愛國的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的愛國的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假的時候，我讀了三本非常有趣和對我個人啟發(fā)非常大的書，它們的名字分別是《愛的教育》、《草房子》、《小王子》。其中，《草房子》與《愛的教育》給我留下的印象特別深刻。
《草房子》的作者是曹文軒，他是著名的作家，他的長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等。而在這本書中主要講述了一位名叫桑桑的少年跟隨母親來到父親擔任校長的油麻地小學讀書時發(fā)生的故事。桑桑是一位異想天開、有著許多奇怪的想法的怪異男孩，但即使這樣，同學和老師們都很喜歡他。他做了一件事情讓我很驚訝又很敬佩他：桑桑喜歡養(yǎng)鴿子，他為了讓鴿子們有個像樣的家，他把家里的碗柜做成了一個大鴿舍，這一舉動讓她的父母很是哭笑不得。但這也充分說明了桑桑是個聰明活潑、富有極強的想象力和有愛心的男孩；同時這本書也告訴我們這些青少年要勇于聯(lián)想，要富有極強的想象力，不能整天游手好閑，勞逸結(jié)合還是可以的，現(xiàn)在我們還年輕，要不斷地去奮斗與拼搏，愛拼才會贏！
另一本《愛的教育》給我的啟發(fā)也比較深，尤其是《少年鼓手》這一篇。這篇寫了一八四八年七月二十四日，柯斯脫戰(zhàn)役開始的第一天的事。意大利軍隊步兵六十人，守著一座孤零零的房屋，而奧地利有兩個中隊，從正面和左面兩側(cè)向山頭抄包過來了。有一位少年鼓手在刺探軍情，這位少年鼓手僅十四五歲，因為奧地利軍隊火力太猛，意大利軍隊的士兵一個個倒下了，一位士兵奄奄一息的將槍送給少年鼓手讓他去戰(zhàn)斗，但少年鼓手被老上尉叫去，老上蔚讓少年鼓手把一封支援信送到附近森林里的軍營中，并讓他換上了便裝，以免被敵人發(fā)現(xiàn)。在半路的時候，少年鼓手被一顆飛來的子彈射到了腿，鮮血直流。但他仍然堅持爬到了軍營把信交給了隊長，援兵來了，意大利勝利了，少年鼓手被送進了醫(yī)院，并且他的腿沒有了，但他覺得很驕傲！
這個故事，讓我看到了什么是真正的愛國。我們的祖國才會漸漸走向富強，這些都是那些戰(zhàn)士英勇犧牲換來的，我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。祖國母親曾被侵略過，日本鬼子也傷害過我們的國家，如果不是這些戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)著中國，也許現(xiàn)在，我們不會舒服的在教室里學習，也不會安心的聽課，也不會有新衣服穿，也不會有美麗的校園。所以，我們要認真聽好每一節(jié)課，做好老師布置的作業(yè)，其實，愛國也可以從小事做起，比如撿起一塊糖紙，為學校作出一份貢獻等，這都是愛國的表現(xiàn)。同學們，讓我們一起建設(shè)更美好的未來吧！
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