描寫老師的詞語110個
詞語，是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語），組成語句文章的最小組詞結(jié)構(gòu)形式單元。新詞典詞語豐富，信息量大。詞是由語素組成的最小的造句單位。詞語有2字、3字及4字的分類，但請注意，詞語不屬于成語一類。以下是小編收集整理的描寫老師的詞語110個，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、學(xué)無師承：學(xué)業(yè)沒有得到老師的指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。
2、得意門生：得意：稱心如意;門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
3、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時越國范蠡的老師，善經(jīng)商;桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
4、德高望重：德：品德;望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
5、不悱不發(fā)：悱：心里想說而說不出來。發(fā)：啟發(fā)。指不到學(xué)生想說而說不出來時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
6、教無常師：受教育不必有固定的老師。
7、滿城桃李：桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
8、老師宿儒：宿儒：原指長期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長期從事某種學(xué)問研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。
9、桃李春風(fēng)：比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
10、程門立雪：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
11、師嚴(yán)道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
12、青出于藍(lán)：青：靛青;藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
13、宮墻重仞：宮：宮殿，古時也指一般房屋;仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識淵博，不可能一下接觸到。
14、良師益友：能給人教益和幫助的好老師和好朋友。
15、誤人子弟：誤：耽誤。指因無才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。
16、莘莘學(xué)子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)生。
17、經(jīng)師易遇，人師難遭：經(jīng)師：古代教官;人師：為人師表的人;遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
18、門生故舊：指學(xué)生和舊友。
19、一炷心香：心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。
20、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
21、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。
22、盡心盡力：指費(fèi)盡心力。
23、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時越國范蠡老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時御史大夫，長于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
24、默默無聞：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。
25、一鳴驚人：鳴：鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出表現(xiàn)，一下子做出驚人成績。
26、教導(dǎo)有方：教育引導(dǎo)很有辦法。
27、桃李滿天下：桃李：指培養(yǎng)后輩或所教學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
28、后繼有人：繼：繼承。有后人繼承前人事業(yè)。
29、鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。
30、尊師重道：道：指教師指引應(yīng)該遵循道理，也指教師傳授知識。尊敬師長，重視老師教導(dǎo)。
31、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
32、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助好老師和好朋友。
33、師道尊嚴(yán)：本指老師受到尊敬，他所傳授道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
34、青出于藍(lán)：青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料草。青是從藍(lán)草里提煉出來，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
35、循循善誘：循循：有次序樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。
36、一字之師：改正一個字老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字人為“一字師”或“一字之師”。
37、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇樣子。
38、兢兢業(yè)業(yè)：兢兢：形容小心謹(jǐn)慎；業(yè)業(yè)：畏懼樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。
39、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心艱苦。
40、和藹可親：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。
41、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返拢徊牛翰拍埽粋洌壕邆洹＜扔泻盟枷肫焚|(zhì)，又有工作才干和能力。
42、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
43、無微不至：微：微細(xì)；至：到。沒有一處細(xì)微地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。
44、潛移默化：潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生變化。
45、得意門生：得意：稱心如意；門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
46、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時越國范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
47、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
48、青出于藍(lán)：青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
49、宮墻重仞：宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識淵博，不可能一下接觸到。
50、經(jīng)師易遇，人師難遭：經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
51、學(xué)而不厭，誨人不倦：厭：滿足；誨：教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人從不厭倦。
52、一日為師，終身為父：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。
53、高足弟子：高足：高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績優(yōu)異的學(xué)生。
54、青藍(lán)冰水：“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
55、老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學(xué)者。
56、門生故吏：故吏：過去的吏屬。指學(xué)生和老部下。
57、無師自通：沒有老師的傳授就能通曉。
58、桃李滿天下：桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
59、冰寒于水：冰比水冷。比喻學(xué)生勝過老師。
60、高業(yè)弟子：高業(yè)：高才，對別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生。
61、學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的老師。即凡有點(diǎn)長處、學(xué)問的人都是老師。
62、好為人師：喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
63、嚴(yán)師畏友：嚴(yán)：嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的老師和朋友。
64、共枝別干：比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
65、良師諍友：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
66、入室弟子：入室：到家；弟子：學(xué)生，徒弟。指學(xué)問技能得師傳達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。
67、誨人不倦：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
68、能者為師：會的人就當(dāng)老師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。
69、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。
70、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師。
71、百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
72、桃李之教：指老師的教誨。
73、立雪程門：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
74、諮師訪友：諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。
75、減師半德：指只學(xué)到老師的一半水平。
76、火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。
77、教無常師：受教不必有固定的老師。
78、嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
79、師嚴(yán)道尊：為師之道要尊貴、莊嚴(yán)。《禮記·學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”宋·韓淲《澗泉日記》：“鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此。”
80、經(jīng)師人師：經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者；人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。
81、青過于藍(lán)：青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過老師/，或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。
82、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。
83、青藍(lán)冰水：“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語。
84、門墻桃李：門墻：指師長之門；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。
85、桃李門墻：門墻：指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。
86、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
87、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學(xué)問、技能的傳授和繼承。
88、冰寒于水：冰比水冷。指后來居上。比喻學(xué)生勝過老師。
89、減師半德：謂只學(xué)到老師的一半。
90、一字之師：改正一個字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
91、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
92、尊師重道：尊：尊敬；重：重視；道：道理。尊敬師長，重視應(yīng)該遵循的道理。
93、道德：美德：道德品質(zhì)；天賦：能力；準(zhǔn)備：是的。有良好的思想素質(zhì)，也有工作能力和能力。
94、勤奮：描述勤奮和可靠。也被描述為勤奮。
95、瑟瑞娜：好。要溫和，平易近人。
96、謹(jǐn)慎的；謹(jǐn)慎的；行業(yè)：恐懼的表情。要細(xì)心和勤奮。
97、一只鳥唱。哭是令人震驚的。隱喻通常沒有突出的表現(xiàn)，卻突然取得了驚人的效果。
98、研究：研究：研究，一個計(jì)劃跑，春秋時期范蠡的老師，好業(yè)務(wù)；桑：桑弘陽，漢武帝時的御醫(yī)，擅長理財(cái)。善于經(jīng)商致富。
99、勤奮：勤奮：勤奮，不懈怠。孜孜不倦地工作或?qū)W習(xí)。
100、導(dǎo)師：好：好；有用：有幫助。一個好老師，一個好朋友，一個好老師，一個好朋友。
101、盡自己最大的努力：懷著尊重和關(guān)心盡自己最大的努力。
102、尊敬師長：道：指師長指導(dǎo)要遵循真理，也指師長傳授知識。尊重老師，重視他們的教導(dǎo)。
103、吐出來；吐了起來。排水：一滴一滴地排水。比喻疲憊。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作、心如死硬。
104、細(xì)致：微：罰款；：沒有一個細(xì)節(jié)不被注意到。非常小心地照顧。
105、成功：成功：繼承。有后人來繼承前人的事業(yè)。
106、靛藍(lán)色；用作染料的草，如靛藍(lán)。藍(lán)色是從藍(lán)草中提取的，但是顏色比藍(lán)色深。它被用來形容一個學(xué)生勝過老師或后代。
107、糾正一個單詞的老師。一些好的詩歌和散文在其他人改變一個詞后變得更加完美。他們通常被稱為單詞老師或單詞老師。
108、在黑暗中伴著，看不見；莫：沒有說話，就沒有聲音。由于無意識的感染或影響而引起的一個人思想或性格的變化。
109、教好：教育和引導(dǎo)是有方法的。
110、莘莘學(xué)子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)生。
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