遇到挫折作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的遇到挫折作文，歡迎閱讀與收藏。
遇到挫折作文1
人生征途漫長(zhǎng)而艱難，期間不免遭遇大大小小的挫折，面對(duì)挫折。
失敗者說(shuō)：“挫折像一把鋒利的劍，在不經(jīng)意間擊倒了我，面對(duì)它，我只好嚶嚶哭泣。”
沮喪者說(shuō)：“挫折想橫亙眼前的大山，使我望之生畏，面對(duì)它，我只好默默哀嘆。”
我說(shuō)：“挫折像塊墊腳石，勇者會(huì)利用它，登上人生的高峰。”所以，挫折也很美麗。
霍金被稱(chēng)為在世的最偉大的科學(xué)家，也是科學(xué)界的“巨星”。可是挫折也隨之而來(lái)，他患有嚴(yán)重的肌肉萎縮病，這使他不能說(shuō)話、寫(xiě)字，這無(wú)疑是對(duì)他的巨大打擊。也許有些人人會(huì)想困難屈服，但霍金卻沒(méi)有像挫折低頭，他用唯一能活動(dòng)的手指打字，撰寫(xiě)樂(lè)樂(lè)許多論文和書(shū)籍，并證明了奇性定理，令全世界人都敬仰。
挫折給予他前進(jìn)的動(dòng)力，使他勇往直前，粉碎一切困難，最終給世界做出貢獻(xiàn)。挫折也很美麗。
聞名于世的發(fā)明家愛(ài)迪生，在試制電瓶時(shí)，有人問(wèn)他：“你一而再，再而三的失敗，為什么還要繼續(xù)呢？”愛(ài)迪生說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我已經(jīng)知道了五萬(wàn)種不成功的'方法。”
挫折給他帶來(lái)了麻煩，但他卻不氣餒，坦然面對(duì)挫折，使挫折成為自己的一筆寶貴財(cái)富。挫折也很美麗。
只有經(jīng)歷挫折的人，才會(huì)去感恩、去回報(bào)、才會(huì)有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的大氣；才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；才會(huì)有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的氣概。
挫折能使你走向成功，挫折也很美麗。
遇到挫折作文2
當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們可曾因?yàn)槲窇侄藚s過(guò)？可曾因?yàn)橐粫r(shí)無(wú)法克服而灰心喪氣？可曾因此而一蹶不起過(guò)？這都是我們不該有的，至少?gòu)慕裉炱鹗沁@個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯定呢？是一個(gè)每當(dāng)我遇見(jiàn)挫折都還不懼怕的`故事——
這個(gè)故事是大伯母告訴我的，現(xiàn)在由我來(lái)告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的小孫子，他十分喜歡學(xué)習(xí)，就說(shuō)他學(xué)習(xí)走路這件事吧！他學(xué)走路的時(shí)候呢，總是由大伯母扶著他一步步走，那樣子可愛(ài)極了，他時(shí)常會(huì)不耐煩的要推開(kāi)大伯母，自各兒學(xué)，可是呢為了安全誰(shuí)會(huì)允許他“單獨(dú)行動(dòng)”，于是他逮著了一個(gè)大伯母一家沒(méi)空的時(shí)候，自己學(xué)著走。結(jié)果大伯母發(fā)現(xiàn)了他額頭上有好及個(gè)小包包，可是他并沒(méi)有流淚，因?yàn)樵谒哪樕涎笠缰氖强鞓?lè)的笑，沒(méi)有淚痕。可想而之，一個(gè)不會(huì)維持平衡的小男孩一定摔了不少次，也許他沒(méi)有注意前面，撞上了柱子；也許因?yàn)椴恍⌒乃ち艘粋�(gè)跟頭；也許腳給東西拌到了；也許……。但他始終還是沒(méi)落淚，他很勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)的旅程。最終他學(xué)會(huì)了走路，但一頭的包，總免不了一頓斥責(zé)，但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當(dāng)他看見(jiàn)我是，他用不清的言語(yǔ)告訴我：“姑姑……我……會(huì)走路……了。”說(shuō)著就沖我走了過(guò)來(lái)。
一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對(duì)自己如此堅(jiān)信，對(duì)代學(xué)習(xí)中的挫折如此地頑強(qiáng)，那面對(duì)挫折我們應(yīng)該比他更堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？
遇到挫折作文3
