一次錯(cuò)誤的選擇作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一次錯(cuò)誤的選擇作文，歡迎大家分享。
一次錯(cuò)誤的選擇作文1
在那次的經(jīng)歷中，我覺(jué)得自己的選擇是正確的。
快結(jié)束的.六月份，老師通知了一些學(xué)生到學(xué)校參加比賽，我有幸進(jìn)入了名單中，要去參加比賽。
到了學(xué)校，因?yàn)閯傁峦暧�，操�?chǎng)地面有點(diǎn)濕，更何況我們舞蹈有些動(dòng)作要在地上做，怕弄臟了衣服，所以老師不讓我們?cè)诓賵?chǎng)練，而是在四樓排練。
我們是為了七一建黨節(jié)合唱比賽準(zhǔn)備的，唱的是《紅星歌》。剛開(kāi)始，我們聽(tīng)伴奏，一句一句歌詞跟著伴奏唱。到后來(lái)，老師又選了六個(gè)人在前面跳舞，我又被老師點(diǎn)出來(lái)跳舞。我表面上很失落，但內(nèi)心是開(kāi)心的。
我們跳舞的里面有三個(gè)是專業(yè)的，一個(gè)是之前學(xué)過(guò)，還有一些基礎(chǔ)，還有兩個(gè)是沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈的。我因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)舞蹈，再加上之前也上過(guò)一些舞臺(tái)，所以有一些基礎(chǔ)，老師一指點(diǎn)就會(huì)，不那么麻煩。至于另外兩位就有點(diǎn)困難，一個(gè)太糊涂，總是忘動(dòng)作。一個(gè)愛(ài)翻手機(jī)，不認(rèn)真。有這兩個(gè)問(wèn)題，就算對(duì)他們?cè)賴?yán)厲點(diǎn)也是無(wú)可奈何。
合唱準(zhǔn)備好了，舞蹈還沒(méi)有。那兩個(gè)人總是跟不上動(dòng)作，搞得我們很被動(dòng)，我就很不耐煩，當(dāng)時(shí)我有一個(gè)念頭，就是放棄�？墒抢蠋煹囊痪湓捵屛矣∠蠛苌睿氨荣愔半m然辛苦，但辛苦了會(huì)有回報(bào)。只要比賽前努力，就有榮譽(yù)，我們應(yīng)該堅(jiān)持�！�
從那以后的兩天里，我們都沒(méi)有松懈。她們倆一遍又一遍地改正，一遍又一遍地練習(xí)，努力完成了錄制。我心里就很激動(dòng)，這么多天的努力沒(méi)有白費(fèi)，這次堅(jiān)持是正確的！
一次錯(cuò)誤的選擇作文2
微風(fēng)輕輕地吹拂著，暖暖的陽(yáng)光覆蓋著大地，小草在這樣的環(huán)境下生長(zhǎng)得越發(fā)翠綠。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就是期中考試了，我的心口就像被一塊石頭堵住了。試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一眼，啊，怎么這么多難題，誰(shuí)會(huì)寫啊？蒼天啊，大地呀，快來(lái)救救我吧！霎時(shí)，我的腦子里突然想出了一個(gè)辦法——抄襲。我迅速拿出語(yǔ)文書(shū)翻到題目的答案，“刷刷”兩下，一張?jiān)嚲砭腿繉懲炅�，我心里的石頭終于落了地。
很快到了發(fā)試卷的這一天，全班同學(xué)都屏住呼吸，把目光投向老師的方向。忽然，我的'耳邊傳來(lái)老師的喊聲：“謝雨桐，94分。”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，全班同學(xué)都在為我鼓掌。伴隨著同學(xué)們的掌聲，我的心里又冒出一絲不安，想起了當(dāng)時(shí)考試的場(chǎng)景，突然感覺(jué)天空灰蒙蒙的。我想跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，又擔(dān)心老師把這件事情告訴媽媽，我該怎么辦呢？難道又要回去吃媽媽的“餅子”嗎？不行不行，我還是別去了吧。兩個(gè)想法讓我糾結(jié)不已，感覺(jué)它們就像在吵架一樣，我的頭都快要被吵裂開(kāi)了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我最終還是決定跟老師坦白。我鼓起勇氣跑到老師面前，一口氣把事情說(shuō)清楚了。我以為接下來(lái)要面對(duì)老師的批評(píng)，可老師卻對(duì)我溫柔地笑了笑，她表?yè)P(yáng)我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這時(shí)候，我的心情又由陰轉(zhuǎn)晴了。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了：錯(cuò)誤難免，只要我們不一錯(cuò)再錯(cuò)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，那同樣是一個(gè)好學(xué)生。
一次錯(cuò)誤的選擇作文3
國(guó)慶前我們班主任說(shuō)要組一個(gè)舞蹈隊(duì)，重陽(yáng)節(jié)那天在學(xué)校表演，我報(bào)名了，回家對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)我跳舞不合適，因?yàn)槲覜](méi)基礎(chǔ)，而且太胖，要是做個(gè)主持人或詩(shī)歌朗誦鋼琴表演啥的肯定很棒。
但我沒(méi)聽(tīng)我媽媽的，就和同學(xué)放假期間練習(xí)了，周一上學(xué)，老師問(wèn)我是要做主持人還是跳舞，我說(shuō)考慮一下，當(dāng)時(shí)我糾結(jié)的要命，又想當(dāng)主持人又想跳舞，老師看快放學(xué)也沒(méi)給她回話就讓別人當(dāng)主持人了，當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師讓別人當(dāng)主持人的時(shí)候我就后悔了，當(dāng)主持人才是我的.強(qiáng)項(xiàng)呀，還怎么好意思出口呢？回家對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽也說(shuō)我沒(méi)抓住機(jī)會(huì)，太可惜了，但舞不要再跳了，浪費(fèi)時(shí)間也跳不出啥樣來(lái)，再說(shuō)要是到表演那天再把我淘汰下去那我也受不了呀，聽(tīng)了媽媽的分析是對(duì)的，就坐底下鼓掌的人吧。其實(shí)心里還有不甘，今天老師讓我到表演那天帶同學(xué)詩(shī)歌朗誦，哎，其實(shí)我還想做主持人，沒(méi)辦法，沒(méi)機(jī)會(huì)了，只有把朗誦做做好吧！總比在底下鼓掌好點(diǎn)吧，媽媽不再說(shuō)我了，說(shuō)隨便我吧，其實(shí)我也不好受呀！
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