困難挫折的作文

困難挫折的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的困難挫折的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　困難挫折的作文 篇1

　　當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，你勇敢邁出這一步了嗎？當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，你樂(lè)觀地接受挫折了嗎？當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，你因?yàn)楹ε露�放棄了嗎？還是……你在猶豫不決，作文 面對(duì)挫折的時(shí)候。

　　不說(shuō)從前，不說(shuō)國(guó)外，就說(shuō)中國(guó)的當(dāng)今社會(huì)吧！我給你們講一個(gè)真實(shí)的故事：小紅、小明、小冬是某校5年級(jí)的小學(xué)生，他們是老師特別頭疼的學(xué)生，愛(ài)玩，不做作業(yè)是他們最大的特點(diǎn)。又是一個(gè)雙休日，他們?nèi)�人因�(yàn)樨澩鎯憾�忘記了�?xiě)作業(yè)，一想到老師飛濺的唾沫和兇神惡煞的表情，他們不想去上學(xué)了。就在這時(shí)，小紅提議：“既然老師這么討厭我們，我們不如去死吧！”這讓其他兩人大吃一驚，既不想去上學(xué)，不想被家長(zhǎng)罵，又怕死。可被逼無(wú)奈，三人寫(xiě)好簡(jiǎn)單的“遺書(shū)”集體失蹤了……三天后，在警方的協(xié)助下，三個(gè)小同學(xué)被安全找到。一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好繩子想上吊，另外兩個(gè)自己也不知道該去何方。

　　看了這個(gè)故事，我想說(shuō)你們?nèi)齻�(gè)人難道沒(méi)有想過(guò)自己死了，別人會(huì)怎么樣么？先說(shuō)你們的'父母吧！他們會(huì)因?yàn)檎也坏侥銈兌�吃不下飯，睡不著覺(jué)，整天萎靡不振的，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 面對(duì)挫折的時(shí)候》。有些想不開(kāi)的家長(zhǎng)可能因悲痛而也去死。你們真的希望他們寢食難安，變得這么痛苦嗎？再說(shuō)你們的老師吧！她會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)生的不幸而一輩子過(guò)意不去，教其他學(xué)生也沒(méi)信心，對(duì)學(xué)生罵不得、管不得、訓(xùn)不得，可能會(huì)影響到其他學(xué)生的前途。而那些同學(xué)會(huì)覺(jué)得很難過(guò)，連學(xué)習(xí)都沒(méi)興趣了。這些嚴(yán)重的后果在你們心中萌發(fā)出自殺的念頭時(shí)有想過(guò)么？

　　在挫折面前因害怕而停住了腳步是萬(wàn)萬(wàn)不可的，還記得滴水穿石的故事嗎？水的力量的確很微不足道，那塊堅(jiān)硬的石頭就像是水無(wú)法突破的挫折，但是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的決心，石頭卻奇跡般的被渺小的水滴穿出了一個(gè)洞來(lái)。人生道路何嘗不是這樣，因?yàn)閳?jiān)持所以成功；因?yàn)榉艞壦�以失敗。只要我們有一絲絲的希望，就要抓住希望，抓緊希望，向著目標(biāo)努力前進(jìn)，不顧一切地跨過(guò)挫折，奇跡總會(huì)在你的持之以恒中出現(xiàn)，挫折會(huì)使你受益匪淺。跨越挫折，是人生的第一閃光點(diǎn)。

　　我問(wèn)自己，面對(duì)挫折時(shí)，我是否勇敢地邁出了想克服挫折的這一步？面對(duì)挫折時(shí)，我是否樂(lè)觀地接受了挫折？面對(duì)挫折時(shí)，我是否堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了挫折？我不敢理直氣壯地說(shuō)我做到了，但是，此時(shí)此刻的我，深刻地明白了：堅(jiān)持、勇敢是挫折的克星，是成功的必需原則。

　　困難挫折的作文 篇2

　　一生中總有那么幾個(gè)挫折，亦或者是難題。但只要我們不放棄，認(rèn)真思考，努力向前沖總會(huì)有那么一天“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。

