小升初自薦信

時間：2022-11-27 14:35:34 自薦信

【精選】小升初自薦信（通用15篇）

　　在人們越來越重視自我提升的今天，自薦信十分的重要，自薦信能突出個人的特征，讓他人看到自己的優勢。你還在為寫自薦信而苦惱嗎？以下是小編精心整理的小升初自薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】小升初自薦信（通用15篇）

　　小升初自薦信篇1

尊敬的xx學校老師：

　　您好，我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

　　我出生于20xx年，于xx年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

　　我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!

　　衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　小升初自薦信篇2

尊敬的中學招生領導：

　　您好!

　　首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。

　　我叫，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。

　　我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我在和年參加了“華羅庚金杯”少年數學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎;在年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎;在年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在年課余時間參加了校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在年12月，被評為“ 區之星”還被授予了“ 星獎”。我還在年9月和年9月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為年度劍橋少兒英語優秀學員。

　　在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校里，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

　　我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮!

　　自薦者：

　　日期：

　　小升初自薦信篇3

尊敬的xx中學老師：

　　您好！

　　我叫xx，是xx小學六年級學生。性格活潑開朗，和同學團結友愛，尊敬師長，禮貌待人，經常參加義務勞動和志愿服務。我熱愛科學和大自然，學習認真，愛動腦筋。課余喜歡鉆研數學題和打乒乓球。我認為學習要勞逸結合，適當的運動可以使腦子更清酲，思維更活躍，所以我經常會在課余時間參加體育運動。

　　我的理想是做一名xxxxxx。從小我就特別喜歡xxxxxx，在六年的小學生涯中，我參加過xxxxxxxx興趣小組，多次參加xxxxxxxxxxxxxx競賽，并獲得過xxxxxxxxxxxxxx獎。

　　如今我即將進入更高層次的中學階段學習，我的心情充滿興奮和期待。了解到xx中學是一所充滿活力與朝氣，注重發展學生素質的優秀中學，我非常渴望能夠成為一名xx學子，我非常期待我能在xx中學為實現我的理想而努力奮斗，我也非常希望能在xx中學結識更多的良師益友，度過美好的中學時光！

此致

敬禮！

　　自薦人：xx

　　年月日

　　小升初自薦信篇4

尊敬的XX學校領導：

　　感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——XXX中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執著追求，真誠地向您推薦我自己!我是XX小學的一位應屆畢業生。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。

　　課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。

　　我學習刻苦，成績優異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。我喜歡鉆研奧數，我常常徜徉在數學的世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數比賽的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數特長生”。

　　我熱愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……良禽擇木而棲，士為知已者而搏。

　　XXX中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。

　　我相信，在XXX中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。

　　再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復!

此致

敬禮

日期

　　小升初自薦信篇5

尊敬的xx學校領導：

　　我叫xx，今年12歲，畢業于私立齊魯學校。小學期間，我擔任班級的班長兼中隊長職務，帶領班級，多次獲得學校的三優中隊。我的成績一直名列前茅，語數外各科均衡發展，六年來，每學期都被評為特優生和優秀學生干部，并多次并評為特長生。20xx年5月和4月，我被評為市級優秀學生干部和歷下區優秀少先隊員。

　　我愛讀書，涉獵廣泛，除了中外名著，科普、偵探、歷史、地理、數學等各類書籍我都喜歡；我愛體育活動，是學校足球隊的隊員，足球場、籃球場和乓球臺總能看到我揮汗如雨的身影；當然我最愛的還是在神秘的數學王國中探秘，并找到了一個個寶藏。我獲得過第三屆和第四屆全國中小學生建模水平與數學能力展示全國一等獎（六年級組）。數學是我的強項，我的語文和英語也不遜色，我獲得過濟南市第二十四屆小紅花征文比賽作文一等獎、歷下區第三屆小學英語劇展最佳表演獎。另外在學校詩文誦讀活動中，我獲得了校級詩文小狀元稱號。

　　我的理想是當一名物理學家，小升初是我追夢的第一步階梯，我有信心走好這一步，也期待貴校給我一個機會。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　小升初自薦信篇6

尊敬的XX領導：

　　您好！

　　首先，我衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，您猶如一把金鑰匙，為我開起了代表希望的大門。

