成長中的挫折作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長中的挫折作文，歡迎閱讀與收藏。
所謂懷戀，不過是一個短短的詞語，可又不止這么簡單，這是挫折的苦澀，也是成功的歡暢。我們都將在這美妙的懷戀中體會成長。
有段時間，我的學(xué)習(xí)成績一落千丈。那天是臨近期末的一次數(shù)學(xué)檢測，我解不出最后幾道證明題，只得坐在椅子上，旁邊的同學(xué)們都在奮筆疾書地寫著，我的心也在飛著，飛向南方――那充滿陽光的地方。
天色灰蒙蒙的，凜冽的寒風(fēng)吹著樹梢，發(fā)出“稀稀疏疏”的聲響。這不正如我嗎，在挫折中一蹶不振，喪失信心。這時，考試結(jié)束了，我無奈的將卷子交了上去，等待最后的宣判。
之后的課上，我一直惴惴不安，擔(dān)心于那份已成低分定局的成績。不知過了多久。三分鐘，五分鐘，還是半小時？放學(xué)時間在我心中延伸的無限遙遠(yuǎn)。終于，挨到了放學(xué)，我本已經(jīng)開始木然的收拾東西，木然的回家，木然的寫作業(yè)……就在這是，數(shù)學(xué)老師叫住了木然的我。
我一瞬遍清醒過來，默默的跟在數(shù)學(xué)老師后面，走向埋葬我那成績的深淵――辦公室。那條路有多長，十米？百米？千米？萬米！總會有到達(dá)的時候，老師拿出兩張試卷
給我看，我一眼便認(rèn)出的我那張，已在九十開外，絕不是很高的成績。另一張是李某瑜同學(xué)的高居一百一十分以上光鮮的試卷。
我理解了老師要我來的目的，誰都希望我能做的更好。我對我在考試中的行為悔恨萬分，很長一段時間，我都在迷離中度過，不會的題仍是不會，幼稚的錯誤呈現(xiàn)在眼前。
可是，有人做得到，我也曾做的更好。為什么，為什么現(xiàn)在卻成了這樣。我本能，我也能考出好成績啊。是啊，不能因為事情困難就停滯不前，萬事皆有可能，不到最后一刻，我不說“放棄”。
我釋然了。人總會犯錯，總有地方做的不好，但人也在約束自己，提升自己。只要勇敢的心不熄滅，堅定的心不動搖，荊棘間同樣會長出鮮花。如今我的成績雖仍不如最初那樣優(yōu)異，但現(xiàn)在的我重拾信心、重整行裝、重振精神，重新開始提高自己。問鼎巔峰的路還很長，往昔的榮光、挫折都被我打成包袱，背在身上。這就是成長。
我還在追憶往昔。舊日回望總能讓我充滿力量，我需要懷戀，更不畏成長。愿你我都能一往無前地走在漫漫長路上，用腳步將初心丈量。
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