挫折作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的挫折作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折作文 篇1
成長(zhǎng)中，挫折是重要的，人的一生沒(méi)有了挫折，那么生活就失去了多姿多彩。
挫折是成長(zhǎng)的調(diào)味品，樂(lè)觀是他的強(qiáng)勁對(duì)手。挫折，我經(jīng)歷過(guò)，樂(lè)觀，我也曾面對(duì)過(guò)。
記得在20xx年3月份的一天，那時(shí)個(gè)特殊的一天，我更爸爸媽媽一起來(lái)到了深圳會(huì)堂??我報(bào)名參加了深圳首屆青少年鋼琴大獎(jiǎng)賽。到了深圳會(huì)堂，演奏開始了，我坐在座位上，仔細(xì)地傾聽著其他選手的'演奏。他們那嫻熟優(yōu)美的動(dòng)作、悠揚(yáng)動(dòng)聽的琴聲，我來(lái)時(shí)的興奮與激動(dòng)，似乎一下子變沒(méi)了。我心情沉重地坐在座位上，我的號(hào)數(shù)排在后面，聽了前面哥哥姐姐演奏的曲子，對(duì)比一下，我差得遠(yuǎn)了。我真希望有分身術(shù)，靈魂飄到家里再刻苦地多練一會(huì)兒琴。
時(shí)間過(guò)得可真快了，到我了，我到了舞臺(tái)上，彈、彈、彈……我好象才發(fā)現(xiàn)我彈的曲子是那么不流暢。
下了臺(tái)，我的心情為了我彈的曲子而難過(guò)，媽媽看到了，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，以后多努力。”可我知道，這都是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有去努力，所以才會(huì)有這樣的挫折。我知道，命運(yùn)是無(wú)情的，我這次是進(jìn)不了復(fù)賽了，以后可要一定多努力了。
挫折作文 篇2
微笑標(biāo)志著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，提供支援失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。能夠笑對(duì)挫折的人，一定會(huì)比別人感悟更多。
在生活中，不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順，而遇到挫折后的表現(xiàn)是很重要的，它可能是改變事情結(jié)果的'。
當(dāng)你失敗的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，勝利就在眼前。面對(duì)失敗的微笑，是給困難的下馬威，給成功的預(yù)告函，更是給自己的沖鋒號(hào)。愛(ài)迪生在他60歲時(shí)，建立了工廠，在里面搞研究發(fā)明。一天，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，突然“轟”的一聲，工廠爆炸了，可愛(ài)迪生這樣一位偉大的科學(xué)家，不但沒(méi)有驚慌，(.)居然還微笑著叫他妻子到現(xiàn)場(chǎng)，指著眼前的場(chǎng)景說(shuō)：“你見過(guò)這么壯觀的景象嗎？”后來(lái)，愛(ài)迪生告訴他的孩子：“這場(chǎng)大火代表著我的失敗，雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，難道這不好嗎？”
這就是創(chuàng)造發(fā)明了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家對(duì)待失敗的態(tài)度，這才是一個(gè)成功者的表現(xiàn)。當(dāng)欠面對(duì)失敗和挫折時(shí)，我們就像愛(ài)迪生一樣，用正確的態(tài)度對(duì)待它們。
如果你們正確面對(duì)失敗，那就表示你已經(jīng)成功了。
當(dāng)你成功的時(shí)候，要記得到自己一個(gè)微笑，一個(gè)微笑代表著一個(gè)信念，我們應(yīng)該感謝挫折，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們領(lǐng)悟微對(duì)挫折，讓我們走向成功的路途。
挫折作文 篇3
他靜悄悄的來(lái)過(guò)，他慢慢帶走寂寞。當(dāng)葉落下的那一刻，生命再此終結(jié)，而留下的只有那一絲微弱的喘息聲和無(wú)言的嘆息。
——題記
人生就像一只笑面虎，邪惡的一端終究會(huì)有善，哀傷的一面終究會(huì)有喜。古往今來(lái)，有多少歷史先驅(qū)在訴說(shuō)那悲傷，可他們的行動(dòng)戰(zhàn)勝了生命。
每一個(gè)人的出生都是無(wú)法選擇的，我們只有不斷不斷的接受。老天對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，我們要慶幸自己的存在，給這個(gè)美好的世界增添了一絲希望。
記得小時(shí)候，我就有一個(gè)坐在輪椅上的舅舅，他長(zhǎng)的不算帥 ，黑黑的，總是不停的傻笑著，對(duì)每個(gè)人都是那么親切。剛開始，媽媽叫我叫舅舅，可是我一看見他總是害怕的躲在媽媽的身后，扯著媽媽的一角，眼里泛出一絲絲淚光。不知道為什么，即使他非常的關(guān)心我，當(dāng)我總是叫不出那一聲舅舅。
慢慢的'，我長(zhǎng)大了，也漸漸懂事了，也慢慢明白那個(gè)我不敢叫舅舅的人了。
他，從小時(shí)候就因一場(chǎng)高燒燒壞了腦子，小兒麻痹癥的陰影也永遠(yuǎn)留在了他的身體里，但是他的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)流露著對(duì)生活的希望，對(duì)生活的熱愛(ài)。
