初中生優秀作文：爸爸的手
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生優秀作文：爸爸的手，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生優秀作文：爸爸的手1
我永遠無法忘懷的是爸爸那雙布滿老繭的大手。
爸爸是村里的會計。在我很小的時候，就常常看到算盤珠兒在他手下快活地跳動，發出“叭叭”的聲音。每當這時，我總會趴在桌子上，眼鏡死死得盯住他的手，覺得他的手真偉大。可是我忍不住，自己的手想去摸那些珠子時，我把手伸過去，他的手舉在我眼前。當然，爸爸不會打我，他還用粗糙的大手在我的臉上撫摸了幾下，然后，又開始工作。
在我的記憶中，他的手摸我的臉，還沒有摸算盤珠那么多。
才上初中，我回家的日子漸漸少了。每次回家，總難得見爸爸一次。他永遠都是那么忙，整天背著黃布大包往返地走在鄉間的小路上。
有一次回家，我驚喜地發現父親在家中。他站在墻角，默默地看著已很陳舊的算盤。只見他用手慢慢地撫摸著，讓我生一股妒意。我納悶極了：算盤已經幾年沒用了。因為這幾年父親都是用計算器來做賬的，今天怎么了？難道是冷落了老朋友？我看到爸爸的青筋突起，摸了一輩子的筆桿和算盤的手，鼻子一酸，叫了聲“爸”，他回過頭來看了我一眼，“嗯”了一聲，又轉向那算盤，那手仍高高舉起，就像舉著一件寶貝似的。
后來，我才知道父親的工作已經移交了，他再也不需要摸那算盤了。知道這些后，我的腦海里浮現了父親呆在墻角看算盤的那一幕，也想起了小黑珠在他手下快活地跳的'情景，我的眼睛濕潤了，我終于明白了父親的一片癡情與苦心。
爸爸很希望我——他的女兒，有一天能繼承他的工作。每當他向我說起這些的時候，我便說：“到那個時候，誰還打算盤。”而且他教我時，我也總是拒絕地走開。每當這時，爸爸總是苦惱地長嘆一聲，便什么也不說了。以后我就常常看到父親用那雙布滿老繭的手去摸算盤，久久的……
哦，叫我怎能忘記爸爸那雙長滿老繭的手！
初中生優秀作文：爸爸的手2
爸爸在我們家可是個領導，官還不小呢，是三把手哦！可是你知道嘛，我們家僅有三口人呀！哈哈，你看，爸爸在家就是一個“弱勢群體”了。
三把手的日子真不好過，只要在家，就被大當家的——媽媽使喚個滿地轉，一旦工作完成得不好，還要受“皮肉之苦”的。
有一次，大當家的帶著我美滋滋地去逛商店，卻讓可憐的三把手在家打掃衛生。以我對爸爸的了解，他一定會趁此難得的沒有大當家監管的機會好好的享受一番——看看電視、吃點零食等。果然不出我所料，當我們帶著大包小包的收獲歡天喜地地回到家時，看見爸爸倚在沙發里正在看電視，茶幾上瓜子皮、包裝袋零亂地放著。看見我們回家，他覺得很突然，看樣子，他完全沒想到大當家的'回來得這么快。看到眼前的一切，大當家的臉沉了下來，眼睛瞪著三把手，牙齒咬著嘴唇向爸爸逼近。爸爸也知道“攤上大事”了，急忙殷勤地陪著笑臉接過我們手中的東西，嘴上承認著錯誤：“我錯了，甘愿受罰、甘愿受罰。”然后，站在那里，閉著眼睛，表現出一幅無怨無悔的樣子等著媽媽的體罰。只見媽媽高高地舉起手，從半空中快速地滑下來。可是要接近爸爸的頭部時，卻輕輕地拍在爸爸的頭上，然后又調皮地彈了他一下。看，這就是三把手的“皮肉之苦”。其實大當家的是很疼愛三把手的嘛。