上四年級(jí)以來(lái)，寫(xiě)作文成了我學(xué)習(xí)中遇到的最大的挫折。
自從上了四年級(jí)，語(yǔ)文老師王老師就要求每周寫(xiě)兩篇周記，一篇作文。我一聽(tīng)就像泄了氣的.皮球，這下可愁壞了我。寫(xiě)什么呢？怎么寫(xiě)？我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。
我懼怕過(guò)雙休，因?yàn)檫^(guò)了周六、周日，每周一就要交周記和作文。我總不能因?yàn)椴粫?huì)就不交吧？可我真的不會(huì)寫(xiě)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我都不會(huì)用。
媽媽知道了說(shuō)：“寫(xiě)作文對(duì)你應(yīng)該沒(méi)有難度，你雖然是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孩子，但你說(shuō)起話來(lái)還是很經(jīng)典的。怎么想就怎么寫(xiě)，平常就要多觀察生活、體會(huì)生活，學(xué)會(huì)在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材。”
聽(tīng)了媽媽的話，我就寫(xiě)生活中最平常的，寫(xiě)完交給媽媽看。盡管我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)用，可媽媽邊給我寫(xiě)的文章加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，邊說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！就這樣，寫(xiě)多了練多了，觀察體會(huì)多了，就會(huì)寫(xiě)的更好了。
在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我不在懼怕寫(xiě)作文了。同時(shí)我也明白在遇到挫折時(shí)千萬(wàn)不要逃避，要想方設(shè)法去克服它、解決它，要勇敢的去面對(duì)。
遇到挫折作文4
人的一生不可能一帆風(fēng)順，骨頭經(jīng)歷過(guò)碰撞，才會(huì)變得更硬，心承受過(guò)打擊，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，人只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì)取得成功。
記得我七歲那年......天上下著蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)“摩拳擦掌”，為的就是在本次期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我總是認(rèn)為自己什么都做得到，所以，連書(shū)都不看一眼。考試時(shí)間到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了教室，紛紛入座。考試時(shí)，我遇到了一個(gè)難題，心中還留有一些印象，可就是想不起來(lái)，不知不覺(jué)，心中就產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭：去抄別人的吧，這樣，總比不做的好，此時(shí)，心靈深處立刻提醒我：不能抄，抄了那還是你的真實(shí)成績(jī)嗎？你對(duì)得起父母的期望嗎？最終，我還是決定自己做，因?yàn)檫@樣，我還對(duì)得起自己的'良心。考試結(jié)束了，同學(xué)們圍成一圈一議論考卷答案，聽(tīng)著同學(xué)們議論的答案和我的截然不同，我有些擔(dān)心了。第二天，考試結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)十分不理想，我像是受了晴天霹靂似的，趴在桌上嚎啕大哭。從此以后，對(duì)待任何事，我都是三心二意，對(duì)老師的課，看做是一種“煎熬”。可就在我心灰意冷時(shí)，饒志佳的一次課堂發(fā)言使我有了深刻的感觸，他說(shuō)：“面對(duì)生活中的困難，要勇敢，要自信。”他這句話，讓我重拾了自信，結(jié)果在本次的期末考試中，我以總分477分進(jìn)入了年級(jí)的前八名。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)勇敢去面對(duì)；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)充滿自信；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)真誠(chéng)去接受，因?yàn)橹挥羞@樣，我才會(huì)克服困難，迎接又一個(gè)天亮。
