描寫弟弟的作文

時間：2025-11-19 20:43:24 弟弟

描寫弟弟的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫弟弟的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[經典]描寫弟弟的作文

描寫弟弟的作文篇1

　　我有一個小弟弟，他今年剛剛兩歲。

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我和弟弟去柳州玩。出門前，大家都在收拾東西，只留下我在家門口看著弟弟。我把弟弟放在小推車里，然后干自己的事去了。剛離開不到兩分鐘，就聽到弟弟“哇哇”地大哭，我急忙沖了過去，眼前的景象把我驚呆了：小推車倒了，弟弟臉朝下趴在水泥地上。這時，爸爸媽媽也跑了過來，媽媽趕忙抱起地上的.弟弟，他的腦門上鼓著一個乒乓球那么大的包�？粗鴿M臉淚水的弟弟，我慚愧極了。

　　這真是一件難忘的事，我覺得以后不管做什么事，絕對不能三心二意，一定要認認真真地把它做好。我很感謝有這樣的弟弟，我會好好愛他的，給予他最大的寬容和愛。

描寫弟弟的作文篇2

　　我的弟弟東東今年4歲了，還沒有寫字臺高呢！長得十分可愛。圓畫的腦袋，大大的`眼睛，紅紅的小嘴。知道的，說他是個男孩兒，不知道的，還以為他是個女孩子呢！一東東最愛他那套“警服”，愛戴他的那個大殼帽子。他經常把小胸脯一挺說：“我是個‘替察’！”他把“察”字說成司，真逗。他這個“警察”管得可寬了。有一回，我無意中吐了一口痰，誰知讓他瞧見了，揪住就要罰款，我急中生智，從兜里拿出一張廢紙說：“給你。五毛錢�！彼谷徽媸滤频睦碇睔鈮训厥障铝�，末了，還給我撕下一張“收據”，一本正經地說：“下回注意��！”弄得我羞了個大紅臉，連聲說：“是，是。”這個“警察”可真厲害。

描寫弟弟的作文篇3

　　在大家的期盼中，小弟弟出生了。別看阿姨個字小，弟弟生出來時重八斤，肥嘟嘟的十分可愛，每一次去阿姨家看望小弟弟，我總會情不自禁地摸摸弟弟紅撲撲的臉蛋。弟弟長得十分端正，橢圓的臉蛋，一雙眼睛烏黑的，鼻梁高挺，小嘴嘴角微微上翹。一頭烏黑濃密的頭發，使小弟弟顯得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高興，因為小弟弟長相隨外公，每次當外公興奮時，我們都要說外公幾句。

　　剛出生幾天的小弟弟可是個小懶蟲，每次去看他，他總是閉著眼睛睡大覺。有時被阿姨弄醒了，睜著眼睛眨幾下，不過一會又是白眼一翻“睡著”了，再怎么弄他，他都不會理你，只管睡覺。小弟弟睡覺時也挺好玩的，你看，他的眼睛閉成一條線，一會兒嘴角往上一揚，在那學笑呢；一會兒嘴角往下一拉，又開始哭了，真像六月的'天，說變就變呀！

　　時間過得飛快，轉眼小弟弟兩個多月了。這時的小弟弟變成了一個“愛說話”的孩子了。他不再閉著眼睡大覺了，總會睜著烏黑的眼睛，東看看，西瞧瞧。要是你不跟他說話，他馬上會手舞足蹈“哭”起來，表示抗議。這時候，外婆最懂小弟弟的心思了，不管小弟弟聽得懂，還是聽不懂，一個勁地和小弟弟拉家常，小弟弟聽著外婆說話，不再亂動，兩只眼睛緊緊町著外婆，有時也會說上幾句“嗯……”我們聽不懂的話，但外婆和小弟弟卻交流的十分開心，特別是阿姨，總會插上一句“你看，我兒子都會講話了�！贝蠹衣犃艘舱f“將來肯定是個聰明的孩子�！�

　　我真希望小弟弟能快快長大，能和我一起玩，一起討論。作文

描寫弟弟的作文篇4

　　只要一聽到“淘氣包”這個詞，我就想起了我的表弟張益饒。他一歲半，頭圓圓的，眼睛大大的，個頭不高，可還是很淘氣。你不信？好吧，那肯定我只說了個他和我還有我哥哥搶肯德基的'事你就信了。