　　——題記

　　還記得塤，是我最喜歡的樂(lè)器。因?yàn)槭撬�讓我明白了一些東西，如陽(yáng)光般驅(qū)散了內(nèi)心的迷霧。

　　塤剛到手時(shí)附贈(zèng)了一本學(xué)習(xí)手冊(cè)，上面詳細(xì)介紹了怎樣流利地吹出旋律。可那時(shí)的我哪里會(huì)管這些，只是顧著一時(shí)好玩，直接翻到了后面的歌曲部分。依葫蘆畫(huà)瓢地吹了起來(lái)。前幾天我的進(jìn)步神速：能吹出曲子來(lái)了可就是有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)。我開(kāi)心極了。或許是被這小小的勝利沖昏了頭腦，我只顧著開(kāi)心。也許是忘了塤的曲譜很容易上手，我覺(jué)得自己小有成就，開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。

　　幾個(gè)星期后，問(wèn)題來(lái)了。我的水平依然停留在剛開(kāi)始時(shí)的'那幾天。我很疑惑，為什么幾個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)有進(jìn)步，只能吹出斷斷續(xù)續(xù)的旋律？這個(gè)問(wèn)題一直困擾了我很多天。終于在有一天我翻曲譜時(shí)瞥到了學(xué)習(xí)手冊(cè)前幾頁(yè)上的學(xué)習(xí)建議：先學(xué)會(huì)吹出基本的音律，等到熟練后再?lài)L試吹曲譜。看到這些字眼，我先是愣了一會(huì)兒。而后大徹大悟：基礎(chǔ)很重要！從那時(shí)起我總是會(huì)每天抽出一些時(shí)間記憶、練習(xí)和鞏固音律。基本保證每天學(xué)一個(gè)。等完全把那些音律消化完后，我懷著有些忐忑的心情吹了一首曲子，竟有模有樣。

　　手冊(cè)上面的曲子早已消化，于是我開(kāi)始挑戰(zhàn)難度系數(shù)更大的曲子。我在網(wǎng)上找了一些塤的曲譜，一段一段地練習(xí)。在我能流利地吹出一首純音樂(lè)后，我高興得想跳起來(lái)。

　　在這件事之后，我懂得了一些道理：不能急功近利，不能急于求成，更不能耍小聰明。而要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走下去。與此同時(shí)還要多加鞏固和練習(xí)。只有兩者都兼顧，才能把東西變成自己的。學(xué)習(xí)上也是一樣。要有鉆勁兒和能吃苦、肯思考的決心和毅力。“萬(wàn)丈高樓平地起”，但這高樓還需要夯緊實(shí)的地基，這樣大樓才不會(huì)被風(fēng)吹倒。

　　還有，不管是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都要有不放棄的精神。在遇到難關(guān)或坎坷時(shí)都要咬緊牙關(guān)，告訴自己：這點(diǎn)小事算什么？用心找細(xì)節(jié)，答案總是會(huì)有的，如果沒(méi)有，那也是早或晚的問(wèn)題。

　　朋友，如果你此刻正被問(wèn)題困擾，不要煩躁，靜下心來(lái)告訴自己：這點(diǎn)兒困難算什么？加油！

　　困難挫折的作文 篇3

　　孫中山曾說(shuō)：“希望我們這一輩人能以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為自己的責(zé)任，既不能因失敗而灰心，也不能因困難而退卻。”所以我們應(yīng)該用于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難。

　　孫臏便是如此。孫臏與龐涓本是同窗，兩人學(xué)習(xí)期間感情深厚。后來(lái)，龐涓為了謀求財(cái)富做了魏國(guó)將軍。因嫉妒孫臏的才能，使用奸計(jì)，陷害兄弟。孫臏被處以臏刑，又被關(guān)進(jìn)豬圈。為了不讓龐涓看出自己是在裝瘋，孫臏只得整日在泥水、糞水中滾爬。餓了便撿起地上的泥塊、豬糞往嘴里塞，并裝作毫無(wú)感覺(jué)的模樣。他歷經(jīng)磨難終于成為齊國(guó)軍師，在馬陵之戰(zhàn)計(jì)殺龐涓，打敗魏軍。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”面對(duì)兄弟的背叛和算計(jì)，孫臏并沒(méi)有傷心絕望，而是直面挫折，最終看見(jiàn)了勝利的曙光。

