奔跑在初三作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的奔跑在初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奔跑在初三作文1
千萬(wàn)別停下腳步，否則世界就會(huì)忘了你�！}記
讓我們奔跑起來(lái)，讓生命流動(dòng)起來(lái)，讓時(shí)光走動(dòng)起來(lái)……
時(shí)光輪盤飛轉(zhuǎn)，歲月的傳送帶將我們帶入初三的殿堂�！俺跞保瑢�(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)可怕的名詞。
初三的`生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)越來(lái)越力不從心。每天家里、學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活令我厭倦，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在我肩上，令我不能自主呼吸。不僅要?jiǎng)俨或�、敗不餒，還要不斷時(shí)刻激勵(lì)、勉勵(lì)自己；不僅要在學(xué)校聽(tīng)老師如唐僧般的念經(jīng)，還要在家里接受家長(zhǎng)“苦口婆心的細(xì)心教導(dǎo)”；不僅要承擔(dān)學(xué)校千斤般重的家庭作業(yè)，還要掀開(kāi)堆如小山般的課外作業(yè)；不僅要做老師的好學(xué)生、同學(xué)的好榜樣，還要做父母的乖乖女；不僅要注意方法，還要注重效率。
有一次，我為了卸下肩上的一點(diǎn)重?fù)?dān)，就整個(gè)周末都在玩，結(jié)果，星期天晚上都在補(bǔ)作業(yè)，星期一上課時(shí)沒(méi)有精神，導(dǎo)致有些知識(shí)點(diǎn)落下了，又得抓緊補(bǔ)上。不但沒(méi)輕松，反而越苦了。
時(shí)間不會(huì)因你的停步而停止。
周末早上我去了跑步，迎著秋日的初陽(yáng)，照在臉上，霧在天空中飄散，枯葉似枯蝶一樣不斷地亂飛舞，路上的行人在不停地急匆匆地趕路。
然后，我跑累了，停了一下。陽(yáng)光還是照在我臉上，霧還是在天空中飄散，直至消失，枯葉還是似枯碟般地亂飛舞，路上的行人還是在不停地急匆匆地趕路。我思索著：如果我在初三的生活中停頓一下，同學(xué)們還是在不停地努力，老師們還是在不停地傳授知識(shí)，時(shí)光還是在不停地流走。只有我，還是停在那兒！
難道我就甘愿這樣，任著所有人都相互競(jìng)爭(zhēng)，相互努力，相互強(qiáng)大，任這時(shí)光放肆地流走，讓他們忘了我這個(gè)因?yàn)橐粫r(shí)累而停住腳步的人？
不，我不甘愿這樣。我要跑起來(lái)。
我跑起來(lái)了，生命在流動(dòng)，時(shí)光在流轉(zhuǎn)……
奔跑在初三作文2
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
旭日的溫暖映了一方銀杏，映了窗明幾凈下的讀書聲瑯瑯。翻開(kāi)那印了密密麻麻五色字的書，伴著老師溫和的聲音，在學(xué)海中撐起一支長(zhǎng)蒿漂流。朱唇微啟，偌大的教室便充盈著學(xué)子求知若渴的聲音。行過(guò)之處，但見(jiàn)風(fēng)煙俱盡，岸芷汀蘭，天山共色，佳木繁蔭，石潭清冽。讀的愈久，思路就愈清晰，條理也更明了。握著一桿筆，正了一人身，靜了一方心。
我們?cè)诔跞寂�，終點(diǎn)是知識(shí)，是信念。
鈴聲一響，但見(jiàn)一道飛影抱著籃球躍出教室。操場(chǎng)上是奮進(jìn)的身影，是拼搏的雄姿。
控球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)手身后的籃筐，俯身，過(guò)人，疾步繞過(guò)防守，一個(gè)飛身躍起，橙色的'球在空中劃過(guò)一道完美的弧線，正中籃筐，籃球微微在筐中轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，落地�；@筐在震動(dòng)中顫悠了幾下，欣慰地看著歡呼雀躍的我們。午后的陽(yáng)光輕拭著因激動(dòng)和運(yùn)動(dòng)而滲出的汗水，懸在鼻尖的汗珠是閃耀著青春的光芒，賽場(chǎng)上與隊(duì)友的竭力配合、全力以赴，是少年時(shí)代最生機(jī)盎然的時(shí)刻。