遇到挫折作文5
“霧里看花”的意思是向再霧里一樣看不清前方的東西，摸不著頭緒，在深夜又起大霧，獨(dú)自一人走在路上，會(huì)讓自己的心感到恐懼，打一場(chǎng)球、下一盤(pán)棋，到了最后關(guān)鍵的時(shí)刻，有時(shí)候會(huì)不知道該怎么做，而全隊(duì)都相信你，這種時(shí)刻會(huì)讓心理的緊張恐懼感都涌上來(lái)，讓自己被克的死死的'。
我也有過(guò)這樣子的經(jīng)驗(yàn)，放學(xué)后我們都喜慣在學(xué)校打籃球，而當(dāng)時(shí)比數(shù)是五比五，剩下一分定輸贏，而我是持球者，其它的隊(duì)員都被守死了，每個(gè)人只好把希望都托付給我，那是我深怕自己會(huì)投不進(jìn)，白費(fèi)了隊(duì)友的辛苦，當(dāng)時(shí)我只有放棄跟投出去這兩種選擇，最后我選擇了投出去沒(méi)想到近來(lái)直接進(jìn)網(wǎng)連框都沒(méi)碰到，當(dāng)時(shí)我很肯定我是可以的，那就要看自己選擇了什么，贏得這場(chǎng)難上加難的比賽后我和隊(duì)友一起狂歡。
當(dāng)面臨這種選擇時(shí)，真的像在霧里看花，你的前后左右有什么你都不知道，所以我決定一直向前沖，突破難關(guān)就像你跑出霧里看見(jiàn)陽(yáng)光一樣的雀躍不已，所以我以后遇到什么難題或挫折，都不要?dú)怵H把眼淚擦干繼續(xù)向前走，總有一天你就會(huì)成功。
遇到挫折作文6
生活中難免有許多不幸的遭遇,有的人會(huì)樂(lè)觀面對(duì),有的卻會(huì)悲觀消沉.我遇到挫折后,雖然也悲觀了一會(huì)兒,但后來(lái)還是正確面對(duì)了。現(xiàn)在想起來(lái)，還有點(diǎn)慚愧呢。
小時(shí)候，我也像現(xiàn)在一樣愛(ài)寫(xiě)作文，也希望自己的作品能發(fā)表在報(bào)刊上。那是我第一次投稿，我投的是一篇媽媽和老師都很贊賞的讀書(shū)感言，媽媽說(shuō)，發(fā)表了還有稿費(fèi)呢。我聽(tīng)了很興奮，當(dāng)晚就把稿子發(fā)到一家雜志的郵箱里。
幾天后，我的'稿子被退回，編輯還另加了一句：“小朋友，文章還不夠成熟，希望能多多改進(jìn)，寫(xiě)出更好的文章……”我好傷心呀!哭著找到媽媽?zhuān)咽虑榈慕?jīng)過(guò)和我的內(nèi)心感受講給媽媽聽(tīng)。媽媽溫和地說(shuō)：“一次失敗并不要緊，我們有的是機(jī)會(huì)。”說(shuō)完，她又拍拍我說(shuō)：“你自己可以好好想想，看看生活中，還有什么可以寫(xiě)得更精彩，我們可以試著再寫(xiě)一篇。”
聽(tīng)了媽媽的話，我閉上眼睛想了一會(huì)，覺(jué)得哭是最軟弱的行為，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才行，面對(duì)挫折，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)，哭是不能解決問(wèn)題的。后來(lái)，我吸取教訓(xùn)，多讀書(shū)多練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了不少作品了。
遇到挫折作文7
有許多的人認(rèn)為自己遇到挫折是不幸的，可是我卻認(rèn)為遇到挫折也是幸福的。
這學(xué)期我們學(xué)校分班，我被分了出來(lái)，到了十班。來(lái)到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，心里也暗暗下了決心，這學(xué)期該努力了。
可是在這學(xué)期的期中考試中，我考出了很差的成績(jī)---退了一百多名。爸爸媽媽老師爺爺…都對(duì)我失望極了，都說(shuō)我不努力學(xué)習(xí)…我的心里難受極了，可是我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽下班并不那么晚了，而是非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天下班后檢查我的作業(yè)，我非常認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，在每次測(cè)試中，都考出不錯(cuò)的成績(jī)。
過(guò)了幾天，爸爸媽媽的訓(xùn)斥都變成了溫柔的鼓勵(lì)，讓我也自信了許多，也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了自己的.學(xué)習(xí)計(jì)劃和期末目標(biāo)。
