初三了作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初三了作文，歡迎大家分享。
初三了作文 1
時光匆匆逝去，轉眼間初中生活便只余下初三這短短一年的時間。這是最艱苦的一年，也是最精彩的一年。歡聲與笑語，汗水與淚水，成功與失敗……它們交織在一起，織成一段難忘的回憶。我猛地抬起頭，用力甩了甩，讓自己清醒過來。我看了一眼只剩下最后一問的數學題，無奈地搖搖頭。“真是的，怎么寫著寫著就睡著了。”我嘟囔道。從幾乎被試卷和練習冊淹沒的書桌上翻出一只電子表，看了一眼時間，苦笑著自言自語：“怪不得。原來已經十一點半了呀。唉，已經多久沒有早早就進入夢鄉了。”升入初三，繁重的學習壓得我喘不過氣來：每天重復著學校與家兩點一線的.單調生活；即使學習到很晚，早上也要在鬧鐘響時離開溫暖的大床的懷抱，迎著寒風趕去學校。
不只是我，所有人在這一年都卯足了勁地學習：中午大家基本上都是隨便吃幾口飯就回來繼續學習；自習課上再也聽不到竊竊私語聲和低低的笑聲了，每個人都在安安靜靜地做著自己的事情，偶爾有幾句小聲的討論也是關于解題思路的，生怕打碎了班里的安靜；不止如此，就連課間休息的時間大家也會抓緊，背幾個單詞、背一段課文。整個班里彌漫著一種緊張而又熱火朝天的學習氣氛。中考，是一場沒有硝煙的戰爭，沒有子彈和刀光劍影，卻能讓你在不經意間滿盤皆輸。所有人都在為這場“戰爭”作著最后的準備，只為能取得最后的勝利。
初三的生活如一條布滿荊棘的崎嶇小路，四周滿是迷霧，唯有未來有一點若隱若現的曙光。我們別無選擇，唯有一路披荊斬棘，跌跌撞撞地向未來勇往直前！
初三了作文 2
在這整個世界里，親情仿佛是一盞明亮的蠟燭閃著燭光；親情仿佛又是一條棉被將我牢牢的躺在里面;親情又仿佛是一鼓暖流，溫暖你的心靈。
親情無處不再。比如：在你生病時，親情就像一鼓暖流來了。小時候，我不懂什么叫親情，只明白家人要怎樣關心我。幾年過去了，我逐漸長大了，在一堂課上，老師讓我們用感悟親情來寫一篇的文章，我回想起那件------
我記得，那是一個陽光明媚的早晨，一束溫暖的陽光射進我的床上，我想：“這天，是個好天氣，我要早點起床。再說了下午還要去唱歌比賽。我拼命的想把眼睛睜開，可我卻怎樣也睜不開，我難受極了！心里難受，我時不時的會想起難受時的'臉色，我這時會感受到了頭有點發熱，太陽穴十分疼，我立刻把媽媽叫來。媽媽剛剛高興的神情，看到我這樣，十分難受的樣貌，臉色變得十分難看。
太陽越開越高，陽光也越來越燦爛。媽媽看見我臉色這么難看，急忙帶我去醫院里。
在路上，我靠在媽媽的懷抱，我感以了無比溫暖，媽媽那寬大的臂膀抱著我，讓我冰冷的心變得溫暖起來，讓我不再難受了許多。到了醫院，醫生讓我去打點滴。在一旁的媽媽緊緊的握著我的冰冷的雙手，給我溫暖的力量。
長大時，想起這事時，我的心頭總是有一鼓熱量在鼓舞著我。每當我在飄流里寫下我最真誠期望和祝福時，我都在回意著那一個又一個感人鏡頭，我想這都是親情的力量。我正在感悟我親情的真諦。
初三了作文 3
我喜歡燕子，尤其是喜歡我家鄉的燕子——日照的燕子。
在春天的時候，天氣漸漸暖和了。各色各樣的花朵爭奇斗艷，小草們便紛紛探出頭來；就在這時，可愛的小燕子便從便從南方回來了。瞧！一身黑亮黑亮的毛衣，鮮黃的小嘴，機靈的眼睛，還有那剪刀似的尾巴，真是惹人喜愛。
有時，小燕子三五成群的站在電線桿子上，嘰嘰喳喳的演奏著一首首優雅的`小曲。燕子們總愛到處飛翔，有時站在電線桿上，有時站在柳樹上，有時在空中滑翔，還有的站在姥姥的屋檐上。
有幾只小燕子總是在姥姥家的屋檐下嘰嘰喳喳，我猜他們應該是在商量筑巢的事情吧。果然，下午，他們便開始筑巢了。只見它們交錯著銜泥筑巢，經過他們的努力，巢已經成一個半圓了，不一會兒，一個巢就筑成了，小燕子們在飛出去找來一些軟草、羽毛來鋪在巢下面，直到這個步驟結束這個工程就算完成了。
在一個月后，母燕就要孵小燕子了，在小燕子還沒出殼之前母燕是不會離開的；但是，不用擔心母燕吃不著東西，公燕會給母燕找食物的。十多天過去了，小燕子便要出“窩”了的。
有時，小燕子會隨著媽媽在蔚藍的天空下練習唱歌和飛翔；有時他們也會在大樹上找蟲子。據說，一只“小”燕子一天可以捕捉三十多只害蟲呢！他們可真是農民伯伯們的好幫手啊！
小燕子們不辭疲憊的為農民伯伯捕捉害蟲。所以，我們也要向小燕子們學習他們那種樂于助人的品質。
初三了作文 4
初三，一個遙遠而又陌生的詞，現在就在我的眼前。
以前總以為，初三離我很遠。和同學們剛進初一的那天，我還什么也不懂，我只是認為，初三就是長大，而我，還只是個乳臭未干的毛頭小子。回憶起當年的夢想，回憶起過去的行為，想想，真是為自己感到羞愧，無地自容。
回想過去，自己也曾夸下海口，只做第一；現在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門牙啊！
初三啊，初三，為何你來得如此之快，兩年的時光就這樣被你用魔術消逝在滾滾的時間長河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無影無蹤。回頭去望，卻只見得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印——恐怕，想回頭，也已經晚了，一切都已經太遲了，都過去了。