　　直面挫折取得成功的人還有明太祖朱元璋。朱元璋自幼家境貧困，因拖欠稅款而到處躲債。逃到一個(gè)地方做佃戶(hù)，每天為地主放牛。青年時(shí)期，家人大部分都因旱災(zāi)喪了性命，僅剩下長(zhǎng)嫂和一個(gè)哥哥。為了安葬逝去的親人，嫂子和哥哥把他送進(jìn)了一個(gè)寺院當(dāng)雜差。如此艱辛的童年促成了他堅(jiān)韌的性格，最終奪得天下，成為明朝開(kāi)國(guó)皇帝。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”面對(duì)貧苦的`生活，朱元璋并未有過(guò)多怨言，而是欣然面對(duì)挫折，最終看見(jiàn)了勝利的曙光。

　　由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)沉迷于痛苦失意的陰影中，不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失方向。直面挫折，戰(zhàn)勝困難，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，將不堪設(shè)想。

　　劉備、關(guān)羽、張飛本是陌路人。三人為了同干一番大事業(yè)，舉酒結(jié)義，對(duì)天盟誓結(jié)為兄弟。在討伐吳國(guó)時(shí)，關(guān)羽被孫權(quán)奸計(jì)所害。劉備面對(duì)失去二弟的痛苦，無(wú)法釋?xiě)选Ｔ谌绱舜驌粝拢�做出錯(cuò)誤決定，傾全國(guó)之兵為亡弟報(bào)仇。結(jié)果起兵失敗，逃到白帝城，把兒子托付給諸葛亮。

　　魯迅說(shuō)：“坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？”所讓我們要從挫折中走出來(lái)，面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它！

　　困難挫折的作文 篇4

　　她沒(méi)有《霧都孤兒》中的主人公悲慘的遭遇，卻有這積極向上的對(duì)幸福美好的價(jià)值認(rèn)可;她沒(méi)有《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》中愛(ài)麗絲的奇妙歷險(xiǎn)，卻有著自己美妙的幻想世界;她雖然沒(méi)有《小公主》中莎拉那樣的高貴氣質(zhì)，但是同樣愛(ài)幻想的她讓人在其浪漫的幻想中體驗(yàn)到了純真的美好。她就是《綠山墻的安妮》中的主人公—安妮雪莉。我利用暑假期間，讀了老師推薦的書(shū)《綠山墻的安妮》，看了這本書(shū)后讓我受益匪淺。

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講了：馬修和瑪麗拉一直沒(méi)有孩子，于是就想到孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，然而孤兒院送來(lái)的卻是女孩，剛來(lái)是安妮樣子丑陋，頭發(fā)是紅色的，滿(mǎn)臉雀斑，后來(lái)隨著安妮一天天的，慢慢地長(zhǎng)大，人也變得漂亮起來(lái)，臉上的雀斑也不知不沉中消失了，頭發(fā)也由原來(lái)的紅色變成了金黃色，長(zhǎng)大后的安妮不不但漂亮而且非常能干，一心想通過(guò)考上大學(xué)來(lái)報(bào)答馬修他們對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，由于馬修存錢(qián)的銀行倒閉了，馬修也因此病死，使得安妮不得不放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，去當(dāng)了一位老師。

　　作者露西莫德蒙哥馬利以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化，語(yǔ)言詼揩﹑幽默﹑故事情節(jié)一波三折引人入勝。雖然一開(kāi)始瑪麗拉非常討厭安妮，但是后來(lái)馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深;而安妮純真善良﹑熱愛(ài)生活﹑堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓人掩卷難忘。安妮的樂(lè)觀與豁達(dá)給我們帶來(lái)了純凈清新的芬芳?xì)庀ⅲ�給處于困頓中的`人們帶來(lái)了樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。安妮用她純真﹑熱情和堅(jiān)韌，教會(huì)了我們?nèi)绾稳�熱�?ài)身邊的人和自然，并讓我們靜下心來(lái)好好反思生活中的每個(gè)值得珍惜的細(xì)節(jié)。追尋安妮的足跡，就是追尋生活的足跡學(xué)會(huì)用安妮的感情心態(tài)生活，學(xué)會(huì)用安妮的豁達(dá)態(tài)度生活，學(xué)會(huì)安妮的浪漫思想去理解時(shí)中的挫折與困難，那么，你也可以像安妮那樣快樂(lè)﹑幸福。

　　讓我們用堅(jiān)強(qiáng)，用勇氣去面對(duì)一切困難。盡管在努力的過(guò)程中，會(huì)有許多的困難等這我們，但是，我們一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橐�想看到絢麗的彩虹，就必須要經(jīng)歷得住風(fēng)風(fēng)雨雨。只要努力就一定能成功，加油吧!