　　我叫XX，是一個即將面臨小升初考試的6年級小學生；是一個活潑開朗的女孩。我出生于xx年10月26日，現在已經11歲了。我對貴校向往已久，望貴校能接納我成為其中一名學生，在此開始一段融洽美好的中學之旅。我懷著一顆赤誠的心與對貴校的憧憬，向您真誠地推薦自己。

　　在日常生活中，無論什么時候，我都熱愛學習。在學校里，我能與大家融洽相處，待人誠懇，互相關心同學，是一位在德智體美勞上都能獲得優秀成績的學生；在家里，我能幫父母做一些力所能及的家務事，幫父母分憂。而現在，經過不斷地磨練，我已經具有適當的獨立生活的能力了。

　　在每個學期里，我都能獲得"三好學生"、"文明禮貌使者"的榮譽獎狀，在xx學年下學期，我獲得了五年級"語文能力競賽二等獎"與"數學能力競賽三等獎"并且獲得了"英語學科能力競賽三等獎"；在xx學年第一學期"六年級數學知識競賽"中，我榮獲"二等獎"、"英語知識競賽"獲得三等獎、在xx年暑假，我參加了"陽光喔議論與抒情"的課程學習，表現優異，從而被評為一等獎；在xx學年上學期，我參加了京溪小學校園科技節

　　"科學幻想畫"創作比賽中，我的作品"太空游樂場"榮獲三等獎；同時，我也在同一時間參加了"科學小論文"創作比賽中，榮獲二等獎。

　　在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，如花朵一般在泥土里汲取營養，課外讀物讓我開闊了視野，更新了觀念。對我影響特別大的就是著名作家沈石溪的動物小說。文章已深沉的筆觸，通過對動物社會的描寫，揭示了動物豐富的內心世界，使讀者能從其中引發聯想：連動物都懂得道理，可我們人呢？我喜歡繪畫，特別愛好畫《知音漫客》、《中國卡通》里面的女孩子，如蘿鈴、茉莉等，我覺得美好的生活需要會繪畫來點綴，繪畫讓我在學習以外增添了樂趣，我也希望小升初考試結束后，我要進行系統的專業學習，以便提高我的水平。最近，我特別重視體育運動，因此，我每天都會進行適量的有氧運動。

　　良禽擇木而棲，士為知已者而搏。華師附中是一個歷史悠久的中學，并且治學有序、管理有方，是我夢寐以求的學習圣地。若我是一只羽翼尚未豐滿的雛鷹，貴校就是一片我十分向往的藍天，我相信，在這蔚藍天空中，終有一日，我一定會成為翱翔九天的雄鷹！再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！

此致，

敬禮！

自薦者：XX

20XX年XX月XX日

　　小升初自薦信篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　大家好！我叫xx，今年10歲，已經是三年級的學生了。為了介紹清楚自己，一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺讓媽媽幫我量了身高是1。48米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！看看我的長相。呀！挺好看的嘛！，圓圓的

　　臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

　　我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

　　大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

此致，

敬禮！

自薦者：XX

20XX年XX月XX日

　　小升初自薦信篇8

尊敬的學校領導：

　　您好!

　　首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。

　　我叫XXX，就讀于海淀區中關村一小天秀分部，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。

　　我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。

　　我從四年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。

　　由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區小學區級三好學生稱號。

　　在小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的`渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數培訓，以及參加xx學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。

　　一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——20xx第五屆IMC六年級組中國區一等獎、200x年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數學花園五年級組三等獎、中關村一小第六屆宇航杯六年級數學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

　　學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。

　　結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過20cx北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、20cc北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、20cx北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、20cx海淀區單片機智能控制比賽二等獎等，在20cc年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。

　　我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　小升初自薦信篇9

親愛的招生領導和老師們：

　　您好！

　　衷心感謝您在百忙之中閱讀我的簡歷。我叫xxx。我是一個即將走出小學步入初中的小學生。我渴望你的學校已經很久了，我渴望成為他們中的一員。現在帶著對初中生活的憧憬，真誠的向你推薦自己。