偏偏就在這種時候，好強的心隱隱作祟，在心中，有一個聲音，它一直告訴我：“不晚……一切都還沒完。留下一口氣，就是拼搏的動力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈后依然生龍活虎，更何況……”
更何況，我還有一年的時間呀！一年，這一年的時間，對于我這愛因斯坦似的大腦與智商，還有什么是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性——沒有。
每個人開發的`大腦智商都只是那冰山的一個小角。然而，對我來說，初三，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，可以托起萬物的壓力。走進了初三，就似走進了訓練場：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價值的地方。
對于許多人來說，初三給了他們無限惶恐，無限悲哀。然而，若把惶恐當面包，悲哀當奶酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰斗，去拼搏，為了有意義地生活著，也為了能笑著從初三走出來！
海闊天空，鳥翔魚躍，世上無難事，只怕有心人呀！
努力吧，加油吧！帶著勇敢，走進初三，融入初三，并笑著，帶著勝利的勛章，從初三走出來了！盡管渾身是傷，拋開它，因為我們勝利了……
初三了作文 5
在六年級時，我班突然轉來了三個學生，其中就有我的一個好朋友姚偉一，他是一個男生，個子我差不多高，人很開朗，性格也很好。
他一來，我倆就認識了，繼而關系很好，還讓我沒想到的是，我來還在一起上英語補習班，所以就走得更近了。
剛開始，我、楊玉峰和602班的魯騰對他蠻好的.，一下課，不是說說笑笑，就是打打鬧鬧，或是一起邊聊天邊去買吃的。時間長了我們便發現姚偉一有點“傻”，容易中計，所以我們決定要耍耍他。
一天我們課間休息，我們補課老師家旁邊有棟高層，我們幾個商量著給姚偉一說：到高層樓頂去玩，我們三個在六樓下面，讓他到樓頂喝西北風去。商量好了后，我們就該姚偉一說：“小姚，咱們到那邊高層樓頂去玩，一人乘一架電梯。”說著，來到了高層樓下，開始實施計劃，我們幾個到六樓，下了電梯到樓下見面。我們見面時看了看對方都笑了，這時老師正在叫我們回去上課，說：“姚偉一呢?”我們都說不知道，我們在寫單詞時在想：這小子在干嘛?在哪?正在這時，姚偉一突然氣喘吁吁地沖進了教室，指著我們說：“你們也太‘好’了，你們……”他話還沒有說完，我們說：“我們怎么呢?”他無言以對。還被老師批評了一頓。下課后，我們三個說起這事還樂個沒完。
從那以后我們感受到了耍他的“樂趣”，所以從此以后我們經常耍他。
我萬萬沒有想到，姚偉一他剛上完第一學期就要轉走了，當我得知這一消息時，立即跑到他家敲門，他剛開門，我就說：“你要轉學了嗎?”他說：“嗯”。我問：“轉到哪去?”他說：“老家。”我說：“不轉還不行嗎?”他說這是他爸的主意他也沒辦法。之后我們倆聊了很多我們之間的事。他走的那天，我強裝著笑說：“姚偉一，你雖然要轉學了，但咱們還是好朋友，以后在qq上聊。”剛說完，他爸爸就催他走，他一步步地遠去，但他還不時地回頭看我，我一直看著他的背影消失在茫茫人海之中。
現在，每當我想起他，我的心中就有一種悲傷之感，也會浮現出我與他之間美好的事情，不管姚偉一現在身處何方，可我們之間的友誼我永遠會珍惜。
初三了作文 6
山坳里幾縷淡淡的霧緩緩升騰，在半山腰縈繞飄蕩，這就是今天我與父親所要征服的目標——一座鮮有名氣的高山。
父親已過不惑之年，腰背也已經有些佝僂，那張飽經風霜而堅毅的臉龐顯得有點深沉。“準備好了嗎？”父親偏過頭，微笑地向我詢問道。
我拿著水瓶，兩步一吸，兩步一呼，像一頭敏捷的獵豹，即使是在陡峭的山間也好似如履平地，輕松地向山頂邁進。“哼，每天在學校的晨跑可不是白跑的。”看著父親在后頭已不見蹤影，我忍不住揚起臉龐，自豪地笑了。
過了清晨，太陽開始在天邊耀武揚威了，透過斑駁的樹影，火辣辣地照在我身上，我釋放著自己所有的力量，勢如破竹地向上推進。雖說速度快，但體力消耗也大。終于，我還是感覺到從腳上傳來的陣陣酸脹感。我忍不住扶著身邊的一棵樹，大口地喘著粗氣。太陽也太不友好了，此時，它好像憋著一股勁，想把今天所有的熱力都釋放出來。我汗流浹背，干脆在臺階上坐了下來，“咕嚕咕嚕”大口地喝著水。
駐留片刻，我便看見了父親那張堅毅的面龐，他正邁著踏實的步伐走了過來，堅定有力。父親走到我身邊，看了看我，沒有言語，只是露出微笑，淡淡地，然后轉頭繼續向前，留下一個堅實的背影。我咬了咬牙，心里滿是不甘：我好歹也是“00后”，怎么能比不過“70后”呢？
我霍地站起，再次大步向前邁進著，因為剛休整過，我很快就超過了父親。不過我只是堅持了五分鐘的`狂奔，便不得不再次坐下來休息。
不久，父親又趕上我了，他仍朝我微笑著，淡淡地。眼看父親的背影走遠，我只好起身，緩緩地在后面亦步亦趨，豆大的汗珠下雨般滴落在眼前的石板上。就這樣，我一步一個腳印，不知不覺中便隨父親登上了山頂。