我也非常感謝同學(xué)和老師，因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)讓我更加高興的面對(duì)學(xué)習(xí)。他們的鼓勵(lì)，讓我也形成了堅(jiān)持不懈的習(xí)慣，比如，在上次的體育考試中，比賽800米。到了最后一圈，我本來(lái)就堅(jiān)持不下來(lái)了，但是想到了老師同學(xué)的鼓勵(lì)，我最終堅(jiān)持了下來(lái)，考出了不錯(cuò)的成績(jī)。
誰(shuí)說(shuō)遇到挫折不是幸福呢？
其實(shí)遇到挫折并不可怕，我們要勇敢面對(duì)，那樣遇到挫折是幸福的。
其實(shí)遇到挫折也幸福。
遇到挫折作文8
每一次遇到挫折，品味都不定相同。雖會(huì)使人失落，但能讓人受益匪淺。
那個(gè)盛夏的中午，空氣沉悶，炎熱的環(huán)境中充斥著躁動(dòng)不安的氣氛。同學(xué)們的頭都沉在用書(shū)摞起來(lái)的書(shū)墻中，努力奮斗。我的額頭上滲出了一絲絲汗，擦去，繼續(xù)埋頭苦干。
命運(yùn)總是如期而至。數(shù)學(xué)老師抱著一大摞試卷跨進(jìn)了教室，下面一陣騷動(dòng)。
“同學(xué)們，馬上要期末考試了，我準(zhǔn)備了一套模擬卷給你們。可能有點(diǎn)難，仔細(xì)想想。”我的心中似被閃電擊中了一般，從題海中抬起頭來(lái)。
一份帶著令我厭惡的`油墨味的試卷來(lái)到了我的課桌上。仔細(xì)一看，上面的題目好像是在捉弄我們。大多數(shù)都是沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。我抬頭望了望四周的同學(xué)，他們有的抓著頭發(fā)，有的皺著眉頭，有得咬著筆頭……總之，臉色都不是很好。沒(méi)辦法，我只能縱身跳入這個(gè)無(wú)邊無(wú)際而又“危險(xiǎn)重重”的題海。
老師一直都很拼命，中午考的卷子，放學(xué)時(shí)就改完了。看著老師皺起的眉毛，我們知道，事情壞了。
窗外，響起了雷聲；天上，下起了小雨；屋里，爆發(fā)出哀鳴。雨越下越大，沖洗著地面，沖打著花草樹(shù)木，也沖擊著我們的心靈……
我們不能墮落，我們不能放棄，我們要勇敢面對(duì)挫折！戰(zhàn)勝挫折！
那天的雨，傾注在大地上，卻流向了心靈，那一次，我們共同品味過(guò)的挫折，雖然逝去，但仍蕩漾在心里。
遇到挫折作文9
在你遇到波折時(shí)，你的加油站是什么呢？是家人的支撐，仍是同學(xué)的鼓舞呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的加油站就是家人的支撐。由于遭到家人的鼓舞和支撐時(shí)，我就會(huì)持續(xù)盡力不拋棄。
家人對(duì)我的支撐很重要。每個(gè)禮拜，我和媽媽會(huì)相互寫(xiě)信，信件里的內(nèi)容是媽媽想對(duì)我的說(shuō)的話和贊許鼓舞的話。爸爸對(duì)我的`支撐，是輔導(dǎo)我的課業(yè)，每當(dāng)我有不明白的問(wèn)題時(shí)，他總會(huì)給我耐性的輔導(dǎo)我、帶著我一同解決問(wèn)題、讓我不怕困難。而我的弟弟，總在我難過(guò)期，逗我開(kāi)心，讓我有站起來(lái)的力氣。
有一回，我參加了“標(biāo)語(yǔ)競(jìng)賽”，一開(kāi)始找不到設(shè)計(jì)的創(chuàng)意，眼看著繳件的時(shí)間一天天迫臨，心里除了害怕，還有許多的波折感。還好，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的困擾，并給予我主張，總算及時(shí)的送出著作參賽。這次的經(jīng)歷，讓我感遭到更多家人對(duì)我的支撐，謝謝他們給予我面對(duì)困難的信心。
我的人生還很長(zhǎng)，遇到波折是常有的事，我信任不論多大的難題，我的家人都會(huì)支撐我，讓我有足夠的力氣去面對(duì)困難、解決問(wèn)題。
遇到挫折作文10
人的一生不可能總是平平坦坦.風(fēng)平浪靜，在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗。
沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率亢团撤蛑帧０蜖栐苏f(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階梯;信徒的洗禮之水;能人的`無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵。”
我記得，那是前不久的一次考試，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)的讀分?jǐn)?shù)，一個(gè)兩個(gè)三個(gè).....
.還沒(méi)念到我的分?jǐn)?shù)，終于老師讀到了我的分?jǐn)?shù)：72.5。頓時(shí)我的心冷了下來(lái).我垂頭喪氣的走到講臺(tái)上領(lǐng)卷子....
