初三以愛為話題的學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的初三以愛為話題的學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三以愛為話題的學(xué)生作文1
鳥兒因有了藍(lán)天的愛，才能自由地翱翔;魚兒因有了綠水的愛，才能無憂地游來游去;草兒因有了陽光的愛，才能張開兩只稚嫩的翅膀……我之所以能夠幸福地成長，因?yàn)槲疑钤趷鄣膽驯Ю铮趷鄣你逶∠拢蛑魈炱鸷?因?yàn)閻郏岩鐫M心間，因?yàn)閻垡殉錆M心房……
家人的愛
每天早上都高高興興地起床，伴著媽媽的“嘮叨曲”，吃著溢滿濃郁的愛的早飯。我沐浴著新一天的朝陽，和著“路上小心的曲子，迎著清爽的風(fēng)，走在上學(xué)路上;傍晚，黃昏路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那高大的背影，心里早已感受到一股暖流充滿心房;睡覺前，總有一聲“快點(diǎn)睡覺，蓋好被子”的`“命令”……感覺好溫馨，好溫暖，好幸福……我生活在愛的懷抱里。
老師的愛
晚上只不過是小小的感冒，今天一大早卻直發(fā)燒。一到教室，便迎來了班主任關(guān)切的目光：“要多注意身體，別再感冒”，“你這道題怎么這么粗心”，“今后要多加努力，相信你一定能考好……”有訓(xùn)斥，有關(guān)懷，有教導(dǎo)，也有鼓勵(lì)，但我知道，這是園丁們?cè)谛藜粜涿纾菫樾涿鐚砟荛L成參天大樹。生活在辛勤的耕耘中，生活在嚴(yán)厲的目光下，生活在無微不至的關(guān)懷中，我好溫暖!
朋友的愛
“天涼了，小心感冒”“這是那道難題的新解法“一張小小的紙片，擺在我的面前。這就是友誼，樂時(shí)能同樂，笑時(shí)有回音，哭時(shí)身后都有一個(gè)可以依靠的肩膀，好溫馨，好幸福。
時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，生活在“家愛“+”“師愛”+“友愛”=無限幸福中，我自覺特好。為了不辜負(fù)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)更加努力爭取讓滿溢的愛變作動(dòng)力，用成功來回報(bào)滿溢的愛!
愛，溢滿心間;愛，無限美好，我生活在愛的懷抱里。
初三以愛為話題的學(xué)生作文2
人們常說：世上只有媽媽好。的確，母愛是世上最偉大的愛。但我覺得爸爸的愛也是偉大的。
在我很小的時(shí)候，我最苦惱的就是睡覺，每到睡覺時(shí)我都哭著喊著讓媽媽跟我睡。有一天，爸爸下達(dá)了“死”命令，就是不讓我跟媽媽睡。這件事害的'我還大病了一場。從那以后，不管我有多么快樂，我一想起那個(gè)命令，心里就會(huì)想起爸爸下達(dá)命令時(shí)那嚴(yán)厲的表情。因此，我總覺得爸爸不愛我，心里還對(duì)爸爸產(chǎn)生了一絲恨意。
有一個(gè)晚上。我覺得很熱，就把被子推開，過了一會(huì)兒，我睡著了。早上，我醒來的時(shí)候。被子居然蓋在我身上，“昨天我明明是沒蓋被子的”我想。第二天晚上，我決心要查清楚是怎么回事，我故意不蓋被子，過了一會(huì)兒，門被推開了，一個(gè)高大的身影朝我走來，用手把被子拿起來蓋在我身上。我輕輕地抬起一點(diǎn)兒眼皮，我的眼睛睜的越來越大。
一看，給我蓋被子的居然是爸爸。轉(zhuǎn)天，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你睡覺時(shí)總是把被子踢開，不蓋被子。爸爸擔(dān)心你會(huì)著涼，每天晚上都要起來幾次去幫你蓋被子。其實(shí)，爸爸下狠心讓你自己睡，是為了讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不要總是依賴大人。”我聽后，心想：“我是不是不該恨爸爸?”當(dāng)再見到爸爸那高大的身影時(shí)，我漸漸沒有了那一絲恨意，我真正體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛。現(xiàn)在回想起來，如果不是爸爸那次的“狠心”，我現(xiàn)在可能還會(huì)像小鳥一樣每天依偎在媽媽的懷抱里。
我非常感謝爸爸，是他教會(huì)我如何獨(dú)立。爸爸的愛是偉大的，是無私的，是永恒的。
初三以愛為話題的學(xué)生作文3