我們?cè)诔跞寂埽K點(diǎn)是青春，是拼搏。
坐在寂靜無(wú)聲的考場(chǎng)上，手中的筆疾速地書寫著，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)靈光一閃的思路�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每一個(gè)考生都像一位發(fā)號(hào)施令的將軍，以筆為劍，在無(wú)聲的硝煙中、在刀光劍影中噤聲地廝殺。思維像巨大的火花碰撞著，一條條輔助線，一個(gè)個(gè)方塊字，一道道算式，都是一場(chǎng)無(wú)聲戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)利品。身陷戰(zhàn)場(chǎng)的將軍皆知，初三如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，為自己的未來(lái)奮力一搏，用三年的時(shí)間積淀，只為筆落千鈞，終成榜上人。
我們?cè)诔跞寂埽K點(diǎn)是夢(mèng)想，是未來(lái)。
奔跑在初三，用知識(shí)和信念在青春里拼搏！奔跑在初三，去贏得那夢(mèng)想和未來(lái)！
奔跑在初三作文3
走在長(zhǎng)街上，身后的萬(wàn)家燈火閃閃發(fā)亮，宛如青春中閃爍的迷茫。
往前走著，看到書店還虛掩著門。初三課業(yè)繁忙，書店便成了我放松的地方。我喜歡漫步于書海，在字里行間尋找知己。每當(dāng)聞見(jiàn)獨(dú)屬書店的芬芳，整顆心仿佛沉浸在安靜的海洋，風(fēng)吹開(kāi)書頁(yè)，一張，兩張，三張……
再往前走，看到飾品店依舊溫馨。看見(jiàn)窗臺(tái)上的八音盒，想起第一次轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條它發(fā)出的聲音。初三的我有時(shí)任性，有小脾氣。每每與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，想認(rèn)錯(cuò)卻又放不下面子�？墒悄谴�，就在我苦于如何解決矛盾時(shí)，八音盒就這樣走進(jìn)了我的'視線�！斑@個(gè)送給你，我們繼續(xù)做好朋友吧”，簡(jiǎn)短卻溫暖如陽(yáng)的話消除了我心中的堅(jiān)冰，我看到冰雪融化的聲音。比起她的寬容與善良，我深覺(jué)慚愧。是它，讓我收獲了成長(zhǎng)。八音盒還在回響，一下，兩下，三下……
繼續(xù)往前走，香包的清香喚醒了我的獨(dú)家記憶。初三學(xué)習(xí)生活緊張，考試很多，所以那么一兩次的成績(jī)不理想讓我深陷失落與迷茫。我感到自責(zé)，可卻不明白成績(jī)?yōu)槭裁床焕硐�。作業(yè)足夠認(rèn)真，知識(shí)充分理解，種種疑問(wèn)更令我心亂如麻�？晌矣系�，是家人欣慰的目光。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只有意味深長(zhǎng)的目光。他們輕輕將香包系在我的書包上，用無(wú)聲卻又有聲的教導(dǎo)激勵(lì)我前進(jìn)。在漫長(zhǎng)又充滿困阻的學(xué)習(xí)路上，家這個(gè)港灣成為了我最大的動(dòng)力，時(shí)刻提醒我不忘初心，方得始終。拉鏈上的香包搖著，一晃，兩晃，三晃……
就快要到長(zhǎng)街的盡頭了。驀然回首，沿途的風(fēng)景已離我遠(yuǎn)去。初三雖然才開(kāi)始不久，可是它的精彩令我不自覺(jué)地期待往后的生活。路燈將我小小的影子拉得好長(zhǎng)。再往前看，萬(wàn)家燈火依舊閃亮。
在點(diǎn)點(diǎn)星光中，我看到了初三的自己和未來(lái)的一百種美好的夢(mèng)想。
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