陣陣清風拂面，透心地涼爽，所有的房屋、樹木……一切都在我腳下。哦，堅持之下果然有風景。
父親沒有我那么狼狽，仍是一副淡淡的樣子，好像天塌下來也永遠是那副超然的微笑。他忽然轉過頭來意味深長地看著我說：“孩子，踏實走好每一步。沖動是魔鬼，呵呵。”我不禁一震，頓時明白了父親的用意，他那一步一個腳印的登山場景頓時閃現在我眼前。
望著父親深邃而又飽含深意的雙眼，我好像瞬間長大了。
初三了作文 7
有人說，愛情最好的語言是等待；還有人說，愛情最好的語言是付出；更有人說，愛情最好的語言是妥協......但我要說，愛情最好的語言是陪伴！
我從未經歷過愛情，異或品嘗它的味道，但在我的身邊卻有著這樣一對夫婦，他們平凡、普通，在這匆忙的花花世界扮演著他們的小角色。
他們相識于花季，美好的年紀遇上亦是美好的他。那時的他們青澀，經別人的介紹認識，雙方坐在狹小的屋子里，他說：“你好”，女孩紅了臉頰，微不可見的點點頭，細聲回了句“你好”，便沒有了下文。這時微風徐徐為這對冒汗的男女送去福音，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在討論這對男女的小尷尬。終是到了再見的時候，雙方互道再見，揮揮手，便離去了。回到家，親人便急不可耐的問著“如何，這小伙怎么樣”他們不做聲，只是紅著臉，點著頭，親人看著他們這幅模樣個個笑開了懷，打趣著他們說“印象好就多聯系，要不他可就跑了”他們羞紅了臉，跑去屋里。或許是那第一次時羞紅的臉頰，抑或許是那第一次時禮貌的問候，那名為愛情的種子在不知不覺中便住進他們的心里，靜待發芽長大。
在幾次的交往中，他們互有好感，終于，在91年的2月6日結為夫婦，喜結連理。并有了他們愛情的結晶——女兒。第一個女兒生下時身體就不好，日積月累，終于有一天爆發了，那病情來勢洶洶，勢如破竹，不可抵擋。醫生說要輸血，可對于一個僅靠男人在外打工賺錢的家庭來說這未免太過于殘酷，不少親戚朋友說“算了吧，她注定與你們無緣就別再強求了。”那女人傷心的.哭了起來，男人緊皺眉頭，他們的內心受著煎熬，這時男人站起了，臉上帶著果斷與決心，是的他就算拼上命也要救他的女兒！他和女兒的血型相匹配，就毅然決然去輸血，終于女兒活了下來，可他卻元氣大傷。但我相信當他看到女兒那甜美的笑容，聽到那第一聲的爸爸，他心中定是無悔！
十年后，第二個女兒誕生。或許是彌補了第一個女兒的不足，她生來就健康得很，很少打針吃藥，但她的性格卻沒有大女兒沉穩，皮得很，常常讓他們頭疼，但也確實是為家中添了不少的歡樂。
又是一個十年。盡管歲月匆匆，但終究帶不走情誼！大女兒考上了大學，如今正在實習，小女兒也要面臨中考。時間讓她們成長，卻也讓他們老去，這或許就是成長的代價。是的那位父親鬢發多了幾許銀絲，那位母親臉上多了幾份歲月的痕跡，但始終不變的是他們的情誼。盡管生活中有著風吹雨打，但是他們的眼神是有愛的，至始至終。
是的，這對夫妻就是我的爸爸媽媽。還記得那日吃飯時，我比爸爸晚吃一會兒，媽媽就特意給我剪了三個雞蛋，香氣頓時讓看電視的爸爸跑過來，看著那黃橙橙的雞蛋，酸溜溜的說“你媽媽還是心疼你啊，我都沒有這么好的待遇。”聽了爸爸的話我心中暗笑，媽媽也喜形于色。最終在爸爸虎視眈眈的目光下，我狼吞虎咽的吃完了晚飯。一會兒就下樓散步，沒走兩步，我的鞋帶就開了，我蹲下身去系鞋帶，爸爸媽媽在前面走著，系好后，我抬眼望去，美景如畫：爸爸媽媽手挽著手，落日的余暉散在爸爸媽媽的發上、肩上，身后的影子相互纏綿，難分難解，我的心中不由得冒出一句詩——
“執子之手，與子偕老”
相識相知相戀，共同走過近三十個年頭，是的，由女友變成老婆再變成老伴，或許這正是愛情的最佳語言。
父母的愛情，讓我和姐姐總是充滿憧憬；家庭的和睦，讓我和姐姐帶著微笑去認識社會；美好的希望，讓我和姐姐背負正能量去回報國家！
歲月蹉跎，愿初心不變。時光流逝，在夕陽落山之際，只嘆一句“正好的年紀遇見正好的你，如此相濡以沫，度過余生。”
初三了作文 8
突然心血來潮，所以來和你們分享一件事情。也是我最近以來聽到最溫暖的一句話。
我和我的哥哥一直感情都非常好。我有非常多哥哥，但是都不是親生的，可是他們都特別的疼愛我。有什么東西都會把它給我。即使自己沒有也要買給我。有的哥哥已經出來工作了，有的哥哥現在已經買房子了，有的哥哥已經有另一半了，有的哥哥還在讀書。他們真的特別的疼我，還說以后要供我讀大學。雖然不是親生的，但是我仍然感覺他就是親生的哥哥一樣。
比如說逛街走累了他會蹲下來主動要求背著我走，口渴了會主動去買水，還幫我扭開瓶蓋。腿麻了會急急忙忙的跑過來幫我按。忘帶東西了會給我送來，即使下著大雨也會開著汽車不斷的`掃走玻璃上的雨水給我送過來。即使他不在家，他也會想盡一切辦法讓我拿到我遺落下的物品。我不開心了他會把他的肩膀湊過來說一句沒良心的話，“你哭吧，我等會拍視頻發上網讓別人看看你哭的丑樣！”雖然我知道他是在逗我的，但是我仍然覺得心里面很暖很暖，有時候會把他說的話當做是真的，和他一起鬧，一起笑。當我在冬天穿得厚一點的時候，他們會說我像只熊，然后很溫柔的把我擁入懷里，說讓他暖一暖，他也很冷。當我在他玩手機的時候，用手去滑屏幕，他會一把抓住我的手，然后使勁的捏我的臉，當然是不痛的啦！每一次我懶得去做什么事情的時候他都會說我是懶熊，還起了一個外號給我。
