戰(zhàn)勝挫折的初中作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的戰(zhàn)勝挫折的初中作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)勝挫折的初中作文 篇1
“天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強。堅持也許能滴水石穿，就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望，強者強在執(zhí)著夢想。”每當哼起這首歌，心中總會有無數感慨：生命如歌，生命是美好的，但同時，生命也少不了坎坷和挫折，他們是對一個合格的生命的考驗，也是人們在成長過程中的必需品，我們需要挫折，更需要面對挫折的良好心態(tài)。
失敗了的人說：“挫折是一把鋒利無比的劍，在我不經意的時候擊敗我，然而，面對它我只能默默地哭泣。”
軟弱的人說：“挫折是一座座高山，擋在我的面前，我多次攀爬，卻讓我失去信心，然而，面對他，我只能在原地哀嘆。”
當遇到挫折時，我們會抱怨上天對我們是那么不公，會把自己失敗的責任全都指向身邊的人，卻不會想想自身的原因。“哭泣”“哀嘆”這樣真的對嗎？
很顯然，這是很不正確的選擇。還記得那個中國達人秀總冠軍劉偉嗎？在他十歲時命運跟他開了一個大玩笑：他因觸電讓他永遠的失去了雙臂。我想，如果我是他，我一定會哭泣、會哀嘆、會萎靡不振。然而他并沒有這樣，通過努力，他在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀，但命運好像并不滿足對他的考驗，劉偉因體能消耗過度而免疫力下降，再繼續(xù)的劇烈運動會導致他有患上白血病的可能。但他并沒有向命運屈服，他開始為自己從小埋在心底的鋼琴夢想而拼搏，但在他報名參加音樂學校后，遭到音樂學校拒絕和學校校長的侮辱與歧視，校長說他的加入只會影響校容，但堅強的他沒有因此沉淪，他對音樂學校校長說：“謝謝你能這么歧視我，遲早有一天我會讓你看，我沒有手也能彈鋼琴！”
就是這樣一位平凡而又不簡單的人，讓他最終登上了維也納金色大廳的.舞臺，那是多少人夢寐以求的地方啊，但他做到了，命運不斷地考驗他，折磨他，他依然做到了。看到他的故事，我們還有什么資格說上天對我們是多么的不公，還有什么資格把責任指向我們身邊的那些幫助關愛我們的人。
所以我們要積極地挑戰(zhàn)挫折，面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，一個沒有戰(zhàn)勝過挫折的“成功者”不能算成功過，在我看來失敗、挫折不算什么，只要帶上微笑，帶著希望，再次出發(fā)，再次前進，一切困難便迎刃而解。我們要記住：人生是一趟沒有返程車票的旅途，自己選擇的路跪著都要走完。讓我們不斷勇敢的戰(zhàn)勝挫折，揚起生命之帆吧！
戰(zhàn)勝挫折的初中作文 篇2
人的一生需要挫折，沒有挫折就沒有成功。假如生命是一條路，有的寬大無比，有的狹小無比。我們要面對無數的挫折中的痛苦，最終才能感受到成功的喜悅。就像海明威所說的：“人不是一定要給打敗的'，只要你自己不倒下，你就永遠不會被打敗，即使你已經被消滅。”
我們又輸了。這已經不是我們第一次輸球了。高年級的那五個壯漢把我們打得落花流水。我和我的四個隊友坐在籃球場的臺階上，看著高年級的在原本是我們的球場上打球，而我們就只能在那里呆坐著。坐著的感覺真不好，我想，可是這又有什么辦法呢？我突然想起了海明威的話，我們必須戰(zhàn)勝自己。
于是，我們又開始訓練了。原來每天2個小時的訓練，現在改成了3個小時，甚至球場的燈已經熄滅了，我們還在練習投籃。一個月后我們的球技大增。但是，我們這次又驕傲地太早了，那五個壯漢也進步了，這一次我們以15比23又一次輸了。
再次失敗讓我們萎靡不振。我們思忖著，痛苦著，沒有力量再次站起來。
海明威的話再次在耳邊響起。我們不能被自己打敗。
這一次，我們都更加的投入，甚至把打球當成了生活的一部分，練球的時間變成了4個小時，不打球的時候心里也會想到籃球，甚至連走路時手上都抱著籃球。更重要的是，我們改變了很多原有的方法和思路，我們把自己戰(zhàn)勝了。這一次，我們終于得到了夢寐以求的勝利。
是的，人生就像海明威所說的一樣，那打籃球又何嘗不是呢？
戰(zhàn)勝挫折的初中作文 篇3
我們的生活學習中總會碰到很多挫折，當我們學會戰(zhàn)勝挫折，我們就贏得了一次勝利。
那一次，老師留了幾道家庭作業(yè)，雖然很難，但是我還是勉強對老師說不難。回到家里后，我怎么想都想不出來，讓我很是生氣。
因為我不會做，所以我就去問媽媽。“媽媽，媽媽，這道題我不會做，給我說一說怎么做吧。”媽媽看了以后說“你自己想，我看這道題不是多難啊！”媽媽說的這番話讓我非常生氣。終于，爸爸回來了。我急忙跑到爸爸身邊，問“爸爸，爸爸，這道題我不會做，你給我講一講。”誰知爸爸和媽媽說的.一樣，都是：你自己想，我看這題也不是多難。
因為爸爸媽媽都不給我說答案，于是我只好自己做了。我先畫起了數學老師的做題的方法——畫線段圖。我左畫畫，右畫畫，前畫畫，后畫畫，終于，我終于知道這道題是怎么做的了。我做完后，馬上上爸爸媽媽的房間里轉了一圈。爸爸媽媽一看我這架勢就知道是我把這道題做出來了。他(她)們一看，果真是我做出來了。我終于戰(zhàn)勝了挫折，我贏得了勝利，還得到了爸爸媽媽，老師的表揚，我覺得心里可開心了。
生活中有很多的挫折，不要害怕挫折，挫折是我們成功的墊腳石，當我們戰(zhàn)勝了挫折，我們就離成功又近了一步。
戰(zhàn)勝挫折的初中作文 篇4
每個人都會遇到挫折，我也一樣。
記得一次數學考試后，老師在課堂上向同學們宣讀成績，這讓同學們個個驚慌不已，開始我并不緊張，可90分以上的讀完了，也沒有聽見我的名字，這時我的心里就忍不住忐忑不安起來。“卞奕舒，87。”老師說完，同學們異樣的眼光向我投來，我的臉不禁漲得通紅。這個數字讓我難以接受。拿到卷子一看，寫錯的地方我都會，全是因為粗心造成的。
下午放學后，我邁著沉重的步伐，似乎每走一步，都要費九牛二虎之力。快到家門口時，我停住了腳步，我真的很怕啊！想了想，沒辦法，我只能硬著頭皮回家。我決定把這次考試成績的情況如實告訴媽媽，決不撒謊。于是，我就來了個實話實說。媽媽拿起試卷看了看，然后笑著撫摸著我的頭說：“這些錯題都是粗心造成的對嗎？錯了就錯了，找出原因，下次考好。”爸爸不但沒有批評我，反而鼓勵我，使我有了戰(zhàn)勝挫折的'勇氣。一份辛勞，一份收獲，經過不懈的努力，在一次又一次的測試中，我的成績就像雨后的春筍節(jié)節(jié)高。
每個人的一生中都會遇到或多或少的挫折，但我們不能喪失戰(zhàn)勝挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更堅強，迎來更美好的明天！
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