記得有一次，他突然想要站起來(lái)，就讓叔叔扶他起來(lái)，可是事情總是不盡如人意，他不但沒(méi)站起來(lái)，還把自己給摔了。在一旁的家人都勸他放棄這個(gè)念頭，可他并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是靜靜的坐在一旁 ，思考著什么。過(guò)后一禮拜，他下午總是不在家，問(wèn)大家都不知道，我很好奇這個(gè)舅舅到底怎么了，他坐著輪椅回到哪里去呢?即使我不是很喜歡他。第二天，我決定跟蹤他，看他葫蘆里到底賣的什么藥，我一路跟著他，才知道他叫旁邊的一位叔叔把他推到一家私人復(fù)健中心，進(jìn)行復(fù)健，我站在門口沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)槲抑浪卸嗝吹呐Γ谧C明自己可以成功，自己可以活得精彩。
那一天，我坐在公園的石廊上坐了很久很久。
不知不覺(jué)已經(jīng)天黑，我走回外婆家去，到了家，發(fā)現(xiàn)舅舅一臉疲憊的坐在輪椅上，好像全世界只有他一人。我走了過(guò)去，拿了一杯水，說(shuō)：“給你，舅舅。”
剛開始他沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，反映后，他抬起頭看著我，拉著我的手說(shuō)：“好孩子。”
他摸摸我的頭，笑著看著我。一瞬間，我被他那淺淺的微笑感染到，我慶幸自己有這樣一個(gè)好舅舅。
他的嘴角，說(shuō)話的時(shí)候有淺淺的笑，那段微笑是他獨(dú)特的信號(hào)。他在不斷的挑戰(zhàn)自己的生命，他是在對(duì)自己生命負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在的他，每天都過(guò)的很開心，每個(gè)月政府會(huì)給他補(bǔ)貼，并時(shí)常來(lái)看他，給予他精神上的安慰。也幫他減免了一些問(wèn)題。他被關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他也關(guān)愛(ài)了別人，他把政府給他多余的錢，資助給一些像他一樣殘疾的小孩子。他像一朵陽(yáng)光照亮了每一個(gè)人。
挫折造就精彩，努力造就希望，他給了每個(gè)人希望，也給了自己希望。
相信，他會(huì)走到世界的終結(jié)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的存在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里。
挫折作文 篇4
人生中總會(huì)出現(xiàn)大大小小的挫折。只要我們用樂(lè)觀積極的心態(tài)去看待挫折，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折也是一種美。
小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直很不錯(cuò)。可是有一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)分心了，上課與同桌講話，做作業(yè)時(shí)偷看小說(shuō)。
終于，一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考砸了——87分。之前的測(cè)驗(yàn)考試我每次都能達(dá)90分以上的，排名數(shù)一數(shù)二。有句話說(shuō)得好：壞學(xué)生再壞也沒(méi)人注意，好學(xué)生成績(jī)跌了一點(diǎn)就驚天動(dòng)地了。
果然，老師一臉嚴(yán)肅地找我談話。她的語(yǔ)氣很嚴(yán)厲，雖然沒(méi)有發(fā)怒，但我還是看到了她頭上冒著火，銳利的目光好像要把我射倒。我的眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，看著老師那嚴(yán)厲中帶著失望的目光，我覺(jué)得自己真是失敗。
那段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)一直下跌，簡(jiǎn)直就像股市里的股票價(jià)格，飛快地下跌。
媽媽好像察覺(jué)到了不對(duì)勁，她對(duì)我說(shuō)：“最近你是不是退不了？上課一定要專心。別再偷看小說(shuō)了，認(rèn)真看看卷子上的錯(cuò)題吧。”
“哦。”我面無(wú)表情地答了一句。
“如果沒(méi)有礁石與風(fēng)雨，海水也難以激起美麗的浪花呀。”媽媽說(shuō)。這是無(wú)意間的一句話，還是另含深意呢？
吸取了教訓(xùn)，我強(qiáng)迫自己認(rèn)真地聽課，認(rèn)真地做作業(yè)。剛開始幾天難以集中精神，但是慢慢習(xí)慣后，我開始把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，不必再?gòu)?qiáng)怕自己，自然而然的自覺(jué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)進(jìn)入正軌，保持著良好的狀態(tài)。
也許，是聽到媽媽的那句話，我開始樂(lè)觀積極地面對(duì)挫折了吧。
又是一次測(cè)驗(yàn)，我投入了十二分的狀態(tài)。結(jié)果不出我所料，真的進(jìn)步了，取得了全班最高分——95分！
當(dāng)晚，我看著這份成功的`試卷，心想：這個(gè)成績(jī)比任何時(shí)候都要好呢！
我想起媽媽說(shuō)過(guò)的那句話：如果沒(méi)有礁石與風(fēng)雨，海水也難以激起美麗的浪花。那一刻，我深深體會(huì)到這句話的含義，是呀，生活中如果沒(méi)有礁石與風(fēng)雨（挫折與困難）人生就難以激起美麗的浪花（成功）！
挫折也是一種美呀。如果沒(méi)有挫折，生活不會(huì)如此的豐富、美滿，自然也品嘗不到成功的喜悅。
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