我覺得這些事情真的讓我感受到何為親情，何為愛情，何為人性。我覺得他們真的很照顧我。每一次和他們出去玩都不會讓我碰含有酒精的東西。每一次出去超市購物的時候都會先看配方，看一下是否含有酒精成分。因為我自己就酒精過敏，所以他們非常的慎重。雖然這是一件不怎么起眼的事情，但是他們總是可以銘記在心，我喜歡吃什么，不喜歡吃什么，討厭做什么，喜歡做些什么，害怕什么，不害怕什么。他們就像是一張記憶卡一般，把它們都記得清清楚楚的。我覺得這是世間上最溫暖的親情，也是最真實的感覺與情感。
不要再去問別人何為親情？何為愛情？何為友情？何為人性？其實在生活中的點點滴滴當中你就可以尋找到那個答案。無需問別人，從言行中就可以看到。用心去感受，用心去感恩，用心去愛護。
幸福便會來臨！
初三了作文 9
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它當作了最精確的均分，給每個人的只有一份。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再年少”、“百年容易過，青春不再來”。
當我們來到這個世界上時，每個人都背著一個空簍子，然而每走一步都要從這個世界撿一樣東西放進去，所以有了越走越累的感覺。生活確實有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒有感情的，不可能離開復雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因為生活的復雜而逃避它，我們還是需要面對的。
不必抱怨生活給予太多的磨難，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀：人生如果只求得兩點一線的一帆風順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽光屬于你，世界屬于你！
也許生活有時真的是無情的`，因為努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是萬分之一的機會，也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話：冬天來了，春天還會遠嗎？并時常對自己說：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實，冬天是反思。請把握春天，走過夏天，收獲秋天，考驗冬天。
只有一次生命，我們要珍惜；只有一次人生，我們要奮斗！
初三了作文 10
秋風蕭瑟，清爽極了，這天，我漫步在公園，四處彌漫著秋天的氣息。
走著走著，我停下了腳步，彎下腰，隨手撿起一片銀杏樹葉，長長的葉柄由金黃變成了咖啡色。葉片是金黃的，只有邊緣是淺咖色的。金色的銀杏葉如同一把展開的小扇子，為秋天帶來了不少清涼。淺淺的葉脈向外伸展開來摸一摸，冰涼而又絲滑的觸感流入指尖，十分的奇妙。如果你細心，還會發現銀杏葉有一股淡淡的清香。
其實，每一片葉子的生命都十分短暫，春天剛萌芽，秋天就凋零了，雖然只有這么短暫的生命，但葉子絲喜不浪費時間，展示出了屬于自己的，充滿生機的綠色。樹葉雖然生命短暫，卻懂珍惜時間。人又何嘗不是呢?“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就是金錢。人生也就短短一輩子，小時候要努力學習，“少壯不努力，老大徒傷悲。少年時正是讀書的.好時機，長大了，機會就少了。學習不是為了父母，是為了自己努力。不要想著能應付一天是一天。現在不努力，長大就沒機會了，要學會珍惜時間。
還記得剛入學的時候，我還只是個連學校都找不到的小朋友，如今，已經是實驗小學六年級的大姐姐了。時光飛逝，一眨眼就要畢業了，好像昨天才剛剛入學。時間就好似一個調皮的小孩子，神不知鬼不覺地就從我們的指尖流逝，這時想要抓住它已經晚了。我們能做的也只有把握住今天，不再渾渾噩噩的生活了。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，我們要把握好當下，若是還在懷念過去，時光早就悄悄溜走了。現在要好好努力學習，不要讓長大后還唉聲嘆氣：“要是當初再努力一把就好了!
撿起樹下那一片片落葉，棕紅棕紅的。上面像是昆蟲咬了幾個洞，皺巴巴的，沒了一絲絲生氣，葉片很干，一捏就碎，葉片上的紋理蜿蜒到葉根，如血脈一般，與葉片緊緊相連，形狀如水滴，從樹上紛紛落下。
我曾記得，春天來時，樹下沒有一片落葉。只是冒出了幾片小綠葉。夏天的時候，葉子就竄滿了整棵樹。可是現在，落葉卻鋪滿了大地，樹上清冷一片，沒有了一片完整的葉子，再也不是那棵生機又美麗的大樹了。
不過也好，我們可以撿起一片片落葉，做樹葉畫和書簽，那一片片落葉粘起的畫，有趣又可愛。一冊冊用葉脈做的書簽，美幻又華麗，一副副藝術品貼在白墻上，更是為秋冬季節添上了勃勃生機，讓落葉又有了益處。
