謝謝你挫折作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的謝謝你挫折作文，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝你挫折作文1
我們要感謝對(duì)手，給了我奮發(fā)向上的力量；我們要感謝愛，讓我們的心靈充滿陽(yáng)光；我們要感謝朋友，伴著我快樂成長(zhǎng)……在這里，我要感謝挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一步步邁向成功的殿堂。
記得有一次，國(guó)畫老師教我們畫牽牛花。他教了好幾遍，然后就讓同學(xué)們練習(xí)。“這太簡(jiǎn)單了！”同桌揮筆就畫，不一會(huì)就畫出了一個(gè)，真是栩栩如生！連老師都在一旁夸贊他。接著，許多同學(xué)都畫了出來(lái)，老師一個(gè)個(gè)地看，微笑著指導(dǎo)他們。
“好像很簡(jiǎn)單耶！”我慢騰騰的畫著，下筆前還想好了大概的輪廓。“天哪！這是什么東西！”老師驚呼：一個(gè)歪歪扭扭、不像樣的“牽牛花”與潔白的宣紙一點(diǎn)也不相稱。老師教了我好幾遍，可我就是學(xué)不會(huì)。“你怎么這么笨？這個(gè)很難嗎？”老師生氣地走了，同學(xué)們也在一旁嘲笑我，我聽了，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
放學(xué)后，我垂頭喪氣的回到家，把事情的'經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。“你難道不知道‘有志者，事竟成’這個(gè)道理嗎？再說，別人又不是你的鏡子，說你笨你就真的笨了嗎？凡事總是由難而易，你不知道嗎？”
“哦！”我恍然大悟，立刻鋪好筆墨紙硯，認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。媽媽也拿著指導(dǎo)書，在一旁看著。一開始畫的簡(jiǎn)直就是個(gè)“四不像”，但我沒有氣餒，而是更加勤奮的練習(xí)，畫了一張又一張。“這個(gè)不錯(cuò)，就是誰(shuí)再少點(diǎn)。”“顏色再深點(diǎn)就更好了。”……“這個(gè)很好！”媽媽指著第7張對(duì)我說。“你一點(diǎn)也不笨！只要多加練習(xí)，就能超越別人！”我又一次嘗到了成功的滋味。
“縱有嚴(yán)寒，守住夢(mèng)想得花，也會(huì)在冰天雪地里開放；縱有險(xiǎn)關(guān)，守住夢(mèng)想的江，也會(huì)浩浩蕩蕩地奔向遠(yuǎn)方。”我要感謝挫折，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道了“有志者，事竟成”這個(gè)道理，使我一步步的走向成功的殿堂。謝謝你，挫折！
謝謝你挫折作文2
正是自信滿滿時(shí)，如赴佳期卻逢君。
《拉分題》君，那是我第一次遇見你。你穿著紅色的外套，安靜地躺在媽媽的懷里，樣子十分穩(wěn)重。當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)大捷，正是“春風(fēng)得意馬蹄疾”之時(shí)，自然不把你放在眼里，準(zhǔn)備像對(duì)付其他練習(xí)一樣把你答得落花流水。
但是我想錯(cuò)了。經(jīng)過九九八十一回合的“大戰(zhàn)”，我回回都敗得遍體鱗傷。我思維的炮彈無(wú)論如何都打不進(jìn)你那堅(jiān)固的“城池”，你不同尋常的問題令我束手無(wú)策，一頭兩個(gè)大。我們的交談并不愉快，我認(rèn)同你的高深，你輕視我的無(wú)知。最后生物鐘命令我們“停戰(zhàn)”，你還是那么穩(wěn)重，我卻疲憊不堪。
強(qiáng)攻不下用冷戰(zhàn)！我相信知識(shí)的增加會(huì)摧垮你的“城墻”。然而我又錯(cuò)了。再一次“交鋒”時(shí)，你還是一如既往的穩(wěn)重，我還是久久攻不下這片題目的“城池”。我急得像熱鍋上的螞蟻，徒勞無(wú)功，甩手蹬腳。你用不屑的眼光斜睨著我，我瞪大了眼睛死盯著你。還是生物鐘賣力地拉開了我們，那時(shí)我瞥見了一臉煞白的你。