　　在學校，每學期都以認真的態度完成學校規定的學習內容，每次考試都是班里數一數二的。小學期間獲xx“三好學生”，xx“xx狀元”。此外，我還多次獲得小學“xx少年”、“xx之星”榮譽稱號。

　　業余時間，為了拓寬知識面，提高能力，還參加了一個奧數的校外興趣班。在剛剛結束的xx杯比賽中獲得六年級組金牌；在剛剛結束的xx杯比賽中獲得六年級組金牌；在剛剛結束的xx杯比賽中獲得六年級組金牌；。

　　學習之后，我有很多愛好。從小學xxx開始，通過了中華民族管弦樂學會xx考試，拿到了證書。從小學二年級開始，在專業教練的指導下開始xx訓練。目前掌握xx技術，獲得xxxx證書。

　　我積極參加各種學校活動，如校園運動會、年級籃球賽、元宵燈會制作比賽等。六年級籃球比賽，我班一年級，連續兩年在xx和xx獲得校燈制作一等獎。同時積極參加學校各種社團，因表現突出被學校xx社團授予“優秀社團成員”稱號。

　　過去不代表未來，勤奮才是真正的內涵。我對未來的學習和生活充滿信心，我會努力學習，不斷提高自己，努力成為一名合格的中學生。

　　期待您的反饋！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　小升初自薦信篇10

尊敬的XX中學校領導們：

　　您好！

　　我叫徐XX，是XX新世紀外國語學校的六（2）班的一名小學生。當您看到這封信時，我由衷地感謝您愿抽出寶貴的時間來閱讀。即將升入初中的我懷著對XX中學的向往和渴望寫下這封信，以表達我的熱情和誠實。結合我自身的條件，我認為，XX中學是最適合我的初中，我渴求能夠成為貴校的一名學生。

　　讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點：首先，我對學習充滿熱情，對知識充滿渴望。我出生在教師世家，爺爺姑姑都是教師，爸爸以前也是數學教師。良好的家庭學習氛圍養成了我熱愛學習的好習慣。通過我在學校的成績，就可以證明這一點，我的成績在年級名列前茅，更取得了六年級上半學期上城區語數英科四課統測總成績年級第一名。我的優勢學科是數學，曾連續獲兩年（2011年、2012年思維訓練）綠洲杯一等獎（網上可查），同時也是上城區教育局下屬的假日活動中心思維訓練班A班（競賽班）的學生。經常閱讀有關數學書籍的我，極有興趣挑戰數學難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數學競賽。我將會盡我全力，來證明我自己。其次，我興趣廣泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我學過吉他，不時會小露一手；學過國際象棋，并已經取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動，體育達標成績均為優秀。最愛籃球，身高是我的取勝優勢。最后，我從小學一年級開始就是一名住校生，習慣并偏愛那樣鍛煉自我，獨立卻又團結、熱鬧的集體生活，而XX中學也是住宿制的中學，這讓我更加確信自己適合貴校。

　　作為一名即將小學畢業的小學生，我的未來，還有很久的路要走。父母常說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道，想要達到目標，光有愿望是不夠的，還要獻出努力、汗水，并不斷堅持。我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰自己，每一天都比昨天進步一點。因此，我對我自己，對自己的未來充滿了信心，也希望XX中學能對我有信心，接納我、培養我。我期待貴校的佳音！

此致

敬禮！

　　自薦人：

　　時間：

　　小升初自薦信篇11

尊敬的XXX中學領導:

　　您好！

　　我叫XXX，今年12歲，來自XX小學，是一個即將走出小學步入中學的女生。衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一個熱情的小學生打開了希望之門。我對貴校著迷已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活旅程。我以一顆真誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向你推薦我自己。

　　我熱愛學習，思維活躍，待人真誠，樂于助人，是一個在德、智、體、美各方面都有突出表現的學生。本人活潑開朗自信，興趣廣泛。我小學六年的學習使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、負責、愛的人生信條。我一直是班干部。平時對自己要求嚴格。我是班上同學的小榜樣，也是老師課后的好幫手。在校期間尊重老師，團結同學，積極參加各種社會實踐活動。通過不懈的努力，我在各科成績優異，連年被評為“優秀少先隊員”和“三好學生”，得到了老師和同學的表揚和肯定。過去不代表未來。勤奮和努力會創造成功之路。我對自己未來的學習和生活充滿信心。我會繼續努力學習，不斷提高自己，努力成為一名優秀的中學生。