初三了作文 11
一輛藍色的自行車，嶄新的輪胎，潤滑的鏈條，騎起來風馳電掣，這就是我的自行車。每天載著我風塵仆仆地來到學校里，可是有一次它卻生病了。記得幾年前的一個放學路上，我推著“生病”了的自行車到修車鋪去。那位師傅人很瘦，穿了一件藍色的舊布衣，就像大病新愈那樣．我走到里面，不由得驚呆了——他是一個殘疾人。
他，一個殘疾人，即使身患殘疾，也盡心盡力地做著自己的工作，這是一種多么高尚的品質啊！當我正束手無策，不知道如何開口的時候，這位師傅看了一下我的`自行車，便蹣跚地走了過來，把自行車身翻過來，十分熟練地把一些零件拆卸下來。接著他用鐵錐子把輪胎往里一使勁，輪胎就脫落下來了，然后把內胎放進一盆水里，一處一處地來回移動查看。“師傅，找到縫隙了嗎？”我心急地問，“好了。”說罷把膠水涂在破損處，把一張專門補胎的膠狀紙貼上去。
雖然車子修好了，我還是不放心地試騎了一下——車胎補好了，只是騎時有些吃力。他見狀向我招了招手，熱心地說：“我幫你查看一下吧！”“來了——”我應聲而來。查看后，原來是因為鏈條生銹了，他立即對癥下藥涂了一些潤滑油，果然輕松多了。于是我就問他需要多少錢，他看見我是個學生，說：“不要錢，但是我想對你說一句話‘學習要叫腳踏實地，不要濫竽充數’”我真心實意地說了一句謝謝，他也對我說一句不客氣，霎時，屋外雖然寒風呼嘯，在這小小的修車鋪里，我卻感受到了無比的溫暖。
這樣一位平凡的修車師傅，卻有著那樣不平凡的精神——不計得失，關心少年兒童的成長。和諧是永遠懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”也是微笑地對別人說聲“你好”“謝謝”——這就是“和諧”。和諧令每個人都充滿溫暖幸福，如果處處有這種人，社會就會變得和諧。
初三了作文 12
在我青春的最初，有一段美麗而凄涼的故事。我想，那應該是我青春的開始，也是我一生的起點。
在我生活無聲無色的時候，一個身影闖進我的生活，他的出現讓我的生活有所改變。和他在一起的歲月，有笑有淚，有喜有悲。到現在我還記得他講過的每一個故事，每一個笑話，都是那么徐徐動聽，他讓我不再孤單一人。到此刻，我仍清楚的記得，他的每一個笑臉，每一個習慣。他的到來，讓我的生活變得充實，變得其樂無窮。
那時，我們都還不懂事，而且也并不知道在彼此的心里早有一顆種子開始萌芽。還天真的以為那種說不出的快樂會永遠的陪在自己身邊。
后來，各自為了追求自己的夢想，便在一個岔路分手了。彼此帶著一顆顫動的心上路了。把那細微的.情感藏在心底，以為那就是愛。走遠了，心上有一絲絲的痛楚，以為那是對方帶給自己的傷害。于是，各自帶著哀怨去找下一段路程。
我還曾天真的許下諾言，說要忘記和你的過去，包括你。洗滌了心靈，那便是一片空白。
我漸漸地、漸漸地長大了，變成熟了，想起了和你的那些往事，我才明白，那些事我并沒有忘記，也不會忘記，那已經成為了我人生的一部分。也許，我的成熟，我的懂事是因曾經的一段感情的開始。也許，我應該感謝這段感情。
我們相遇的匆匆，分開的匆匆，沒有一點時間去適應，去習慣。也許是我沒有緣無分，我們只能是彼此的過客而已吧！
過客，我會記得我們的回憶，我會記得在我人生的最初，曾經有一個你。
過客，不知道以后是否還會再見。一圓明月寄去我的祝福，愿你合家安康，幸福快樂。
初三了作文 13
真情是冬日里的一縷陽光，真情是夏天里的絲絲細雨。
清晨的霧氣還未完全消散，太陽便從云中冉冉升起。想起今天是父親要離開的日子，我猛地從床上彈起。我精心打扮自己，腦海中被一段段肉麻的話填滿，準備著向父親表達埋藏已久的感情，心中不時波濤洶涌。總覺得我與父親有些隔閡，總覺得父女之間少了些真情。
到車站時，太陽已完全升起，陽光輕拂著每個人的臉龐。父親看向我，欲言又止，懸在空中的手落寞地放了下去。我的眼眶突然濕潤，本來組織好的'語言卡在嗓子里。我硬硬地喊了一聲：“爸……”他立馬轉頭，眼里的紅血絲清晰可見。他似乎是鼓足了勇氣，向我張開厚實的臂膀。我向他跑去，撲入懷中，心中無比溫暖。真情在這一瞬間流露，短暫而美麗，永恒而深刻。
真情莫過于一次擁抱，真情是冬日里的一縷陽光，給我溫暖。
伴隨著鬧鐘的聲響，我迷迷糊糊下床。屋子里寂靜無聲，疑惑和怨氣頓時遍布心頭。我快步走到媽媽房門口，壓制住了心中怒火，將媽媽房間的燈打開，刺耳的話脫口而出：“媽，你怎么還不起？我快遲到了，真的是！”媽媽揉了揉眼：“啊？我馬上就起來。”她慌亂地整理自己，我發現她的背影似乎又變彎了些。
臨走前，我背著書包站在門口。媽媽在我的身后，語氣沒有一絲埋怨：“孩子，書本都拿齊了沒有？一個星期，你這衣服會不會冷？”我被問得不知所措，眼眶也已包不住淚水。我微笑，回給她一句：“沒事，別擔心，我都帶齊了。”她喃喃道：“這孩子，啥也不操心。”面對她的嗔怪，我看到了其中流淌的真情。
真情莫過于幾句嗔怪，真情是夏天里的絲絲細雨，給我潤澤。
真情是陽，真情是雨，我在陽光雨露中快樂成長，感謝爸媽給予我的生命中的一切。
初三了作文 14
理解，是溝通心靈的橋梁，是互相信任的基石，架設起人與人之間的橋，就會通往愛的彼岸，就會變得相互尊重，相互寬容。