大當家的這么疼愛三把手，當然三把手對大當家的也很忠誠的。這不，今天剛發工資，爸爸一進門就把本月得來的一疊百元大鈔乖乖上交，雙手奉上，毫無怨言。大當家的滿意地點點頭，拍拍三把手的肩膀說：“表現不錯，有前途。獎勵一下——今天你可以好好休息一下。”聽到這，爸爸樂得是忘乎所以。
這就是我們家的三把手。有時，我也調皮地用“激將法”想激爸爸反抗一下，可都沒有效果，因為爸爸太愛媽媽了，我是真沒辦法幫三把手呀！看到最近正在熱播的電視劇，我想我們家不也有一個“虎媽”和一個“貓爸”嗎？
初中生優秀作文：爸爸的手3
從小到大，爸爸的手在我的眼里都是寬大，有力，嚴厲，溫暖的。
走近爸爸，仔細觀察他的手，你會發現他的手很大，很厚實，干凈，大得用一只手就可以輕松地撿起一個籃球。
小時候，我經常和爸爸比力氣。我在床里伸出兩只腳，對爸爸的一只手。爸爸不費吹飛之力，就能降服我的兩只腳，不管我怎么掙扎，也逃不過他的手掌，據說，爸爸年輕的時候，扳手腕可是唐下赫赫有名的。
在我的眼里，爸爸的那雙手，更多的.是嚴厲，和那無聲無息的愛。那是我小學數學的第一次考試，大家幾乎都考了滿分，而我只考了96分，有兩道計算題因為我的大意而算錯了。別的小友都高高興興拿著試卷回家，而我只能孤伶伶地呆在車里讓他訓斥。回到家，爸爸更氣了，他的那只手重重地落在了我的臉上。我的臉上隱隱作痛，但更多的是心痛，我并不恨他，只是心里充滿了悔恨。我只知道這一巴掌所給我的，更多的，是那濃濃的父愛......
在我七八歲的時候，我曾去過一次游樂園，那次我玩的很開心，可是很快就回去了。從此以后，我一直對那片土地充慢=滿依戀，真想在去一次玩個夠。如今，爸爸在次帶我來到了這里，要溫一溫當年的舊夢。不過，我還要玩一玩以前沒玩過的項目，我第一眼就望見了過山車，于是我和爸爸檢了票，就做在了過山車上，車開始慢慢行駛了。突然，車速一下子加快了許多，我的身體往后一仰，車子又來了個急轉彎，強烈的撞擊讓我心驚肉跳。此時，一只溫暖的大手伸了過來，搭在了我的手上。頓時，我有了一種無形的安全感，我漸漸地不再害怕了，因為，我有這雙溫暖的手。
爸爸的這雙手，就像一個指南針，為我的人生引航。
初中生優秀作文：爸爸的手4
我的媽媽會做許多面食，還會織毛衣，疊花樣被子，修鞋子……但是，我的爸爸也總是能在同學們面前得到“巧手”的贊賞！
我的爸爸會自己裁剪和制作衣服，無論是夏裝還是冬裝還是秋天春天通用的涼裝，爸爸都會做。我一年四季的衣服差不多都是爸爸做的，不知道為什么，穿上爸爸做的衣服總是覺得輕松了很多，冬天覺得非常溫暖，夏天覺得非常涼快，春天和秋天又覺得非常舒適。見識過爸爸手藝的同學都想要他做的衣服，就連老師也贊嘆不絕呢！
如果有些人不相信的話，那我就用一個鮮活的例子來打垮那些有眼不識泰山的人吧！
前幾天媽媽給我買了一件上衣，這件上衣的中間有紅黃藍三種顏色的帽子，下面還有一串英文字母，再下面是兩個圓環，帽子的上面也有兩個圓環，在袖子的兩側分別還有兩個圓環。弟弟見了不禁贊嘆起來：“哇！好漂亮呀，我也想要一件！”話音未落，便聽見一陣哭鬧聲。媽媽說再給他買一件，可弟弟不要，于是，爸爸說：“過幾天給你做一件。”話音剛落，弟弟就停止了哭泣。
今天中午，爸爸拿了一塊白布，用它做前后片，然后用彩色的布剪了三個帽子，再剪下一串英文字母，最后把它們“組裝”在一起。做好后，再弄上幾個圓環就完工了。