　　期待您的反饋！

　　此致

敬禮！

　　自薦者:

　　20xx年x月x日

　　小升初自薦信篇12

親愛的老師:

　　您好！感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信。

　　我叫彭玉璽，是TEDA國際學校六年級的學生。從小學二年級開始，我就夢想考上一所“小洋校”。這個理想就像一團明亮的火焰，照亮我前進的道路，拉著我前進。現在我上六年級了，真心向貴校推薦自己，希望能在一個“小學校”里完成自己美好的中學之旅。

　　我努力學習，講方法，靈活運用腦子，成績優異，在年級里名列前茅。連續六年被老師同學評為三好學生。特別是英語方面，本人比較突出，有很好的筆試能力和口語交際能力。大二的時候參加了全國小學生英語競賽，以91分的初試成績進入決賽，并在決賽中獲得全國三等獎。老師的鼓勵和同學的表揚讓我很自信。我繼續努力，奧英四五年級拿了一等獎(五年級奧英98。5)，最終成績位列天津前十。近年來，我一直在練習聽力和口語。每一次努力都有回報，我各方面都有進步。

　　老師常說，不要只做一個好學生，要做一個學習成績優秀的學生。這句話我一直記得。我是班里的班長，工作能力、管理能力、組織能力都很強。在各種活動中，我永遠是背后的主謀，我是最后一個做最后決定的人；我不僅嚴格要求自己，還帶動全班養成良好的習慣，在學習和紀律各方面爭取第一；我可以協調班委的工作，處處為班級著想，默默為班級做貢獻，不求榮譽名利。還參加了學校的工作會議，擔任了小學部門的負責人，也給了我很多鍛煉的機會。

　　我喜歡閱讀，這極大地擴展了我的知識。在業余時間，我也有很多愛好。我非常擅長寫作，熱愛閱讀。我是班級文學學會文學系主任；經常在學校講課，主持，播報新聞稿。拉丁舞是我的專長之一。我一直喜歡跳舞。我從小就學習拉丁舞。它增強了我的毅力，鍛煉了我的身體。

　　我贏得了同學們的喜愛和信任，在大家心目中我是一個好班長，因為我對自己要求嚴格，成熟穩重，熱心友好，真實自然。我努力做一個文明的學生，舉止優雅，成為同學心中的環保模范。勝不驕，敗不餒是我的原則。毅力和毅力是我成就的源泉。

　　隨著我步入小學畢業的沖刺階段，我要奮進，努力取得好成績，以最好的面貌進入中學的大門。希望“小外”能給我一個機會，我相信我有實力！在這廣闊的天空下，我將是一棵樹，它將茁壯成長，茁壯成長，越長越粗！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　小升初自薦信篇13

各位領導:

　　感謝您百忙之中審閱我的自薦書，這將是對我極大的鼓勵。記得第一次聽說南開中學的時候，爸爸媽媽吃完飯討論高考錄取率的時候，就知道那是我們市最好的中學，是清華北大的搖籃。從那以后，我渴望在這樣一所優秀的學校度過我的中學時光。今天，我抱著激動的心情，真誠地向你推薦我自己。我是一個內向，積極，穩重，尊重的孩子。六年級的時候，我被評為南安區“四好少年”。在我們班，我的成績一直是名列前茅的。我在全國現場作文比賽中獲得兩個二等獎，在“今日教育杯”小學作文評優活動中獲得兩個一等獎和一個三等獎。五年級的時候在全運會上拿了三個二等獎和一個三等獎，重慶名校杯全能賽拿了二等獎，參加了重慶少年在體育領域，也有小成績。四五年級春秋校運動會，我總是拿兩個冠軍(每人只能報兩個單項)。輪滑、乒乓球、籃球、自行車等等都是我喜歡的運動。我特別喜歡打籃球。雖然我很小，但我仍然是我們班籃球隊的主要隊員。我最喜歡的籃球明星是庫里，雖然他很小。