那天的晚上，我準備和媽媽一起做橋，我們最初打算用牙簽和棉簽做，可是試了一番后，發現這個辦法根本就不可行，先不說材料的過于普通，就連膠都沾不上，無奈的我只好在大黑天的時候出去依著我媽的提議買了幾包一次性筷子和強力膠。
回到家后，說干就干，我們先把一次性筷子連在一起，搭成一個具有穩定性的三角形的底座，并用小皮筋以及毛線纏起來。中間再放上兩根長筷子，這樣大部分就好了，最麻煩的就是最后一步了，我們要往中間放棉簽，可是上面的膠很黏手，面積也很大，剛粘上去一個棉簽，一不小心就會黏住手并順手把其他的也帶了下來，就這樣連續試了幾次，都以失敗告終，我努力克制自己不要氣餒，可是還是忍不住向旁邊的媽媽發起了牢騷，媽媽也有些把持不住了，皺起了眉頭，眼睛里散發出不悅的光彩。
我只能嘆了一口氣，放平心態，繼續投入做橋之中。不知過了許久，在媽媽的幫助下，我們的`橋終于做完了，乍一看，還有一點像奈何橋，毫無光彩靚麗之處，非常的普通，但我越看越覺得與眾不同，這是我與媽媽共同用努力搭建起來的，只屬于我們之間的橋，即使它再其貌不揚，我也覺得它是獨一無二的，沒有別的可以代替。
這次的活動，讓我明白了，人們的生活中不僅需要連接彼岸的大橋，更需要連接心靈的橋，其實有些事情并不想我們想象的那么糟糕，只是我們還未上前，還沒有堅持到底，所以讓我們共同努力，搭建起更多的心橋！
初三了作文 15
很平凡的一個女孩兒，她與別人沒什么不同。只是，有唯一的一點足以讓我記住她，對她好，一直在她身邊，永不離棄。
——題記
很多時候，總會想起她。比較起來，她屬于那種沒心沒肺的吧！不過，別人對她的好她可記得一清二楚。就好像她借別人的'錢總是惦記著，而別人借她的錢她卻是轉頭就忘。每次別人給她錢時，她一臉的迷茫以及之后的恍然大悟，總是能讓我情不自禁的將一個無奈的表情拋給她。她，則是毫不在意的哈哈大笑。那笑聲，爽朗地漂浮在耳邊總不消散。我醉了！
很多時候，總會想起她。那個時候，與爸媽吵架。從家里跑出來后，我無處可去，四處流浪，毫無征兆地就走到了那兒，給你打了電話。什么都沒說，沉默、沉默。你率先開口：“等著我。”不過十分鐘，你便在我身旁坐下了。沒有說什么，只是在那兒，在老地方靜靜地享受著落日的余暉。良久之后，我開口了：“你怎么知道我在這？”她笑著，指指自己的心，“因為我們兩個的這個在一起，從不曾分開過！”我笑了！
很多時候，總會想起她。我剛上初中時，到了外地。每次坐車回家，她總要去接我。有時候，我都佩服她的執著。我在又一次的回家路上，她提一個包，我提一個，我們兩個并肩走著。我打趣道：“為什么每次都來接我？怕我丟了不成？”“我害怕你出事，萬一一個不小心就完了。”她也附和著嬉笑。“我這么大人了，能出事？”“我怕！”他突然轉過頭來，很嚴肅地說：“我怕我再也見不到你。”我怔住了，有咸咸的東西鉆進嘴里，望著她，我哭了！
我們現在是相隔兩地的，可，總有一條紐帶將我們扭在一起。她說：“每天，那天上的云里總有一片是我變的，保護你！”我想說：“玥，這輩子，有你，足夠了！“
閨蜜怎樣？不如情侶般甜蜜，卻比情侶更長久！
因為你懂我，所以你在我的記憶中抹不去，擦不掉！
——后記
初三了作文 16
在郊外，最能感受到春的氣息。
盡管剛剛經受過肅殺的冬風，這里依然一片蒼翠蔥籠．十來枝扶疏搖曳，再初升的陽光下，灑出一片淡淡的影子。再竹子下還開著一些不知名的小野花，紅的，紫的，黃的……她們都擺著優美的姿勢，似乎在迎著太陽公公的來到．一陣微風吹過清清涼涼，舒服極了。微風姐姐把蒲公英妹妹吹走了，蒲公英妹妹飄飄揚揚的，似乎給母親一個飛吻。
我繼續前走，走到一個分岔口，一邊是幽靜的小路，一邊是色彩繽紛的小路．我選擇了色彩繽紛的小路。走了沒多久我眼前是一片嫩綠的秧，是多么清爽，令人心礦神怡。頓時，我覺得和大自然合在一起，呼吸非常順暢，心境非常平靜．我安靜地走過了這一帶。
走的有點累，坐樹樁里，觀賞著日出。剛才已是有點光線，現在已經由金色變成淡紅色，天空似乎被藝術家涂上了淡紅色，是多么啊！太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到最后，它終于沖破云霞，完全跳出來了。顏色真紅的`可愛，一剎間，這深紅的東西發出奪目的亮光，我的眼睛有點發痛，它旁邊的云也突然有了光彩。
看了日出，我繼續前進，突然，這里下起毛毛雨，他們落在我的頭發，肩膀上．我緩緩地打開傘，細心聆聽，他們似乎在歡笑，在歌唱。這就是地球媽媽的乳汁，是孕育大地的乳汁。地球媽媽是多么偉大，多么無私，她孕育整個地球的兒女，使他們衣食無憂．地球媽媽，你是世界上最偉大的媽媽！
雨越下越大，我也急著回家，但是，我是多么依依不舍，我想再這里多留一分鐘，那怕是一秒鐘也可以！因為這里太美麗了！謝謝你！春姑娘！
初三了作文 17
“啊。"眼睛發虛，滿嘴歇斯底里，耳機里的噪音是不知名的搖滾樂，最后一百米，終于，一百米。
等著再睜開眼，陰沉的天空還在眼前，烏云爬過天空，仿佛一不小心就會落下來灑下一場大雨。突然開始從草坪上掙錢，看到的全是一條紅色嚇人的跑道，體檢卻不得不去做。我耳機里的搖滾樂還在繼續，它尖叫著，隨著我的心臟上下震動。做夢！