把兩件衣服放在一起比一比，除了帽子的顏色不一樣，其它的.簡直就是復制過來的！
爸爸不僅做的衣服好看，而且做的菜也是色香味俱全，每年春節都少不了他的魚湯和火鍋。平時我也最喜歡吃爸爸炒的土豆，因為他切的絲特別特別細，炒出來的味兒也很好。爸爸還會做紅燒排骨，紅燒肉，糖醋排骨，拔絲蘋果，拔絲香蕉，拔絲紅薯等等，這些可都是媽媽不會做的喲。
雖然爸爸的手很巧，但是他的手也有缺點，那就是他的手總是退皮，看起來非常的難看，而且辦事按指印的時候也非常的麻煩。真希望爸爸的手快點好起來呀！
我喜歡我的巧手爸爸，因為他那雙巧手，無私地為我和家人默默地奉獻著，讓我們衣食無憂，幸福地享受生活！
初中生優秀作文：爸爸的手5
爸爸的手，土黃色的，皮膚顏色并不好看。小小、硬硬的繭子，已經在手指關節處建起了“軍事基地”，就像是給爸爸的手加上了幾座鋼筋堡壘。
爸爸的手是靈巧的。記得有一次，我正在騎車，沒想到剎車失靈了，一不小心撞到了花壇上，自行車的鏈條從變速輪上面滑了下來，我的膝蓋也被撞破了，紅紅的鮮血流了出來。我哭喊著大聲叫到：“爸爸！你快停下！我的自行車剎車失靈了，撞到了花壇上，膝蓋好疼呀！”爸爸趕緊放下自行車，急忙跑向我，連忙把我的褲子卷起來一看：“哇！流血了！”嘴里嘮叨著怎么不注意啊，要小心啊，流血了很痛吧！看的出，爸爸又急切，又心疼！說著，從自行車的車袋里拿出一塊備用創可貼，小心翼翼地貼到我的傷口處，幫我整理好褲子。安頓好我后，爸爸把我的自行車扶起來，說道：“我知道了，你看，你自行車剎車螺絲松掉了！”然后麻利地在工具袋里面拿出螺絲刀，迅速地修好了剎車，然后蹲下身子，利索的裝好了自行車鏈條，試了試，說：“你看，完好無損了，下次我們要多檢查了！”看到爸爸滿手的黑油，我心里想：“爸爸真厲害。”
爸爸的手是溫暖的。有一回，我生病了，爸爸知道了，把我抱到床上，給我緩緩地蓋上被子，細致地量了我的.體溫，輕輕地推開房門，迅速地走出去買藥了。爸爸回來后，端上了溫開水，扶我起來，慢慢地把藥喂我喝下，還噓寒問暖地問了我好一陣子，讓我躺下好好休息。看到爸爸忙碌和急切的樣子，我心里真溫暖。雖然藥到嘴巴里很苦，但我心里感覺非常的甜。
爸爸，雖然你的這一雙手并不怎么好看，但我卻因為你有這樣一雙靈巧、溫暖的雙手而感到自豪！
初中生優秀作文：爸爸的手6
我愛畫家的手，因為畫家的手能描繪出一幅幅美麗的畫；我愛音樂家的手，因為音樂家的手能彈奏出一曲曲動人的音樂；我也愛老師的手，因為老師的手讓學生們認識了一個個漢字；但我更愛爸爸那一雙平凡的大手。
爸爸的手不像我的小手那樣細膩柔軟、白白嫩嫩，但爸爸的手結實、寬大、長滿繭子。爸爸常用那雙大手撫摸我的頭，給我一種既舒服又安全的感覺。
爸爸的手是溫柔的。
記得我上幼兒園時，我經常丟東西，新的鉛筆、橡皮，在我手里不到一天就丟了。丟一些小物品倒不算什么，可是丟了錢，那事情就鬧大了。一次，老師讓同學們交暖氣費，爸爸有事，便把暖氣費的錢放在我的書包里，并一再叮囑我不要把錢弄丟了，我滿不乎。到了幼兒園，我顧不得放下書包，背著書包和小朋友們玩起來，直到累得跑不動了，才回到教室。
回到教室后，老師讓交暖氣費，我連忙拿出自己的小書包，準備把錢交給老師，可是我左翻右翻，怎么也找不到錢了。我這才發覺自己把錢弄丟了。