　　困難挫折的作文 篇5

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急；

　　陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜。

　　相信吧，那愉快的日子即將來(lái)臨......

　　——普希金

　　生活，五彩斑斕的進(jìn)行著；人生，鮮花燦爛般的演繹著；挫折，每時(shí)每刻的出現(xiàn)著。是啊，無(wú)論怎樣明亮的陽(yáng)光總會(huì)因黑暗而離開(kāi)；無(wú)論如何活潑的鳥(niǎo)而會(huì)因天寒地凍而飛走；無(wú)論怎樣鮮嫩的花朵也會(huì)因轉(zhuǎn)季而凋零......那么，更何況是人生啊，走在人生的道路上，我們定會(huì)遇到困難和挫折。那么。我們因如何面對(duì)呢？

　　愛(ài)迪生是一位著名的科學(xué)家，大家一定都對(duì)他有所認(rèn)識(shí)，他為世界的科技發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。在發(fā)明電燈時(shí)，他遇到了困難找不到合適的材料。面對(duì)著一次次失敗，他卻不放棄，從失敗中不斷獲取經(jīng)驗(yàn)，從而走向成功。也許，他曾試圖放棄，也許他曾認(rèn)為沒(méi)有必要為了一件不太可能的事而浪費(fèi)時(shí)間，但最終用他艱辛的努力戰(zhàn)勝了困難，經(jīng)過(guò)了999次失敗，最終在第1000次獲得了成功。試想，假如他畏懼挫折，我們不知要到什么時(shí)候才能擁有光明？

　　困難和挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，是走向成功的奠基石，因?yàn)樗麄儾晃窇执煺郏�直面挫折，�?duì)困難毫不動(dòng)遙在不斷的磨練中，失敗，成長(zhǎng)，成功。

　　還記得嗎？桑蘭，那個(gè)在未來(lái)明亮的道路上蹣跚起步，卻因以外事故而導(dǎo)致殘廢，不但無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，連行走都不行的女孩嗎？面對(duì)生活對(duì)她的考驗(yàn)，面對(duì)如此強(qiáng)大的困難，她不僅沒(méi)有回避，而是以笑容面對(duì)。她不放棄，不埋怨，以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去給了生命考官一個(gè)滿(mǎn)意的答案。于是，在人們心目中銘刻下了“桑蘭”這兩個(gè)字，不是因?yàn)閵Z人眼目的金光閃閃的獎(jiǎng)杯，而是一種以笑面對(duì)，不畏困難與挫折的精神！假如她畏懼了困難，她會(huì)成功的走在人生路上嗎？

　　所以，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，把它看做如森林般的人生路上的荊棘，把它看作人生路上的'墊腳石，讓自己坦然的面對(duì)困難，只有經(jīng)過(guò)了磨練的人生才燦爛輝煌！

　　與此同時(shí)，又有數(shù)不清的因畏懼困難而放棄自己，自暴自棄的例子。多少的青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔，其實(shí)這正是生活對(duì)他們的考驗(yàn)。然而，他們無(wú)法坦然的面對(duì)挫折，無(wú)法體會(huì)“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”。從而導(dǎo)致他們百無(wú)聊賴(lài)的消耗青春；又有多少人因吸食毒品而喪失意志和生命，他們同樣也是無(wú)法戰(zhàn)勝困難與挫折埃

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急；陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜。相信吧，那愉快的日子即將來(lái)臨......