忽如了無(wú)成果后，千萬(wàn)怨憤滾滾來(lái)。
我忿然卻有氣無(wú)力地問你：“為何這般無(wú)情？為何那樣殘忍？”“自己學(xué)了點(diǎn)皮毛就沾沾自喜，哪有資格和我交談，自以為是的家伙！”你的只言片語(yǔ)就像一座大山，把我壓得喘不過氣來(lái)，憔悴地趴在桌子上。
困于心，衡于慮，而后作。
《拉分題》君，謝謝你帶來(lái)的挫折和嚴(yán)厲的呵責(zé)你帶來(lái)的挫折像一針清醒劑，提醒我：知識(shí)是無(wú)限的，不能因?yàn)閷W(xué)了點(diǎn)皮毛就沾沾自喜，你的話像一陣勁風(fēng)，吹走了我內(nèi)心的疲倦，懶惰以及幾絲消沉。我現(xiàn)在已經(jīng)在深入的研究知識(shí)，而且更謙虛了。有一次上課，內(nèi)容都是我會(huì)的，但我不敢大意，仍然認(rèn)認(rèn)真真地聽著。突然，老師講到了一個(gè)重點(diǎn)，我趕緊記在了筆記本上。要是我沒聽，我就錯(cuò)過了一個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)！在接下來(lái)的數(shù)學(xué)考試中，很多同學(xué)因?yàn)闆]耐心聽而錯(cuò)過了關(guān)鍵點(diǎn)，成績(jī)一落千丈。我則受益無(wú)窮。
晚上又一次與你交鋒，我一連攻下來(lái)你的'好幾座“城池”，你驚嘆于我的長(zhǎng)進(jìn)之快，我仍舊被你的淵博吸引。
我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，不要一味怨天尤人。只要端正自己的態(tài)度，勇往直前，終能斬下勝利的果實(shí)。這也是你帶來(lái)的挫折給我的啟示吧！
謝謝你挫折作文3
跟隨著時(shí)光老人急匆匆的步伐，在不知不覺中我已經(jīng)走十幾個(gè)春夏秋冬。細(xì)細(xì)回想自己走過的路程，感覺有開心，有痛苦，有遺憾，有后悔……然而最讓我難忘的是我成長(zhǎng)過程遇到的挫折。
記得我在讀中低年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊┑摹＠蠋煘榇私?jīng)常在班上表?yè)P(yáng)我，而且每次拿到這些高分卷，我都會(huì)帶回家向爸爸媽媽炫耀一番，順便從他們那兒要點(diǎn)賞錢。
然而到了六年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就像溫度計(jì)一樣忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定。就拿本學(xué)期第一單元的.數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)來(lái)說吧。那天上午第三節(jié)課，鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師健步如飛地走進(jìn)教室，一邊發(fā)卷一邊報(bào)分?jǐn)?shù)：王英85、李慧92、葉強(qiáng)100……
我一邊聽著老師報(bào)成績(jī)，一邊暗暗地猜想自己一定也考了個(gè)高分吧。然而，出乎意料的是聽到老師報(bào)：“小薇，62。”我那得意洋洋的心一下子跌到了谷底，涼了大半截。怎么會(huì)考這么一點(diǎn)分？我不敢相信自己的耳朵，然而發(fā)下來(lái)的試卷上明明白白地就寫了這個(gè)分?jǐn)?shù)，并且上面還有許多刺眼的紅叉叉。
我的臉一下子紅了，感覺仿佛有許多雙眼睛向我投來(lái)異樣的目光。此時(shí)此刻，我在心里責(zé)怪自己：怎么考這么點(diǎn)分，太丟人了，不如找個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了！緊接著，我那不爭(zhēng)氣的銀豆豆從眼眶里一顆顆地滾落出來(lái)，“叭嗒、叭嗒”地掉在課桌上，試卷上。
老師聽到了我的啜泣聲，就走到我身邊來(lái)問明原因，然后安慰我，鼓勵(lì)我。隨后，我心里才好過了一點(diǎn)。不過，我是一個(gè)不輕易言敗的孩子。于是，傷心過后的我馬上在心里立下誓言，一定要想方設(shè)法把成績(jī)提高上來(lái)。