晚上放學回到家后，本以為爸爸會打我一頓，可爸爸只是問我：“你是不是把暖氣費丟了？”我小聲說：“是。”爸爸一言不發。我壯著膽子問：“爸爸，您難道不生氣？”爸爸撫摸著我的頭說：“我當然生氣，可是要打你一頓，爸爸也難受呀！但你要明白，以后要改掉丟三落四的壞毛病。”說完，又用那雙溫柔的`大手刮了刮我的鼻子。是爸爸溫柔的大手，感動了我。我很認真地說：“爸爸，我以后一定不丟東西了。”話音剛落，爸爸便高興地笑了。
爸爸的手，是一雙神奇的手。
它讓我感動，給我安慰；
當我傷心失落的時候，
那雙手總給我無窮的力量。
爸爸的手，是一雙神奇的手。
它教我手工，教我繪畫；
讓那看似錯綜復雜的一切，
變得如此簡單。
爸爸的手，是一雙神奇的手。
它給我留下了深刻的印象；
那雙手正用他全部的力量，
為我創造一個美好的未來！
我愛爸爸，更愛爸爸那雙偉大而又神奇的手。
初中生優秀作文：爸爸的手7
爸爸的手又胖又粗糙，摸在人臉上有一種像被針扎的感覺，不禁會讓人發出“呀！啊！”等高達“500”分貝的聲響，幾十米外的也能聽到。所以每次爸爸的手碰到我的那個部位時都會令人感覺得到難受、疼痛，因此我每次見到爸爸的手都會躲得老遠老遠，生怕爸爸“扎”到我那細嫩的皮膚！
爸爸的手胖乎乎的.，有些方正，手的面色紅里稍黑，手上還有一道長痕，不過痕跡已經快消失了。你不要小瞧這道痕，它可是有很深的內容呢？以前我每次都躲著老爸的“虎爪”，可是現在老爸來摸我的臉時，我肯定不會再躲了，而會感到光榮、自豪，會讓爸爸摸個夠！因為我明白了爸爸手上累累傷痕的來歷————
早些年前不像現在那么富有，而是很窮。我曾經聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們說過，以前家里好幾十次接不開鍋，很多親朋好友因為沒有東西吃都餓得死的死、病的病。爸爸因為住在海邊是幸運的常常下海去捉東西吃或是拿出去賣給別人因而維持生計，生活過得很拮據。有一次爸爸下海捉東西，看見了一條大魚，想捉來懷著我時的媽媽調節調節，聽說很少見 的野生魚營養價值特高，可是在抓的時候，天空烏云密布閃過一道響雷，爸爸驚了一陣，帶水的魚，彈了一下身子，唰的滑掉，跳到淺灘上了。爸爸快速游了過去，更加小心的，嗵的猛撲，摁住了魚。可這樣也付出了代價，可能這種魚鰭太鋒利，他的大手割出了好幾道口子，所以至今留下了深深的疤痕。
現在我依然讓爸爸摸我的臉時不再覺得討厭，難受，而是一種關愛后的感動之情油然而生。
初中生優秀作文：爸爸的手8
在許多人的眼中，每個人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的手就是一雙與眾不同的手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對我的愛和關心！
記得是去年冬天，天上正下著小雪，當時天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒有戴手套，覺得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見我在搓手，就問我怎么了？我說：“我有點冷。”爸爸聽見就把他戴的一副手套給了我，我問爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說：“沒事，爸爸不冷。”