　　朋友們，面對(duì)困難與挫折你準(zhǔn)備好了嗎？

　　困難挫折的作文 篇6

　　人生中難免會(huì)遇到一些困難與挫折，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難和痛苦，但是只要你不輕言放棄，堅(jiān)持去克服這種種困難，燦爛的明天就一定會(huì)到來(lái)。

　　我十歲的時(shí)候，一次突如其來(lái)的骨折給我?guī)��?lái)了永遠(yuǎn)也揮之不去的疤痕。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我在校園里和同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著。就在這時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難降臨到我的頭上。我在追趕打鬧的時(shí)候，關(guān)節(jié)突然一扭，因此造成了嚴(yán)重性骨折。由于缺乏醫(yī)學(xué)常識(shí)和家人的種種忽視，因而給我?guī)��?lái)無(wú)盡的痛苦。轉(zhuǎn)眼間，半年過(guò)去了，我的'腳漸漸地腫起來(lái)，變成了一個(gè)腫瘤。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我的腳也變形了，走起路來(lái)也與往常截然不同，我也認(rèn)識(shí)到自己的腳一定是出現(xiàn)了問(wèn)題，家人也因此擔(dān)心起來(lái)，他們怕我以后會(huì)變成瘸子，走起路來(lái)一瘸一拐的，就趕緊把我送到福安醫(yī)院治療。在醫(yī)生細(xì)心的診療下，診斷出我的腳由于骨折的時(shí)間太長(zhǎng)了，如果不及時(shí)動(dòng)手術(shù)，會(huì)造成終生殘疾。面對(duì)這一噩耗，我簡(jiǎn)直不知所措，怎么會(huì)因一時(shí)的骨折而造成這么嚴(yán)重的后果呢？同時(shí)，我也了解到手術(shù)很可怕，感到畏懼。在父母的關(guān)心和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我終于拋掉畏懼，堅(jiān)決同病魔作斗爭(zhēng)。

　　在那期間，我體會(huì)到了親情的溫暖和友誼的可貴，我也知道我不會(huì)輕易就向病魔低頭，要重新站起來(lái)，回到校園跟我的伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我清楚地記得，動(dòng)手術(shù)那天是20xx年6月7日。我躺在病床上，護(hù)士把我推到手術(shù)門(mén)口時(shí)，媽媽撲過(guò)來(lái)，緊緊地握住我的手，對(duì)我說(shuō)：“兒子，放心吧，你一定會(huì)沒(méi)事的！”話(huà)音剛落下，一顆晶瑩的淚珠滴在我的臉上。我忍住哭聲，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不�?huì)那么輕易就氣餒的，一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)！”話(huà)一說(shuō)完，護(hù)士便把我推進(jìn)手術(shù)室內(nèi)，手術(shù)開(kāi)始進(jìn)行。我的家人在休息廳焦急地等待著。手術(shù)臺(tái)上的我，不時(shí)從腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)身影，我提醒自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要讓他們失望。手術(shù)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)才結(jié)束。由于注射了大量的麻醉劑，直到晚上十二點(diǎn)多的時(shí)候我才漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，當(dāng)我一睜開(kāi)眼睛，床邊圍滿(mǎn)了我的親人，原來(lái)自從手術(shù)結(jié)束，他們就守在我身邊。后來(lái)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的調(diào)養(yǎng)，我的腳傷終于痊愈了，我不僅可以重新站起來(lái)，還可以回到校園里去學(xué)習(xí)了。

　　這段時(shí)間里，我懂得了父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。還懂得了每一個(gè)人都要珍惜人生，不管遇到什么困難，都要努力去克服它，因?yàn)橄Ｍ�是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你的，新的一天一定能夠到來(lái)。

　　困難挫折的作文 篇7

　　挫折是什么？其實(shí)挫折就預(yù)示著成功，當(dāng)你戰(zhàn)勝了挫折，成功的大門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)，

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，但人與人的面對(duì)方法卻不同。有的人在挫折面前勇敢進(jìn)攻，有的人面對(duì)挫折卻會(huì)萎縮逃避。當(dāng)然，他們的結(jié)果也不同。那些萎縮逃避的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，他們不會(huì)體驗(yàn)到真正的成功，不會(huì)磨練自己的意志。而那些勇敢進(jìn)攻的人會(huì)從中體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難，超越自我的快樂(lè)。正如巴爾扎克說(shuō)的：“挫折就像一塊石頭，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，使你停步不前，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，它會(huì)讓你站的更高。”