　　我的學習生活快樂而忙碌。同時，我擔任班長、體育委員、領隊。我會完成老師交給我的所有任務。在學校，我尊重老師，團結同學。我是老師的得力助手，也是同學的好伙伴。我知道我還有很多缺點。新時代的青少年有了新的理想，新的目標。在未來的學習生涯中，我會更加努力地做到“不驕不躁，不失風度”，腳踏實地地為自己的目標而奮斗！

　　希望真的能成為南開的學生！

　　此致

敬禮！

自薦者:

　　20xx年xx月xx日

　　小升初自薦信篇14

親愛的老師:

　　您好！

　　我叫圓圓，2月19日出生，xx。我是海淀區XX小學六年級五班的學生。再過兩個月，我就要完成小學的學習和生活了。今天懷著忐忑的心情寫下這封自薦信，因為我渴望上一所好學校，在更高的平臺上開始我的中學生活。下面，我先介紹一下我自己的情況:

　　我的家鄉在懷柔山。與農村相比，我深深地意識到城市的生活條件和學習條件要優越得多。所以我很珍惜父母給我創造的生活學習環境，努力學好我所有的功課。從小父母就叫我做自己的事。在過去的六年小學生活中，我養成了獨立思考和獨立完成作業的好習慣。我從來不需要父母在家看我的作業，遇到實在不行的問題也會主動找他們咨詢。我爸媽說，這個習慣對我的中學甚至以后的大學學習都是非常有益的。我為此驕傲！

　　我的父母特別關注我的全面發展，要求我學好所有的功課。我的《小學生綜合素質評價手冊》在我所有課的評價中是優秀或者最高的“四星”，所以我將以所有優秀的成績完成我的小學學業。這一點值得我驕傲！

　　我熱愛集體，關心同學，樂于助人。作為一名班級衛生委員，我帶領同學們通過努力創造一個干凈整潔的學習環境。在家里，我經常幫媽媽做家務，做媽媽的小幫手，而不是一個衣來伸手，食來張口的“小皇帝”。我不想做溫室里的幼苗，想做陽光下的小樹，經得起風雨，茁壯成長。這也是值得我驕傲的！

　　我特別喜歡看書。最開心的是爸媽帶我去書店。我總是喜歡那些書。我喜歡童話、兒童文學、百科知識、詩歌、作文指導等等，我爸媽會一個個給我買。做完作業后，我會餓著肚子讀。通過閱讀，我獲得了很多課外知識，這對我的語文閱讀和作文有很大的幫助。在xx和xx，我參加了全國“春蕾杯”作文比賽，獲得了二等獎和優秀獎。看到書架上的課外書，欣賞從中汲取的營養，我無比自豪！

　　父母注重提高我的綜合素質。在做好學校各科學習的基礎上，根據自己的實際需要，上了英語、數學、語文等課外班，對提高自己的綜合素質起到了很好的作用。尤其是從一年級到現在，我一直在學習二胡，每天練琴一個小時左右。通過勤奮學習和刻苦練習，我于2月xx通過了九年級考試，并多次在北京和海淀區比賽中獲得優異成績。通過學習二胡，鍛煉了自己的自律和自我管理能力，開闊了眼界，提高了審美情趣。不但沒有影響我的學業成績，反而對我的全面發展起到了積極的作用。這特別值得我驕傲！

　　當然，在過去六年的小學生活中，我不僅驕傲過，也甜過，有很多酸、苦、辣；除了收獲，還有很多遺憾和損失；除了優點，我也有很多缺點和不足。我會被父母投訴，因為我不喜歡收拾桌子。他們不在家的時候我會偷偷看電視。練琴的時候會偷懶。作業時間會給同學打電話聊天。我也會因為沒有一票之差獲得“三好學生”而暗自落淚，難過很多天。但我相信，這些缺點和不足，會隨著我以后的成長，逐漸被我拋棄。從老師的夸獎和會心的微笑，從同學對我更親近友好的態度，我知道我在不斷進步。我的父母對我很嚴格，但他們很慢

　　我對批評和指責的慢慢減少和表揚和鼓勵的逐漸增加也更有信心。有了這份自信，我就能順利完成小學階段，進入中學的大門。

　　親愛的老師，我真的很想在一個好的學校開始和結束我的中學學習。請接受我！給我一個機會，我會努力學習，不會讓你失望的！

　　自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日