我聽完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。回到家里，我把作業拿了出來，寫了一會兒了，把作業全寫完了，我把作業收了起來。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時不時地把手烘一烘。我走過去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的`，我一下子撲到爸爸的懷里，眼淚有一次地流了下來。我問爸爸：“你疼嗎？”爸爸說：“沒事兒子，爸爸不疼。”我知道爸爸很疼，爸爸只是不想讓我知道傷心。還有一次。我晚上發了高燒，爸爸問我怎么了？我說：“我有點難受。”爸爸把體溫計拿出來，給我夾了一下，過了大約5分鐘，我爸爸讓我把體溫計拿出來，我拿出來，給爸爸看，爸爸說是39。8度。他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫院，由于大礦醫院沒有兒科，爸爸把我抱出來，打車去了中心醫院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒有睡，第二天又要上班，第二天下班回來，就躺在床上睡著了。
風雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風擋雨。我愛我爸爸的這雙粗糙的手，更愛我爸爸！
初中生優秀作文：爸爸的手9
最不能忘記的，便是童年時和爸爸媽媽一起去散步。那時候，我還扎著兩只可愛的羊角辮，隨著我一跳一晃，它們也不停的擺動的。那時候，我還是什么也不懂，還是喜歡和小伙伴們一起玩過家家的天真小女孩。那時候，爸爸媽媽也是年輕的。我走在中間，小手拉著爸爸媽媽的手，一蹦一跳的。我的小手緊緊拉著爸爸的大手。爸爸微笑著回握了我的小手，溫暖從爸爸的大手里慢慢溜出滲進我的小手里，溫暖著它，似乎在說：“別怕，有我在！”
爸爸的手，是溫暖的。
“爸爸！你看你看！下雪了！”我興奮的叫著。那應該是我在有記憶里來第一次看見雪花吧！一種新奇感涌上我的心頭。爸爸連忙跑出來，聽我喊得這么著急以為出什么事了呢！當爸爸看見我站在一片白茫茫的雪中，那凍紅的小手還握著一大塊雪。爸爸二話不說連忙把我抱進屋里，用自己的溫暖的大手摩擦著我的小手，給予我溫暖。當我的手漸漸回暖是，我已經耐不住性子要跑出去繼續玩雪。爸爸一把拽住我說：“這么冷的天還要跑出奇玩雪，手都凍紅了！”“我就要出去！我要玩雪！我要雪！”我大聲地說。“你在這里好好待著，我給你去拿！”隨后爸爸找來一個大盆子，蹲在雪地里，雪花調皮地落在爸爸的衣服上，發絲上，融化成小水滴，而爸爸全然不顧，依舊是用那雙溫暖的大手盛起一大雪一大塊雪放進大盆子里，很認真，很認真。“好了好了，你看有很多雪了是不是！我輕輕的接過爸爸捧過來的雪，只是不經意碰到爸爸的手是一股冷意傳遞到我手上。
爸爸的手，是冰冷的。
時光變遷，一次爸爸叫我幫忙拿個創可貼貼在他手上。這也是我長大后第一次這么仔細地觀察爸爸的手了吧！那雙手已經被歲月無情的摧殘，留下一個個歲月的痕跡，那厚實的老繭針已經插不進去了，還有一條條受傷愈合留下的'傷疤。我鼻子一酸以前爸爸的手是那么地溫暖，握起來是那么的舒服啊！讓我舍不得放手！而現在爸爸的那雙粗糙的手握著讓我生疼。但依然留存著慣有的溫暖，