　　有一次，我和上初中的哥哥一起寫完作業，剛好開飯，我倒餐廳一看，原來是小姨買了肯德基的薯條、蝦球、雞塊。我和哥哥立即搶了起來。突然，我看見弟弟從雞塊里拿了一個炸雞塊，小姨說：“雞塊對他不好，不能讓他吃！”我倆一起頂住了他，表弟見事不妙，想打我們，我倆一人拍了他一下，可他不甘示弱，使用了殺手锏“鐵頭功”向我們撞了過來，把我們逼得藏了起來，可又被他翻了出來。

　　害得我們只能使用毒點的招——關進黑屋里去，搶食戰爭漸漸平息。一會，弟弟又笑嘻嘻地從屋里跑了出來，我倆真是沒招了。

　　我這個弟弟很淘氣吧？

描寫弟弟的作文篇5

　　我的弟弟，非常可愛，但又調皮。他現在一歲九個月了，每天精力旺盛，活蹦亂跳的。

　　他的臉肥嘟嘟的，臉頰像蘋果一樣紅彤彤的，讓人忍不住捏一下。有一雙又大又圓的眼睛，非�？蓯�，有一個小巧玲瓏的`鼻子，一張櫻紅色的小嘴巴，不停地流口水。

　　他調皮得很，經常闖禍。上次他拿著一個塑料袋，里面裝著用來霧化的霧化器，狠狠地砸到電視，砸到了左下角，出現了裂縫，左下角黑了一片，還有很多彩色的線條。電視還能看，但左下角黑色一片，讓人看著不舒服。

　　他不僅砸壞了電視，還弄壞了消毒柜，我家的消毒柜是在地上的，他剛好可以按到那些按鈕。有一天，他闖入了廚房，看到了消毒柜，拉開，玩里面的碗筷，然后亂按按鈕，結果壞了，不能消毒了。我媽發了很大的火，以后她每次做飯，都要關緊廚房的門。

　　我弟弟還弄壞了我的筆，把我的筆折成兩段。還把我所有水彩筆那去玩，在媽媽房間的墻壁亂涂亂畫。他還把書拿下來，一頁一頁地撕掉，滿地都是書頁……

　　他雖然調皮，但很聰明。

　　他現在會說話，很有模仿力。我媽說什么，他也學著說。他現在想出去逛街，就會說：“逛街”。把飯吃完了，就會說：“沒了”。

　　我媽說：她那天帶著我弟弟去湖邊散步，有一群阿姨在跳廣場舞，我弟也跟過去，在后面學著跳。

　　我的弟弟真有趣！

描寫弟弟的作文篇6

　　今天我到阿姨家去玩，吃過午飯后阿姨哄三歲的弟弟睡午覺。可怎么哄也沒有用，于是，阿姨想出最后一招，就是——裝睡。

　　阿姨躺在床上一動也不動，眼睛慢慢合攏起來，裝出一副已經睡著的樣子。阿姨以為弟弟也會跟著睡，可怎么也沒想到，弟弟不但不睡，還故意用手使勁拽著阿姨的衣角，大聲地嚷道：“起來了，不準睡，天已經亮了……”阿姨不理他，繼續做她的戲。弟弟看沒有用，在旁邊坐了起來，忽然眼珠一轉叫道：“媽媽，我要大便�！边@短短一句話，卻把阿姨給叫“醒”了。阿姨連忙把弟弟抱到廁所里，連燈也沒開，就讓弟弟坐了下來。這時，弟弟得意地說：“咦，大便沒了！”

　　阿姨看了看弟弟那頑皮的樣子，又好氣又好笑，把他一拎，說：“走！回去睡覺！”

　　這就是我那頑皮又可愛的.弟弟！

描寫弟弟的作文篇7

　　我的`弟弟名字叫宇超，他今年7歲，他和他的爺爺奶奶住在一起，幾天前我媽媽把他帶到我們家里來。弟弟來到我家很高興，因為有我和他一起玩。他在我們家一點也不像客人，很調皮搗蛋，他很愛玩，一有時間就玩玩具啊，看電視啊等等。他馬上要上小學了，我們想教他一點知識，當然是我當老師哦。今天上午，我教他一些數學算式，他聽不進去，我重復了很多次他還聽不懂，我就發火了，我就說：“你到底有頭還是沒有頭啊，會不會用腦子想問題啊。”我真不知道怎么教他，才能使他聽得懂。我覺得我這個老師不好當。這個弟弟很不愛學習。不過，他也有其他優點，好像積極幫忙做家務，也能做一些力所能及的事情。如果他能認真學習的話，我就不會發火了，也會更加喜歡他了。