　　世界著名物理學(xué)家霍金在劍橋讀研究生時(shí)被確診患有“盧伽雷氏癥”，醫(yī)生說(shuō)僅剩下兩年的生命。霍金整個(gè)身體只有腦、心臟和肺能運(yùn)轉(zhuǎn)。到最后，心臟和肺也會(huì)失效。他的病情逐漸加重，后半生只能生活在在輪椅上。他憑著極其頑強(qiáng)的意志力生活和工作著。1991年3月，霍金坐輪椅過(guò)馬路時(shí)，被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭部劃傷，縫了13針。但是48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。仍然還是那種極強(qiáng)的意志力使霍金戰(zhàn)勝了挫折，促使他不斷前進(jìn)。終于，從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出杰出的貢獻(xiàn)，使霍金獲得1988年沃爾夫物理獎(jiǎng)。

　　當(dāng)然，不止這一個(gè)例子。著名作曲家貝多芬在二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。貝多芬的'父親是一位男高音歌手，嗜酒如命，母親是一位廚師。艱苦的生活環(huán)境剝奪了貝多芬上學(xué)的權(quán)利。貝多芬從小表現(xiàn)出的音樂(lè)天賦使他成為了父親的搖錢(qián)樹(shù)。貝多芬四歲時(shí)就開(kāi)始每天練習(xí)羽管鍵琴和小提琴，七歲時(shí)就上臺(tái)演奏，并取得了巨大的成功。貝多芬耳聾后，只能通過(guò)談話(huà)冊(cè)與人交談。孤寂的生活并沒(méi)有使他隱退，而是堅(jiān)守“自由、平等”的觀念，通過(guò)言論和作品為共和理想?yún)群埃瑒?chuàng)下了不朽名作《第九交響曲》。并創(chuàng)作了許多優(yōu)異作品，為后世的音樂(lè)發(fā)展起著遠(yuǎn)著的理想，被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。

　　無(wú)數(shù)的歷史事實(shí)和社會(huì)實(shí)踐證明，挫折幾乎陪伴著人生的全部過(guò)程。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)有畏懼的心理，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)。成功是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨礪而成的，我們要好好珍惜，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，因?yàn)槿松�真正的奮起往往起與挫折之后。

　　困難挫折的作文 篇8

　　周末，應(yīng)老師的要求，我回家觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。愛(ài)是世界上最純潔的，也是最溫暖的。每個(gè)人都是在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)的，它讓我們勇往直前，毫無(wú)畏懼。

　　鄒越教授給我們講述了一個(gè)山區(qū)女教師的故事：這個(gè)女教師叫李靜，是上海師范大學(xué)畢業(yè)的。她來(lái)到大涼山，看到孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，便留了下來(lái)。但條件實(shí)在是太艱苦了，在城里嬌生慣養(yǎng)的李靜也曾想過(guò)離開(kāi)，但聽(tīng)到孩子們的`挽留，她終歸還是選擇了留下來(lái)。就這樣，她為孩子們奉獻(xiàn)了她的一生。而不幸也來(lái)到了她身邊，38歲的她患上了癌癥，住進(jìn)了醫(yī)院。面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi)，李靜毅然選擇回到學(xué)校，給孩子們上了她人生中最后一堂課——“為中華之崛起而讀書(shū)：！

　　“教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。”李靜老師用她的生命詮釋了這一名言。每一位老師都把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一般疼愛(ài)，那孩子也應(yīng)該愛(ài)“母親”。我們要怎么愛(ài)？像愛(ài)父母那樣。是老師為你灌輸知識(shí)，是老師教你怎樣做人，她們是人類(lèi)靈魂的工程師。她們從不要求我們?cè)鯓拥幕貓?bào)，只是希望我們有出息，只不是和母親一樣無(wú)私嗎？讓我們懷以最真誠(chéng)的感謝說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！我愛(ài)您，老師！”

　　我們也應(yīng)該愛(ài)我們的父母，他們生我們，育我們，且不圖回報(bào)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們將我們包圍在一個(gè)愛(ài)的世界里。很多孩子都認(rèn)為爸爸媽媽辛辛苦苦為孩子是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�但事�?shí)上并不是這樣的，他們也可以不管，任你放蕩自由。但他們卻沒(méi)有這樣做，因?yàn)樗麄兒軔?ài)你。即使他們不要求，我們也應(yīng)該予以更多的愛(ài)回報(bào)他們，這種至高至純的愛(ài)，除了父母，還有誰(shuí)能給我們呢？我們要怎么愛(ài)？用內(nèi)心最純真的那份感情去愛(ài)。晚上爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，對(duì)他們說(shuō)一聲“你們辛苦了。”主動(dòng)為他們拿出拖鞋，送上一杯熱茶；一句溫馨的語(yǔ)言，一個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng)，也許就會(huì)讓他們感動(dòng)至深。讓我們抱以最純真的愛(ài)說(shuō)一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)∥覑?ài)你們，爸爸媽媽?zhuān)　?/p>