爸爸的手，是粗糙的。
初中生優秀作文：爸爸的手10
爸爸的手，不像媽媽的那樣白嫩；爸爸的手，不像姥姥的手那樣粗糙；爸爸的手，就像我成長的道路。在爸爸的手上，我們足跡越來越多，這也使爸爸的手鋪滿了褶皺，這雙手不就是我人生的依靠？
小時候的我，只是個不懂事的'小嬰兒，躺在床上哭著撒嬌，趴在地上叫著打滾兒，就是不肯睡覺。爸爸總會用手把我輕輕地抱到床上，小心翼翼地用手握著我那雙稚嫩的小腳，一邊揉著我的腳丫，一邊臉上露出幸福的微笑，把我送進夢鄉。那時候，爸爸的手有點黑，從手腕到手指尖順滑舒暢，揉起來我的小腳很長時間，漸漸地爸爸的手發生了變化。于是，我在他的手上踩下了第一個腳印。
這時的我，上幼兒園了。他的大手拉著我肉乎乎的小手，不僅是拉，更是緊緊地握住，生怕自己的寶貝被拐走。爸爸的手邊走邊甩了起來，我被拉著的小手也跟著甩了起來，這不就是“大手牽小手，永遠是朋友！”可是，我不小心地一動把爸爸的手上劃了一個小傷口。就這樣，上幼兒園的我，在爸爸的手上踩下了第二個腳印。
不久之后，我變成了小姐姐，有了一個可愛的小弟弟。出去玩的時候，爸爸抱著弟弟，我看到了，急得撒起嬌：“我也要抱，我也要抱！”爸爸只好抱著弟弟又背著我。終于，爸爸累了，我和弟弟下來了，看見了爸爸被累紅了的手。我和弟弟共同在爸爸的手上踩下了第三個腳印。
時光過得飛快，經歷了多少事啊，我們漸漸長大，爸爸漸漸地變老了。現在，他的手黑黑的，摸起來有些粗糙，看起來有些褶皺，這些都是我和弟弟踩下的腳印，也是我們成長的足跡！
初中生優秀作文：爸爸的手11
吃午飯的時候，我們一家正在愉快的閑聊。突然，爸爸很嚴肅的“宣布”了一件事：他的手顏色不對。說著，他伸出手來，迎著光供我們“觀賞”。我湊過去一看，果真如此，他的手顯得很詭異，是一種說不出的顏色，似藍、似紫、似灰，還有類似鉛筆的反光。
全家人都陷入了沉思。這時，媽媽冷不丁地冒出一句：“是不是沾了什么臟東西啊？洗一洗不就好了。“肯定不是，我已經這樣反復洗幾次了。出差之前出現過一次，后來好了，出差的路上又出現了一次，這是第三次了。”爸爸反駁道。“對啊！”外公也在一旁幫腔，“如果洗得掉他就不會跟我們說了。”大家于是再次陷入沉思。我靈機一動，提議：“不如上網查查，看看是什么原因造成的。”我的想法得到了肯定，媽媽和外公都拿出手機開始百度了。答案層出不窮，血液循環不好？我摸摸爸爸的手，比我暖和。貧血？爸爸的臉有紅有白，身體好的很。心臟病？我撲到爸爸的胸前想聽一聽，被他一把推開了。風濕？據我了解，他也沒出現關節疼痛之類的癥狀啊……萬般無奈之下，只聽得媽媽說，“干脆下午去醫院檢查得了。”這句話引發了大家一場熱烈的討論。最后，一直沉默的.外婆發話了：“還是先用熱水肥皂洗洗看吧，反正也沒壞處。”爸爸還是乖乖地照做了。
結果呢？出乎意料，手變得正常了，水里漂浮著一些深色的像細絲狀的物質。我們看著外婆，她臉上露出了得意的神色，對爸爸說：“應該是你總把手放在兜里，而你的牛仔褲剛好又脫色，所以才會這樣的吧。”說完以后，外婆找來一塊打濕的白布，在爸爸的褲子上用力的擦了擦，果不其然，出現了藍色的印跡。
爸爸的手變色之謎終于解開了，大偵探就是我的外婆。
初中生優秀作文：爸爸的手12