隨著音樂的結束，當我切換到下一首歌的時候，我等待的不再是突然的轟鳴。噓，聽著！一首安靜的民謠伴隨著吉他押尾光太郎的聲音緩緩流入我的耳蝸，如此遙遠而快樂。我仔細聽著，仿佛一切都不再躁動不安。——柳絮被微風輕輕撩起，雨露滋潤的小草也發芽了。當一切都在這個安靜的.地方起死回生時，我的腳不知道什么時候又充滿了力量。好吧，讓我們重新開始。
我站起來，再次踏上紅如小女孩嘴唇的跑道，輕輕按下秒表，讓時間在這里記錄，腳步在這里設定。噓。讓世界平靜下來，聽著，趙雷在告訴人們他最喜歡的《南方姑娘》；看，東耶。s踩著《安和橋》，讓這流水把愛慢慢送到《董小姐》；如果你累了，停下來喘口氣，喝一杯《一個人的朝圣》，偷偷聽一會張延明關于《佳佳》的哭訴。讓自己冷靜下來，戴上耳機，讓耳朵接觸民謠，讓他們告訴你歌手都經歷了什么。
我的眼睛不再空洞，滿嘴都是一口又一口。這不是空氣，這是平靜我內心的收獲。
所以，忙著賺錢的工人，急著當大官的人，都沒問題。你為什么不停下來安靜一下，想想你最初的目標？這樣才能走的更遠。安靜了才能思考，思考了才能有選擇。
剩下最后100米，我邁步向前跑去，在那里我們可以重新認識真實的自己。
初三了作文 18
小時候，大家蹦蹦跳跳地唱著“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友”，還做著各種手勢，大家唱著唱著，握了手，便有了朋友般的感覺。這種感覺不是縹緲的，而是一種真摯的、友好的感覺。
一眨眼十年過去了，不知是因為長大了害羞的緣故，還是變得膽小了，再也沒有跟男同學握過手，消失了那種握手的感覺。然而在十四年后的今天，我又找到了那種感覺。
這是我生平第二次和男同學握手，又重逢了“久別”的感覺。
那是一個風和日麗的下午，我們大家都在安靜地做作業，突然林老師走進來，說這次作業做得很差，只有極少同學做得還好，其余的要及時訂正，然后再一一檢查。
林老師的'這一番話，猶如晴天霹靂。現在只能為自己祈禱了。一個接著一個上去拿本子了，下來的都是一張張苦澀的、苦瓜似的臉。“孫……”我身體不禁害怕地抽動了一下，“孫安文！”哎，我又松了一口氣，名報完了，林老師走了，后面跟著一大群同學“求教”去了。這時我激動不已，情不自禁地說了聲：“YES！”轉過頭去，看見黃佳杰也在那兒“自得其樂”。
我倆都有一種想法：握握手吧，以表示我們有了進步。于是，我們的手緊緊地握在了一起。這次握手，不免讓我感到心熱乎乎的。這時，我有一種像久別重逢的彼此祝福的感覺。大約握了半秒鐘左右，隨著傳來一陣掌聲。那一刻，我們彼此之間相互鼓勵。這次握手，宛如超越時空的友誼橋梁，橫跨在彼此的心中……
這次握手，使我有了新的認識。握手除了要用手之外，還要用到心。那心與心的交流，給了我一個嶄新的開始。這種感覺，只有握手時才會產生的。
初三了作文 19
走在長街上，身后的萬家燈火閃閃發亮，宛如青春中閃爍的迷茫。
往前走著，看到書店還虛掩著門。初三課業繁忙，書店便成了我放松的地方。我喜歡漫步于書海，在字里行間尋找知己。每當聞見獨屬書店的芬芳，整顆心仿佛沉浸在安靜的海洋，風吹開書頁，一張，兩張，三張……
再往前走，看到飾品店依舊溫馨。看見窗臺上的八音盒，想起第一次轉動發條它發出的聲音。初三的我有時任性，有小脾氣。每每與同學發生一點點摩擦，想認錯卻又放不下面子。可是那次，就在我苦于如何解決矛盾時，八音盒就這樣走進了我的視線。“這個送給你，我們繼續做好朋友吧”，簡短卻溫暖如陽的話消除了我心中的堅冰，我看到冰雪融化的`聲音。比起她的寬容與善良，我深覺慚愧。是它，讓我收獲了成長。八音盒還在回響，一下，兩下，三下……
繼續往前走，香包的清香喚醒了我的獨家記憶。初三學習生活緊張，考試很多，所以那么一兩次的成績不理想讓我深陷失落與迷茫。我感到自責，可卻不明白成績為什么不理想。作業足夠認真，知識充分理解，種種疑問更令我心亂如麻。可我迎上的，是家人欣慰的目光。沒有過多的言語，只有意味深長的目光。他們輕輕將香包系在我的書包上，用無聲卻又有聲的教導激勵我前進。在漫長又充滿困阻的學習路上，家這個港灣成為了我最大的動力，時刻提醒我不忘初心，方得始終。拉鏈上的香包搖著，一晃，兩晃，三晃……
就快要到長街的盡頭了。驀然回首，沿途的風景已離我遠去。初三雖然才開始不久，可是它的精彩令我不自覺地期待往后的生活。路燈將我小小的影子拉得好長。再往前看，萬家燈火依舊閃亮。
在點點星光中，我看到了初三的自己和未來的一百種美好的夢想。
初三了作文 20
孔子曰：學而不思則罔，思而不學殆。
曾看到過這樣一個故事：一位游泳教練為訓練十幾名學員，但這十幾名學員都因害怕遲遲不敢下水實踐。于是教練靈機一動說：“今天我不教你們游泳，改教你們救人。”聽到這話，學員們紛紛下水。兩天過去了，就連原本不會游泳的人都會在水底擺動一下雙腿以致不會被水嗆到。但是有一位研究生小伙子卻只站在池邊，用手支著腦袋，看著教練的一舉一動，一臉沉思。教練很迷惑，問道：“你為什么只在上邊看卻不下水游泳呢?”這位研究生小伙子卻很輕蔑的說：“我觀察你兩天了，從頭到尾你都只是在教他們游泳，救人只是借口!”看到這里，我們不僅要想：究竟是游泳教練耍“花招”被“聰明”的研究生看破?還是這位中國研究生小伙“研究”過頭呢?在現實生活中我們是否也像這位研究生小伙子一樣遇事只研究而不動手呢?