　　祖國(guó)的興盛，讓我們的生活更加舒適，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)越。我們?yōu)榱耸裁炊�讀書(shū)？為了我們的前途，更為了中華之崛起而讀書(shū)！我們是中國(guó)人，身為中國(guó)人，就要愛(ài)自己的祖國(guó)，我為了祖國(guó)奮斗。讓我們本著激烈的愛(ài)國(guó)情懷大聲喊出：“我是中國(guó)人！我愛(ài)我的祖國(guó)！”

　　愛(ài)，是我們心靈相通：愛(ài)，使世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出手，將生命填滿(mǎn)愛(ài)，讓生活處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花！

　　困難挫折的作文 篇9

　　人生不可能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)擦除失敗給我們帶來(lái)的陰影。失敗是成功之母，失敗了有成功的時(shí)候，而在成功的背后則是多次的失敗。做人一定要屢戰(zhàn)屢勝，而不是屢戰(zhàn)屢敗。失敗的背后總是一大堆數(shù)也數(shù)不清的希望!

　　記得在五年級(jí)的一堂科學(xué)課上，科學(xué)蔣老師讓我們每個(gè)人都嘗試一下、觀察一下，豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的?要在怎樣的環(huán)境下才能長(zhǎng)得更好?……還沒(méi)等老師講完，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出各種想法：嗯——，這個(gè)實(shí)驗(yàn)倒是蠻有趣的嘛，還是挺讓人喜歡的，回家玩去嘍! 回到家之后，我以光一般的速度，拿了幾顆綠豆，從花盆里挖了些土出來(lái)，找了一個(gè)比較小的盆子，把幾顆綠豆埋了進(jìn)去，因?yàn)橐恍南胫�玩兒，所以連實(shí)驗(yàn)方法都沒(méi)來(lái)得及看，直接種了。

　　每一天的早上、傍晚放學(xué)和睡覺(jué)之前，我都去看一次，算我運(yùn)氣不錯(cuò)，沒(méi)看方法都能讓綠豆發(fā)出芽來(lái)，心里暗暗高興。但是，沒(méi)看方法終究是不行的，瞧，沒(méi)過(guò)幾天，全都枯萎了，就在我絕望之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一株被陽(yáng)光照耀的小芽，長(zhǎng)得挺茂盛的，這讓我心中又有了一絲希望。

　　失敗乃成功之母，只要你能從失敗的陰影中走出來(lái)，你就能發(fā)現(xiàn)，失敗背后是絢爛的彩虹。

　　相信自己，下次一定會(huì)成功的! 之后，我有種了一些，并且精心培育，掌握了各種能使豆芽長(zhǎng)的茂盛的方法。——一個(gè)星期后的科學(xué)課上，全班同學(xué)都帶上了自己的“戰(zhàn)利品”，我看見(jiàn)有些同學(xué)的豆芽與我的豆芽一樣長(zhǎng)得非常茂盛，但有大有小、有長(zhǎng)有短;有些同學(xué)的都已經(jīng)枯萎了，見(jiàn)此便問(wèn)：“你為什么不重新種呢?”他漫不經(jīng)心的.說(shuō)：“反正再怎么種都是一樣的，還不如不種，省得浪費(fèi)我“寶貴”的時(shí)間。”

　　看他一副毫不在乎的樣子…… 老師檢查時(shí)，表?yè)P(yáng)了我的用心、細(xì)心，說(shuō)我種的非常認(rèn)真、種的非常好，還拿我的當(dāng)樣品展示給同學(xué)們看，那時(shí)我的心里感到十分欣慰，看來(lái)我的努力并沒(méi)有白費(fèi)啊! 現(xiàn)在我終于了解失敗為什么是成功之母了，在困難面前不低頭，勇于拼搏，戰(zhàn)勝困難，取得成功!微笑著，放眼藍(lán)天，我仿佛看到象征成功的彩虹，散發(fā)出了美麗的光芒……