或許，有人欣賞于辯論場上的能說善變，展現了人的才干及睿智；或許，有人欽佩于考場中的“迎刃而解”，敬仰其大智者；而我則認為生活中的一雙巧手盡顯了人的勤勞與聰慧。
我的爸爸中等身材，短短的'頭發都倔強且自然地卷曲著，一雙小小的眼睛閃耀著智慧的光芒，那是一雙善于發現的眼睛，再加上爸爸的那雙巧手，嗬！那可真稱得上是一對天衣無縫的組合啊！
要說起爸爸心靈手巧，那事例可真是數不勝數。記得去年夏天，家里衣櫥的門壞了，常常關不上，關上了時常還自己崩開。疊好的衣服、被子散落一地，增添了不少麻煩。一天下午，爸爸皺著眉頭站在衣櫥前思索了許久，時不時地用手反復推拉著衣櫥門，當他轉過身看到身邊爺爺的那張舊床時，眼神中散發出喜悅的神情，嘴角也微微揚起，就好似發現了新大陸一般。
于是，就在那個悶熱的日子里，爸爸又開始埋頭苦干起來。一陣“嘁哩咔嚓……叮叮咚咚……當當當……”僅僅一下午的時間，一個嶄新的衣櫥躍然眼前。我驚訝得連連大叫，“天哪！天哪！”我在衣櫥前踱著步子，嘴巴張得可以塞進一個鵝蛋。但是當我轉過身來看到爸爸時，心就像被撕扯了一般，難受極了！豆大的汗珠順著臉頰滴落，不，那更像是被雨水淋過。衣衫被汗水浸濕，已變了顏色，我聲音微顫著，“爸爸，您太累了，快去休息吧！”爸爸的回答不出我所預料，“沒事兒，兒子，爸爸一點兒都不累。”
多少次，在風雨交加的時候，是那雙巧手為我遮風擋雨；多少次，在我孤獨無助的時候，是那雙巧手給予我幫助，帶給我溫存；多少次，在我獲得成就，失去自我的時候，是那雙巧手指引我前進的方向，幫助我走出謎團，找回自我。我愛那雙巧手，更愛我的爸爸。
初中生優秀作文：爸爸的手13
你們的手撐起了我的一片天。
從我“呱呱”落地的那天起，就有兩雙手一直地托著我，并撐著我的一片小天空。那就是爸爸、媽媽的手。
媽媽的手不漂亮卻溫暖，爸爸的手粗糙卻有力量。
小時候不開心吵鬧時，媽媽用她那溫暖的手，輕輕的將我托起，讓我依偎在在她那溫暖的懷抱里，爸爸用他那有力量的手將我撐起，懸掛在半空中玩耍。
學走路時，媽媽用她那溫暖的手緊緊地抓著我冰涼的小手，每走一步，媽媽的手就放松一些，等我開心的獨立走時，媽媽那溫暖的手已經悄悄的離開了我冰涼的小手，站在原地微笑。
學騎自行車時，爸爸用他有力量的手緊緊地抓著自行車的后座位，讓我慢慢的前進，漸漸的，在我騎自行車開心的大笑時，爸爸站在原地等待著，臉上的緊張的表情已經消失了，取而代之的是微笑。
上學時，媽媽用她那溫暖的手幫助我收拾書包。回家時，門外晾著媽媽用手剛洗的衣服，上面有媽媽溫暖的味道。屋里桌子上擺放著媽媽用手剛做的溫暖的、香噴噴的飯菜。
當我寫字很丑煩惱時，爸爸用他那有力量的手，教會我寫毛筆字，幫助我提高了寫字能力，還參加了寫毛筆字的比賽，獲得了一張大獎狀。
我的吃的、用的`、穿的都是爸爸用他有力量的手掙來的。
如今，媽媽的手有些涼了，爸爸的手也不再那沒有力量了。因為我長大了。我會用我自己的手做飯、洗衣，我會用我自己的手掙錢，我不需要爸爸、媽媽的手了。
可是，為什么，我的一片天，已經是爸爸、媽媽的手在撐著呢？
哦，我知道了。因為我的手沒有太多的溫暖也沒有太大的力量，我還是需要爸爸、媽媽的有力量，溫暖的手。
初中生優秀作文：爸爸的手14
我有一個心靈手巧的爸爸，他那雙手可巧了，能做出各種各樣的東西呢！