或許有人會說這位研究生聰明的看破了教練的小花招，也或許會有人說是這位研究生太過死板，不懂變通。而我認為這與中國的教育方式有很大的關聯。
一位中國研究生只研究不動手，這不禁讓人聯想到中國的教育模式。中國是一個文化大國，提倡以人為本，科教興國，遵循孔子“知之為知之，不知為不知”的.教導，但其弊端也日益凸顯出來。
例如：老師給出同一道題目：“現在是12點整，時針與分針正好重合。請問要經過多長時間時針與分針才能再次重合?”老師話音剛落，美國學生的反應是不約而同的撥動手腕上的表，用這種其實很聰明的“笨方法”，看時針和分針什么時候才能再次重合;而中國學生則會立即拿出紙和筆，埋頭列出一大堆公式開始計算。這就是中國的教育模式正在潛移默化的扼殺中國學生的實踐能力的表現。
孔子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。同樣的道理：只思考不實踐是隔岸觀火，只實踐不思考是有勇無謀，只有思考著去實踐，實踐中再思考才是真諦。
思考與實踐，就是這么簡單。但也是現在的中國及中國學生所缺乏的、仍需去努力的地方。
初三了作文 21
給自己十分鐘的時間。
終究的，我還是舍不得我自己的世界。沒有地方傾訴反而顯得我有點虛度光陰，因為那樣的時間浪費在盲目中。
說好的`，要堅持不要寫文了，不要看文了。但是，終究的，我還是自控力差了哈。雖然真的不看文了，現在看的都是關于中考的事情，關于中考的題。雖然我還是堅持了四天不寫文？因為后來學校說不補課了，所以我真的是堅持了四天不寫文。上次因為說要不寫文，自己寫了一大堆亂竄，結果，沒有地方可以傾訴。也真是夠了。
我想，還是繼續寫我的文吧！雖然這四天過來，不寫文不看文，確實是省下了很多時間。但是，我竟然每天也浪費了一兩個鐘頭在電影或電視上，真是佩服我自己的自控力那么差。
還有五分鐘。昨天早上，又重新地把自己的寒假計劃給調整了一下，之前剛開始放假的時候自己給自己計劃的那個實在是太亂了，所以昨天改了挺多，昨天實行了會，感覺，挺有效的。就是還沒有把寫文插進去，看來，自己又要改改了。
晚上，就不看電視了可以嗎？花那點自己浪費的一兩個鐘頭來寫寫文章，洗洗自己的心靈好嗎？
學校說的不補課，因為那天媽媽說讓我請假，因為我還要吃藥，第二天再回校，于是乎，跑去睡覺，從1.00睡到5.00，嚇死寶寶了。接著就吃啊洗啊，一直到6.00，看了看微信，班主說由于大部分家長不支持補課，所以學校取消補課。我那激動的心情啊！原本我還在擔心我會在晨訓的時候又堅持不了。但，放假了，我卻狠不起來了，一直都沒有堅持晨訓和鍛煉。
爸爸告訴我說：鍛煉絕對不會浪費我的時間的。一定要把鍛煉也安排到自己的計劃里面。我點了點頭。只可惜啊，人就是這樣，終究還是對自己狠不下心。
初三了作文 22
風兒卷起細竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤的空氣，一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風吹來了我和杜鵑花的另一個約會……
前進的路上，心兒早已奔向了那泛起點點漣漪的花海。瞧，那盤虬臥龍似的樹枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的.琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個五光十色的夢，在春天生長著，發芽著。
微風輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。
走近仔細一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動人，讓我忍不住輕輕地撫摸著你的花瓣。
登上高處，你霎時變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章!
……
再見了，可愛的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認我帶走無盡的回味和無窮的想象。讓我們在這春雨綿綿的春天，各自埋下一個夢的種子。也許，在來年的春天，它便會生長著，我們又會看得，春風又把我們的另一個約會吹來了……
初三了作文 23
沒有年輕秀麗的面孔，沒有水汪汪的眼晴，沒有偶像一般的傾城之貌。而她有的只是對我們對班級滿滿的愛，這就是我們的班主任——楊老師。
當微風輕托起一絲絲柳樹的枝頭時，我們正坐在教室里一起談論著最近發生的事情。聲音嘈雜不堪，此時，老師一聲獅子吼，頓時便讓講話的同學不再講了，他們識相的坐在位子上，拿出書本讀了起來，突然原來憤怒的臉中加入一絲疑惑朝著地上看去，同學一眼望去，只見是一張紙片“橫亙”在路的中央，楊老師喊道：“誰是值日生?你是怎么打掃的?”值日生見此，馬上低著頭紅著臉拾起了紙片。此時，楊老師才露出了久違的笑容。
早晨，老師對我們的愛變成了一聲聲“怒吼”。
當太陽將它的溫暖的光輝灑向世間萬物時，我們坐在教室中正在聽著楊老師講課，我最喜歡的`是她的板書——扎實而又有力。每次在他強調重點的時候，那一根粗而長的粉筆總是會斷成幾節。每次強調重點，她總是不茍言笑。一絲陽光從窗戶中穿過照在老師身上，我恰巧看見了額頭上的一些汗珠，它們在光的照射下像珍珠一般，而且老師從不會介意雙手的粉筆灰，還時常揮舞雙手。她總是充滿激情的講課，不知疲倦。
課上，楊老師對我們的愛化成了一顆顆汗珠。
當太陽閃著血色光芒，緩緩落山時，我們正坐在教室中奮筆疾書，做著試卷時，楊老師正襟危坐在講臺旁，一絲不茍地看著我們考試，不敢有一絲懈怠，突然，一個角落里傳來一陣細微的聲音。而楊老師也咳嗽一聲，并給了那幾個同學一個嚴厲的眼神作為警告。我們考90分鐘，楊老師也這樣看了我們90分鐘。
考試時，楊老師對我們的愛成了嚴厲的眼神。
楊老師對我們的愛是一樣的，而形式去千變萬化，這就是我們的楊老師，我們永遠愛著楊老師。
初三了作文 24
我想，在母親與母親的交量，這句話在我的內心起了很大的觸動。為何呢？因為母親是偉大而神圣的稱謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親啊！現在正是想用自己不華麗的語言訴說偉大母親之情呢？
有這樣一位母親，她的孩子在八歲時在考試時各門功課都考了20分，后來被老師訓訴一頓，說；我教了那么多的學生，沒有見過像你那么笨的學生，回來這個孩子跑到家里哭著對媽媽說；媽媽老師罵我考試考的不好，還說；我沒有見過我這樣笨的人，她媽媽聽了他孩子訴說的這些話，不但沒有說他，罵他，反而對他說；媽媽相信你是個好孩子，媽媽教你，就這樣，一個笨孩子在他媽媽的.指導下一步一步研究學習，后來成了一個舉世聞名的人物，朋友們，你們想知道這個笨孩子是誰嗎？他的名字叫愛因斯坦，從這里我們可以想到沒有在母親的教導下會產生什么樣的損失啊！
有人說；母愛如海，因為她有一顆寬厚的胸懷，有人說；母愛如蠟燭，因為她點燃自己，也點燃燒了別人，因為她溫暖人心，給人力量。我覺得用世上任何美好的事物來比如母親都不過分，但我最喜歡把母親比作春雨，那是一種默默無聲的不計回報的付出。那也是一種默默無聲的關懷，一種默默無聲的溫情啊！這是無法用任何語言來表達我們的母親為我們付出的所有一切一切。
假如你是一個孩子，請你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多么的愛她，假如你是一個成年人，請你用最撲實的行動表達你對母親所有的愛意。
那感謝我們的母親吧！告訴我們的母親，對她用最親切的話語對她說一聲，媽媽，因為有了你世界才會變的更美麗。
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