在以后的日子里，我學(xué)數(shù)學(xué)更加認(rèn)真，上課做到專心聽講，積極思考，課后加班加點(diǎn)在書山題海中遨游，對(duì)書上出現(xiàn)的那些星號(hào)題我也絕不放過，非得費(fèi)盡心機(jī)把它們解答出來(lái)不可。
“功夫不負(fù)有心人。”現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，每次都能考到85分以上。
有人說：“挫折對(duì)弱者來(lái)說就是萬(wàn)丈深淵，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說就是墊腳石。”事實(shí)證明，這話千真萬(wàn)確。
因此，我要說：“挫折，謝謝你！是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我磨煉了意志，是你讓我走向了進(jìn)步
謝謝你挫折作文4
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或者較大的有利的種子。——愛默生
多少個(gè)夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)，直到三五更才躺下休息。寥寥無(wú)幾的睡眠時(shí)間，雖然很累很辛苦，但是的是充實(shí)。
我活像一個(gè)干苦力的勞工，起早貪黑，朝九晚五。辛苦勞作只為了那杯水車薪的報(bào)酬。
若是這樣倒還好，可是我本質(zhì)作為學(xué)生的報(bào)酬實(shí)在是少之又少。
我承認(rèn)我不夠聰明，我不夠靈活，我不夠踴躍。我不在班上鶴立雞群，更不是班上的佼佼者。我甚至愚昧，無(wú)知，遲鈍。我曾經(jīng)覺得自己一無(wú)是處，可有可無(wú)。
雖然有一個(gè)偉人曾經(jīng)說過：“每一個(gè)人都有自己獨(dú)擋一面的才能，都不該被世界遺忘或放棄。”但是我還是“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。我一度沉默，一度消極。直到一個(gè)對(duì)我來(lái)說很重要的人告訴我：“振作起來(lái)，是金子總會(huì)發(fā)光的。”于是我慢慢地，慢慢地小心翼翼地爬了起來(lái)，慢慢靠近困難和挫折。
我知道我的路還長(zhǎng)，還有大把的光陰和時(shí)間，我可以選擇虛度和頹廢。但是我更明白什么叫“白了少年頭，空悲切！”
屈原的《離騷》中有這樣一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”我如今正值大好青春，正值豆蔻年華。遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓，遇到點(diǎn)挫折就躊躇不前，遇到點(diǎn)挫折就郁郁寡歡。青春不就是奮斗，不屈，勇往直前的象征么？我這是怎么了？我要趕快振作起來(lái)迎戰(zhàn)挫折與困難。
因?yàn)榍啻海瑦燮床艜?huì)贏。
佩恩說過：“沒有播種，何來(lái)收獲；沒有辛苦，何來(lái)成功；沒有磨難，何來(lái)榮耀；沒有挫折，何來(lái)輝煌。”
我不再安于現(xiàn)狀，我要奮起抵抗，這些驚濤駭浪般的挫折，困難，失敗，嘲笑，都會(huì)讓我知難而進(jìn)，越挫越勇。就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。我要做那個(gè)赤手空拳迎浪過海的人。
如今，我擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的'信念，不屈的勇氣，以及不服輸?shù)亩分荆家獨(dú)w功于“挫折”，是它讓我的挫折走上正軌，是它讓我的人生有了方向，我不在膽怯，不在懼怕它，相反，我感激它，喜愛它。
一個(gè)人，總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺的消沉下去的。人只怕自己倒，別人罵不倒。——郭沫若