有一次，我上完課回到家后，在書桌前練習書法。這時，爸爸回來了，見我正在練習書法，便興致勃勃地跑過來看。爸爸的手搭在椅背上，慈祥的目光溫柔地看著我寫每一個字。如果我哪個字寫歪了，他便指著那個字，這個字的筆畫便會在他的手指間重新演繹一遍，嘴里還不忘跟我說：“寫字要先把每個筆畫練好，你看這個字寫歪了，還有那個“發”字寫的太大了……”或者，爸爸直接拿起筆，頃刻間，一個個橫平豎直、方方正正、秀氣瀟灑的字便躍然紙上，在爸爸的示范和引導下，我便把那些字重新寫了一遍，這回我靜下心來，慢慢寫，注意這些字的每一個筆畫，果然有了很大的進步。
爸爸還會寫草書呢！瞧，我練完書法，只見爸爸拿起筆，起起落落間，一個漂亮、瀟灑的“成”和“功”字，就如仙女姐姐衣服上的彩帶，跟隨爸爸的巧手在紙上翩翩起舞……看著爸爸寫字的模樣，看著爸爸那漂亮有力的字，一位書法家的種子在我心里悄然發芽。
爸爸的手不僅會寫字，還能修電燈呢，有次家里的電燈壞了，爺爺怎么修也修不好，可爸爸呢？拿起螺絲刀，揮動著那雙長滿老繭的手，三下五除二就把電燈拆開了。打開一看，原來是一根電線斷了，他熟練的把電線接上，又小心的`把電燈擦干凈，隨后安到原來的位置上，電燈又亮起來了，還比之前亮許多呢，全家人都夸贊他真能干！
除了這些，爸爸的手還會幫我設計手抄報的版面，還會幫助媽媽干家務，還會和我一起做手工……
這就是爸爸的巧手，一雙長滿老繭卻能為我們遮住一片天空，一雙粗糙卻能干很多事的巧手，它給我帶來了很多的快樂。
我愛爸爸的巧手，更愛爸爸。
初中生優秀作文：爸爸的手15
暑假，我和媽媽照例坐火車去爸爸工作的地方。剛到，就看見爸爸在工地上干活，臉上的汗珠有一顆豆子那么大，臉也憔悴了許多，我心中不禁有點心疼。爸爸見我們來了，停下手頭的工作。向我們這邊走來，臉上帶著一縷微笑，看到我們臉上的汗珠，便從褲兜里掏出一張隨身攜帶的紙巾幫我擦拭著臉上的汗珠，我突然發現爸爸的手變得很粗糙，而且脫了很多皮，心中不禁又掠過一絲心疼。
爸爸帶我們回到他所住的房間，小小的房間卻充滿這一種溫馨。我放下書包，坐在書桌面前，把書包里的書拿出來放在書桌上，在面前擺著一本《史記》，我拿起它津津有味的讀了起來，忘卻了剛才的疲勞。爸爸見我看的那么仔細，不忍心打擾我，便又出去工作了。傍晚才回來，他看見我還在讀《史記》，于是走過來對我說：“喲，今天發奮讀書啦，來，爸爸問你幾個問題。”我把書給爸爸，爸爸一連抽了3個問題，我一個都沒答對。爸爸非常生氣的說：“你讀了一下午，我就問了幾道簡簡單單的問題，你都答不出來，你在用心嗎？”說這就揚起手。我下意識地閉著眼睛，但我想象的事情并沒有發生。慢慢到睜開眼睛，只見爸爸用他的那粗糙的手撫摸著我的頭發，語重深長地說：“孩子，讀書要用心，要么就不要讀，要么就得讀進去。”此刻，我覺的爸爸的手是一個能給予我信心的大手。
暑假很快就過去了。到了離別的時候，爸爸送我們到車站，大約過了20分鐘。火車進了站后，爸爸抱住我受：“孩子，回家后要聽媽媽的.話，不要惹麻煩了。你已經長大了，應該要懂得體諒他人。”我哭了，我覺得爸爸是多么的偉大，在我的心中，他就是一個偉大的哲學家，教我怎樣做人。爸爸用他那粗糙的手而又溫暖的大手撫摸著我的臉頰，為我擦拭臉頰上的淚水，告訴我要勇敢。
爸爸目送我們走上車，我在車窗旁和他招手，才發現其實爸爸也哭了。他也舍不得我們離開，他也用他那溫暖的大手和我們再見，想起他告訴我的話，想起他跟我嬉戲時的快樂，我又不禁潸然淚下。