挫折作文

挫折作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的挫折作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挫折作文 篇1

　　挫折是一個(gè)人一生中難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開端，但一次次挫折卻早已伴隨我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，而且它們都讓我嘗各種各樣的喜悅。就拿我經(jīng)歷過的一小挫折來說吧。

　　一天， 我在家里看電視，那時(shí)候我家已安了數(shù)字電視，我看了一會(huì)兒電視，電視那頭就出現(xiàn)了一個(gè)框：信號(hào)不好……后面的那些字我已不記得了。但是我十分著急，便叫哥哥來看看什么事，誰知哥哥不理我，我坐在一邊發(fā)呆，怕被爸媽罵，坐著坐著，就睡著了，等我醒來，看見爸媽開著電視，照著電視上的電話號(hào)碼打，我對爸爸說：“爸，是不是我弄壞了電視機(jī)？”爸說：“才不是，你只是還不熟悉怎樣操作數(shù)字電視，我們不會(huì)怪你的，別那么難過。”我聽后，整個(gè)人放松下來。其實(shí)，我知道這只是爸爸安慰我的話語，但我仍當(dāng)真，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)爸爸對我心意。

　　這次小小的`挫折，讓我明白了一個(gè)道理：在受挫折時(shí)，要努力尋找失敗的原因，不要常常把罪攬?jiān)谧约荷砩希�要不懈努力，最后一定�?huì)勝利的。每一次挫折帶給人的決不僅僅是痛苦，更是挫折后的喜悅。

挫折作文 篇2

　　望著窗邊被風(fēng)吹打著的秋葉，我的腦海憶起了一件往事。

　　那天，體育測800米，于我而言，是艱難的。此時(shí)，我站在操場上吹著涼風(fēng)。風(fēng)很烈，同樣也很刺骨，頭很亂，心很煩。看著滿地的落葉，我心里有一絲不安。我靜靜地坐在操場上，看著別的班的人在跑道上奔跑，心里慌張。正當(dāng)我想逃脫的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)告訴我：晚了。

　　在哨子吹響的那一刻，我忍住了所有不該有的情緒，把全身心放在跑道上。隨著我的腳步加快，我的呼吸越來越短促。時(shí)間飛逝之快，使我不得不努力向前進(jìn)。跑到一圈的時(shí)候，我感覺腿腳麻木，失去了向前的動(dòng)力。狂風(fēng)吹著我脖子間的汗珠，鼻間吸入的空氣越來越稀薄，現(xiàn)實(shí)告訴我：堅(jiān)持。因?yàn)樽罱K會(huì)取得勝利。

　　而取得勝利也要付出代價(jià)，跑步的我，腳已經(jīng)麻木不堪，腿間的力氣越來越少。我停了一會(huì)，吹了一口氣，心里暗念道：好多了。于是，我繼續(xù)加速前進(jìn)，就那么一步一步。斷斷續(xù)續(xù)的風(fēng)伴著斷斷續(xù)續(xù)喘氣的我，呼吸聲在空氣中顯得很渺小。心里空涼涼，表面什么想法也沒有，心里卻喊著要歇息。脖子間的汗珠摻入我的背上，打濕了地上的秋葉，滴到了我的手背上，大汗淋漓，氣喘吁吁，體力不支。

　　后面有幾個(gè)人超過了我，我心存不甘，加快腳步，超了前面兩個(gè)人。最后十秒，我終于到了終點(diǎn)。只剩下休息和疲憊的我在操場上坐著。烈風(fēng)仍然吹著，我的頭發(fā)仍然很亂，我的情緒仍然很壞。我躺在操場上，沒有雜念的閉上眼睛，嘴里呼著氣，四肢恢復(fù)正常，沒有疼痛，舒心愉悅。

　　這其實(shí)就是所謂的挫折，現(xiàn)實(shí)中不可缺失的`一部分，這也是人必須經(jīng)歷的。可是雨后的彩虹才是最美的，可是沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人卻又是不完美的。可真是應(yīng)了那句，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