課間操后回到教室，佳惠宣布了一個(gè)讓我內(nèi)心久久不能平靜的事情。
“鄭文雙”，這個(gè)陌生而又熟悉的名字。元旦聯(lián)歡會(huì)上那個(gè)曾經(jīng)為我梳頭發(fā)的初三姐姐。我從不曾想過，命運(yùn)會(huì)如此捉弄她。她是那么天真，善良，那么有愛心，可是她的命運(yùn)為什么會(huì)跟她開一個(gè)這么讓人難以接受的玩笑?這等于是在她人生道路上的一塊絆腳石，一個(gè)難以想象的心理障礙。
父親的尿毒癥，讓她不得不過早的承受了許多她本不該承受的'東西。稚氣未脫的弟弟，臥病在床的父親，都成了她和她母親生活中的重?fù)?dān)。這個(gè)花季少女的心靈承受著巨大的考驗(yàn)，一邊是親情，一邊是對(duì)知識(shí)的滿腔熱血，她無法再天平上稱出誰輕誰重，面對(duì)這樣的結(jié)局，她只能含淚讓自己做到十全十美。也許是困難讓她變得堅(jiān)強(qiáng)，也許是困難讓她樂觀地看待生活。命運(yùn)的不公她只能默默地忍受，鉆心的疼痛讓她只能打碎牙齒往自己肚子里吞。但是，她沒有放棄，依然堅(jiān)強(qiáng)地走在我們的校園中，依然用她堅(jiān)強(qiáng)的笑容感動(dòng)著身邊的人。她面對(duì)困難表現(xiàn)出的沉著與冷靜，面對(duì)痛苦是的忍受讓我們不能不為她而感動(dòng)。我們都知道，面對(duì)困難時(shí)我們不能退縮，但這種痛，又有誰能夠忍受?
每年社會(huì)上都會(huì)有許許多多這樣不幸的家庭，疾病讓人們放棄了太多本該擁有的美好。疾病折磨著我們，兇神惡煞的奪走我們身邊的幸福。但是無論如何，命運(yùn)是善良的。命運(yùn)在鄭文雙的生命中關(guān)了一扇門，就必定會(huì)在她的生命中打開一扇窗。命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，或許鄭文雙現(xiàn)在承受的是命運(yùn)的折磨，但總有一天人生的太陽終會(huì)趕走她頭頂上的烏云，幫她打開一片自己的天空，讓她自己自由的翱翔!
讓我們?yōu)猷嵨碾p加油，為她鼓勁兒，讓人與人之間的愛沒有界限，讓愛，灑滿人間!
初三以愛為話題的學(xué)生作文4
愛分為好多好多種，有親人之間的愛;有夫妻之間的愛;有朋友之間的愛。愛是偉大的，愛也是平凡的，愛更是珍貴的。愛是人們友誼的橋梁;愛是早晨溫暖的太陽;愛是人們美好的心靈。而我感受到的愛，是老師給予我溫馨的愛。老師像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人;老師像一地鋪路石，把自己奉獻(xiàn)給行路者;老師像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的`花朵。
這堂課上，我因不老實(shí)，不小心將自己的中指劃了一道口子。鮮血從傷心中滴下來，我因?yàn)橥刺鄱唤飨卵蹨I。同學(xué)看到我的傷口正在滴血就急忙告訴了老師，老師走到我身邊，親切而和藹的說：“我……我的手流血了。”老師急忙拉起我的手用紙給我擦血。此時(shí)，我感到傷口的疼痛減輕了許多。老師為我捏著傷口，同學(xué)們把自己的止痛膏也拿出來送到我的手中，老師用嘴一邊吹，一邊用手為我抹上藥膏。這時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶。老師您像我的媽媽，只有媽媽當(dāng)我們受到心靈或是肉體上的傷害時(shí)，才會(huì)這樣撫慰我們的傷口，只有媽媽才會(huì)給我們帶來這么溫馨的愛。
還記得那次我的成績下降了，您把我叫到您的辦公室，教育我以后要好好學(xué)習(xí)，教給我學(xué)習(xí)的方法，教給我做人的道理。使我深受感動(dòng);使我受益匪淺;使我感受到愛的溫暖。我愛您——“媽媽”——我的老師!
我愛您“媽媽”，我謝謝您“媽媽”，您對(duì)我的愛讓我感到無比溫暖。老師像蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人;老師像一塊鋪路石，把自己奉獻(xiàn)給行路者;老師像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。請(qǐng)?jiān)试S我在這里再次對(duì)您說聲：“老師，我愛您!”
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