　　困難挫折的作文 篇10

　　帶著挫折，一路前行，人生如溪流，不遇暗礁、島嶼，難以激起美麗的浪花。

　　人生并不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遭遇許多挫折。其實(shí)，挫折也是一筆財(cái)富，它會(huì)使我們的羽翼豐滿(mǎn)，使我們充滿(mǎn)活力，能激發(fā)我們的潛力，使人奮進(jìn)。挫折，只是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。有些人害怕挫折，去逃避；有些人直面挫折，毫不畏懼。

　　回想歷史，貝多芬年少時(shí)，家境貧寒，但他熱愛(ài)音樂(lè)，并沒(méi)有因此而放棄對(duì)音樂(lè)的追求。盡管他后來(lái)雙耳失聰，但他還是用嘴叼著木棒，觸碰琴鍵，感受聲音。正是因?yàn)樗�的�?jiān)持，敢于直面生活中的挫折，他扼住了命運(yùn)的咽喉，我們也聽(tīng)到了《田園》、《命運(yùn)》等不朽的著作。是挫折成就了一位偉大的音樂(lè)巨匠。

　　張海迪五歲時(shí)就高位截癱，她渴望學(xué)習(xí)，但同時(shí)也要承受巨大的痛苦。她每次疼痛，都會(huì)揪自己的頭發(fā)來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力。她憑借驚人

　　的毅力，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，還研究了英語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)。她從未放棄，努力去面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，是挫折塑造了一位當(dāng)代保爾。

　　而現(xiàn)在年少的我們，遇到挫折就會(huì)一蹶不振，導(dǎo)致對(duì)生活和學(xué)習(xí)失去信心。同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。挫折并不可怕，它是我們困難的基石。愛(ài)迪生正是因?yàn)榻?jīng)歷了一千次的失敗，才會(huì)有第一千零一次的成功。

　　中國(guó)在成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷了多少的.挫折，她一步步邁進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，才使中國(guó)變得強(qiáng)大。在蛻變的過(guò)程中，為了擺脫嘲笑，中華兒女經(jīng)歷了多少挫敗，他們也沒(méi)有因此而放棄，正是因?yàn)閳?jiān)持，中華人民共和國(guó)才日益強(qiáng)大！

　　幼鷹要被母鷹推下山崖多少次才學(xué)會(huì)飛翔，珍珠需要經(jīng)歷多大的痛苦才能將有棱角的沙粒變成珍珠。

　　正如泰戈?duì)査�說(shuō)：只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。那么人生怎能一帆風(fēng)順呢？若是如此，豈不是失去了生命本身的意義。

　　再看今朝，新的時(shí)代需要新人，我們是新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)需要我們，我們也要為建設(shè)富有中國(guó)特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的一份力量。若是遇到挫折就知難而退，我們用什么扛起這份重?fù)?dān)？那什么為自己的國(guó)家做貢獻(xiàn)？

　　是的，如果在人的征途上沒(méi)有障礙，人還有什么可做的呢？人生如海，波瀾起伏，唯有能夠戰(zhàn)勝大風(fēng)大浪，才能夠到達(dá)成功的彼端。遇到挫折時(shí)，最重要的是能夠勇敢面對(duì)它。

　　困難挫折的作文 篇11

　　當(dāng)我遇到挫折時(shí)

　　對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。

　　人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的。

　　著名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類(lèi)，成為了一顆閃亮的珍珠。

　　是的，成為珍珠的過(guò)程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經(jīng)過(guò)不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。作文

　　天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì)所埋沒(méi)。他重新站起來(lái)，憑著滿(mǎn)腔的熱血和斗志，他用筆作槍?zhuān)�直指敵人心臟，寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……

　　縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的`珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)椋�你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。作文

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮�的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!

　　人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來(lái)越近。

【困難挫折的作文】相關(guān)文章：

困難、挫折作文11-16

困難與挫折作文11-21

挫折困難作文08-15

挫折困難作文03-31

困難挫折的作文12-17

困難與挫折作文02-22

困難挫折的作文07-06

困難的挫折作文01-06

困難挫折作文08-18