　　就是再困難的事情也是沒堅(jiān)持不可以解決的，有時(shí)候，堅(jiān)持是面對挫折的解藥，也是通向成功的一把把鑰匙。挫折后的成果由時(shí)間解釋，會(huì)給出合理的答案。也要堅(jiān)信這個(gè)答案不會(huì)有錯(cuò)，會(huì)讓你更加愉悅。

　　有句話說得好，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。

　　也許，挫折磨難只是暫時(shí)，可以用堅(jiān)持來解決，你要克服挫折，就會(huì)有最后的成功。經(jīng)歷挫折磨難終會(huì)獲得成功，挫折也是前進(jìn)的難題，但可以鍛煉人的心性。

　　抬頭望著天，嘆了口氣，又低頭望著聚為一處的樹葉，回過神。往事就似那“年事夢中休，花空煙水流”。

挫折作文 篇3

　　古語云：鳥翔逆風(fēng)，其速必升；魚游逆水，其力必增。

　　日本人說：當(dāng)你跌倒時(shí)，不要空手站起來！

　　可見，挫折是一把雙刃劍，在帶來消極影響的同時(shí)，也能使人更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。如果生活中真的沒有了挫折，恐怕就會(huì)像缺少了陽光和水源一樣，萬物都會(huì)失去生機(jī)。正如，林中的鳥兒因生存的艱辛而練就了一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，而籠中的鳥兒卻因缺少挑戰(zhàn)而喪失了飛翔的本能；歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的鮮花開得更艷更長久，而溫室中的花朵卻只能囚居一室孤芳自賞。

　　挫折不是壞事，適當(dāng)?shù)拇煺凼侨顺砷L過程中不可或缺的條件。大凡事業(yè)有成的人士，大多經(jīng)歷過挫折的磨折，正如《史記》所寫：西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。

　　挫折和困境，給人帶來的是災(zāi)難還是福音，關(guān)鍵看能否堅(jiān)強(qiáng)面對，能否勇敢駕馭。

　　堅(jiān)強(qiáng)的性格不是天生就有的，而是在不斷的磨折中練就的。富蘭克林當(dāng)年的電學(xué)論文曾被科學(xué)權(quán)威不屑一顧，皇家學(xué)會(huì)的刊物也拒絕刊登，第二篇論文也遭到皇家學(xué)會(huì)的一致嘲笑；當(dāng)他的論文被朋友設(shè)法出版后，又因論點(diǎn)與皇家學(xué)院院長的理論針鋒相對，從而受到這委員長的人身攻擊。但富蘭克林沒有被挫折嚇倒，沒有放棄自己的科學(xué)信念，而是更加積極地投入實(shí)驗(yàn)，以實(shí)驗(yàn)來證明自己的立論，這就是他冒著巨大的生命危險(xiǎn)進(jìn)行的風(fēng)箏攫電的有名實(shí)驗(yàn)，他終于獲得了成功。他的'著作被譯成德文、拉丁文、意大利文，得到了全歐洲的公認(rèn)。這正像常言所說的“水激石則鳴，人激志則宏”。試想，如果沒有那些挫折，或許還激不起他如此頑強(qiáng)的斗志呢。

　　成熟不只是身體的生長，也不只是知識(shí)的增加，更是人格的成熟。而促使人格成熟的關(guān)鍵很大一部分來源于挫折。它猶如一座加壓泵，促使我們調(diào)集全身心的力量去面對，去奮斗，讓我們受到錘煉，更快地走向成熟，走向成功。

　　所以說，挫折是使強(qiáng)者更強(qiáng)的向上齒輪，也是使弱者更弱的絆腳石。你想成為強(qiáng)者嗎？那就拿出信心和勇氣來，將挫折打倒，跨越它，讓它成為你挑戰(zhàn)自己的記錄，成為你邁向成功的奠基石。

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