亂辦園、亂辦班行為。我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園的思想。發揮我的優勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業訓練，培養老師專業水平。活動環境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。
6、服務群眾方面
本園的辦園宗旨就是辦人民滿意的幼兒教育。因此，為人民服務是我園一貫堅持的方針政策。對來訪的群眾，我園高度重視，積極為他們解決反映的問題。例如：今年在家長的反映下我園室外玩具偏少陳舊、操場水泥地面不安全。因此，我園添置了近三萬余元的玩具，鋪設了兩萬余元的塑膠地墊，給全園的幼兒營造一個更安全更舒適的學習生活環境。
總之，通過開展民主評議政風行風自查自糾活動后，我園廣大教職工職業道德水平有了進一步提高，都能真正做到：熱愛教育事業、熱愛幼兒、依法執教;愛崗敬業，無私奉獻;文明禮貌，為人師表;收費管理更趨規范化，園務公開更具透明度、民主監督機制更加健全、內部管理進一步得到強化，從而提高了區直幼兒園的辦園效益，受到了社會各界的好評。我園將繼續牢固樹立長期作戰的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，創造良好的發展環境，推動我園各項工作持續、健康發展，不斷邁上新臺階!
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