好不容易熬過(guò)了第三節(jié)課，第四節(jié)課又下課了，“叮鈴鈴...叮鈴鈴...”隨著下課鈴的響聲我走出了教室。默默的騎著自行車(chē)朝著家的方向緩緩走去。回家的路上我想：回到家該怎么辦呢?是說(shuō)實(shí)話還是不說(shuō)?還是說(shuō)實(shí)話吧!一路上我的心跳個(gè)不停，一會(huì)兒我回到了家，哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考試只考了72.5分。”媽媽愣了一下，隨即說(shuō)：“沒(méi)什么的，不是就這一次沒(méi)考好么，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹嘛!只要你努力，馬上就會(huì)看見(jiàn)彩虹的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折像風(fēng)，它也許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線;它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
遇到挫折作文11
“腳給我繃直，重來(lái)！”在我的耳邊又傳來(lái)了舞蹈老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，我已被這幾天疲勞的排練折騰得抬不起頭來(lái)，腦細(xì)胞已被燒得所剩無(wú)幾了，感覺(jué)整個(gè)人都崩潰了。難過(guò)傷心的淚水在我的眼框里打著轉(zhuǎn)兒，慢慢地滴落在地上。再過(guò)一個(gè)星期就要演出了，密鑼緊鼓的.加課排練沒(méi)能讓我把動(dòng)作記熟，我心亂如麻，不知怎么辦才好。
我?guī)е鴿M滿的挫敗感回了家。媽媽看著我這垂頭喪氣，無(wú)精打采的樣子，仿佛是我肚子里蛔蟲(chóng)，已經(jīng)看透了我的煩心事，她一聲不出，給我端來(lái)一杯熱乎乎的白開(kāi)水，坐在我的身旁，把我摟進(jìn)了懷里，一邊撫著我的頭，一邊和聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，還有一個(gè)星期的時(shí)間，只要你比別人付出得多，一定能獲得成功。媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽暖心的寬慰，我的淚水又一次像泥石流一般洶涌而出，并在心里暗下決心：我一定要記熟動(dòng)作！接下來(lái)的時(shí)間里，我每天都在練習(xí)。吃飯后，睡覺(jué)前，甚至在蹲廁所都在記動(dòng)作。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于得到了老師的肯定。
第一次站在這么隆重的舞臺(tái)上，我不分日夜的練習(xí)，已經(jīng)磨破了皮的腳和起了繭的手，終于在這一時(shí)刻得到了解放。我自信滿滿地站在舞臺(tái)，熟悉的音樂(lè)在我耳邊響起，我就翩翩起舞。美麗的舞姿博得了觀眾們的掌聲和歡呼聲。看著舞臺(tái)下媽媽和老師滿意的笑容那一剎那間，我頓時(shí)感到了滿滿的成就感，就像飄到了幸福的五彩云端。
遇到挫折作文12
大海因?yàn)閾碛胁懀鸥@得壯麗：樹(shù)木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y，才更顯蒼翠：而生活因?yàn)橛写煺鄣拇嬖冢哦嗔藥追莞袆?dòng)，幾份堅(jiān)強(qiáng)……于是，我們就要在挫折面前展示出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，勇敢的對(duì)它說(shuō)：“不！”
當(dāng)你一個(gè)人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí)，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來(lái)越艱難，你望了望遙遠(yuǎn)的前方，又看了看身后已朦朧的歸路，你會(huì)做怎樣的選擇？是坐在地上失聲大哭？還是勇敢執(zhí)著地跨出每一步？——一個(gè)選擇決定著你是否成功。
在挫折面前，如果你選擇的是前者，那么你便會(huì)看見(jiàn)挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你選擇的后者，那么挫折便會(huì)躲在黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。所以在挫折面前，用你最堅(jiān)強(qiáng)的笑容去打敗它，讓它在你陽(yáng)光般的微笑中消亡。
保爾的堅(jiān)強(qiáng)，海倫·凱勒的執(zhí)著，以及魯濱遜的樂(lè)觀，曾經(jīng)一次次的感動(dòng)你我，也是他們告訴世人“給挫折一個(gè)微笑，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)”的真理。
無(wú)論是偉人還是平凡的人，都不應(yīng)該屈服于挫折，相信在人生的'路上，你會(huì)登上屬于你自己的山峰。
在挫折面前，你那揚(yáng)起的嘴角，自信的眼神，以及那句令挫折發(fā)抖的大聲簡(jiǎn)單的：“不”，都會(huì)讓你的明天披著光輝在前面等你。
相信你的選擇是：在“雨”中勇敢而執(zhí)著的跨出每一步！
遇到挫折作文13
只是現(xiàn)在的我，已無(wú)法拋卻這銘心刻骨的愛(ài)；人們常把快樂(lè)掛在嘴邊，尤其是傷心欲絕的時(shí)候安慰自己和被人安慰都是快樂(lè)，難道不快樂(lè)就活不了么。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，此時(shí)你如果放下手中忙碌了一天的工作，暫時(shí)拋棄明日的計(jì)劃，也加入其中接受洗禮，那么你必然脫胎換骨。都說(shuō)當(dāng)我們慢慢的回憶時(shí)，我們其實(shí)已經(jīng)變老了。
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的`無(wú)底深淵。”
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。”遭受挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
遇到挫折作文14
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)想到爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話：“逃避解決不了事情，你必須勇敢的面對(duì)它！”
這句話的背后有一個(gè)爸爸親身經(jīng)歷的故事。故事是這樣發(fā)生的：爸爸年青時(shí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)空手道。空手道除了學(xué)習(xí)基本動(dòng)作之外，還必須與對(duì)手進(jìn)行對(duì)打的練習(xí)。有一次爸爸和一名高大的對(duì)手對(duì)打時(shí)，一直處于劣勢(shì)。在無(wú)路 可退的情形下，對(duì)手不斷猛烈的攻擊，此時(shí)爸爸只好抱著頭，背對(duì)著對(duì)手想找機(jī)會(huì)逃離，但是換來(lái)的`結(jié)果確是招來(lái)更無(wú)情的攻擊。
事后，教練告訴爸爸說(shuō)：“對(duì)打時(shí)最好要勇敢面對(duì)你的對(duì)手，并注視著對(duì)手。雖然你可能會(huì)被對(duì)手攻擊幾拳，但是由于你看著對(duì)方，你才有機(jī)會(huì)找出對(duì)方的破綻，并給予適時(shí)的反擊。不然的話，只有挨打的份。”
這個(gè)故事給我很大的啟示。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想到勇敢的面對(duì)它。我若是選擇逃避，一定會(huì)被挫折打敗。若是我選擇勇敢的面對(duì)它，我才有機(jī)會(huì)去看清事情的真相，并找出解決的方法。爸爸給我的這個(gè)啟示，對(duì)我的人生態(tài)度實(shí)在幫助太大了。
遇到挫折作文15
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”不是嗎？挫折能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力也是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！在挫折中，蘊(yùn)涵了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你得便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。
記得在三年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我迅速做完每一道題目，做完題目后，我粗粗地檢查了一遍，便把書(shū)遮在試卷上，手里拿著一支鉛筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去打發(fā)時(shí)間，仿佛今天時(shí)間特別長(zhǎng)，下課鈴總是不響，我沒(méi)辦法只好在草稿紙上畫(huà)畫(huà)……
終于我期待的鈴聲響了，我飛似的交上了試卷，沖出教室。
下午，老師宣布成績(jī)了，我胸有成竹想：這次考試我一定會(huì)取得好成績(jī)。“齊倩瑋----79.5”什么我?guī)缀鯌岩勺约旱亩渎?tīng)錯(cuò)了，但那張?jiān)嚲眭r紅奪目的“79.5”映入我的`眼簾,我真的不敢相信,內(nèi)心像打翻了五味瓶,很不是滋味。在挫折面前我沒(méi)有低頭，我仔細(xì)地分析試卷，發(fā)現(xiàn)有兩道計(jì)算題沒(méi)做，有三道題計(jì)算錯(cuò)了，這就是我不仔細(xì)檢查，不認(rèn)真的結(jié)果。我要吸取教訓(xùn)，哪里跌倒哪里爬起，每次考試要認(rèn)真對(duì)待，不再做讓自己后悔的事。
挫折是可以戰(zhàn)勝的，挫折孕育著成功，而前提是具有堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神。當(dāng)具備了這些條件之后，挫折就會(huì)被你踩在腳下，明天就是撥開(kāi)浮云見(jiàn)麗日之時(shí)。
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